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有理數(shù)的乘方學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)乘方的意義,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力.2.能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算,滲透轉(zhuǎn)化思想和分類討論思想.【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.有理數(shù)的乘方運(yùn)算.2.有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號(hào)法則.知識(shí)概覽圖新課導(dǎo)引古時(shí)候,在某個(gè)王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻(xiàn)給了國王,國王從此迷上了下棋.為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求.大臣說:“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧.第l格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32粒、……一直到第64格.”“你真傻!就要這么一點(diǎn)米粒?!”國王哈哈大笑.大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”你認(rèn)為國王的國庫里有這么多米嗎?教材精華知識(shí)點(diǎn)1乘方的意義一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘,記作an,即,這種求n個(gè)相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),an讀作a的n次冪(或a的n次方).aan幕底數(shù)指數(shù)特別地,a2讀作a的平方(或a的2次方),a3讀作a的立方(或a的3次方).注意:(1)一個(gè)數(shù)可以看做它本身的1次方,指數(shù)1通常省略不寫.例如:2=21.(2)當(dāng)?shù)讛?shù)是負(fù)數(shù)或分?jǐn)?shù)時(shí),必須用括號(hào)將底數(shù)括起采.例如:(-2)3,.(3)負(fù)數(shù)的乘方與乘方的相反數(shù)不同.例如:(-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16,-24=-2×2×2×2=-16.知識(shí)點(diǎn)2乘方運(yùn)算的符號(hào)法則正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);0的正數(shù)次冪都是0.說明:(1)由于有理數(shù)的乘方運(yùn)算是利用有理數(shù)的乘法進(jìn)行的,故有理數(shù)乘方運(yùn)算的符號(hào)可以利用有理數(shù)乘法的法則來確定.(2)有理數(shù)的乘方運(yùn)算同有理數(shù)的加、減、乘、除一樣,首先確定符號(hào),再計(jì)算絕對(duì)值.課堂檢測(cè)基本概念題1、把下列各式寫成乘方的形式,并指出底數(shù)和指數(shù)各是什么?(1)(-×(-×(-×(-×(-;(2);(3).基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用題2、計(jì)算:(1);(2);(3)(-1)2022.綜合應(yīng)用題3、計(jì)算:(1)4、1米長的木棒,第1次截去一半,第2次截去剩下的一半,如此截下去,第6次后剩下的木棒有多長?體驗(yàn)中考計(jì)算:(-1)2+(-1)3=()A.-2 B.-1 學(xué)后反思 附:課堂檢測(cè)及體驗(yàn)中考答案課堂檢測(cè)1、分析:首先化成冪的形式,再指出底數(shù)和指數(shù)各是什么.解:(1)(-×(-×(-×(--(-=(-5.其中底數(shù)是-,指數(shù)是5.(2)其中底數(shù)是,指數(shù)是6.(3)=m2n,其中底數(shù)是m,指數(shù)是2n.說明乘方是一種特殊的乘法運(yùn)算(因數(shù)相同的乘法運(yùn)算),冪是乘方運(yùn)算的結(jié)果.到目前為止,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方五種運(yùn)算.2、分析:(1)表示3個(gè)相乘;(2)表示23除以5的商;(3)(-1)2022表示2022個(gè)-1相乘.解:(1);(2)==;(3)(-1)2022=.點(diǎn)撥(1)1的任何次冪都是1,-1的奇次冪是-1,-1的偶次冪都是1;(2)(-2)3與-23,與,它們的運(yùn)算結(jié)果是相同的,但意義不相同.3、方法帶有乘方的有理數(shù)的乘除運(yùn)算,要先算乘方,后算乘除.4、分析:解本題的關(guān)鍵是找出每次截完后,剩下的木棒占整根木棒的比例與所截次數(shù)之間的關(guān)系.現(xiàn)將它們的關(guān)系列表如下:所截次數(shù)123456
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