臻思學(xué)堂初二物理期中考試

姓名：__________

評卷人得分

一.選擇題（共15小題，滿分15分，每小題1分）

L（1分）實驗室有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計，在測冰水混合物的溫度時，其讀

數(shù)為20℃,在測一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時，其讀數(shù)為80℃,下面分別是

溫度計示數(shù)為41℃時對應(yīng)的實際溫度和實際溫度為60℃時溫度計的示數(shù)，其

中正確的是（）

A.41℃,60℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.35℃,36℃

2.（1分）用溫度計測量燒杯中水的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（）

3.（1分）開啟電風(fēng)扇，對著一盆0°（:水的水面吹風(fēng)。過了一段時間（）

A.水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度降到0℃以下

B.水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度仍為0℃

C.水不會結(jié)冰。溫度也保持0℃不變

D.水不會結(jié)冰，但溫度要下降

4.（1分）一只刻度均勻但刻線位置不準(zhǔn)的溫度計，放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,

示數(shù)是90℃；放在冰水混合物中，示數(shù)為6℃,那么，將它放在真實溫度為

25℃的溫水中，它的示數(shù)為（）

A.22.5℃B.28.5℃C.27℃D.21℃

5.（1分）變式題今要制造兩種液體溫度計：（1）測北方高寒地區(qū)氣溫用的寒

暑表，（2）能測蔡熔液沸騰時溫度的溫度計。那么請根據(jù)下面表格的數(shù)據(jù)判

斷，制造溫度計用的液體應(yīng)分別選用（）

幾種物質(zhì)熔點（℃）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

下，幾種液

體沸點

(℃)

水銀甲苯酒精蔡水甲酒蔡

彳3

-39-102-1178035711078218

A.酒精、水銀B.都用水銀C.都用酒精D.酒精、甲苯

6.（1分）如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是（）

A.相遇時兩物體通過的路程均為100m

B.0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動

C.甲的運動速度為10m/s

D.甲、乙是同時出發(fā)的

7.（1分）車站上并排著停著待發(fā)的甲、乙兩列火車，在甲火車上的人從窗口看

到乙火車正向東運動，從車廂的另一側(cè)窗口看到田野上的樹木也向東運動，

但比乙火車運動得要慢些。若以大地為參照物，則上述的現(xiàn)象表明（）

A.甲、乙兩列火車同時開始運動，甲火車向東運動，乙火車向西運動

B.甲火車開始向西運動，乙火車末動

C.甲、乙兩火車同時開始運動，都在向西運動

D.甲、乙兩火車同時開始運動，甲火車向西運動，乙火車向東運動

8.（1分）甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接

到后同車返回。整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（）

A.兩同學(xué)相遇時甲行駛了4km

B.相遇前甲的速度是乙的4倍

C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍

D.整個過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

9.（1分）如圖是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片。已知水

池壁上每塊瓷磚的高度為a,閃光燈每隔時間閃亮一次（即拍攝一次）.觀

察照片，關(guān)于小球的運動，以下判斷可能的是（）

①小球從A位置到C位置的運動是勻速運動

②小球從B位置到D位置的運動是勻速運動

③小球從A位置到C位置的平均速度為當(dāng)_

2At

④小球通過D點時的速度為孚_。

At

A.①②B.①③C.②③D.③④

10.（1分）一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半。如圖是某家用轎車在

平直公路上行駛過程中，用相機每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過程中,

轎車的平均速度最接近于（）

A.30km/hB.60km/hC.90km/hD.120km/h

11.（1分）如圖所示，是小明探究“看〃到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用

細(xì)棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一小片

平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說

話（不接觸紙杯）。會看到墻上反射的光點在晃動。在下列說法中正確的是

（）

A.小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的

B.該實驗說明聲音不能傳遞能量

C.兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的

D.在月球上做該實驗也能看到光點的晃動

12.（1分）小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻

璃、木扳、硬紙扳）設(shè)計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，

然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測得聽不到指針走動聲音

時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材

料的隔聲性能。

進(jìn)行實驗收集到的數(shù)據(jù)為:

材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離（m）

泡沫塑料板0.3

玻璃0.6

木板0.4

硬紙板0.5

由上表所列數(shù)據(jù)，可以知道，按隔音效果由好到壞依次排列（）

A.泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板

B.泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃

C.玻璃、硬紙板、木板、泡沫塑料板

D.木板、泡沫塑料板、玻璃、硬紙板

13.（1分）風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘"一水母，它們

在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開

海岸，游向大海。不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)暴來臨了。就加粗部分，以下解

釋合理的是（）

A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了超聲波

C.水母感受到了溫度的突然變化

D.水母感受到了地磁場的變化

14.（1分）要使二胡發(fā)出聲音的音調(diào)變高，應(yīng)采取的辦法是（）

A.增大撥弦的力度B.改用更粗的琴弦

C.增加發(fā)聲部的琴弦長度D.把琴弦拉的緊些

15.（1分）下列關(guān)于樂音和噪音的敘述錯誤的是（）

A.樂音悅耳動聽，噪音使人心煩，有害于人體健康

B.樂音的振動遵循一定的規(guī)律，而噪音的振動雜亂無章

C.樂音的響度過大，也會使人感到不安

D.樂音和噪音有根本區(qū)別，樂音不會變成噪音

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二.多選題（共6小題，滿分9分，每小題1.5分）

16.（1.5分）用溫度計測量沸水的溫度，操作不正確的是（）

A.使用溫度計時，必須首先看清它的零刻度、量程和分度值

B.只要溫度計的玻璃泡全部浸入水中就行

C.用溫度計攪動水，為的是讓水均勻受熱

D.稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

E.讀數(shù)時，視線要與溫度計的上表面相平

17.（1.5分）用溫度計測量沸水的溫度，操作正確的是（）

A.使用溫度計時，必須首先看清它的零刻度、量程和分度值

B.只要溫度計的玻璃泡全部浸在水中就行

C.讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱上表面相垂直

D.溫度計的玻璃泡全部浸在水中，稍候一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

18.（1.5分）如圖是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程S與時間t關(guān)

系圖象，下列說法正確的是（）

A.兩物體同時開始運動

B.以甲為參照物，乙是運動的

C.在t=5s時，甲、乙兩物體相遇

D.甲物體的運動速度為2m/s

19.（1.5分）甲、乙兩輛汽車，在同一沿東西方向的平直公路上，甲相對于地面

向東運動，乙相對于甲向西運動，則乙相對于地面（）

A.可能向東運動，但比甲快

B.可能向東運動，但比甲慢

C.可能靜止

D.可能向西運動

20.（1.5分）如圖是兩種聲音在示波器上顯示出來的波形。下列說法中錯誤的是

（）

“.b

S/cmS/dm.

彌八八AAA-；k/\A/\i

vVVVV”VVVV。店r

A.a的音調(diào)高于b的音調(diào)B.b的音調(diào)高于a的音調(diào)

C.a的響度大于b的響度D.a與b響度相同

21.（1.5分）下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是（）

A.魚被岸上地說話聲音嚇走

B.在岸上聽見河水流動聲音

C.水中的潛水艇接到敵方潛水艇發(fā)出的聲音

D.輪船探測到水中的暗礁

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三.填空題（共6小題，滿分12分，每小題2分）

22.（2分）小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的"油"是由

油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)

到℃時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度（選填"會"或"不

會"）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過℃,只有當(dāng)時，繼

續(xù)加熱，液體溫度才會升高。

23.（2分）用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示

數(shù)如圖甲、乙所示，其中圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是℃o

24.（2分）A、B兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，經(jīng)過6秒A、B相遇，它

