第頁青年工作計劃模板匯編七篇青年工作安排篇1

一：農(nóng)村支教

目的：在落后的農(nóng)村，大部分小學(xué)都不開設(shè)英語課程，學(xué)生到初中以后才起先接觸英語教學(xué)，由于學(xué)的晚，與市里孩子在英語學(xué)習(xí)上有很大的差距，尤其是英語口語。而小學(xué)時期應(yīng)當(dāng)是一個學(xué)習(xí)外語的最好階段，做為高校生我們有義務(wù)有責(zé)任也有實力去幫助他們，能夠變更一些現(xiàn)實，我們?yōu)槭颤N不去做呢？當(dāng)代高校生我們應(yīng)當(dāng)實實在在去為孩子的教化孩子的將來做出點什麼來，我們信任我們的努力會提高孩子的英語發(fā)音水平及基本的英語學(xué)問。

流程：

1去周邊各縣農(nóng)村實際調(diào)查，聯(lián)系相應(yīng)的學(xué)校，與校長洽談，與孩子溝通，了解他們的基本狀況。

2由我校自愿參加的具有優(yōu)秀英語發(fā)音、高英語水平、基本學(xué)問扎實的學(xué)生組成支教團隊，自編課本，輔以錄音機播放純正發(fā)音，進行教學(xué)。

3除英語之外，我們還將教授學(xué)生舞蹈等體育項目。

4我們將支教人員分組進行，在周六日和假期進行教學(xué)。

5這為一系列活動，假如效果不錯，我們將恒久堅持下去。我們也有這信念。

總結(jié)：這是一項很有教化意義的大事，我們真正想為教化落后的農(nóng)村孩子做點什麼，但我們同時知道這項工作的艱難性，我們須要社會和學(xué)校以及其他兄弟社團的關(guān)注和支持，有你們的關(guān)切和我們這些為了一個共同目標去奮斗的年輕人的努力，我們堅信這項工作會做的很精彩！

二：“大愛無邊”征文活動

目的：只有心里充溢愛、充溢感謝、充溢感恩、充溢希望，才更增加了奮斗的志氣、奮斗的動力、奮斗的方向。記錄下感動心靈的故事，記錄成長的腳步……

流程：

1發(fā)出公告面對全院學(xué)生進行征文。

2有我社組成學(xué)生團進行第一次審稿，之后將優(yōu)秀作品挑出。

3請人文學(xué)社的老師進行其次次審稿，并最終評出一、二、三等獎作品。

4頒發(fā)證書。

5作品將有我社珍藏（我社將對每一篇作品負責(zé)）。

三：與棋社合作開展“愛心送棋下鄉(xiāng)”活動

目的：我國棋文化歷史悠久，為了使更多的人更好地了解我國棋文化，更好的去發(fā)揚她，我們綻開這項活動。

基本安排：與棋社共同舉辦的“愛心送棋下鄉(xiāng)活動”是一項具有亮采的活動，此次活動將兩種性質(zhì)不同的社團通過精誠合作，共同協(xié)商完整地結(jié)合起來。在物質(zhì)生活日趨提高精神文明略顯下降的今日，我們應(yīng)當(dāng)來提高更多的文明的精神活動，而棋文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之優(yōu)良成果之一。愛心社啟動愛心，送棋下鄉(xiāng)，讓更多的孩子關(guān)注我國的傳統(tǒng)文化。此次活動不僅須要兩個社團的共同努力，還須要其他組織和個人的大力支持，我們將會做好宣揚工作外聯(lián)工作，我們信任此活動能夠取得很大的勝利。

四：組織大家看愛心電影

例如：《大象》《暖春》《大愛中國》《汶川加油》等目的：對大家時常進行愛的教化，將愛的教化持續(xù)。

五：“走進養(yǎng)老院”“聾啞學(xué)校”

