關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系的問卷調(diào)查總結(jié)報告際關(guān)系價值取向和交際理念。一調(diào)查方法與步驟（一）、調(diào)查方式與方法我們小組調(diào)查的是常熟理工學(xué)院學(xué)生。采取的是自填問卷的調(diào)查方式。調(diào)查員即我們的組員，我們根據(jù)工作安排在我們學(xué)校發(fā)放調(diào)查表，當(dāng)場發(fā)當(dāng)場收，這樣可以保證問卷的回收率和質(zhì)量。（二）調(diào)查對象這項研究的樣本是根據(jù)隨機抽樣的原則，從學(xué)校學(xué)生中抽取的。我們共發(fā)放問卷200份，回收197份。由于問卷有限，有效率就等于回收率。（三）資料的收集方法與過程研究的主要變量（因變量量主要有：122.資料收集過程200填答后仍由我們調(diào)查員收回。二、資料介紹與分析（一（二盾和摩擦，這給一些學(xué)生干部以較強的人際關(guān)系挫敗感。（三）我們還發(fā)現(xiàn)這樣一個事實：17.3%的非獨生子女覺得自己人際關(guān)系差，很3.1%子女更注重“如果受人歡迎，是對自我價值的肯定，有成就感?！鄙钪信c朋友同學(xué)產(chǎn)生矛盾的原因中認(rèn)為是小摩擦積累引起的獨生子女比例大于非獨生子女。對于你不喜歡的人，主張冷落，讓對方自我反省的獨生子女占31.2%，非獨生子女占19.1%。在做重大決定時，獨生子女傾向于聽取父母、親人的意見，非獨生子女則傾向于聽取父母、親人、老師、朋友的意見。認(rèn)為決定人際關(guān)系的主要因素收集性格的占大多數(shù)。這項指標(biāo)兩者十分接近。三、結(jié)論與思考（一）研究結(jié)論（二）思考建立良好的人際關(guān)系是每個大學(xué)生的必修課，在人際交往中其實是有萬全之策的。若在保持自身人格完整的同時，關(guān)心他人的需要，與別人溝通，平等真誠地對待朋友，將心比心，培養(yǎng)自己的寬容大度氣質(zhì)，就能消除隔閡，獲得真正的友誼，建立起和諧的大學(xué)生人際關(guān)系。三大學(xué)生該如何來建立好良好的人際關(guān)系健康發(fā)展，有著重要的現(xiàn)實意義。積極實踐．掌握建立良好人際關(guān)系的技術(shù)良好的、建設(shè)性的人際關(guān)系，需要掌握建立良好人際關(guān)系的技術(shù)，即：第一，積極、主動交往。交往過程中，應(yīng)克服交往中各種不良心理，如：恐懼心理、怕羞加強自我教育。塑造良好個性品質(zhì)學(xué)會欣賞他人，克服社會偏差不苛求他人，真誠待人，寬容待人，尊重他人的人格、權(quán)利，主動營造寬松的人際交往環(huán)境，達到心理相容，為人格的健康發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境。管理好自己的情緒以化消極被動情緒為積極主動的建設(shè)性行動，促進良好人際關(guān)系的建立。發(fā)揮團體咨詢優(yōu)勢，促進大學(xué)生人格的健康發(fā)展關(guān)于人際交往調(diào)研工作總結(jié)來源：（來源：（58.com）發(fā)布時間：2011-10-17在對學(xué)前教育系的5個年級，特別是針對09年級初招學(xué)生進行了多分問卷調(diào)查后，對本系學(xué)生人際關(guān)系有了個大概的了解。 一共25份調(diào)查問卷，有男生6人，以及女生19人填寫了問卷在收上來的問卷中的同學(xué)認(rèn)為自身的交往范圍較小認(rèn)為交往層次密切的同學(xué)交往動機為情感而在交往內(nèi)容方面比較廣泛普遍都為情感溝通在學(xué)習(xí)方面所占的比例是情感溝通、思想交流、娛樂中最小的；認(rèn)為交往的相似性在興趣、愛好方面的同學(xué)很多，占認(rèn)為學(xué)歷的相似性只占認(rèn)為在校園生活中人際關(guān)系很重要的占其他的同學(xué)認(rèn)為重要性為一般；平時經(jīng)常在人際交往時注意處理好人際關(guān)系的同學(xué)占了60.3%，其他的25%認(rèn)為偶爾想過的同學(xué)從來沒有想過認(rèn)為處理人際關(guān)系包括說話表情動作，眼神以及其他細(xì)節(jié)動作的同學(xué)為100%；認(rèn)為自己是一個會處理人際關(guān)系的同學(xué)占了45.7%，26.8%的同學(xué)認(rèn)為自己不太對處理人際關(guān)系認(rèn)為人際關(guān)系會對自己的生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的同學(xué)占的同學(xué)認(rèn)為沒有影響；認(rèn)為在畢業(yè)以后找工作的時候良好的人際關(guān)系會對自己有幫助的占75.6%其他14.3%的同學(xué)未曾想過認(rèn)為自己和父母的關(guān)系處理的好的占%26.5%的同學(xué)認(rèn)為和父母關(guān)系一般，而其他的同學(xué)則和父母關(guān)系不怎么樣；65.9%的同學(xué)認(rèn)為處理人際關(guān)系應(yīng)該從家庭做起認(rèn)為自己性格是外向的占認(rèn)為自己性格內(nèi)向的占20.4%，其他的同學(xué)認(rèn)為自己屬于中性；認(rèn)為性格與人際交往有關(guān)的同學(xué)占59.8%，認(rèn)為有一點點關(guān)系的同學(xué)占20.6%；會因為同學(xué)一個掃自己面子的玩笑而生氣的同學(xué)占12.4%，視情況而當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)占80.1%；與同學(xué)發(fā)生矛盾時，即使理在自己，也會好言相對，不會一時沖動，氣勢洶洶的同學(xué)占23.9%，視情況而定的同學(xué)占70.6%；若朋友不小心打碎了一個自己非常心愛的物品，會一點不發(fā)怒的同學(xué)占愿意與陌生人主動交往的同學(xué)占與陌生人主動交往時，會真誠相待的占69.5%，會小心謹(jǐn)慎的占20.1%，會不理不睬的占10.4%；有勇氣在公開場合發(fā)表自己看法的同學(xué)占80.6%；也寢室室友相處的都好的占18.96%，與一部分室友相處的好的80.6%，其他同學(xué)認(rèn)為都不好；能適應(yīng)來自不用地區(qū)同學(xué)的生活方式的占69.8%，基本上能20.9%；經(jīng)常碰面而不知不覺就成了朋友的同學(xué)占80.6，都是老鄉(xiāng)，聚會是交上的同學(xué)占30.9%60.9%80.9%—3個知心朋友的占80.6%4——6個知心朋友的占2.6%，認(rèn)為沒有知心朋友的占10.1%；認(rèn)130.4%29.7%，認(rèn)為自己，沒有異性的知心50.9%；當(dāng)異性做錯事時，會因為其性別的不同而作出不同反映的占70.6%；相比同行，認(rèn)為異性更有吸引力的同學(xué)占30.5%，認(rèn)為反感的占2.5%；女生對待異性會更加溫暖的占9.3%，會不敢做聲的占2.9%，會比較兇的占20.8%；男生對待異性會更加溫暖的占60.2%不敢做聲的沒有，會相對較兇的占2.1%；與