2020年秋季病媒生物防制工作總結(jié)□□秋季節(jié)是病媒生物的繁殖活躍時(shí)期，是各類(lèi)傳染病易發(fā)季節(jié)，為了營(yíng)造健康和諧的生活環(huán)境，保障人民群眾的生命健康權(quán)，按照縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)的要求和相關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)迅速組織，精心部署，狠抓落實(shí)，兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)取得了“健康行動(dòng)”的階段性勝利。一、實(shí)施網(wǎng)格化管理，落實(shí)組織保障我鎮(zhèn)建立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成員包括衛(wèi)生院、畜牧站、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的病媒生物防制工作指揮中心，下設(shè)辦公室，各責(zé)任區(qū)病媒生物密度情況相關(guān)信息第一時(shí)間要報(bào)送到指揮部的辦公室，由指揮部快速分析、判斷，并形成解決議案;指揮部的解決方案在第一時(shí)間傳達(dá)到各職能部門(mén)及各村的病媒生物防制小組并由小組責(zé)任人組織落實(shí)執(zhí)行。二、重視戰(zhàn)前摸底宣傳，營(yíng)造嚴(yán)防氛圍病媒生物滋生范圍廣泛，需要詳細(xì)了解各責(zé)任區(qū)密度情況加以匯總和分析，明確重點(diǎn)區(qū)域和范圍，同時(shí)，病媒生物的密度大小與群眾生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，因此，能否最大限度地取得群眾的支持和參與將關(guān)系此次行動(dòng)的成敗。為實(shí)現(xiàn)群眾在此次病媒生物防制行動(dòng)中成為主角，我鎮(zhèn)積極探索靈活多樣的宣傳方式，除了采用發(fā)放病媒生物防制知識(shí)宣傳冊(cè)、張貼標(biāo)語(yǔ)之外，主要采取評(píng)選病媒生物防制先進(jìn)單位、先進(jìn)家庭和個(gè)人的方式，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，向主動(dòng)參與病媒生物密度信息收集及匯報(bào)、參與傳染病突發(fā)情況救援的單位、個(gè)人授予模范稱(chēng)號(hào)，大大提高了群眾參與病媒生物防制行動(dòng)的熱情和自覺(jué)性，共防共管的氛圍已經(jīng)形成。三、著力開(kāi)展攻堅(jiān)戰(zhàn)，突出重點(diǎn)范圍經(jīng)病媒生物防制指揮部對(duì)信息的收集和分析，明確了將轄區(qū)內(nèi)包括餐飲單位、家禽牲畜養(yǎng)殖單位、居民生活垃圾收集及轉(zhuǎn)運(yùn)等重點(diǎn)區(qū)域和范圍作為此次病媒生物防制行動(dòng)的重點(diǎn)。主要采取以下幾項(xiàng)措施：1、加強(qiáng)農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，各村建成一支精干的保潔隊(duì)伍，每天對(duì)村內(nèi)的垃圾進(jìn)行集中清理，確?！袄焯烨澹孟壣僮躺?。2、要求餐飲單位和家禽牲畜養(yǎng)殖單位明確一名管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督本單位的衛(wèi)生情況，認(rèn)真記錄并上報(bào)本單位發(fā)現(xiàn)的病媒生物滋生隱患，制定本單位的應(yīng)急預(yù)案。3、鎮(zhèn)政府牽頭組織衛(wèi)生院等部門(mén)工作人員不定期對(duì)餐飲單位、家禽生出養(yǎng)殖單位的病媒生物防制情況督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的單位，予以通報(bào)批評(píng)，并根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定予以處罰。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，本鎮(zhèn)的病媒生物防制工作取得了顯著成效，農(nóng)村環(huán)境得到明顯改善，尤其是餐飲單位、家禽牲畜養(yǎng)殖單位的病媒生物密度達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，人民生產(chǎn)、生活質(zhì)量得到有效保障。在前兩個(gè)月的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)將繼續(xù)強(qiáng)化有關(guān)措施和制度，確保群眾衛(wèi)生、安全地度過(guò)病媒生物隱患多發(fā)的夏秋季節(jié)!□行政人事年終工作總結(jié)2020□□下面是我在人事工作崗位上的工作總結(jié)，歡迎查看，本欄目給您整理的“行政人事年終工作總結(jié)2018”僅供參考，更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注!行政人事年終工作總結(jié)2018我就是在畢業(yè)之前花了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間在對(duì)自我的審視和人生方向的選取上，所以說(shuō)，畢業(yè)之后能夠從事本專(zhuān)業(yè)（人力資源）工作是我的必然。但是，盡管是必然，人力資源部這個(gè)平臺(tái)也確實(shí)讓我意外驚喜，在做好了一波三折的打算之后能夠順?biāo)浦鄣貙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)對(duì)誰(shuí)都是一種萬(wàn)幸!對(duì)萬(wàn)幸的事自然不能辜負(fù)。一、工作描述一個(gè)月內(nèi)的工作感覺(jué)繁瑣、忙碌，但是總結(jié)之下要做的也但是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件事：一、統(tǒng)計(jì)分析崗位需求。定期了解各分公司的缺員狀況，隨時(shí)掌握人員變動(dòng)狀況，定期對(duì)入職人員做分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，有效利用崗位分析表。