宗旨：敬重為本，奉獻愛心

目的：1通過定期真誠的溝通，切實讓他們感受到來自

社會的關(guān)愛，來自我們青年一帶的關(guān)愛和寵愛。

2增加社員的責(zé)任感，同時充溢自我，完善自我。

3幫助須要幫助的人，用我們的愛心去暖和孤獨老人的心，希望更多的人關(guān)注老年人。

活動內(nèi)容：1對于老年

a：陪老人閑聊，幫助他們回憶快樂的往事，留意傾聽

b：幫忙打掃衛(wèi)生，擦玻璃

c：打算適合老人看的節(jié)目

d：帶去種子，種植植物，美化環(huán)境

2對孩子

a：和他們一起做嬉戲

b：和他們一起做簡易的手工藝品

c：送他們一些小玩具

備注：我們將聯(lián)系保定的慈愛機構(gòu)（紅十字會等），并建立長期的合作關(guān)系，相互聯(lián)系，共享信息

六：愛心捐書活動

目的：農(nóng)村孩子的課外讀物和輔導(dǎo)書少之又少，通過這次活動我們將收集起來的書本進行篩選歸類，送到真正須要他們的孩子手中

青年工作安排篇2

一、教化觀念

新課標無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的改變。作為一名老師，應(yīng)有扎實的理論功底，用現(xiàn)代教化教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教化教學(xué)改革發(fā)展的須要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將常常和衣老師一起鉆研教化教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)教化學(xué)、心理學(xué)、班主任工作理論、教化教學(xué)雜志，起溝通學(xué)習(xí)體會，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學(xué)實踐閱歷、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對新課標的內(nèi)涵理解和她老師共享。就如何進一步了解新課標的理念，如何探究出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問題進行探討探討。

二、是課堂教學(xué)

我認為，青年老師最須要的，首先是教學(xué)技藝上的提升，這對她綜合教學(xué)素養(yǎng)的提高，工作自信、特性的培育都是至關(guān)重要的。提高教學(xué)水平無疑是青年老師最想做的。年輕，所以思想先進，對新的事物接受汲取得快，特殊是新課程改革試驗更是給他們以用武之地。然而，她的缺點也是明顯的，就是教學(xué)閱歷太少，無法把學(xué)習(xí)到的教化理論應(yīng)用于實踐。為提高她的教學(xué)水平，我抓住“備課、上課、教學(xué)反思”三方面對她進行指導(dǎo)。

(1)仔細指導(dǎo)備課：針對年輕老師教學(xué)閱歷少，我從備課抓起，讓她從思想上充分相識到備課的重要性，我利用課余時間與她共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和閱歷材料，常常查看他們的教案，課外活動開展狀況。

(2)跟蹤聽課：青年老師以后的路怎么走，課上的怎么樣，在初始階段最為重要，因此，我跟著他們每周聽一節(jié)課，幫助她揚長避短，盡快成長起來，審核新老師的學(xué)期教學(xué)安排，學(xué)生思想開展的內(nèi)容。

(3)讓其聽課：讓她把一單元的每一個環(huán)節(jié)都聽到，從課型上讓他們有一個整體的了解，能夠自己去設(shè)計課型，要求他們每周聽課至少1-2節(jié)。

(4)完成教學(xué)反思，總結(jié)，找差距，盡快成長起來。經(jīng)過幾學(xué)期的培育和指導(dǎo)，這位老師的課堂教學(xué)，備課和授課等方面都有較大提高。

三、教化科研

只會上課的教書匠，現(xiàn)代社會要求老師是學(xué)者型、科研型的，即既有肯定的理論功底、又有肯定的實踐實力，能在實踐與理論兩個領(lǐng)域貫穿遨游，展示風(fēng)采。指導(dǎo)和培育青年老師，抓住教化科研，就能幫助他們加強學(xué)習(xí)、不斷充電；加強反思，不斷提高；加強探討，不斷推陳出新!除了日常教研的備課與主題探討，我們要共同學(xué)習(xí)教學(xué)理論，與自己的教學(xué)結(jié)合，提高教學(xué)的有效性，提升教研水平。

青年工作安排篇3

我校確定實施老師結(jié)對幫扶工程，從班級管理、教材鉆研、教學(xué)設(shè)計和課堂組織教學(xué)等方面，對自己的幫扶對象進行指導(dǎo)，從而調(diào)動老師的主動性。我有幸成為了一名光榮的指導(dǎo)老師，現(xiàn)在針對我的幫扶對象，特制定以下的安排。

