個(gè)人收集整理-ZQ記錄人：孫春麗出席人員：鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心主持人：陳鳳娟會(huì)議記錄：一、學(xué)習(xí)文章：、《先做一個(gè)幸福地老師》只有幸福地老師，才能培養(yǎng)出幸福地學(xué)生；只有快樂地老師，才能培養(yǎng)出快樂地學(xué).（一）上有創(chuàng)新地課（二）走有疑問地路（三）找確切地角色定位、教師地身份應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大地兒童，有和孩子一樣地童心童同成長(zhǎng)，隨著孩子一起“長(zhǎng)大”把兒當(dāng)作自己地孩子用親地情懷來包容孩子地過失敏銳地目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生地閃光點(diǎn)，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)幼兒，真心地喜愛學(xué)、把幼兒當(dāng)作小時(shí)候地自己，用童心諒解童.（四）過擁有愛地生.“我地生活，愛心為重”要持一顆平常心，學(xué)會(huì)寬容，寬容別人地短處，更要包容自己地不足學(xué)用自創(chuàng)地方法減輕教師地心理負(fù)p1Ean。、寬心法、遺忘法、排除法《享受幸?！?、能活著就是幸.、能工作著就是幸福、能加班也是幸.、能運(yùn)動(dòng)就是幸.、能經(jīng)常到父母家走走就是幸.、能有雙休日就是幸.、能有一個(gè)愛你地他（她）就是幸.、能有一個(gè)健康地孩子就是幸.二、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作：、感謝各條線、部門在學(xué)校發(fā)展中所作地付出和貢獻(xiàn)，使幼兒園收獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體“人動(dòng)手潔家園”先進(jìn)集體；徐慧寧“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)個(gè)人；信息公開先進(jìn)集體；成功創(chuàng)建市級(jí)文明單位。、周工作札記地記錄及時(shí)有效反映了各條線地工作，但更要全面體現(xiàn)教研組地工作，如：教研組隨機(jī)指導(dǎo)等月地工作小結(jié)需要點(diǎn)名部門中最好或最差地工作表現(xiàn)，以便了解、溝通和改換16

個(gè)人收集整理-ZQ記錄人：孫春麗出席人員：全體教職工主持人：陳鳳娟會(huì)議記錄：一、假期工作回顧、民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結(jié)合，涉及到放假地節(jié)日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文.5PCzV、兔子燈初五開始有徐慧寧領(lǐng)制作至日已完成只，月日下午南匯電視臺(tái)和新聞坊將前來拍攝月、日下午到上海展，參展內(nèi)容分成品和現(xiàn)場(chǎng)操（慧寧、金靜雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等人二、上學(xué)期上交資料分析、總結(jié)與計(jì)劃較好匹.、部門材料有缺乏現(xiàn)象，下學(xué)期有各部門負(fù)責(zé)人把好質(zhì)量.、上學(xué)期部門總結(jié)和缺乏材料反饋?zhàn)鲿r(shí)間表、各類活動(dòng)室安排、教職工配班情況、各班計(jì)劃總結(jié)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示事跡、成績(jī)納入總結(jié).各類技能比武活動(dòng)資料、保育員每月工作心得、各類檢查記.幼出勤匯表、保育組工作總結(jié)、一月份保健資料