二、搜尋并聯(lián)系緊需人才。每一天查看鄒平人才網(wǎng)、51job、公司郵箱，篩選求職者簡(jiǎn)歷，聯(lián)系合格者面試，并透過(guò)其他各種途徑獲得所需人才信息并取得聯(lián)系。三、辦理員工報(bào)名、入職手續(xù)。四、更新、完善人才庫(kù)。定期掌握集團(tuán)公司及各分公司大專(zhuān)以上學(xué)歷人才信息，隨時(shí)登記大專(zhuān)以上學(xué)歷來(lái)訪者信息，保證內(nèi)外部人才庫(kù)的更新。也許隨著對(duì)工作的熟悉我還會(huì)接觸更多更有挑戰(zhàn)性的工作，如員工培訓(xùn)、活動(dòng)組織、招聘會(huì)、招聘宣講等等，但是對(duì)于當(dāng)月來(lái)說(shuō)，目前的工作資料已經(jīng)足夠我消化一陣子了。熟能生巧，在我熟練掌握各項(xiàng)工作后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天看似有挑戰(zhàn)性的工作也但是如此。我的工作重點(diǎn)是招聘，在員工的招聘、入職方面的具體工作我是按照以下流程進(jìn)行的：一、前期工作。1、分析崗位需求;2、重點(diǎn)、緊急崗位建檔;3、搜尋、聯(lián)系所需人才。二、初試階段。1、重點(diǎn)了解、驗(yàn)證應(yīng)聘者基本條件;2、對(duì)初試合格者登記;3、開(kāi)介紹信介紹到崗位復(fù)試。三、復(fù)試后階段。1、在登記表上標(biāo)注;2、交待次日或指定時(shí)間前來(lái)培訓(xùn)，交待應(yīng)辦手續(xù)，對(duì)需體檢者開(kāi)查體介紹信。四、培訓(xùn)階段。1、收齊身份證及其它必要證件復(fù)印件、體檢報(bào)告、無(wú)犯罪證明等;2、培訓(xùn);3、填試用通知單，并招經(jīng)理簽字。五、入職辦理階段。1、簽合同、填員工信息登記表;2、檢查合同、登記表、體檢報(bào)告、無(wú)犯罪證明沒(méi)有問(wèn)題，發(fā)放試用通知單。六、登記入檔階段。1、按公司分別做入職登記;2、合同及相關(guān)證明分別存檔;3、大專(zhuān)以上來(lái)訪、入職者登記;4、整理保存試用通知單存根及介紹信。二、工作中存在問(wèn)題總結(jié)工作任務(wù)的執(zhí)行、工作方法的選取、工作流程的熟記此刻來(lái)說(shuō)都已經(jīng)沒(méi)有很大的問(wèn)題，但是要想真正的契合工作崗位的需要、融入小到本部門(mén)大到整個(gè)公司的工作環(huán)境還需要進(jìn)一步的努力調(diào)整適應(yīng)。這個(gè)過(guò)程或許要的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些，因?yàn)檫@不單單是一個(gè)工作方法和流程的簡(jiǎn)單問(wèn)題，它受到自身觀念、思維、經(jīng)驗(yàn)、性格、心理等多方面本性因素的制約。透過(guò)這一個(gè)月來(lái)的自我觀察和身邊朋友同事的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出自身在工作中表現(xiàn)出的以下幾個(gè)方面的弱點(diǎn)：一、相當(dāng)程度上的幼稚、不成熟。首先是處事態(tài)度和方法的不成熟，在學(xué)校里身邊都是跟自我年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)差不多的同學(xué)、朋友，交流起來(lái)不用有太多顧忌;但是工作以后要應(yīng)對(duì)很多類(lèi)型的人群，從普通職工到高層領(lǐng)導(dǎo)，從小弟小妹到大爺大媽?zhuān)愿穸喾N多樣……乍面臨這種紛繁復(fù)雜、千姿百態(tài)的人際網(wǎng)絡(luò)既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思維觀念的不成熟。有很多問(wèn)題看的不夠透徹、想的不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，或者還是以以前簡(jiǎn)單的思維方式去思考了復(fù)雜的問(wèn)題，以致有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些工作上的失誤和漏洞。然而，這兩點(diǎn)不成熟的表現(xiàn)歸根結(jié)底還是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足造成的，社會(huì)就像那塊磨刀石，只有切身與之相磨礪方顯利刃!某初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)□□柘城縣東方初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高水平的教師隊(duì)伍1．用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)校要以樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，堅(jiān)持教育工作的“兩個(gè)為本”：教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。二、樹(shù)立“德育為首”的觀念，提高德育工作的實(shí)效性總結(jié)學(xué)校德育工作的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系，確保教育內(nèi)容的鮮活性和計(jì)劃性。按照學(xué)校工作的總體要求，重點(diǎn)抓好落實(shí)，突出實(shí)效性。.加強(qiáng)和改進(jìn)思品課教學(xué)，切實(shí)發(fā)揮思品課在學(xué)校德育教育中的主渠道作用，其他學(xué)科中要有機(jī)滲透思想品德教育，真正做到既教書(shū)又育人。2．加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育紀(jì)律教育和安全教育，充分發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)的作用，堅(jiān)持定期和即時(shí)的法制、紀(jì)律、安全教育，努力提高學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)、自我保護(hù)能力。