們是s-t圖象分別如圖甲、乙所示，由此可知VA"（填">"、"="或"V"）,

P、Q間的距離為mo

1

04812t/s0246次

甲乙

25.（2分）2012年6月24日"神舟九號"與“天宮一號”手動交會對接成功，成為

一體，以"天宮一號"為參照物，"神州九號"是（填"運動"或"靜止"）

的；以太陽為參照物"神州九號"是（填"運動"或"靜止"）的。

26.（2分）小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如圖所示，在監(jiān)

測儀上看到顯示的數(shù)字，請你替它補上單位：54.4,利用噪聲監(jiān)測儀

（選填"能"或"不能"）減弱噪聲，噪聲（選填"能"或"不能"）在真空

中傳播。

27.（2分）空氣是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再，

發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸（填"變大"或"變小"），然后把空氣,

會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸，（填"變大"或"變小"），這個實驗用到一種物理方

法是。

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四.實驗探究題（共4小題，滿分20分，每小題5分）

28.（5分）圖甲是探究"冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖

乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。

（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是℃o

（2）冰在熔化過程中（選填"吸熱"、"放熱"或"既不吸熱也不放熱"），溫

度不變。

（3）由圖乙可知，冰的熔點是℃,第2分鐘處于態(tài)。

（4）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了（選填"A"或"B"）

A.尋找普遍規(guī)律B.減小實驗誤差。

（1）甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所

示，由圖象可知：運動速度相同的小車是;若以乙車為參照物，則甲

車，若以甲車為參照物，則丙車（以上兩空選填"靜止"、"向

前運動"或"向后運動"）。

（2）一列做勻速直線運動的火車長度是400m,速度為108km/h,合m/s,

火車通過一條長度為2km的隧道，所用時間為。

30.（5分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗:

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到,

這說明o此探究中懸掛著的乒乓球的作用是。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌

子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗

現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：o

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡

沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽

到的聲音會逐漸（選填"變大"、"變小"或"不變"），甚至最后聽不到聲

音。這個實驗說明了O

31.（5分）（1）天平的使用：

①小明同學(xué)用天平測物體質(zhì)量的步驟如圖B所示，請指出小明操作的兩處錯誤:

錯誤;

錯誤二：O

②小明改正錯誤后，天平再次平衡（如步驟D所示），則物體的質(zhì)量是go

（2）如圖溫度計示數(shù)為℃,溫度計的制作原理是o

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五.計算題（共9小題，滿分64分）

32.（6分）星期天的上午，小剛坐著自己家新買的小車和爸爸一起去看外婆，

途經(jīng)一條平直的公路，小車的速度上升到60km/h,小剛看到窗外的樹急速向

后退去。

（1）小剛看到窗外的樹向后退去，他是以為參照物的。

（2）若小車以60km/h的速度在平直公路上勻速行駛了2min,則通過的路程是

多少？

33.（6分）一列火車以25m/s的速度通過長為1200m的鐵架橋用時58s,現(xiàn)以

相同的速度通過一隧道用時30s,試求該隧道的長。

34.（6分）小剛從家中出發(fā)到學(xué)校后，原路返回家中，其中一半路程步行，一

半路程騎自行車。路程與時間圖象如圖所示。求：

（1）步行的是圖中哪一段？

（2）小剛學(xué)校到家的路程是多少？

（3）小剛騎自行車的速度為多少？

（4）小剛在整個過程中的平均速度是多少？

35.（10分）一列長為140m的列車以72km/h的速度穿過一平直的隧道，已知

整個列車車身在隧道的時間為42s,求：

（1）隧道的長為多少米？

（2）整個列車全部通過隧道，需要多少時間？

（3）在列車內(nèi)，一位旅客以0.5m/s的速度從車頭走到車尾，一共需多少時間？

36.（10分）小明騎自行車去上學(xué)，他按如下方案到達(dá)學(xué)校。

（1）方案一：他在前工時間的速度是3m/s,后2時間內(nèi)以6m/s的速度走完了全

33

部路程，那么他在整個過程中的平均速度是多少？

（2）方案二：他在通過前工路程的過程中的速度是3m/s,他通過后2路程的過

33

程中的速度是6m/s,那么他在整個過程中的平均速度是多少？

（3）若小明家到學(xué)校的路程為900m,哪種方案用時少，少多少s?

