中級經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》習(xí)題與答案第1題下列關(guān)于需要、動機(jī)與激勵的說法，錯誤的是()。A.需要是指當(dāng)缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)第2題()。A.社會地位B.獎金報酬C.避免懲罰第3題次需要的是()。A.生理需要B尊重的需要C.歸屬和愛的需要第4題下列關(guān)于麥克里蘭的三重需要理論的陳述錯誤是()。A.權(quán)力需要較高的人喜歡支配、影響別人第5題其結(jié)果的理論是()。B.強(qiáng)化理論C.能力與機(jī)遇理論第6題下列不屬于目標(biāo)管理的要素的是()。A.限期完成B.高額獎勵C.績效反饋第7題A.避免懲罰B.自我價值感強(qiáng)C.追求社會地位的實現(xiàn)E.尋求挑戰(zhàn)性的工作第8題來恢復(fù)公平感的途徑有()。A.改變對照者的投入或產(chǎn)出B.改變參照對象C.改變自我對投入或產(chǎn)出的知覺正確答案：A,B,C,E,第9題與馬斯洛的需要層次理論不符的陳述是()。第10題和需要的特點是()。A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高C要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低員工努力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度，稱為()。A.效價B.動機(jī)C.期望關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組的陳述，錯誤的是()。C對提出的各種建議具有自主決定權(quán)D.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質(zhì)量問題的能力順序是()。A.生理-安全-自我實現(xiàn)-尊重歸屬和愛B.生理-安全-歸屬和愛尊重-自我實現(xiàn)C.安全-生理-尊重-歸屬和愛-自我實現(xiàn)關(guān)于奧爾德佛提出的ERG理論的說法，錯誤的是()全部“歸屬和愛”的需要以及部分“尊重需要”C.如果較高層次的需要不能得到滿足.那么滿足低層次需要的欲望一定會減弱根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，激勵因素的缺失會導(dǎo)致員工()。A.滿意B.沒有滿意C.不滿關(guān)于公平理論的說法，錯誤的是()。A.員工比較的是對自己和他人投入、產(chǎn)出的知覺C酬不足的員工可能會減少自己的工作投入()。A.工具B.效價C.期望下列情境中，不適宜推行參與管理的是()。A.完成任務(wù)的時間比較緊迫C會使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅關(guān)于內(nèi)源性動機(jī)和外源性動機(jī)的說法，錯誤的是()。A.內(nèi)源性動機(jī)是指人做出某種行為是為了獲得行為帶來的成就感B.外源性動機(jī)是指人做出某種行為是為了獲得物質(zhì)或社會報酬C追求高社會地位屬于內(nèi)源性動機(jī)關(guān)于成就需要的說法.錯誤的是()。A.成就需要是指個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力C要高的人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取意識C當(dāng)缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)下列關(guān)于激勵的陳述不正確的是()?？椖繕?biāo)的過程C作用的角度可以分為正向激勵和負(fù)向激勵ERG理論認(rèn)為，人的核心需要包括()。A.生存需要B.親和需要C.權(quán)力需要關(guān)于雙因素理論，下列說法正確是()。A.保健因素不僅能消除不滿，而且能導(dǎo)致滿足D.工作豐富化的管理措施是雙因素理論在管理實踐上的具體應(yīng)用A.為了提薪而努力工作，這是外源性動機(jī)作用的表現(xiàn)BC外源性動機(jī)與內(nèi)源性動機(jī)互補(bǔ)在需要與動機(jī)理念中，動機(jī)的要素包括()。A.決定人方向的行為B的方向C.心理的努力程度A.提升個人潛力B會C.得到更多的收入下列各項屬于雙因素理論中激勵因素的有()。