3．利用值周班級(jí)，進(jìn)行一日常規(guī)的檢查，記入班級(jí)量化管理，切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、儀容儀表、校內(nèi)走廊秩序以及文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物等方面常抓不懈。5．充分利用重要節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。6.開(kāi)展“無(wú)語(yǔ)就餐”活動(dòng)，以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高為目標(biāo)，以課堂教學(xué)規(guī)范和評(píng)價(jià)為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1．強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向課堂45分鐘要質(zhì)量。重申課堂規(guī)范的有關(guān)要求，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)“人人懂常規(guī)，個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。教師在課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課上練習(xí)、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，給學(xué)生提出具體明確的要求，狠抓落實(shí)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。2．優(yōu)化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率。教師在教學(xué)過(guò)程中要做到了“三指導(dǎo)”和“三落實(shí)”，即：指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生課堂質(zhì)疑和聽(tīng)課方法，指導(dǎo)學(xué)生課后溫故知新；做到落實(shí)課堂和單元檢測(cè)制度，落實(shí)作業(yè)、試卷批改分析反饋制度，落實(shí)因材施教、分類(lèi)推進(jìn)的分層教學(xué)原則。3．加強(qiáng)備課管理，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。每位教師備課時(shí)都做到“四個(gè)吃透，取舍有度，刪繁就簡(jiǎn)，切中要害”，同時(shí)設(shè)計(jì)出符合學(xué)生實(shí)際小練習(xí)。4.加強(qiáng)上課管理，落實(shí)高效課堂。所有教師都是必須按照《東方學(xué)校課堂常規(guī)要求》認(rèn)真組織實(shí)施課堂教學(xué)，并做到“三講”（講易混點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn)、講易漏點(diǎn)）“三不講”（學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講、學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講、老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講）。5．加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，努力提高中考成績(jī)。九年級(jí)工作是學(xué)校工作的重中之重，直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明和新課標(biāo)，把握教材和中考改革方向，總結(jié)近年來(lái)我校中考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對(duì)性開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)。今年中考我校共有421人被高中錄取。四、加強(qiáng)教育科研工作，推動(dòng)研究型學(xué)校的健康發(fā)展1．各教研組要以課程改革作為科研工作的重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新教材，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)。任課教師要結(jié)合學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)的要求，深入研究與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式；研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑和方法；研究學(xué)生評(píng)價(jià)的方法和手段；探討新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不斷總結(jié)教學(xué)改革的得與失，并及時(shí)調(diào)整，確保課程改革取得新的成果。2．充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)管理中的職能。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和廣大教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷規(guī)范教研活動(dòng)記錄、備課記錄、教案及學(xué)生作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)的精細(xì)化水平。教研組要認(rèn)真落實(shí)每人一節(jié)研究課及說(shuō)課、評(píng)課制度，使教學(xué)研究課成為教師之間相互切磋、共同發(fā)展的有效途徑。3．