姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、仔細(xì)讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出漢字。

山西“最美女孩”——孟佩杰用róuruò(

)的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起照顧養(yǎng)母的重任。小時(shí)候家鄉(xiāng)bēnliúbùxī(

)的溪水，píngzhěng(

)的zhuāngjia(

)地，xīnxiān(

)的pútao(

)園，純樸的民風(fēng)、民情……直到今天，那些年，那些景，那些人是流淌在她心底的溫暖。二、填空題2、下列不屬于多音字的是（）A．妄B．寧C．要3、比一比，再組詞。

幼(

)

軀(

)

掩(

)

護(hù)(

)

約(

)

驅(qū)(

)

淹(

)

驢(

)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞

興

強(qiáng)大

內(nèi)

慎重

公

準(zhǔn)許

爭(zhēng)

鄭重

明

漂亮

成

錯(cuò)誤5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

（1）星光在我們的肉眼里(

)微小，(

)它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。

（2）從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，(

)雪梨，(

)紫葡萄？

（3）蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

（4）(

)一根極細(xì)的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開(kāi)。6、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類。（填序號(hào)）

①漫(

)卷(

)

②(

)(

)填海

③(

)(

)玉立

④(

)光(

)發(fā)

⑤山(

)地(

)

⑥天衣(

)(

)

⑦(

)(

)逐日

⑧文質(zhì)(

)(

)

⑨(

)山()嶺

1．描寫(xiě)自然景物：__________________

2．描寫(xiě)人物外貌：___________________

3．出自神話故事：___________________三、課內(nèi)閱讀7、文言文閱讀。請(qǐng)你按照要求做題。胤恭勤②不倦，

。

，夏月則練囊④盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。1．給文中的空白處補(bǔ)寫(xiě)句子：__________________。

2．“以夜繼日焉”一句的意思是____________________。

3．我們要向車胤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他_________________。四、散文閱讀8、閱讀短文。讀書(shū)不忘救國(guó)蘇步青是我國(guó)蜚聲海內(nèi)外的杰出數(shù)學(xué)家。初中的時(shí)候，蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)一直非常好，但對(duì)數(shù)學(xué)還沒(méi)什么興趣，因?yàn)樗X(jué)得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂。在浙江省立第十中學(xué)念初三時(shí)，學(xué)校來(lái)了一位教數(shù)學(xué)的老師，聽(tīng)說(shuō)這位老師很出眾，所以蘇步青稍微提起了一點(diǎn)興趣。上課鈴響了，從門外走進(jìn)一個(gè)身材瘦高、穿白色西裝的年輕人，他的臉色很白，棱角很分明，眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見(jiàn)，一進(jìn)門便引起班里的一片嘩然。走上講臺(tái)，楊老師表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜，把課本向桌上一放，說(shuō)了聲：“同學(xué)們，我姓楊，今天我們不講課本，要講國(guó)家！”他講話的聲音不算大，但每個(gè)字都像晶亮的子彈射進(jìn)每個(gè)人的心房。于是下面又是一陣騷動(dòng)，沒(méi)精打采的蘇步青也打起了精神。楊老師接著說(shuō)：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)倚仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉。國(guó)家的興衰，在座的每一位同學(xué)都該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任?！彼哉鞑┮?，隨后又講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用，“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)……”這一堂課使蘇步青明白了數(shù)學(xué)的真正意義和自己身上肩負(fù)的歷史責(zé)任，就是這節(jié)課影響了他一生的道路，把他引入了神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)。從那以后，在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書(shū)不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書(shū)”的座右銘。功夫不負(fù)有心人，蘇步青在數(shù)學(xué)上漸漸地嶄露頭角。17歲時(shí)，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績(jī)考取東京高等工業(yè)學(xué)校，在那里，他如饑似渴地學(xué)習(xí)著。當(dāng)日本一所大學(xué)準(zhǔn)備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時(shí)，蘇步青卻決定回國(guó)，回到撫育他成長(zhǎng)的祖國(guó)任教?；氐秸憬髮W(xué)任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對(duì)困境，蘇步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因?yàn)槲疫x擇了一條正確的道路，這是一條愛(ài)國(guó)的光明之路??！”1．蘇步青是一名（）A．科學(xué)家B．?dāng)?shù)學(xué)家C．文學(xué)家D．醫(yī)學(xué)家2．楊老師引起班里一片嘩然的原因是（）A．老師身材瘦高、穿白色西裝B．老師臉色很白，棱角很分明C．老師眉宇間透著一股英氣D．年輕還穿西裝的老師真是罕見(jiàn)3．與文中“蜚聲海內(nèi)外”的意思不一樣的詞語(yǔ)是（）A．名揚(yáng)中外B．中外馳名C．舉世聞名D．鮮為人知4．與文中畫(huà)線部分意思相近的一項(xiàng)是（）A．鞠躬盡瘁，死而后已。B．天下興亡，匹夫有責(zé)。C．為中華之崛起而讀書(shū)。D．讀書(shū)不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書(shū)。5．本文講了一件什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

___________________

6．你覺(jué)得蘇步青是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

_______________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、在下面的情境中你要怎么說(shuō)，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

小明過(guò)馬路時(shí)闖紅燈，還說(shuō)反正也沒(méi)有車通過(guò)，