xHAQX。三、新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃通報(bào)（一）新學(xué)期成立各種興趣小組，實(shí)現(xiàn)老帶小，成熟帶新手地目.（二）新學(xué)期計(jì)劃、指導(dǎo)思想：三個(gè)聚焦——聚焦管理聚師聚焦課（體有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)嘗推門聽課制度和半天跟班制度）各門要充分領(lǐng)會(huì)并落實(shí)園務(wù)計(jì)劃內(nèi)主要工作目標(biāo)：、加強(qiáng)民主管理，培植校園文.、以開發(fā)和建設(shè)園本課程為核心，推進(jìn)幼兒園特色建.、加強(qiáng)教育科研，扎實(shí)課題研究，提高保教質(zhì).、重視各類人員地園本培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素.、優(yōu)化后勤管理，加大三大員管理力.具體工作與措施：、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化（）配置校園文化續(xù)做好一日三巡明每月地側(cè)重點(diǎn)考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導(dǎo)（）提煉有價(jià)值地管理經(jīng)驗(yàn)，向姐妹園輻射，起到一級(jí)園地示范和引領(lǐng)作.、加強(qiáng)各類人員地園本培訓(xùn)，提高教職工隊(duì)伍整體素.（）重視師德師風(fēng)建.（）加強(qiáng)中層隊(duì)伍建.嘗推干事和志愿者崗崗位勝任能力和高于教師地思想境界（）加強(qiáng)教師專業(yè)建.（）重視后勤隊(duì)伍建.、加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā).（）加強(qiáng)教研組建設(shè)和課堂教學(xué)活動(dòng)研做好一課三研和常規(guī)課地指導(dǎo).（）開發(fā)和建設(shè)園本課程，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園特色建.學(xué)期完成課程方.（）以課題研究為契機(jī)，提高科研績(jī).、優(yōu)化各項(xiàng)管理，后勤工作做到精細(xì).現(xiàn)節(jié)約原.（）強(qiáng)化保育管.做保育員營(yíng)養(yǎng)員培.26

個(gè)人收集整理-ZQ（）狠抓安全衛(wèi)生管.（）重視食堂管.確“過得檢查，經(jīng)得起抽查.、扎實(shí)家長(zhǎng)管理家長(zhǎng)工作要納入保教、納入班注信息化使.、每月活動(dòng)安排記錄人：孫春麗出席人員：參與三巡地行政和中層主持人：陳鳳娟會(huì)議記錄：一、學(xué)習(xí)文章《學(xué)會(huì)放棄》——輕輕松松和心靈跳個(gè)舞、在你得到某種東西時(shí)，你肯定會(huì)失去其他一些東.、懂得適時(shí)舍棄地人，永遠(yuǎn)不會(huì)讓你真正地失.、兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重.慧感言：人生因?yàn)閾碛卸械綕M足，人生卻因?yàn)閷W(xué)會(huì)放棄而散發(fā)出智慧地光芒，珍惜所擁有地，放棄不必要地，理智地有所取舍，人生才會(huì)不盲從，我們才能獲得舒暢自.二、傳達(dá)上級(jí)文件精神（一學(xué)胡錦濤總書記在紀(jì)念黨地十一屆三中全會(huì)召開周年大會(huì)上地講話地通知點(diǎn)做到“四個(gè)結(jié)合”：一要同回顧總結(jié)取得地成就和經(jīng)驗(yàn)、謀劃好教育事業(yè)地未來發(fā)展結(jié)合起來要開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科發(fā)展觀活動(dòng)成合科學(xué)發(fā)展觀要求地思路和舉措結(jié)合起來同習(xí)貫徹九屆市委次全會(huì)精神性地策劃好好各項(xiàng)工作結(jié)合起來，四要同加強(qiáng)黨地建設(shè)和思想政治工作、推進(jìn)和諧校園單位建設(shè)結(jié)合起Zzz6Z。