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文檔簡介
(優(yōu)選)臨床心理評(píng)估課件當(dāng)前1頁,總共53頁。心理學(xué)基本技能---臨床心理評(píng)估和臨床心理干預(yù)當(dāng)前2頁,總共53頁。本章內(nèi)容提要臨床心理評(píng)估2節(jié)臨床心理干預(yù)4節(jié)當(dāng)前3頁,總共53頁。
本堂課教學(xué)目標(biāo)
?1.掌握心理評(píng)估和心理測驗(yàn)的概念.?2.掌握臨床心理評(píng)估的方法、對(duì)評(píng)估者的要求.?3.能正確運(yùn)用常用的臨床心理量表對(duì)患者進(jìn)行心理評(píng)估.?4.熟悉標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)(樣本、常模、信度、效度)的定義.?5.了解心理測驗(yàn)的分類;當(dāng)前4頁,總共53頁。第一節(jié)心理評(píng)估概述
一、心理評(píng)估的概念及任務(wù)二、一般過程及對(duì)評(píng)估者的要求三、心理評(píng)估的方法當(dāng)前5頁,總共53頁。(一)心理評(píng)估(psychologicalassessment))概念:是應(yīng)用心理學(xué)的理論和方法對(duì)人的心理品質(zhì)及其水平做出的綜合評(píng)定。所謂心理品質(zhì)包括心理過程、人格特征和自我認(rèn)知等內(nèi)容,如情緒狀態(tài)、氣質(zhì)特點(diǎn)、智力水平、性格特征、自我評(píng)價(jià)等。心理評(píng)估在臨床中的運(yùn)用即臨床心理評(píng)估。一、心理評(píng)估的概念及任務(wù)當(dāng)前6頁,總共53頁。定性評(píng)估定量評(píng)估對(duì)有心理問題或心理障礙的人作出判定和鑒別心理診斷個(gè)案法、會(huì)談法、觀察法、調(diào)查法、作品分析法等
心理測量心理評(píng)估當(dāng)前7頁,總共53頁。
(二)心理評(píng)估的任務(wù)1、區(qū)分心理的正常和異常2、尋找心理異常的原因3、對(duì)心理異常的程度做出判斷
心理問題心理障礙精神疾病
當(dāng)前8頁,總共53頁。二、心理評(píng)估的程序及對(duì)評(píng)估者的要求1、確定評(píng)估目的
2、收集有關(guān)信息
3、心理行為評(píng)估
4、作出心理診斷
當(dāng)前9頁,總共53頁。對(duì)評(píng)估者的要求1.專業(yè)知識(shí)2.心理素質(zhì):
觀察能力智能水準(zhǔn)自我認(rèn)識(shí)能力溝通能力當(dāng)前10頁,總共53頁。(一)觀察法(二)會(huì)談法(三)調(diào)查法(四)心理測驗(yàn)法三、心理評(píng)估的方法當(dāng)前11頁,總共53頁。(一)觀察法是心理評(píng)估的最基本方法之一。觀察者運(yùn)用感覺器官對(duì)被觀察者的可觀察行為(如表情、動(dòng)作、言語、服飾、身體姿勢等),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察和記錄并根據(jù)觀察結(jié)果做出評(píng)估。觀察法可分為自然觀察法和控制觀察法兩種形式。當(dāng)前12頁,總共53頁。(二)會(huì)談法
又稱為“晤談法”或“交談法”,是評(píng)估者與被評(píng)估者以面對(duì)面的交談方式而進(jìn)行的評(píng)估。會(huì)談法可分為結(jié)構(gòu)式會(huì)談和自由式會(huì)談兩種形式。當(dāng)前13頁,總共53頁。(三)調(diào)查法
主要通過全面收集了解個(gè)體的各方面情況,如過去和現(xiàn)在的生活情況、身體健康狀況、家族病史情況、家庭背景、婚姻狀況、工作環(huán)境等情況對(duì)被評(píng)估者進(jìn)行心理評(píng)估的一種方法。當(dāng)前14頁,總共53頁。(四)心理測驗(yàn)法
1概念:
用心理學(xué)的理論和技術(shù)對(duì)人們的心理狀態(tài)和行為表現(xiàn)進(jìn)行客觀的標(biāo)準(zhǔn)化的測量。當(dāng)前15頁,總共53頁。2、標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)的基本條件
為了減少誤差,就要控制無關(guān)因素對(duì)測驗(yàn)?zāi)康牡挠绊懀刂频倪^程,稱做標(biāo)準(zhǔn)化。指與測驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)的因素所引起的測驗(yàn)結(jié)果不穩(wěn)定或不準(zhǔn)確的效應(yīng)。標(biāo)準(zhǔn)化:當(dāng)前16頁,總共53頁。(一)施測條件(二)主試者因素(三)受試者因素(四)信度、效度及常模1.應(yīng)試動(dòng)機(jī)2.測驗(yàn)焦慮3.生理狀態(tài)誤差來源一測驗(yàn)工具對(duì)同一對(duì)象的幾次測量中所得結(jié)果的一致程度一個(gè)測量工具能測量出所要測東西的真實(shí)程度指某種測驗(yàn)在某種人群中測查結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)量數(shù),即可比較的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)前17頁,總共53頁。3.心理測驗(yàn)基本要求標(biāo)準(zhǔn)化原則保密原則客觀性原則當(dāng)前18頁,總共53頁。4.心理測驗(yàn)類型根據(jù)功用分類