37.（5分）有一次實驗時候空氣中的聲速恰好為300m/s,聲音在某種合金中的

傳播速度分別為6000m/s,在一種液體中的速度為1500m/s。人耳能分清前后

兩次聲音的時間間隔最短為O.lSo甲、乙兩位同學(xué)利用這種長合金金屬管研

究聲音的傳播速度，甲將耳朵貼在空管一端，乙在另一端敲一下，甲要能聽

到兩次聲音，合金管至少要米長。如果將合金管中充滿這種液體，甲

要能聽到三次聲音，合金管至少要米長。（結(jié)果保留整數(shù)）。

38.（6分）汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12m/s的速度勻速行駛，汽

車鳴笛2s后，司機聽到回聲，則此時汽車距離高山有多遠(yuǎn)？（設(shè)聲音在空氣

中的傳播速度為340m/s）

39.（7分）火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛，一列火車的運行速度是72km/h,司機

在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲，（聲音發(fā)出后遇到障礙物會被反

射回來，聲音在空氣中的傳播速度為v空=340m/s）求：

（1）2s內(nèi)聲音傳播的距離；

（2）從司機鳴笛到聽到回聲火車前行多遠(yuǎn)？

（3）火車鳴笛時離隧道口有多遠(yuǎn)？

40.（8分）在某金屬管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音（第一次

是由金屬管傳來的，第二次是由空氣傳來的），管長1020m,兩次響聲相隔

2.5s.如果當(dāng)時空氣中的聲速是340m/s,求該金屬中的聲速。

臻思學(xué)堂初二物理期中考試

參考答案與試題解析

一.選擇題（共15小題，滿分15分，每小題1分）

L（1分）實驗室有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計，在測冰水混合物的溫度時，其讀

數(shù)為20℃,在測一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時，其讀數(shù)為80℃,下面分別是

溫度計示數(shù)為41℃時對應(yīng)的實際溫度和實際溫度為60℃時溫度計的示數(shù)，其

中正確的是（）

A.41℃,60℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.35℃,36℃

【考點】14：攝氏溫度及其計算.

【分析】我們知道在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃,沸水的溫度是

100℃,所以這支溫度計上的示數(shù)20℃所對應(yīng)的實際溫度是0℃,示數(shù)80℃對

應(yīng)的實際溫度是100℃。

由于20°（:到80℃之間有60個格，那么用實際的100。（2除以60個格就是這支溫

度計一個小格表示的溫度值了，即也空；那么當(dāng)示數(shù)為41℃時，從20℃到

60

41℃之間有21個格，用21X32算出的就是實際的溫度；實際溫度為60℃

60

時對應(yīng)的溫度根據(jù)上述原理同樣可求。

【解答】解：當(dāng)溫度為41℃時，實際溫度為ti=（41-20）X1ML=35℃；

60

當(dāng)實際溫度為60℃時，對應(yīng)的溫度為t=60X6Q℃+20℃=56℃

100

故選：Co

【點評】這類題的基本解法是先求出液柱上升每厘米或每等份（每格）所表示的

溫度值，在計算實際測量時液柱上升的長度或格數(shù)，從而求出測量的實際溫

度，或是據(jù)溫度計刻度原理，列出溫度變化量與相應(yīng)液柱變化量成正比來求

解。

2.（1分）用溫度計測量燒杯中水的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（）

【考點】16：溫度計的使用及其讀數(shù).

