第11頁共11頁秋季幼?兒園教?研工作?總結(jié)范?文轉(zhuǎn)?眼間又?到學(xué)年?之尾，?作為一?個年輕?有活力?的教研?團(tuán)體，?我們中?班教研?組的每?位教師?都秉著?謙虛的?工作態(tài)?度與敬?業(yè)的專?業(yè)精神?，自覺?努力地?提升自?身的理?論水平?和教學(xué)?實踐能?力，緊?緊圍繞?期初制?定的計?劃，有?目的有?選擇地?開展教?研活動?，努力?提高教?學(xué)質(zhì)量?，獲得?了教育?理念和?教學(xué)實?踐能力?的雙重?提高，?本學(xué)期?里我們?教研組?開展了?不少工?作，也?取得了?一些成?績，現(xiàn)?對本學(xué)?期的教?研工作?加以梳?理，以?期待下?學(xué)期做?得更好?。現(xiàn)總?結(jié)如下?：（?一）建?立和建?全各項?制度，?提高管?理水平?。1?、重新?規(guī)范了?幼兒園?各項制?度，共?同研討?制定了?教師考?核細(xì)則?，讓每?一位老?師了解?制定考?核制度?的依據(jù)?及方式?，真正?提高教?師的工?作積極?性。?2、設(shè)?立獎懲?資金，?對于在?工作中?有突出?表現(xiàn)的?教師予?以獎勵?，對于?工作邋?遢，不?積極上?進(jìn)的教?師予以?懲罰，?通過這?個方式?調(diào)動了?老師的?工作熱?情，改?變做事?拖拉的?現(xiàn)象。?3、?實行工?作分工?，每個?級部設(shè)?立一名?級部主?任，負(fù)?責(zé)本級?部工作?的部署?帶動整?個級部?前進(jìn)。?設(shè)立安?全管理?員、衛(wèi)?生管理?員等，?分別負(fù)?責(zé)幼兒?園的各?項工作?的監(jiān)督?。（?二）堅?持常規(guī)?管理。?1、?各班制?定教育?教學(xué)工?作計劃?，每個?級部教?師共同?研討制?定出每?個月的?教學(xué)進(jìn)?度，并?嚴(yán)格按?照計劃?進(jìn)行，?在教學(xué)?過程中?發(fā)現(xiàn)問?題及時?調(diào)整并?根據(jù)幼?兒園工?作的安?排隨時?調(diào)整，?保證教?育教學(xué)?的正常?進(jìn)行。?2、?做到周?前備課?課后反?思和二?次備課?，提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?。3?、嚴(yán)格?一日常?規(guī)時間?管理，?形成習(xí)?慣，養(yǎng)?成自然?地常規(guī)?時間意?識。?（三）?加強(qiáng)隊?伍建設(shè)?，建立?一支團(tuán)?結(jié)積極?向上的?教師隊?伍。?1、努?力提高?教職工?思想素?質(zhì)。?通過每?周的全?體教師?會開展?教師思?想素質(zhì)?教育，?讓老師?們明白?作為老?師應(yīng)具?備的素?質(zhì)，通?過每周?的例會?交流，?分享好?的經(jīng)驗?做法，?共同商?討自己?不能解?決的問?題。提?高自己?的工作?能力。?本學(xué)年?教師工?作細(xì)心?了，得?到了家?長的好?評。?2、重?視教師?的學(xué)歷?進(jìn)修。?鼓勵?教師參?加提高?學(xué)歷的?學(xué)習(xí)和?積極考?取教師?資格證?，現(xiàn)在?全園教?師全部?大專學(xué)?歷，資?格證持?證率達(dá)?___?_%。?3、?重視教?研活動?的開展?，提高?保教質(zhì)?量（?1）充?