智力測驗(yàn)人格測驗(yàn)神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)根據(jù)測驗(yàn)方法分類問卷法作業(yè)法投射法其他分類當(dāng)前19頁,總共53頁。第二節(jié)臨床常用的心理測驗(yàn)當(dāng)前20頁,總共53頁。一、智力測驗(yàn)二、人格測驗(yàn)三、評(píng)定量表當(dāng)前21頁,總共53頁。一、智力測驗(yàn)(一)智力的一般概念
智力是人們?cè)讷@得知識(shí)和掌握技能以及解決實(shí)際問題時(shí)所必備的心理?xiàng)l件或特征。智商----智力的量化單位當(dāng)前22頁,總共53頁。
智力單位及計(jì)算方法智力年齡(簡稱智齡)也叫心理年齡,是指智力達(dá)到某一個(gè)年齡水平。智力年齡智商=——————×100
實(shí)足年齡當(dāng)前23頁,總共53頁。(二)常用的智力測驗(yàn)1.比奈智力量表2.韋克斯勒智力量表當(dāng)前24頁,總共53頁。韋氏量表有三種:名稱適用年齡韋氏成人智力量表(WAIS)P10516歲以上成人韋氏兒童智力量表(WISC)5~16歲兒童韋氏學(xué)齡前及幼兒智力量表(WPPSI)3歲10個(gè)月~6歲10個(gè)月幼兒當(dāng)前25頁,總共53頁。舉例圖片排列分測驗(yàn)當(dāng)前26頁,總共53頁。填圖分測驗(yàn)當(dāng)前27頁,總共53頁。二、人格測驗(yàn)(一)客觀性測驗(yàn)1.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表(MMPI)2.卡特爾16種人格因素問卷(16PF)3.艾森克人格問卷(EPQ)(二)投射性測驗(yàn)1.洛夏墨跡測驗(yàn)2.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)當(dāng)前28頁,總共53頁。明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表1.量表編制
由美國明尼蘇達(dá)大學(xué)的哈薩威和麥克金里合作編制。
MMPI適用于16歲以上、具有小學(xué)文化程度的人。
當(dāng)前29頁,總共53頁。2.量表的內(nèi)容
量表共550個(gè)測題測驗(yàn)共包括4個(gè)效度量表和10個(gè)臨床量表。當(dāng)前30頁,總共53頁。2.量表內(nèi)容—4個(gè)效度量表當(dāng)前31頁,總共53頁。2.量表內(nèi)容—10個(gè)臨床量表當(dāng)前32頁,總共53頁。卡特爾16種人格因素問卷
由美國伊利諾斯州大學(xué)卡特爾教授于1949年編制而成。根據(jù)因素分析方法建立。可對(duì)人的多個(gè)側(cè)面的人格特征進(jìn)行評(píng)估,對(duì)于選拔人才和職業(yè)咨詢等也有一定的參考價(jià)值。當(dāng)前33頁,總共53頁。當(dāng)前34頁,總共53頁。艾森克人格問卷
由英國倫敦大學(xué)艾森克教授編制,分兒童(7-15歲)和成人(16歲以上)兩種版本。測驗(yàn)包含3個(gè)維度4個(gè)分量表,共90多個(gè)題目。當(dāng)前35頁,總共53頁。量表名稱高分特征低分特征E內(nèi)向-外向人格外向人格內(nèi)向N神經(jīng)質(zhì)焦慮、擔(dān)憂、對(duì)刺激有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)情緒反應(yīng)緩慢且輕微P精神質(zhì)孤獨(dú)、不關(guān)心他人,難以適應(yīng)外部環(huán)境能與人相處,能較好地適應(yīng)環(huán)境L掩飾性掩飾性強(qiáng),測試結(jié)果可信度差測試結(jié)果可信度高當(dāng)前36頁,總共53頁。洛夏墨跡測驗(yàn)洛夏測驗(yàn)(RorschachTest)是由瑞士精神病學(xué)家洛夏(H.Rorschach)于1921年首創(chuàng)的一種測驗(yàn)。測驗(yàn)由10張模糊、無確定形狀的墨跡圖組成。測驗(yàn)時(shí),根據(jù)受試者對(duì)圖片的描述,按照一定記分原則進(jìn)行分析。當(dāng)前37頁,總共53頁。當(dāng)前38頁,總共53頁。當(dāng)前39頁,總共53頁。主題統(tǒng)覺測驗(yàn)(TAT)主題統(tǒng)覺測驗(yàn)(thematicapperceptiontest,TAT)是由美國心理學(xué)家莫瑞編制的。TAT用一些有一定主題的圖片來進(jìn)行測量,要求受試者根據(jù)自己的理解對(duì)每張圖畫講一個(gè)故事,以此來反映受試者的人格特征。當(dāng)前40頁,總共53頁。當(dāng)前41頁,總共53頁。(一)精神狀態(tài)評(píng)定量表