一、教學(xué)理論

新課標無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的改變。作為一名老師，應(yīng)有扎實的理論功底，用現(xiàn)代教化教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教化教學(xué)改革發(fā)展的須要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將常常和譚老師一起鉆研教化教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)一起溝通學(xué)習(xí)體會，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學(xué)實踐閱歷、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對新課標的內(nèi)涵理解和譚老師共享。就如何進一步了解新課標的理念，如何探究出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問題進行探討探討。

二、備課上課

我們將在共同探討教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同仔細備課，細心設(shè)計學(xué)案，力爭每個學(xué)案都達到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀學(xué)案。在每周四第七節(jié)定為溝通研討時間。在教法上要留意指導(dǎo)譚老師教學(xué)過程的條理性、層次性；學(xué)問傳授應(yīng)由淺入深、由少至多；實力培育上應(yīng)按部就班。在教學(xué)語言上做到歷史語言表達精確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范、本節(jié)課主題一目了然。師生協(xié)作上要敬重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)生主動性。同時還要留意課堂教學(xué)的應(yīng)變實力的培育。

三、相互聽課

為了共同進步，要和其相互聽課。詳細方式：

（1）共同備課—我先講—譚老師聽—共同探討探討—付老師講—小結(jié)。

（2）共同備課—我和譚老師同時講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。

（3）相互隨意聽課，聽后共同探討得與失，共同進步，共同成長。本學(xué)期我們每周都互聽一節(jié)。

四、教研方面

共同仔細學(xué)習(xí)新課程標準的相關(guān)理論、實施方案，主動探究新的教學(xué)方法，以課改為契機抓住機遇，做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)建性的開展教學(xué)改革試驗，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準的教學(xué)教研論文，并寄送到相。實現(xiàn)既重視教學(xué)實踐的創(chuàng)新嘗試，又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。

青年工作安排篇4

我隊本著“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，以建立優(yōu)秀志愿者團隊為目標，結(jié)合以往閱歷和現(xiàn)實狀況的，對本學(xué)期工作做出如下規(guī)劃。

內(nèi)容主要分三部分：

一、活動資源，改進完善工作，增加團隊凝合力；

二、圍繞新生開展招新、培訓(xùn)等一系列工作和活動；

三、繼承和利用上屆積累資源，重點對品牌活動進行前期打算和初步開展，打好活動基礎(chǔ)，逐步進行完善。

我們本學(xué)期將圍繞三條既相對獨立、又相互交叉的主線開展工作和其他一系列活動，一方面搞好團隊建設(shè)，使青志隊能規(guī)范而扎實地發(fā)展；另一方面搞好活動，展示青志隊的活力和志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)。

第一部分

青志隊歷來沒有把。。資源作為一項基礎(chǔ)性工作來做，有關(guān)閱歷、資源、工作方法等沒有文字載體，因此保存和溝通不便；另外團隊凝合力還較少地體現(xiàn)在隊伍戰(zhàn)斗力上，略有不足。鑒于此，我們將在下面三部分下力氣：

一、我們在暑假期間建立了公共網(wǎng)盤（便利隊內(nèi)共享資源），并將在假期和以后活動中。。有關(guān)須要的資料，包括世博會志愿者有關(guān)學(xué)問，策劃、新聞稿等的寫作，有關(guān)活動想法和已有活動介紹等。

二、以文字的形式介紹一些好的工作方法和活動理念，從例會、品牌建設(shè)、素養(yǎng)拓展等方面著手改進工作，從活動流程（如策劃和宣揚）方面著手完善工作。同時，我們將在提高工作效率和執(zhí)行力方面下功夫。

三、對比其他部門，團隊凝合力對青志隊有著更深的要求。我們將關(guān)注隊伍內(nèi)部成員間的關(guān)系，如隊長平常多賜予干事指導(dǎo)，借助公共記錄本大家多溝通等。

這部分工作貫穿我們。個學(xué)期，也將貫穿以后青志隊的建設(shè)。我們將在虛心和扎實中前行，緊緊把握“青志隊是我們的，我們要一屆一屆地繼承地發(fā)展”的信念，建成一支優(yōu)秀的隊伍，做成幾個有品牌的`活動。