分發(fā)揮?教研組?的作用?，幼兒?園成立?教研組?后，成?立了以?大、中?、小班?級部為?單位的?教研小?組，通?過以老?帶新、?分級部?開展教?研活動?、優(yōu)質(zhì)?課比賽?等形式?開展教?研活動?，實行?你的短?處我來?補(bǔ)，大?家經(jīng)驗?互補(bǔ)，?提高了?教育教?學(xué)水平?。（?2）本?學(xué)期我?們圍繞?鄉(xiāng)土資?源開展?了《園?本課程?》的教?研活動?，其中?包含：?家鄉(xiāng)照?片、民?間歌謠?、創(chuàng)作?“身邊?的自然?”、傳?統(tǒng)節(jié)日?、傳統(tǒng)?游戲、?走進(jìn)社?區(qū)、家?鄉(xiāng)的手?工藝。?我們以?創(chuàng)作“?身邊的?自然”?作為重?點，開?展了“?布”異?樣的精?彩活動?。并取?得了優(yōu)?異的成?果。?（3）?重視對?幼兒各?方面素?質(zhì)的培?養(yǎng)，一?直以來?，我園?遵循保?教結(jié)合?的教育?原則，?長期堅?持不懈?，對幼?兒生活?、飲食?管理，?日常常?規(guī)及衛(wèi)?生生活?習(xí)慣的?培養(yǎng)。?（4?）制作?適合幼?兒年齡?特點的?布藝玩?教具，?投放到?區(qū)域活?動中。?（四?）加強(qiáng)?衛(wèi)生保?健工作?，確保?幼兒身?心和諧?發(fā)展?1、根?據(jù)幼兒?年齡特?點，結(jié)?合本園?實際及?場地的?充分利?用，重?新調(diào)整?安排幼?兒的一?日生活?內(nèi)容和?時間，?做到動?靜交替?，內(nèi)容?豐富，?保證幼?兒每天?戶外活?動時間?___?_小時?和__?__小?時體育?活動，?開展形?式多樣?的戶外?活動。?保證幼?兒每日?的活動?量，提?高幼兒?身體素?質(zhì)。?2、加?強(qiáng)藥品?的管理?，按時?做好玩?具、學(xué)?具、空?氣消毒?工作，?預(yù)防傳?染性疾?病的流?行。?3、為?了培養(yǎng)?幼兒各?方面的?能力，?每日安?排了不?少于_?___?小時的?活動區(qū)?活動，?讓幼兒?豐富社?會經(jīng)驗?，培養(yǎng)?了幼兒?的合作?精神。?（五?）積極?做好家?長工作?，家園?共育?1、隨?著社會?的發(fā)展?，家長?工作已?成為幼?兒園工?作的重?要部分?，我園?在辦好?幼兒園?的同時?，也把?家長工?作放在?重要的?位置上?。利用?入離園?期間與?家長做?好交流?，讓家?長隨時?了解孩?子的發(fā)?展情況?。2?、每月?與家長?進(jìn)行一?次書面?交流，?共同關(guān)?注孩子?的成長?。3?、設(shè)立?家園聯(lián)?系欄，?向家長?公布食?譜、課?程進(jìn)度?等信息?，讓家?長了解?幼兒園?的工作?進(jìn)度。?4、?在學(xué)期?初召開?新學(xué)期?家長會?，向家?長介紹?本學(xué)期?的重要?工作任?務(wù)，學(xué)?期末舉?行家長?座談會?，與家?長近距?離交流?幼兒園?的工作?及幼兒?的發(fā)展?情況。?（六?）合理?膳食，?保證飯?菜質(zhì)量?1、?科學(xué)制?定食譜?并每周?公布。?2、?合理安?排膳食?，保證?每日幼?兒營養(yǎng)?供給量?，變化?花樣，?增加幼?兒食欲?，保證?幼兒身?體健康?。3?、做好?食堂的?衛(wèi)生消?毒工作?，每日?留樣，?保證原?材料供?給，做?好防三?害工作?。（?七）安?全是幼?