A.晉升B.工資C.成就感關(guān)于公平理論的陳述，正確的是()。較下列屬于亞當(dāng)斯公平理論中的縱向比較的是()。A.員工在同一組織中把自己的工作和待遇與過去的相比較C工將自己在不同組織中的待遇進(jìn)行比較關(guān)于目標(biāo)管理的說法，錯誤的是()?？尚星夷芸陀^衡量的目標(biāo)B.實施目標(biāo)管理時.必須自下而上地設(shè)定目標(biāo)，將組織的目標(biāo)分解為各個相應(yīng)層次的目標(biāo)要素下述與動機(jī)有關(guān)的因素中，屬于內(nèi)源性動機(jī)范疇的有()。A.工資B.社會地位C.工作的挑戰(zhàn)性根據(jù)麥克里蘭提出的三重需要理論，人的核心需要包括()。A.生存需要B.權(quán)力需要C.親和需要關(guān)于馬斯洛的需要層次理論的說法，錯誤的是()。A.未被滿足的需要是行為的主要激勵源E小張原本在A公司工作，后來跳槽到B公司;跳槽半年后，他發(fā)現(xiàn)新公司對自己努力工作的回報遠(yuǎn)不如A公司.根據(jù)公平理論，這種比較屬于()。A.橫向比較B.縱向比較C.組織內(nèi)自我比較士氣普遍比較低落，工作業(yè)績也一直沒有起色.劉先生在員工中進(jìn)行了調(diào)查.結(jié)果發(fā)現(xiàn)員工普遍感覺工作內(nèi)容十分枯燥，每天只能按部就班地完成上面分配下來的工作，缺乏成就感.針對這種一名工作出色的員工，并給予重獎;但是這項措施實行一段時間之后，情況沒有任何改觀;有員工表示，每月優(yōu)秀員工的評選缺乏客觀的指標(biāo)，無法反映個人的真實工作情況。A.保健因素B.激勵因素C.工資因素士氣普遍比較低落，工作業(yè)績也一直沒有起色.劉先生在員工中進(jìn)行了調(diào)查.結(jié)果發(fā)現(xiàn)員工普遍感覺工作內(nèi)容十分枯燥，每天只能按部就班地完成上面分配下來的工作，缺乏成就感.針對這種一名工作出色的員工，并給予重獎;但是這項措施實行一段時間之后，情況沒有任何改觀;有員工表示，每月優(yōu)秀員工的評選缺乏問題出在()因素上A.效價B.期望C.工具士氣普遍比較低落，工作業(yè)績也一直沒有起色.劉先生在員工中進(jìn)行了調(diào)查.結(jié)果發(fā)現(xiàn)員工普遍感覺工作內(nèi)容十分枯燥，每天只能按部就班地完成上面分配下來的工作，缺乏成就感.針對這種一名工作出色的員工，并給予重獎;但是這項措施實行一段時間之后，情況沒有任何改觀;有員工表示，每月優(yōu)秀員工的評選缺乏為了改變設(shè)計部員工的這種狀況.劉先生可以采取的措施包括()A.讓員工參與工作目標(biāo)的制定.提高員工的工作投入程度B.采用目標(biāo)管理.鼓勵員工制定更高的目標(biāo)C彈性工作時間制度，增加員工的自主權(quán)(二)某公司是一家由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制而成的股份制企業(yè).在轉(zhuǎn)來確效率不高，但大家覺得挺滿足.但改制以后，由于企業(yè)要直接面對激烈的市場競爭，所以公司的領(lǐng)導(dǎo)層決定打破傳統(tǒng)的薪酬體制，A.減少管理人員的工作量B節(jié)省成本C.使管理者的監(jiān)督職能加強(qiáng)第1題下列關(guān)于需要、動機(jī)與激勵的說法，錯誤的是()。A.需要是指當(dāng)缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)第2題()。A.社會地位B.獎金報酬C.避免懲罰第3題次需要的是()。A.生理需要B尊重的需要C.歸屬和愛的需要第4題下列關(guān)于麥克里蘭的三重需要理論的陳述錯誤是()。A.權(quán)力需要較高的人喜歡支配、影響別人第5題其結(jié)果的理論是()。A.目標(biāo)設(shè)置理論B.強(qiáng)化理論C.能力與機(jī)遇理論第6題下列不屬于目標(biāo)管理的要素的是()。A.限期完成B.高額獎勵C.績效反饋第7題下述與動機(jī)有關(guān)的因素中，屬于外源性動機(jī)范疇的是()。A.避免懲罰B.自我價值感強(qiáng)C.追求社會地位的實現(xiàn)第8題來恢復(fù)公平感的途徑有()。A.改變對照者的投入或產(chǎn)出B.改變參照對象C.改變自我對投入或產(chǎn)出的知覺正確答案：A,B,C,E,第9題與馬斯洛的需要層次理論不符的陳述是()。第10題和需要的特點是()。