其次部分

本學(xué)期首先迎來的是新生。針對新生，我們的工作和活動分為四部分：

一、新生志愿者注冊和針對新生的宣揚。注冊表見“附錄1”，各個班的志愿者注冊將通過臨時召。人進行。宣揚方面以小貼士的形式，介紹世博志愿者和我們的活動。

二、書本傳遞活動。我們將在軍訓(xùn)期間對大二同學(xué)的舊書進行回收和。。，將其傳遞給大一新生，借此也可為兩個年級的學(xué)生供應(yīng)一個溝通的機會。

三、幫助新生熟識環(huán)境，引導(dǎo)他們關(guān)注校內(nèi)。開學(xué)初，我們將帶領(lǐng)新生走進圖書館做志愿者工作，便利他們熟識圖書館，早日浸染圖書館的良好氛圍；此外我們將聯(lián)系學(xué)校后勤部，合作搞新生幫助老工作人員的活動，引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)注和了解校內(nèi)里的其他群體。

四、招新后，面對簇新血液的流入，一方面，我們要激勵新干事主動融入團隊中，增進團結(jié)，用志愿者的優(yōu)秀精神品質(zhì)去感染他們，讓新干事酷愛志愿者活動和有關(guān)工作；另一方面，考慮到新生特點，我們將對干事進行包括策劃、新聞稿、資料。。等方面的培訓(xùn)，促使其更好地適應(yīng)工作。為此，我們將實行敏捷的聚會、請老隊長介紹經(jīng)驗體會以拉近隊長干事的距離，開輕松的探討例會幫助他們了解這個團隊，。。有關(guān)資料并指導(dǎo)他們自學(xué)。

新生是我隊將來的活動主體，搞好有關(guān)針對新生的活動，意義重大，對于新生和青志隊而言是一種共贏。正副隊長將做充分打算，借助團委的力氣，著手打造有特色的新生志愿者活動。

第三部分

老一屆班子帶領(lǐng)所打下的基礎(chǔ)和積累的珍貴資源，這一屆班子的有力繼承、創(chuàng)新和完善，都為特色、品牌活動的出現(xiàn)創(chuàng)建了有利的條件。本學(xué)期我們將組織不少活動，一邊熬煉干事，一邊打下長期活動的基礎(chǔ)。

“世博文明站崗”地鐵站活動

上學(xué)期我隊曾實行過此項活動，這學(xué)期接著搞此活動有幾點考慮：

1、此活動受到地鐵站方面的歡迎，可以將有關(guān)活動固定下來，是可行的；

2、此活動對志愿者有幫助；

3、供應(yīng)城市文明志愿者崗位滿意大家參加世博志愿者的愿望。

地點：劍川路/東川路地鐵站

時間：中段前起先

注：活動。合志愿者實行簡潔的宣講會（或更簡潔的模式），活動規(guī)模不須要大，關(guān)鍵讓每一個志愿者獲得熬煉。

“閔行二中”系列

上學(xué)期我隊曾帶領(lǐng)志愿者走進閔行二中，和即將升入高三的同學(xué)進行學(xué)習(xí)、生活的溝通，獲得中學(xué)方面的歡迎。經(jīng)和中學(xué)有關(guān)老師具體交談后，我隊覺得此活動很有接著開展的必要，可以利用我們學(xué)習(xí)和生活的上的閱歷優(yōu)勢和校方便利的資源，進行親密的合作。

活動：學(xué)習(xí)溝通座談會，黨員黨校面對面溝通活動，英語角

在逐步熟識信任的基礎(chǔ)上將相繼開展其他類型的活動

時間：軍訓(xùn)期間聯(lián)系打算，中段前起先

“走進社區(qū)”系列

活動理念：引導(dǎo)志愿者走出校內(nèi)，關(guān)注社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，同時為志愿者供應(yīng)實踐機會，助其成長。

主要包括兩項活動：一、高年級同學(xué)街道掛職熬煉；二、低年級同學(xué)“暖和社區(qū)”系列活動。

掛職熬煉上一屆已經(jīng)搞得比較勝利，我們可以適當(dāng)完善活動、擴大活動的影響力，為更多的人供應(yīng)更好的實踐機會。

“暖和社區(qū)”這一社區(qū)慰問活動曾有策劃，曾搞過一次學(xué)生和老干部溝通活動。我隊打算在本學(xué)期中，聯(lián)系三兩戶空巢老人家庭，定期探望，以小的切入口進行此活動。初期活動我們不求大，而要注意細微環(huán)節(jié)，關(guān)注活動效果，等初期搞勝利了我們再打算后期的宣揚，以及做些調(diào)。，形成一個班級與一戶老人結(jié)對活動的模式。