【分析】使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：①溫度計的玻璃泡要全部

浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；②溫度計玻璃泡浸入被測液體

后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留

在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。

【解答】解：

A、溫度計的玻璃泡接觸了容器底部。此選項錯誤；

B、溫度計的玻璃泡接觸了容器壁。此選項錯誤；

C、溫度計的玻璃泡與液體接觸的太少。此選項錯誤；

D、溫度計的玻璃泡與液體充分接觸。此選項正確。

故選:Do

【點評】在日常生活和物理實驗中經(jīng)常使用溫度計，我們需要熟練掌握其使用和

讀數(shù)方法。

3.（1分）開啟電風(fēng)扇，對著一盆0℃水的水面吹風(fēng)。過了一段時間（）

A.水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度降到0℃以下

B.水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度仍為0℃

C.水不會結(jié)冰。溫度也保持0℃不變

D.水不會結(jié)冰，但溫度要下降

【考點】13：溫度；1A：凝固與凝固放熱的特點；1L：影響蒸發(fā)快慢的因素.

【分析】電風(fēng)扇對著一盆0℃水的水面吹風(fēng)加快了空氣的流動，會加快水的蒸發(fā),

則利用蒸發(fā)吸熱和水的凝固特點解釋。

【解答】解：當(dāng)電風(fēng)扇對著0℃水面吹風(fēng)時，水面的空氣流動加快，從而使水面

蒸發(fā)加快，而蒸發(fā)要帶走熱量，使0℃的水因放熱而凝固，從而出現(xiàn)薄冰。但

由于冰是晶體，則水在凝固過程中放熱而溫度不變，因此它的溫度仍是0℃。

故選:Bo

【點評】本題考查蒸發(fā)吸熱特點，知道水在凝固過程中的特點：不斷放熱，溫度

不變。

4.（1分）一只刻度均勻但刻線位置不準(zhǔn)的溫度計，放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，

示數(shù)是90℃；放在冰水混合物中，示數(shù)為6℃,那么，將它放在真實溫度為

25℃的溫水中，它的示數(shù)為（）

A.22.5℃B.28.5℃C.27℃D.21℃

【考點】14：攝氏溫度及其計算.

【分析】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中實際溫度為100℃,示數(shù)是90℃；在冰水混合

物中實際溫度是0℃,示數(shù)為6℃,所以100℃只占用了該溫度計90-6=84

個刻度，則可求出每個刻度代表的溫度，可求真實的25℃所占用它的刻度，

綜合可求示數(shù)。

【解答】解:100℃占用溫度計90-6=84個刻度,

則每刻度代表的實際溫度為：100°C+84=1.19°C,

25℃所占用的刻度為25℃-1.19℃=21

示數(shù)為6+21=27刻度，即27。。

故選：Co

【點評】本題考查溫度計的刻度標(biāo)示，注意實際溫度和溫度計刻度的區(qū)別和聯(lián)系。

5.（1分）變式題今要制造兩種液體溫度計：（1）測北方高寒地區(qū)氣溫用的寒

暑表，（2）能測蔡熔液沸騰時溫度的溫度計。那么請根據(jù)下面表格的數(shù)據(jù)判

斷，制造溫度計用的液體應(yīng)分別選用（)

幾種物質(zhì)熔點（°C）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

下，幾種液

體沸點

（℃）

水銀甲苯酒精蔡水甲酒蔡

彳3

-39-102-1178035711078218

A.酒精、水銀B.都用水銀C.都用酒精D.酒精、甲苯

【考點】15：液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；16：溫度計的使用及其讀數(shù).