加強(qiáng)課題研究的組織、實(shí)施和管理工作，強(qiáng)化“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長(zhǎng)”的科研意識(shí)，解決課堂教學(xué)中遇到的新情況、新問(wèn)題。以課程改革帶動(dòng)課題研究，以課題研究促進(jìn)課程改革，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍。五、做好學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展1．加強(qiáng)體音美的組辦建設(shè)，大練教師基本功，做到課程規(guī)范，環(huán)節(jié)嚴(yán)禁。2．做好音體美特長(zhǎng)生的管理及課訓(xùn)工作的管理，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。3．加強(qiáng)衛(wèi)生教育和管理工作，為師生們提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。上好眼保健操和間操。六、認(rèn)真做好安全工作七、加強(qiáng)黨建工作，改變工作作風(fēng)要常態(tài)化開(kāi)展好“二學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)，做好專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討和調(diào)研，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和整改落實(shí)、建章立制工作。堅(jiān)持“校本兼治、糾建并舉、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效”，推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)承諾踐諾活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提升效能，樹(shù)立教育良好形象；堅(jiān)持日常黨建工作與學(xué)校中心工作有機(jī)統(tǒng)一，積極開(kāi)展黨建帶群建活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧”的作用，做好黨務(wù)公開(kāi)，完善考評(píng)細(xì)則，在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下功夫，自覺(jué)提升抓落實(shí)的能力，敬崗盡責(zé)，強(qiáng)化效能。工作中，我們也有許多不足之處：1.教師新理念下的教育教學(xué)方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)；2.學(xué)校各功能室有待于進(jìn)一步完善。今后，我們?cè)诠芾矸矫嫦蚓?xì)化管理轉(zhuǎn)變，在發(fā)展方面，向優(yōu)質(zhì)名校轉(zhuǎn)變，在教學(xué)科研方面，向團(tuán)隊(duì)合作方面轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)辦出有自己特色的示范學(xué)校，創(chuàng)建“人民滿(mǎn)意的學(xué)校”，為柘城縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)?！酢酢踔邪啾Ｓ龁T工作總結(jié)□□篇一：幼兒園中班保育員工作總結(jié)幼兒園中班保育員工作總結(jié)歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感?；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本人這一學(xué)期主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)學(xué)期的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過(guò)一年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。五、衛(wèi)生保健方面：春季是流行性傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口病。我們每天早晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度，日常活動(dòng)中關(guān)注幼兒的情況隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn)，口中有沒(méi)有潰瘍等情況，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報(bào)告衛(wèi)生保健老師根據(jù)情況進(jìn)行隔離。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好篇二：中班保教保育工作總結(jié)中班保教保育工作總結(jié)一學(xué)期里我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于教育和保育方面的觀念，它促使我不斷的嘗試、改進(jìn)、再改進(jìn)，比上學(xué)期在業(yè)務(wù)上上了一個(gè)新臺(tái)階。但是仍然需要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的保育保教工作水平。我這學(xué)期帶的仍然是中班，幼兒年齡偏小，大部分幼兒是新生，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣較差，生活自理力很差，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。以下是我這半年的工作情況：一、在保育上隨著家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的重視，因此對(duì)幼兒園對(duì)保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活。在工作中，我虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進(jìn)步。我嚴(yán)格做好日?？