A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高C要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低員工努力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度，稱為()。A.效價B.動機(jī)C.期望關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組的陳述，錯誤的是()。C對提出的各種建議具有自主決定權(quán)D.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質(zhì)量問題的能力順序是()。A.生理-安全-自我實現(xiàn)-尊重歸屬和愛B.生理-安全-歸屬和愛尊重-自我實現(xiàn)C.安全-生理-尊重-歸屬和愛-自我實現(xiàn)關(guān)于奧爾德佛提出的ERG理論的說法，錯誤的是()全部“歸屬和愛”的需要以及部分“尊重需要”C.如果較高層次的需要不能得到滿足.那么滿足低層次需要的欲望一定會減弱A.滿意B.沒有滿意C.不滿關(guān)于公平理論的說法，錯誤的是()。A.員工比較的是對自己和他人投入、產(chǎn)出的知覺C酬不足的員工可能會減少自己的工作投入()。A.工具B.效價C.期望下列情境中，不適宜推行參與管理的是()。A.完成任務(wù)的時間比較緊迫C會使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅關(guān)于內(nèi)源性動機(jī)和外源性動機(jī)的說法，錯誤的是()。A.內(nèi)源性動機(jī)是指人做出某種行為是為了獲得行為帶來的成就感B.外源性動機(jī)是指人做出某種行為是為了獲得物質(zhì)或社會報酬C追求高社會地位屬于內(nèi)源性動機(jī)關(guān)于成就需要的說法.錯誤的是()。A.成就需要是指個體追求優(yōu)越感的驅(qū)動力C要高的人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取意識第1題下列關(guān)于需要、動機(jī)與激勵的說法，錯誤的是()。A.需要是指當(dāng)缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)第2題()。A.社會地位B.獎金報酬C.避免懲罰第3題次需要的是()。A.生理需要B尊重的需要C.歸屬和愛的需要第4題下列關(guān)于麥克里蘭的三重需要理論的陳述錯誤是()。A.權(quán)力需要較高的人喜歡支配、影響別人第5題其結(jié)果的理論是()。B.強(qiáng)化理論C.能力與機(jī)遇理論第6題下列不屬于目標(biāo)管理的要素的是()。A.限期完成B.高額獎勵C.績效反饋第7題A.避免懲罰B.自我價值感強(qiáng)C.追求社會地位的實現(xiàn)E.尋求挑戰(zhàn)性的工作第8題來恢復(fù)公平感的途徑有()。A.改變對照者的投入或產(chǎn)出B.改變參照對象C.改變自我對投入或產(chǎn)出的知覺正確答案：A,B,C,E,第9題與馬斯洛的需要層次理論不符的陳述是()。第10題和需要的特點是()。A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高C要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低員工努力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度，稱為()。A.效價B.動機(jī)C.期望關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組的陳述，錯誤的是()。C對提出的各種建議具有自主決定權(quán)D.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質(zhì)量問題的能力順序是()。A.生理-安全-自我實現(xiàn)-尊重歸屬和愛B.生理-安全-歸屬和愛尊重-自我實現(xiàn)C.安全-生理-尊重-歸屬和愛-自我實現(xiàn)關(guān)于奧爾德佛提出的ERG理論的說法，錯誤的是()全部“歸屬和愛”的需要以及部分“尊重需要”C.如果較高層次的需要不能得到滿足.那么滿足低層次需要的欲望一定會減弱根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，激勵因素的缺失會導(dǎo)致員工()。A