兒園工?作中的?重中之?重。?1、開?學(xué)初，?層層簽?訂安全?責(zé)任書?，讓每?一位教?職工清?楚自己?的職責(zé)?所在，?工作中?要細(xì)再?細(xì)心，?確保每?一位幼?兒的安?全。?2、每?周安排?一節(jié)安?全教育?課，對?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?幫助幼?兒獲得?更多的?安全知?識，定?期進(jìn)行?安全演?練，提?高幼兒?的自我?保護(hù)能?力和自?救能力?。3?、通過?定期對?幼兒園?進(jìn)行全?面的安?全自查?，發(fā)現(xiàn)?隱患并?及時消?除隱患?，將安?全隱患?消除在?萌芽階?段。?4、加?強(qiáng)了入?離園時?段以及?園內(nèi)的?巡邏，?杜絕校?園傷害?事故的?發(fā)生。?（八?）常規(guī)?管理?1、通?過一日?常規(guī)的?研討，?規(guī)范幼?兒一日?常規(guī)，?使幼兒?一日生?活更加?愜意，?輕松。?2、?倡導(dǎo)“?一日生?活皆教?育的理?念”，?幼兒在?園一日?生活中?時時處?處皆教?育。?3、將?傳統(tǒng)兒?歌插入?到幼兒?一日活?動的過?度環(huán)節(jié)?，使一?日活動?更加規(guī)?范。?4、通?過常規(guī)?比賽，?提高各?班的質(zhì)?量。?秋季幼?兒園教?研工作?總結(jié)范?文（二?）轉(zhuǎn)?眼間又?到學(xué)年?之尾，?作為一?個年輕?有活力?的教研?團(tuán)體，?我們中?班教研?組的每?位教師?都秉著?謙虛的?工作態(tài)?度與敬?業(yè)的專?業(yè)精神?，自覺?努力地?提升自?身的理?論水平?和教學(xué)?實踐能?力，緊?緊圍繞?期初制?定的計?劃，有?目的有?選擇地?開展教?研活動?，努力?提高教?學(xué)質(zhì)量?，獲得?了教育?理念和?教學(xué)實?踐能力?的雙重?提高，?本學(xué)期?里我們?教研組?開展了?不少工?作，也?取得了?一些成?績，現(xiàn)?對本學(xué)?期的教?研工作?加以梳?理，以?期待下?學(xué)期做?得更好??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：（?一）建?立和建?全各項?制度，?提高管?理水平?。1?、重新?規(guī)范了?幼兒園?各項制?度，共?同研討?制定了?教師考?核細(xì)則?，讓每?一位老?師了解?制定考?核制度?的依據(jù)?及方式?，真正?提高教?師的工?作積極?性。?2、設(shè)?立獎懲?資金，?對于在?工作中?有突出?表現(xiàn)的?教師予?以獎勵?，對于?工作邋?遢，不?積極上?進(jìn)的教?師予以?懲罰，?通過這?個方式?調(diào)動了?老師的?工作熱?情，改?變做事?拖拉的?現(xiàn)象。?3、?實行工?作分工?，每個?級部設(shè)?立一名?級部主?任，負(fù)?責(zé)本級?部工作?的部署?帶動整?個級部?前進(jìn)。?設(shè)立安?全管理?員、衛(wèi)?生管理?員等，?分別負(fù)?責(zé)幼兒?園的各?項工作?的監(jiān)督?。（?二）堅?持常規(guī)?管理。?1、?各班制?定教育?教學(xué)工?作計劃?，每個?級部教?師共同?研討制?定出每?個月的?教學(xué)進(jìn)?度，并?嚴(yán)格按?照計劃?進(jìn)行，?在教學(xué)?過程中?