诒⒔淌噎h(huán)境的消毒工作。在晨檢工作中，認(rèn)真細(xì)致的觀察幼兒的精神面貌，做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)有幼兒生病發(fā)燒、長(zhǎng)水痘的情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系和處理。把幼兒的物品擺放整齊，妥善保管幼兒更換下的衣物；保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)危險(xiǎn)物品和雜物……讓幼兒在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。我根據(jù)幼兒園的要求,每天晨談時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、安全、德育教育,培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡、洗頭，勤換衣服，不在地面爬，飯前便后及時(shí)洗手；不攀爬危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走，過(guò)馬路注意安全，不到河邊玩耍；學(xué)會(huì)與人分享，尊重他人，懂禮貌。以此增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和道德水準(zhǔn)，同時(shí)注重幼兒日常良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。家長(zhǎng)送幼兒到幼兒園后，幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)好，向家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)；家長(zhǎng)來(lái)接幼兒的時(shí)候，向老師到別，向家長(zhǎng)問(wèn)好。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力,我班幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣和道德品質(zhì)上都有很大的進(jìn)步。我在工作中培養(yǎng)起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，像媽媽一樣，關(guān)心每一個(gè)幼兒，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在幼兒活動(dòng)中我特別注意和強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)，關(guān)注體弱幼兒，比如一些不愛(ài)動(dòng)的孩子：張?chǎng)巍⒅x濤、梁元、楊燕等，適當(dāng)讓他們?cè)黾踊顒?dòng)量。天氣好的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)幼兒訓(xùn)練走、跑、爬、蹲、跳等肢體訓(xùn)練。融入幼兒的游戲活動(dòng)中，幼兒在游戲中愉快了心志，又鍛煉了身體。我注意及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水?；顒?dòng)后讓幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。幼兒在我精心的護(hù)理下都健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。家園共建方面，我知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí)，我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力？如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力?等等。并且熱情的與家長(zhǎng)一起探討教育幼兒中的一些棘手問(wèn)題，得到了家長(zhǎng)的積極響應(yīng)。在這學(xué)期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于幼兒健康、衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)等保育方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我要爭(zhēng)取做名合格的老師！二、在教學(xué)上：在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我首先改變家長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)上的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，“一天能寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就會(huì)了?！钡炔豢茖W(xué)的想法。我感到很遺憾的是他們不認(rèn)識(shí)，更不會(huì)運(yùn)用數(shù)字，更不理解數(shù)字的含義。于是我就先讓家長(zhǎng)接受我的教學(xué)方式和正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)有年齡階段孩子所處的發(fā)展水平的觀念。在教學(xué)中我教會(huì)了孩子們理解到了1---10的具體概念，分散性的讓幼兒從多個(gè)角度理解。數(shù)字表示的具體含義，數(shù)字與事物的關(guān)聯(lián)等；讓幼兒學(xué)會(huì)了分類(lèi)、排序、數(shù)字的組合、按物點(diǎn)數(shù)并用圓圈或者用數(shù)字表示等能力。但是在教學(xué)中，一些年齡很小的孩子接受起來(lái)就顯得很吃力，于是我就選擇給他們降低要求，同時(shí)也不拉下的原則，循序漸進(jìn)。在音樂(lè)教學(xué)方面，我根據(jù)幼兒的發(fā)展水平及需求，選取那些適合幼兒的內(nèi)容。我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒實(shí)際的需求是帶有童稚的，孩子氣的東西，是