熱愛生活，熱愛寫作部編版語文七年級上冊作寫學習目標1.引導學生關注自然、關注生活，培養(yǎng)學生細心觀察、勤于思考的習慣。2.培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛寫作的意識，明了寫作與生活的關系，增強用語言文字表達思想感情的信心。3.引導學生從平凡的生活中捕捉美好、有趣、有意義的瞬間，記錄自己的感受體驗。創(chuàng)設情景，導入新課活動一1.媽媽是如何在忙忙碌碌中度過一天的？2.爸爸每天到家后第一件事做什么？3.校園里最安靜的角落在哪里？4.你哪個朋友的名字比較有特點？5.同學進教室時，開門、關門的方式各有什么特點？6.語文老師最喜歡穿什么顏色、什么樣式的衣服？你是否注意過下面這些場景或細節(jié)呢？…留心生活，積累素材活動二李賀的錦囊

唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起得很早，帶上仆人、錦囊，騎上一匹瘦馬，到處漫游。

一路上，他細心觀察和了解自然風物，即景吟詩，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。就這樣從早到晚堅持積累生活素材，勤奮地進行詩歌創(chuàng)作。古人是怎么積累素材的？…梅堯臣的詩袋宋代著名的詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會友時，總是隨身帶著一個號稱“詩袋”的布袋?？吹绞裁葱迈r的事或美麗的風景，有時成句，有時成詩，立即用筆在紙上記下，把它投入袋中。長此以往，梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。古人是怎么積累素材的？…陶宗儀的瓦罐元末明初的文學家陶宗儀，他積累資料的辦法是一只奇妙的“瓦罐”.他曾在松江隱居過，那時，他一邊參加農業(yè)勞動，一邊利用休息時間在樹蔭下捋摘樹葉，記錄他的所見所聞、所思所想，然后將這些樹葉放入家中的瓦罐里。日積月累，年復一年，十年竟積累下十幾大罐。后來，他就用這些積累的資料寫成了一部共有三十卷的巨著《南村輟耕錄》。古人是怎么積累素材的？…家里媽媽不厭其煩地叮囑“路上要小心”；媽媽每天晚上為我準備水果和夜宵；爸爸常年漂泊在外掙錢供我讀書……性格各異的同學、老師，一節(jié)精彩的生物實驗課，一場激烈的籃球比賽……不同的季節(jié)，大自然會呈現出不同的色彩；不同的時間，天氣也會有不同狀態(tài)關注社會生活，多讀書，聽廣播，收看有意義的電視節(jié)目，擴大信息接收量，讓生活的源頭活水滋潤心田學校社會自然仔細觀察生活，時時捕捉生活素材…眼到手到心到，多讀多記勤思考…不僅要用眼睛看，更要用心去思考和感悟生活，隨時記錄自己的感想。選取熟悉的細節(jié)，表達動人的情意…選擇熟悉的事件，捕捉動人的細節(jié)。將事件和情感合二為一。寫法指導，學以致用活動三羅丹說，美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。文題一

九月份，由夏入秋，天氣轉涼，晝夜溫差增大，自然景物、人們穿戴等方面也相應發(fā)生了許多變化。你注意到了嗎？到生活中去細心觀察、體驗，選取一個場景，寫一段文字，描述這些變化。別忘了取一個別致的題目。寫作實踐…樹葉變黃了，樹葉落了桂花飄香，菊花爭艷，一串紅開放了果園和田野里一片豐收的景象天氣轉涼，空氣變干燥，氣溫冷熱交替頻繁白天逐漸變短說一說你的發(fā)現…抓住景物特點01合理選擇寫作手法02合理安排寫作順序03如何把景物寫生動具體？…秋天的花

秋天是花的季節(jié)。你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然在露出笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放。菊花雖然沒有牡丹那么富貴高雅，也沒有玫瑰那么芬芳，但是它是秋天的象征。瞧，那黃的賽金、白的如雪、粉的似霞的菊花，你不讓我、我不讓你地開著，有的像扁盤，有的像無數條龍在空中飛舞，還有的一下子開放出千千萬萬朵小菊花，好似滿天的星星降落于地面。它總是以自己純潔、樸實的高尚品質裝點著秋天這個美麗的季節(jié)。例文賞析…初秋俗話說：一葉知秋。早晨，門前的老槐樹上，幾片枯黃的樹葉被風吹落，在空中旋轉飄舞，打了幾個滾兒，緩緩落地。奶奶說：“天氣轉涼，快立秋了吧！”我翻開了日歷，發(fā)現今天正是立秋。望著蔚藍色的天空，是那么的干凈，我想這就是秋天的樣子吧。秋，不僅給我們帶來了涼爽的風，還給我們帶來了豐收的喜悅。原野上的小草，不再像春天那樣嬌嫩，夏天那么翠綠，草尖上泛起了一片片淡黃；牧童悠閑地趕著牛群在放牧。田野里秋實累累，生機盎然：沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，好像一個個銅鈴鐺；火紅的高粱低下了頭，好像在向我敬禮；成熟了的水稻也懷揣著豐收的喜悅；就連田埂上的狗尾巴草也著實垂下了腦袋；芝麻卻追著花兒直往上躥。我不禁感嘆，秋天真美！例文賞析…“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！蔽念}二剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學，你一定有許多新的見聞、感受和想法吧。請拿起筆，從中選擇一個方面，把它寫下來。字數不限。寫作實踐…新的校園，新的環(huán)境我是初中生了，感覺真棒我的新同桌真幽默校園里有這么一個有趣的地方圍繞自己印象最深的一點來寫…提示：可從人、事、景、情、理五個方面簡要評議。文題三在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。在你成長的過程中，有什么經歷讓你深受觸動，難以忘懷？回憶一下，把它寫下來。題目自擬，不少于500字。寫作實踐…選好事件回憶成長經歷中讓你感動的一些事，先與同學交流，看看他們的反應，再從中選擇一件事落筆。寫清過程交代清楚事情的幾個要素，如時間、地點、人物等，寫出事情的起因、經過、結果。表達感受在結尾處表達自己的感受，比如你受到了怎樣的觸動，它在你的成長中留下了怎樣的印跡等，可起到點題的作用。如何寫好一件事？…從小事入手01敘事要詳略得當02抓住感人的細節(jié)03還有哪些需要注意的地方？…積累素材用心思考感悟人生選擇材料選熟悉動情的場景仔細觀察