“掛職”時間：節(jié)假日

“暖和社區(qū)”：初期活動主要為隊內(nèi)人員參與（也可從團委中招人），時間為中段前；活動進一步發(fā)展為中段后（暫定設(shè)想）。

“迎世博”志愿者活動

此活動分兩方面，一方面來自?？傟牭闹洌瑓f(xié)作其進行有關(guān)宣揚、志愿者選拔培訓(xùn)等活動，此活動可在?？傟牶蛨F委的指導(dǎo)下進行，我們將做思想上和行動上的打算；

另一方面我隊將幫助社區(qū)舉辦有關(guān)活動，擔(dān)當(dāng)一部分工作。

青年工作安排篇5

20xx年，馬克思主義學(xué)院青協(xié)將以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，緊緊圍繞“青年教化，青年服務(wù)”這一中心主動開展工作，接著幫助學(xué)院加強青年教化，促進師生溝通，營造互助氣氛，提升志愿服務(wù)水平，提高志愿服務(wù)意識，努力帶動社會公益，為師生服務(wù)，為社會服務(wù)。在經(jīng)過協(xié)會成員探討的基礎(chǔ)上，協(xié)會本學(xué)期的工作安排如下：

一、極力開展一兩個具有本院特色的活動，加強同學(xué)以及師生間的溝通，提升學(xué)院名氣。

二、主動完成校青協(xié)布置的任務(wù)，提升學(xué)院形象。

三、多向兄弟學(xué)院請教學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟閱歷。

四、協(xié)作好院學(xué)生會其他部門的工作。

詳細支配如下：

1.三月份上旬開展“緬懷先烈，暢想將來”活動。為了讓大家能夠更進一步的更直觀的相識現(xiàn)代生活的來之不易和更好的繼承老一輩革命家的優(yōu)良情懷，達到青年教化的目的，擬組織全院學(xué)生去烈士公園掃墓、獻花，并參觀一些紅色紀念館，之后就此次活動進行征文，讓大家寫一些游后感之類的文章。

2.三月份下旬或四月份上旬，組織學(xué)生去探望、慰問革命老前輩、老黨員。既給建黨六十周年獻上一份祝愿，也給老人帶去歡樂和暖和，同時，我們還能傾聽老一輩人的一些優(yōu)良訓(xùn)誨，增長人生閱歷。

3.十月份左右，開展“唱支紅歌給你聽”的紅歌大賽，既陶冶情操，也達到教化目的。

4.十二月份左右進行總結(jié)

青年工作安排篇6

對老師的理論素養(yǎng)、個人素養(yǎng)及教化教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年老師，新課改理念在不斷地提升。覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的老師，使自己能適應(yīng)時代的發(fā)展，符合高品位要求的教化者。

一、基本狀況

于20xx年7月踏上教化教學(xué)崗位，畢業(yè)于師范高校旅游與地理科學(xué)學(xué)院。至今還已經(jīng)有七年的教學(xué)閱歷，自工作以來始終從事中學(xué)文科班地理教學(xué)。

二、自我分析

一）個人優(yōu)勢

具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，工作踏實?？釔劢袒聵I(yè)，酷愛學(xué)生，工作上能夠主動完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽，能和同事和諧相處，樂于助人；擅長接受別人的不同看法，虛心向他人學(xué)習(xí)；有肯定的教學(xué)閱歷和理論學(xué)問；能夠主動參與各類教研活動和老師接著教化學(xué)習(xí)。

二）個人存在問題

教化教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教學(xué)閱歷不足。教化科研實力薄弱，課題探討和論文寫作實力有待進一步提高；專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問上有很多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的相識和探討；教化科研方面，往往停留在感性閱歷的層面。

三、預(yù)期發(fā)展目標

爭取完成一個課題探討，成為一名探討型和發(fā)展型的老師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成肯定的獨特風(fēng)格。近年。論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表，力爭成為一名骨干老師，力求評上教壇新秀。詳細目標如下：