發(fā)現(xiàn)問?題及時?調(diào)整并?根據(jù)幼?兒園工?作的安?排隨時?調(diào)整，?保證教?育教學(xué)?的正常?進(jìn)行。?2、?做到周?前備課?課后反?思和二?次備課?，提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?。3?、嚴(yán)格?一日常?規(guī)時間?管理，?形成習(xí)?慣，養(yǎng)?成自然?地常規(guī)?時間意?識。?1、努?力提高?教職工?思想素?質(zhì)。?通過每?周的全?體教師?會開展?教師思?想素質(zhì)?教育，?讓老師?們明白?作為老?師應(yīng)具?備的素?質(zhì)，通?過每周?的例會?交流，?分享好?的經(jīng)驗?做法，?共同商?討自己?不能解?決的問?題。提?高自己?的工作?能力。?本學(xué)年?教師工?作細(xì)心?了，得?到了家?長的好?評。?2、重?視教師?的學(xué)歷?進(jìn)修。?鼓勵?教師參?加提高?學(xué)歷的?學(xué)習(xí)和?積極考?取教師?資格證?，現(xiàn)在?全園教?師全部?大專學(xué)?歷，資?格證持?證率達(dá)?___?_%。?3、?重視教?研活動?的開展?，提高?保教質(zhì)?量充?分發(fā)揮?教研組?的作用?，幼兒?園成立?教研組?后，成?立了以?大、中?、小班?級部為?單位的?教研小?組，通?過以老?帶新、?分級部?開展教?研活動?、優(yōu)質(zhì)?課比賽?等形式?開展教?研活動?，實行?你的短?處我來?補(bǔ)，大?家經(jīng)驗?互補(bǔ)，?提高了?教育教?學(xué)水平?。本?學(xué)期我?們圍繞?鄉(xiāng)土資?源開展?了《園?本課程?》的教?研活動?，其中?包含：?家鄉(xiāng)照?片、民?間歌謠?、創(chuàng)作?“身邊?的自然?”、傳?統(tǒng)節(jié)日?、傳統(tǒng)?游戲、?走進(jìn)社?區(qū)、家?鄉(xiāng)的手?工藝。?我們以?創(chuàng)作“?身邊的?自然”?作為重?點，開?展了“?布”異?樣的精?彩活動?。并取?得了優(yōu)?異的成?果。?重視對?幼兒各?方面素?質(zhì)的培?養(yǎng)，一?直以來?，我園?遵循保?教結(jié)合?的教育?原則，?長期堅?持不懈?，對幼?兒生活?、飲食?管理，?日常常?規(guī)及衛(wèi)?生生活?習(xí)慣的?培養(yǎng)。?制作?適合幼?兒年齡?特點的?布藝玩?教具，?投放到?區(qū)域活?動中。?（四?）加強(qiáng)?衛(wèi)生保?健工作?，確保?幼兒身?心和諧?發(fā)展?1、根?據(jù)幼兒?年齡特?點，結(jié)?合本園?實際及?場地的?充分利?用，重?新調(diào)整?安排幼?兒的一?日生活?內(nèi)容和?時間，?做到動?靜交替?，內(nèi)容?豐富，?保證幼?兒每天?戶外活?動時間?___?_小時?和__?__小?時體育?活動，?開展形?式多樣?的戶外?活動。?保證幼?兒每日?的活動?量，提?高幼兒?身體素?質(zhì)。?2、加?強(qiáng)藥品?的管理?，按時?做好玩?具、學(xué)?具、空?氣消毒?工作，?預(yù)防傳?染性疾?病的流?行。?3、為?了培養(yǎng)?幼兒各?方面的?能力，?每日安?排了不?少于_?___?小時的?活動區(qū)?活動，?讓幼兒?豐富社?會經(jīng)驗?，培養(yǎng)?