【分析】我們知道北方高寒地區(qū)的最低溫度在零下50攝氏度左右，而蔡的沸點

是218攝氏度，即若想北方高寒地區(qū)的最低溫度，即所選的液體的凝固點必

須低于零下50攝氏度；若想測出蔡的沸點，所選液體的沸點必須高于218攝

氏度，所以利用上述知識，對下面的選項逐個分析即可。

【解答】解：A、中的酒精的凝固點低于零下50攝氏度，即能測出北方冬天的最

低溫度；水銀的沸點是357攝氏度，高于蔡的沸點，即其也能測出蔡沸騰時

的溫度，故A正確；

B、由于水銀的凝固點高于零下50攝氏度，即用其做溫度計內(nèi)部的液體測量時，

還沒等測出最低氣溫來，水銀就凝固了，即不能測出北方的最低溫度，故該

選項錯誤；

C、由于酒精的沸點是78攝氏度，故不能測出蔡沸騰是的218攝氏度，故該選項

也是錯誤的；

D、甲苯的沸點是110攝氏度，即也不能測出那沸騰是的218攝氏度，即該選項

也是錯誤的。

故選：Ao

【點評】讀懂表格中的數(shù)據(jù)，能正確的理解各種物質(zhì)的熔點和凝固點是解決該題

的關(guān)鍵。

6.（1分）如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是（）

A.相遇時兩物體通過的路程均為100m

B.0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動

C.甲的運動速度為10m/s

D.甲、乙是同時出發(fā)的

【考點】69：速度公式及其應(yīng)用.

【分析】根據(jù)圖象中圖線的形狀，判斷物體的運動情況；再結(jié)合選項中的說法,

運用速度的公式，可得出正確的選項。

【解答】解:

A、由圖象可知，相遇時（即兩圖線相交），甲通過的路程為400m-100m=300m,

乙通過的路程為100m；故A錯誤；

B、由圖象可知，在0-10s內(nèi)，乙處于靜止?fàn)顟B(tài)；在10s后乙物體才做勻速直線

運動，故B錯誤；

C、由圖象可知，甲物體做勻速直線運動，在30s內(nèi)通過的路程為300m,

甲的運動速度為v=%30Om=i0m/s；故C正確；

t30s

D、由圖象可知，在0-10s內(nèi)，甲做勻速直線運動，而乙處于靜止?fàn)顟B(tài)；10s-

30s,甲乙均做勻速直線運動；所以乙比甲要晚10s出發(fā)，故D錯誤；

故選：Co

【點評】準(zhǔn)確分析圖象中兩個物體的運動情況，是解答此題的關(guān)鍵。

7.（1分）車站上并排著停著待發(fā)的甲、乙兩列火車，在甲火車上的人從窗口看

到乙火車正向東運動，從車廂的另一側(cè)窗口看到田野上的樹木也向東運動，

但比乙火車運動得要慢些。若以大地為參照物，則上述的現(xiàn)象表明（）

A.甲、乙兩列火車同時開始運動，甲火車向東運動，乙火車向西運動

B.甲火車開始向西運動，乙火車末動

C.甲、乙兩火車同時開始運動，都在向西運動

D.甲、乙兩火車同時開始運動，甲火車向西運動，乙火車向東運動

【考點】53：運動和靜止的相對性.

【分析】同一個物體，選擇不同的參照物其運動的狀態(tài)不同；判斷一個物體是否

運動關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生

了變化。則由樹木相對甲的運動情況得出甲車的運動情況，由乙車相對于甲

車的運動情況，可得出乙車的運動。

【解答】解：因為甲火車上的人看到田野上的樹木向東運動，則可以判斷此時以

地面為參照物，則甲列車是向西運動的。

又因為甲車上的人看到乙列車的速度比樹木的速度要快。

假設(shè)乙車向西運動，由于甲車向西，則甲車上的人看到乙車的速度應(yīng)該是比樹木

的速度要慢，故此假設(shè)也不成立。

假設(shè)乙車不動，則甲車上的人看到乙車和樹木的速度應(yīng)該是一樣的。所以假設(shè)不

成立。

由此可以判斷乙車是向東運動。

所以A、B、C錯誤。

故選：Do

【點評】一個物體的運動狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物。所選取的參

照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。這就是運動和靜止的相對性。

8.（1分）甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接

到后同車返回。整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（）

A.兩同學(xué)相遇時甲行駛了4km

B.相遇前甲的速度是乙的4倍

C.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍

D.整個過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍

【考點】69：速度公式及其應(yīng)用.