1.90項(xiàng)癥狀自評(píng)量表
2.抑郁自評(píng)量表
3.焦慮自評(píng)量表(二)與應(yīng)激和應(yīng)對(duì)有關(guān)的評(píng)定量表
1.生活事件量表
2.特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式問卷
3.領(lǐng)悟社會(huì)支持量表(三)A型行為類型評(píng)定量表三、評(píng)定量表
當(dāng)前42頁,總共53頁。90項(xiàng)癥狀清單(SCL-90)P93內(nèi)容:包含90個(gè)項(xiàng)目,測查10個(gè)范疇的內(nèi)容,每個(gè)項(xiàng)目按照5個(gè)等級(jí)評(píng)分。
當(dāng)前43頁,總共53頁。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分:將所有項(xiàng)目評(píng)分相加,便得到總分。
陽性項(xiàng)目數(shù):大于或等于2的項(xiàng)目數(shù)。
因子分:將各因子的項(xiàng)目評(píng)分相加得因子粗分,再將因子粗分除以因子項(xiàng)目數(shù)得到因子分。當(dāng)前44頁,總共53頁。10個(gè)因子:軀體化:反映主觀的身體不適感。強(qiáng)迫:主要反映強(qiáng)迫癥狀。人際敏感:主要反映個(gè)人的不自在感和自卑感。抑郁:主要反映抑郁狀態(tài)。焦慮:主要反映焦慮狀態(tài)。敵對(duì):主要反映敵對(duì)表現(xiàn)??植溃褐饕从晨植腊Y狀。偏執(zhí):主要反映猜疑和關(guān)系妄想等精神癥狀。精神病性:主要反映幻聽、被控制感等精神分裂癥癥狀。其他:主要反映睡眠及飲食情況。當(dāng)前45頁,總共53頁。抑郁自評(píng)量表(SDS)P94內(nèi)容:包含20個(gè)項(xiàng)目,按癥狀出現(xiàn)的頻度分4級(jí)評(píng)分。用途:用于門診病人的粗篩、情緒狀態(tài)評(píng)定及調(diào)查、科研等。結(jié)果分析:
1.總分超過41分篩查陽性。
2.抑郁嚴(yán)重指數(shù)=總分/80,指數(shù)范圍間當(dāng)前46頁,總共53頁。焦慮自評(píng)量表(SAS)94內(nèi)容:包含20個(gè)項(xiàng)目,按癥狀出現(xiàn)的頻度分4級(jí)評(píng)分。適用對(duì)象:
具有焦慮癥狀的成年人。結(jié)果分析:總分超過40分者為篩查陽性。當(dāng)前47頁,總共53頁。生活事件量表(LES)P95內(nèi)容
由48條我國較常見的生活事件組成:家庭生活方面(28條)工作學(xué)習(xí)方面(13條)社交及其他方面(7條)空白項(xiàng)目(2條)當(dāng)前48頁,總共53頁。記分方法:
生活事件的影響程度分為5級(jí),從毫無影響到影響極重分別記為0、1、2、3、4分;影響持續(xù)時(shí)間分為3個(gè)月內(nèi)、半年內(nèi)、1年內(nèi)、1年以上共4個(gè)等級(jí),分別記1、2、3、4分。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為生活事件刺激量。結(jié)果解釋:
LES總分越高反映受試者承受的精神壓力越大,其中負(fù)性生活事件刺激量的分值越高,對(duì)心身健康的影響越大。當(dāng)前49頁,總共53頁。特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式問卷(TCSQ)
96內(nèi)容:由20條反映應(yīng)對(duì)特點(diǎn)的項(xiàng)目組成,包括積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)2個(gè)方面。評(píng)分:采用5級(jí)評(píng)分;分別計(jì)算積極應(yīng)對(duì)分和消極應(yīng)對(duì)分進(jìn)行分析;消極應(yīng)對(duì)特征的病因?qū)W意義大于積極應(yīng)對(duì)。當(dāng)前50頁,總共53頁。A型行為類型評(píng)定量表內(nèi)容:
由60個(gè)條目組成,包括3個(gè)部分:
TH(timehurry):25題,反映時(shí)間匆忙感、時(shí)間緊迫感和做事快等特征;
CH(competitive,hostility)25題,反映爭強(qiáng)好勝、敵意和缺乏耐性等特征;
L(lie)10題,為回答真實(shí)性檢測題。當(dāng)前51頁,總共53頁。評(píng)分:
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