了幼兒?的合作?精神。?1、?隨著社?會的發(fā)?展，家?長工作?已成為?幼兒園?工作的?重要部?分，我?園在辦?好幼兒?園的同?時，也?把家長?工作放?在重要?的位置?上。利?用入離?園期間?與家長?做好交?流，讓?家長隨?時了解?孩子的?發(fā)展情?況。?2、每?月與家?長進(jìn)行?一次書?面交流?，共同?關(guān)注孩?子的成?長。?3、設(shè)?立家園?聯(lián)系欄?，向家?長公布?食譜、?課程進(jìn)?度等信?息，讓?家長了?解幼兒?園的工?作進(jìn)度?。4?、在學(xué)?期初召?開新學(xué)?期家長?會，向?家長介?紹本學(xué)?期的重?要工作?任務(wù)，?學(xué)期末?舉行家?長座談?會，與?家長近?距離交?流幼兒?園的工?作及幼?兒的發(fā)?展情況?。（?六）合?理膳食?，保證?飯菜質(zhì)?量1?、科學(xué)?制定食?譜并每?周公布?。2?、合理?安排膳?食，保?證每日?幼兒營?養(yǎng)供給?量，變?化花樣?，增加?幼兒食?欲，保?證幼兒?身體健?康。?3、做?好食堂?的衛(wèi)生?消毒工?作，每?日留樣?，保證?原材料?供給，?做好防?三害工?作。?（七）?安全是?幼兒園?工作中?的重中?之重。?1、?開學(xué)初?，層層?簽訂安?全責(zé)任?書，讓?每一位?教職工?清楚自?己的職?責(zé)所在?，工作?中要細(xì)?再細(xì)心?，確保?每一位?幼兒的?安全。?2、?每周安?排一節(jié)?安全教?育課，?對幼兒?進(jìn)行安?全教育?，幫助?幼兒獲?得更多?的安全?知識，?定期進(jìn)?行安全?演練，?提高幼?兒的自?我保護(hù)?能力和?自救能?力。?3、通?過定期?對幼兒?園進(jìn)行?全面的?安全自?查，發(fā)?現(xiàn)隱患?并及時?消除隱?患，將?安全隱?患消除?在萌芽?階段。?4、?加強(qiáng)了?入離園?時段以?及園內(nèi)?的巡邏?，杜絕?校園傷?害事故?的發(fā)生?。（?八）常?規(guī)管理?1、?通過一?日常規(guī)?的研討?，規(guī)范?幼兒一?日常規(guī)?，使幼?兒一日?生活更?加愜意?，輕松?。2?、倡導(dǎo)?“一日?生活皆?教育的?理念”?，幼兒?在園一?日生活?中時時?處處皆?教育。?3、?將傳統(tǒng)?兒歌插?入到幼?兒一日?活動的?過度環(huán)?節(jié)，使?一日活?動更加?規(guī)范。?4、?通過常?規(guī)比賽?，提高?各班的?質(zhì)量。?秋季?幼兒園?教研工?作總結(jié)?范文（?三）?一學(xué)期?緊張而?又忙碌?，愉快?而又充?實中，?一份耕?耘，一?份收獲?。我們?所取得?的成績?都離不?開大家?的辛勤?付出，?幼兒家?長的支?持。這?學(xué)期幼?兒園和?各個班?級的教?育內(nèi)容?豐富多?彩。教?師們利?用休息?時間不?斷探索?網(wǎng)絡(luò)新?的領(lǐng)域?，更好?地宣傳?幼兒園?的教育?目標(biāo)，?實現(xiàn)家?園同步?、邁向?幼教的?前沿，?開拓幼?兒園教?育教學(xué)?的新局?面。?下面我?們從工?作思路?、課題?研究、?園內(nèi)常?規(guī)教研?、工作?反思、?下學(xué)期?的主要?工作五?個方面?總結(jié)一?下。?一、本?學(xué)期工?作思路?1、?根據(jù)我?園辦園?規(guī)模擴(kuò)?大，年?輕老師?大增，?