【分析】首先使學(xué)生明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別表示是什么，然后從

圖象中找到需要的路程、時間，再利用速度公式求解，對各個選項進(jìn)行判斷。

【解答】解：A、由圖象可知，橫軸表示時間，縱軸表示路程，在lOmin是兩同

學(xué)相遇，相遇時甲行駛了4km-lkm=3km,故A錯誤；

B、由圖象可知，甲同學(xué)lOmin經(jīng)過的路程為3km,相遇前甲的速度是v甲

3km=o.3km/min；

tlOmin

乙同學(xué)lOmin經(jīng)過的路程為lkm,相遇前乙的速度是vz尸工二^」0.1km/min,

t1Omin

則v甲=3vz，故B錯誤；

C^由圖象可知，相遇后甲15min-10min=5min經(jīng)過的路程為1km,速度v

甲'=-^——2km/min,v甲=1.5v甲'，故C正確；

t'5min

D、由圖象可知，整個過程，甲經(jīng)過的總路程為4km,總時間為15min,甲的平

均速度為v甲平='配=4km=_￡j<m/min；

t總15min15

乙經(jīng)過的總路程為2km,總時間為15min,甲的平均速度為v乙平

=,￡0總=2kmm/min；

t總15min15

所以，v中平=2v乙平，故D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查速度公式及其應(yīng)用，同時考查學(xué)生應(yīng)用圖象來分析解決物理問

題的能力。解答此類題目的關(guān)鍵是讀懂圖象，能從圖象中獲取相關(guān)信息。

9.（1分）如圖是用照相機所拍攝的某小球在水中下落的一張頻閃照片。已知水

池壁上每塊瓷磚的高度為a,閃光燈每隔At時間閃亮一次（即拍攝一次）.觀

察照片，關(guān)于小球的運動，以下判斷可能的是（）

①小球從A位置到C位置的運動是勻速運動

②小球從B位置到D位置的運動是勻速運動

③小球從A位置到C位置的平均速度為

2At

④小球通過D點時的速度為其。

At

A.①②B.①③C.②③D.③④

【考點】6D：變速運動與平均速度.

【分析】由圖象間隔可以判定小球的運動情況。

由平均速度定義可得AC的平均速度。

由BD小球做勻速直線運動可得到D點的速度。

【解答】解：①小球從A位置到C位置，點的間距減小，故小球做減速運動,

故①錯誤。

②小球從B位置到D位置，點的間距相等，故小球做勻速運動，故②正確。

③由平均速度定義可得AC的平均速度為：當(dāng)-,故③正確。

④由與BD段小球做勻速直線運動可得到D點的速度為：目，故④錯誤。

At

故選：Co

【點評】本題主要是利用好圖象中點的間距關(guān)系，會用平均速度表達(dá)式，基礎(chǔ)題。

10.（1分）一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半。如圖是某家用轎車在

平直公路上行駛過程中，用相機每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過程中,

轎車的平均速度最接近于（）

A.30km/hB.60km/hC.90km/hD.120km/h

【考點】6D：變速運動與平均速度.

【分析】根據(jù)速度公式v=且可求出轎車的平均速度。

t

【解答】解：由圖可知，相機曝光了2次，轎車通過的總路程大概是4個車身長,

1個車身長約為4.5m,

所以，總路程s=4.5mX4=18m,總時間t=0.5sX2=ls,

轎車的平均速度：v=^l^L=18m/s%64.8km/ho

tIs

故ACD錯誤，B正確。

故選:Bo

【點評】求汽車的路程時，應(yīng)注意把圖上的長度換算為實際路程，計算時不能用

圖中兩車間的距離作為汽車的路程。

11.（1分）如圖所示，是小明探究“看"到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用

細(xì)棉線連接起來，固定其中一個紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一小片

平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說

話（不接觸紙杯）。會看到墻上反射的光點在晃動。在下列說法中正確的是

（）

A.小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的

B.該實驗說明聲音不能傳遞能量

C.兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實現(xiàn)的

D.在月球上做該實驗也能看到光點的晃動

【考點】91：聲音的產(chǎn)生；92：聲音的傳播條件；9N：聲與能量.

