精品教學(xué)教案設(shè)計|Excellentteachingplan精品教學(xué)教案設(shè)計|Excellentteachingplan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計|Excellentteachingplan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師學(xué)科教案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教學(xué)科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________xx市實驗學(xué)校《文件與文件夾》教學(xué)設(shè)計第三小學(xué)王彩年級：三年級（下冊人教義務(wù)版第二單元《文件管理》）課題：文件與文件夾時間：1課時教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：初步理解文件和文件夾的概念；基本能夠根據(jù)圖標(biāo)區(qū)分文件夾和文件；學(xué)會建立新文件夾并給新文件夾命名；學(xué)會把文件保存在文件夾中。2、過程與方法：通過情境創(chuàng)設(shè)，幫助學(xué)生理解文件及文件夾的概念；以任務(wù)驅(qū)動、交流討論、邊學(xué)邊練，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)；師生交流、總結(jié)，幫助其建立正確、科學(xué)的知識體系。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和探索精神；養(yǎng)成學(xué)生良好的資料管理習(xí)慣和提高管理能力；提高學(xué)生使用信息技術(shù)的能力。教學(xué)重點與教學(xué)難點：新建文件夾和給新建的文件夾命名。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師教學(xué)學(xué)生活動設(shè)計意圖情境導(dǎo)入（生活中的文件管理）課件出示文件資料擺放很亂的照片：看到這張望照片，你有什么感想？如果要在這個地方找到自己所需要的資料，容易嗎？觀察、思考，交流自己的體會。對文件的概念有初步的印象，并體會到不良習(xí)慣會給我們的生活和工作增加很大的麻煩。我們從小應(yīng)該養(yǎng)成及時整理收集自己物品的好習(xí)慣。請大家?guī)退胂朕k法吧！怎樣做才能比較方便的找到自己所需的資料呢？（課件展示日常生活中用于存放文件的檔案盒、包、柜、文件夾等圖片）學(xué)生通過思考、討論，并全班交流自己有效的整理文件的方法。使學(xué)生初步體會生活中文件管理的一般方法。為下邊知識遷移做準(zhǔn)備。教師通過課件向?qū)W生展示本校相關(guān)辦公室文件管理的照片或視頻。欣賞照片或視頻以規(guī)范檔案資料的管理圖像和視頻給學(xué)生以美的感受。知識遷移同學(xué)們，其實計算機也一樣，它里面也存放著很多很多的東西，而且它里面也可以用“盒子”或“書包”來存放東西。我們今天就一起來看個究竟吧！思考：你們知道的計算機里面一般會存放些什么東西？……師：文章、圖片……這些可以保存在計算機中的“東西”，我們都稱它為“文件”。為了今后便于查找，我們需要把這些文件分類整理，放在一個個“包包”或“盒子”“柜子”里。在計算機里把這些存放文件的“包包”“盒子”或“柜子”都叫做“文件夾”。我們可以在計算機里建立很多個文件夾，并可以給這些文件夾起上不同的名字。思考回答：自己所知道的計算機里面存放的文件各類。鞏固舊知識，加強對文件、文件夾概念的理解。查看計算機中的文件夾和文件計算機中的文件和文件夾無處不在，就讓我們來找一找看一看吧！1、找開“我的電腦”：學(xué)生觀察圖標(biāo)，教師簡要介紹。2、打開事先準(zhǔn)備好的“盤”，選擇一種視圖將準(zhǔn)備的文件和文件夾呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，先讓其猜測一下，那些是文件夾，哪些是文件？然后小結(jié)：一般情況下黃色的像夾子一樣的圖標(biāo)就是文件夾，下方的文字就是文件夾的名稱。3、打開“信息課資料”文件夾：里面有較多的文件夾和文件。請同學(xué)們仔細的觀察，有什么發(fā)現(xiàn)？（文件夾的圖標(biāo)基本是黃色的，但文件的圖標(biāo)卻有很多種……課件展示）4、練習(xí)：老師任意打開“我的電腦”里的一個盤，讓學(xué)生回答：哪些是文件？哪些是文件夾？觀察思考，初步學(xué)會根據(jù)圖標(biāo)分辨