（二）《關(guān)于開展“世博知識(shí)進(jìn)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)地實(shí)施意見》主要內(nèi)容：一是要堅(jiān)持世博知識(shí)宣傳與道德教育相結(jié)合，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣二要充分發(fā)揮學(xué)校第一課堂地作用推進(jìn)世知識(shí)教育進(jìn)計(jì)劃教材課時(shí)三加強(qiáng)學(xué)校家庭、社會(huì)“三位一體”地青少年健康成長(zhǎng)地社會(huì)環(huán)境四是積極開辟第二課堂，充分發(fā)揮多種教育陣地作用（三）《歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)》制定計(jì)劃，確保一年四次地活動(dòng)有記錄、有材.三、園所工作（一）資料收集、條線工作札記：周一下班前收齊，注意注明上交資料地日期，幼兒園南園或北、計(jì)劃制定與落實(shí)：經(jīng)常去部門檢查，發(fā)現(xiàn)問題，堵塞漏動(dòng)，提高績(jī).（二）園務(wù)計(jì)劃地部分調(diào)整：保教——“創(chuàng)新杯”教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)象：年以上，歲以.科研——完成課程方.（三）會(huì)議后地感想、食品安全衛(wèi)生，加大三大員地管理力度（周三召開會(huì)議）.食安全衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行閉卷考試、保教結(jié)合：小班一班一保后體現(xiàn)保育地優(yōu)勢(shì)，后勤和保教相互協(xié)商調(diào)幼兒午餐、午睡36

個(gè)人收集整理-ZQ地時(shí)間：保育員：分開始午餐，幼兒：午餐，：午.rqyn1記錄人：孫春麗出席人員：班主任主持人：陳鳳娟會(huì)議記錄：一、各方面信息溝通、參與三巡地人員積極帶頭，做好日常工作是園地中層領(lǐng)導(dǎo)做到自加壓力，以身作則，部門合作，相互支撐，站在大局利益處理日常事務(wù)，并注意方式方。近收到信訪辦電話長(zhǎng)就大人不準(zhǔn)入園有不滿情緒巡教師值班時(shí)關(guān)注做好幼兒來園時(shí)家長(zhǎng)地宣傳解釋工作、教師地家長(zhǎng)工作需引起重視，新教師尤.、留意目前教工隊(duì)伍中存在地不足，并及時(shí)引.二、交流具體工作、隨著手足口病地發(fā)生，三巡人員早訓(xùn)關(guān)注來園時(shí)幼兒正確洗手地指導(dǎo)和家長(zhǎng)地解釋工作，從幼兒安全角度出發(fā)做家長(zhǎng)工作.巡關(guān)注教師交接班時(shí)間，確保：進(jìn)班，原則上：—：兩教師交替.晚巡關(guān)注各班地離園、班級(jí)清潔和家長(zhǎng)情.并巡視情況記在三巡記錄冊(cè)上。、新教師培養(yǎng)：業(yè)務(wù)上加強(qiáng)案頭工作地指導(dǎo)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)反饋并培訓(xùn)案頭工.各學(xué)習(xí)總結(jié)反饋前階段檢查工作情況地夸大點(diǎn)表?yè)P(yáng)共地會(huì)上反饋小地，個(gè)性地私底下交.、上班時(shí)間地調(diào)整：早班教師下周一起：到崗，保育員：到崗早訓(xùn)時(shí)關(guān)注教師辦公室，留意教師到崗情況、提醒新教師注意儀表端莊，穿方便運(yùn)動(dòng)地服.、積極參與南匯教育網(wǎng)“我為南匯教育建言獻(xiàn)策”活.、關(guān)于社團(tuán)問題，現(xiàn)分幾個(gè)大類：教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、民間特色等，要求三巡人員全體參與，自選一項(xiàng)目參與記錄人：孫春麗出席人員：全體教師主持人：陳鳳娟會(huì)議記錄：一、上階段工作反饋部條線開展地活動(dòng)情況稍作析新教師保育知識(shí)培訓(xùn)后地效果教師彈唱活動(dòng)中顯示地優(yōu)勢(shì)與不足等、手足口病地預(yù)防得力制較好南園行政積極參與晨檢求指導(dǎo)洗手地教師能確保按量到崗，如遇值班教師外出，則自行調(diào)、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，出汗較多，教師注意保育，提醒幼兒及時(shí)脫.46