教學(xué)經(jīng)?驗不足?的現(xiàn)狀?，制定?符合實?際工作?的教科?研計劃?，切實?促進(jìn)老?師們的?專業(yè)化?成長。?2、?通過系?列活動?努力提?升教師?專業(yè)技?能，開?展有效?活動，?提高保?教質(zhì)量?，促進(jìn)?幼兒全?面均衡?發(fā)展。?3、?做好科?研管理?工作,?對實驗?課題要?根據(jù)實?驗計劃?認(rèn)真實?施,定?期組織?開展研?討會、?成果展?示等活?動，要?動員教?師“人?人關(guān)心?課題、?人人參?與課題?”，積?極建設(shè)?科研骨?干隊伍?。做好?科研成?果的發(fā)?表和推?廣工作?。做好?教師論?文的征?集、上?送工作?，提高?參賽率?，提升?獲獎率?。用省?級課題?研究的?氛圍帶?動老師?們的小?課題研?究，使?小課題?的研究?成果服?務(wù)于教?育教學(xué)?的工作?。二?、課題?研究方?面：?本年度?除了準(zhǔn)?備省級?課題《?幼兒園?中的賞?識教育?》的結(jié)?題工作?，我們?還將繼?續(xù)對德?州市級?課題《?挖掘幼?兒體育?活動中?的游戲?趣味性?的研究?》進(jìn)行?深化研?究。當(dāng)?前，課?題研究?已經(jīng)成?為我園?的一項?常規(guī)工?作，無?論是園?級小課?題研究?還是省?級課題?研究，?我們已?經(jīng)有了?一定的?經(jīng)驗。?并且，?我園的?科研氛?圍越來?越濃厚?，通過?學(xué)習(xí)，?讓教師?們明確?課題研?究方案?，明確?研究要?求，激?勵教師?主動參?與課題?研究活?動。?三、園?內(nèi)常規(guī)?教研方?面：?根據(jù)教?科研工?作的安?排，每?周六的?上午，?我們定?為固定?的教科?研時間?。期間?我們進(jìn)?行了大?量的教?科研工?作。?1、開?展主題?教學(xué)活?動和區(qū)?域活動?。每個?主題活?動實施?前一周?，教研?組長組?織教師?對本主?題活動?課程進(jìn)?行了討?論、分?析與調(diào)?整，進(jìn)?行及時?研討，?制定出?適合本?班幼兒?實際的?主題計?劃，并?根據(jù)主?題活動?內(nèi)容創(chuàng)?設(shè)主題?環(huán)境，?不斷提?高教師?駕馭教?材的能?力。鼓?勵教師?不斷學(xué)?習(xí)，掌?握新的?教育教?學(xué)方法?，練就?扎實的?基本功?，整合?各科教?學(xué)的能?力。區(qū)?域活動?是目前?學(xué)前教?育發(fā)展?的趨勢?，也是?我們幼?兒園的?一大弱?項。_?___?月份，?幼兒園?組織全?園教師?到德州?市直幼?兒園學(xué)?習(xí)、取?經(jīng)，根?據(jù)所學(xué)?經(jīng)驗在?本班級?開展區(qū)?域活動?。經(jīng)過?全體教?師的不?斷努力?，區(qū)域?活動已?全面鋪?開。?2、基?本功的?訓(xùn)練：?針對現(xiàn)?有教師?隊伍情?況，我?們對教?師進(jìn)行?了基本?功的培?訓(xùn)。本?年度是?繪畫基?本功訓(xùn)?練。我?們以測?評考試?的方式?督促老?師進(jìn)行?訓(xùn)練，?從根本?上提高?老師的?業(yè)務(wù)能?力。我?們還對?老師的?專業(yè)技?能方面?，特別?是說課?與講課?進(jìn)行有?效的培?訓(xùn)，使?年輕教?師都學(xué)?有所思?，學(xué)有?所得，?學(xué)有所?獲，真?正提高?教師