一）提升個人修養(yǎng)。

二）做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的老師。

三）做一名輕松歡樂的受學(xué)生歡迎的老師。

四）做一名“擅長反思。

四、詳細措施

仔細備課，1首先努力完成日常教學(xué)工作。仔細上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，剛好對自己的教學(xué)進行反思，總結(jié)閱歷，積累閱歷，擅長在日常教學(xué)工作中發(fā)覺問題，并努力解決問題，仔細探討學(xué)科特點，學(xué)習(xí)理論學(xué)問，不斷拓寬自己學(xué)問視野，增加自己學(xué)問儲備。

提高自己的學(xué)歷水平和自身實力。勤于學(xué)習(xí)，2仔細參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。更新觀念，仔細探討學(xué)科特點，仔細學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準，與時俱進。

進行高質(zhì)量的教研活動，3主動參與各種聽、評課活動。爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)實力。

撰寫教化隨筆和教學(xué)反思，4剛好進行教學(xué)反思。加強課題探討和論文寫作；平常抓緊時間加強自身學(xué)習(xí)，閱讀教化專著和教化教學(xué)文章，做好讀書筆記。

對自己的課堂教學(xué)進行深化探討；注意傾聽學(xué)生的心聲，5加強自身課堂調(diào)控實力和教學(xué)方法手段的敏捷運用。嘗試走進學(xué)生的心靈。

對學(xué)生的成果作出分析，6每個學(xué)期末對自己的教學(xué)進行總結(jié)。剛好反思自己的不足，總結(jié)閱歷。

只要自己踏踏實實的根據(jù)自己的安排，信任。一步一個腳印，認仔細真去努力實施，肯定會更好地超越自我逐步實現(xiàn)人生的價值！

青年工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想：

年輕老師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優(yōu)勢。但在實踐中發(fā)覺年輕老師的確也有很多該努力學(xué)習(xí)的地方。所以，為加快幼兒園素養(yǎng)教化進程，盡快建立一支高素養(yǎng)的，能適應(yīng)教化教學(xué)改革的老師隊伍，做好新、老老師的交替工作，提高全體青年老師實施素養(yǎng)教化的實力水平，我園把培育青年老師的工作當(dāng)作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使青年老師能早日進入角色，盡快在教化教學(xué)方面步入軌道，成長為我園教化教學(xué)骨干的后備力氣。

二、現(xiàn)狀分析：

幼兒園青年老師培訓(xùn)班已舉辦過兩期。前兩期的勝利實施為本學(xué)期第三期年輕老師培訓(xùn)班的開辦奠定了良好的基礎(chǔ)。第一期培訓(xùn)的主要目的是以培育初級老師教學(xué)基本功，提高教化技能的為主要目的，對年輕老師在書法和繪畫等兩方面進行培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)使年輕的老師們不僅對繪畫產(chǎn)生了深厚的愛好，而且她們的繪畫水平都有了不同程度的提高。其次期的培訓(xùn)主要是借助幼兒園教研組的力氣，經(jīng)過參加教研組長組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的研討活動，幫助年輕老師們樹立了新的教化觀念，駕馭更好的教化方法，從而更好地做好自己的本職工作。本學(xué)期幼兒園又增4名新老師，其中一名老師曾有過教化經(jīng)驗，其余3名均沒有從教經(jīng)驗。對于這種對象的老師只有依靠集體培訓(xùn)的機會和他們自身在實踐中不斷地摸索，從而漸漸積累一些閱歷。使之盡快與其他同事同步。

三、培育對象：

主要指教齡4年以下的青年老師和剛步入老師崗位的新老師。幼兒園樂于為他們的成長創(chuàng)建良好的條件，促使他們獲得發(fā)展。對于新老師的培育要切合實際，不行要求過高或過急，應(yīng)從熟識一日活動各個環(huán)節(jié)做起，逐步駕馭本班幼兒的年齡特點，并獨立組織一日活動。熟識所教學(xué)科的教材，盡快適應(yīng)教化教學(xué)工作。通過以下途徑實施：比如開展師徒結(jié)對子活動，由閱歷豐富的老老師手把手地傳授。她們還可以自定一年奮斗目標，要求目標詳細，方向明確。在思想上樹立科