個(gè)人收集整理-ZQ、清潔家園工作繼續(xù)開展，中大班空課教師積極協(xié).、教學(xué)設(shè)施設(shè)備地使用與維護(hù)需加強(qiáng)，菠蘿班新電腦顯示屏已損.、繼續(xù)加強(qiáng)手足口病地預(yù)防，行政參.步規(guī)范保育工作，按指導(dǎo)要求不斷完.、衛(wèi)生區(qū)要消除衛(wèi)生死角，空教室開窗通風(fēng)和衛(wèi)生應(yīng)加強(qiáng)，廁所門等死角提醒完、各崗位工作完成較.、保潔和消毒柜地使用頻率和物品消毒后地?cái)[放需留意.各級(jí)按時(shí)開展活動(dòng)有欠缺，如原先安排月份完成地家長(zhǎng)半日活動(dòng)，拖至本周才.教組長(zhǎng)調(diào)控有問題，以后保教調(diào).（園）二、下階段工作“家園互動(dòng)”操作情況稍作提.記錄人：孫春麗出席人員：全體教師主持人：陳鳳娟會(huì)議記錄：一、傳達(dá)安全工作會(huì)議精神（一）教材地安全防水（課本放在書桌上）防火（不得在附近吸煙）幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應(yīng)急材.（二）設(shè)施設(shè)備地安全、設(shè)備啟用前檢查是否可以正常啟用，是否漏.、園舍安全抗震設(shè)防（三）幼兒園地安全、思想上高度重視，減少災(zāi)害性天氣地?fù)p失，異常天氣值.、完善應(yīng)急預(yù)案，保證每一位相關(guān)人員熟悉預(yù)案地啟動(dòng)，程序簡(jiǎn)約.、有應(yīng)急預(yù)案地實(shí)施人員，隨時(shí)啟.、一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，迅速切斷電.、全面排查學(xué)校受災(zāi)情況、在搶險(xiǎn)中組織有序，操作規(guī)范，忙而不亂，確保搶險(xiǎn)人員地安.（五）工作布置、召開安全工作緊急會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精.安全工作全面排查，及時(shí)整治隱.、加強(qiáng)值班工作，關(guān)注天氣變.、學(xué)歷培訓(xùn)及時(shí)參加.幼兒園園務(wù)會(huì)議記錄記錄人：孫春麗學(xué)習(xí)時(shí)間：、、出席人員：全體教師56

個(gè)人收集整理-ZQ主持人：陳鳳娟會(huì)議記錄：一、通報(bào)園務(wù)計(jì)劃：（一）目前具備地優(yōu)勢(shì)：、組織管理突出以人為本、教科研工作不斷有新進(jìn).（二）本學(xué)期工作任務(wù)與措施：、管理工作：、探索辦園體制，提高崗位職、強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建.、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍地思想建設(shè)、高教師教育教學(xué)能力和科研能.、隊(duì)伍建設(shè)：教師隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)歷進(jìn)修提教師運(yùn)用操作多媒體地能力（社團(tuán)工作體現(xiàn)在兩園保教工作中）倡教師每年參加與本職作有關(guān)地培訓(xùn)一0YujC、保教工作：、《指南評(píng)價(jià)》與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)地有效融.、青年教師評(píng)優(yōu)工作，提升青年教師保育意.、借助游戲中心組成員地學(xué)習(xí)，提高游戲質(zhì).、提高教研活動(dòng)質(zhì)量，教研組要為教育教學(xué)服務(wù)（保教要在期初介入教研組活動(dòng)內(nèi)容地制定并統(tǒng)籌安.指教研組長(zhǎng)調(diào)把握好教研活動(dòng)地時(shí).、科研工作：繼續(xù)完成市規(guī)劃課題、教育學(xué)會(huì)課題、《多媒體》課題、《師幼互動(dòng)》課題地管、衛(wèi)生保?。骸⒈＝≈贫?、健力度、科合作，開展課題研究、常宣傳、注特殊幼兒地情況，簽訂相關(guān)協(xié).、家長(zhǎng)工作：、充分