【分析】（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；

（2）聲音能夠傳遞信息和能量；

（3）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，不同介

質(zhì)中聲速不同；真空不能傳聲；

【解答】解：A、聲音由物體的振動產(chǎn)生；小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的；

故A正確；

B、看到墻上反射的光點在晃動，說明聲音的振動引起紙杯振動，即聲音能夠傳

遞能量；故B錯誤；

C、兩個紙杯間聲音的傳播主要是通過固體棉線傳播的；故C錯誤；

D、在月球上是真空，真空不能傳聲；故做該實驗不能成功，不能看到光點的晃

動；故D錯誤；

故選：Ao

【點評】明確聲音的產(chǎn)生和傳播條件，以及聲音能夠傳遞能量的知識，可解答此

題。

12.（1分）小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻

璃、木扳、硬紙扳）設(shè)計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，

然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測得聽不到指針走動聲音

時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材

料的隔聲性能。

進(jìn)行實驗收集到的數(shù)據(jù)為：

材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離（m）

泡沫塑料板0.3

玻璃0.6

木板0.4

硬紙板0.5

由上表所列數(shù)據(jù)，可以知道，按隔音效果由好到壞依次排列（）

A.泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板

B.泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃

C.玻璃、硬紙板、木板、泡沫塑料板

D.木板、泡沫塑料板、玻璃、硬紙板

【考點】94：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度.

【分析】聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離越大,說明材料的隔音效果越差;

此距離越小，說明材料的隔音效果越好。

【解答】解：

由表中數(shù)據(jù)知，使用泡沫塑料板作隔音材料時，聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實

際距離為0.3m,距離最短，也就是隔音效果最好；其次是木板、硬紙板；使

用玻璃作隔音材料時，聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離為0.6m,距離

最長，也就是隔音效果最差，所以隔音效果由好到壞依次順序是：泡沫塑料

板、木板、硬紙板、玻璃。

故選:Bo

【點評】此實驗過程雖不復(fù)雜，但探究過程應(yīng)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法兩種基本

的物理方法。

13.（1分）風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘"一水母，它們

在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開

海岸，游向大海。不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)暴來臨了。就加粗部分，以下解

釋合理的是（）

A.水母接收到了次聲波

B.水母接收到了超聲波

C.水母感受到了溫度的突然變化

D.水母感受到了地磁場的變化

【考點】9E：超聲波與次聲波.

【分析】頻率低于20Hz的聲音稱為次聲波，人耳不能夠聽到；水母、青蛙等動

物可以聽到較低的頻率的聲波。

【解答】解：風(fēng)暴發(fā)出的聲音頻率低于20Hz,是次聲波，不在人耳聽不到的范

圍之內(nèi)，但水母等動物可以聽到次聲波，所以我們可以根據(jù)它們的異常反應(yīng)

預(yù)測災(zāi)難；

風(fēng)暴不會導(dǎo)致電磁波和地磁場的變化，風(fēng)暴不會引起溫度突然變化，所以B、C、

D不符合題意，A符合題意；

故選:Ao

【點評】解決此類問題要結(jié)合次聲波的定義和原理應(yīng)用進(jìn)行解答。

14.（1分）要使二胡發(fā)出聲音的音調(diào)變高，應(yīng)采取的辦法是（）

A.增大撥弦的力度B.改用更粗的琴弦

C.增加發(fā)聲部的琴弦長度D.把琴弦拉的緊些

【考點】9D：頻率與音調(diào)的關(guān)系.

【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),

物體振動越快，音調(diào)就越高。

【解答】解：A、增大撥弦的力度，可以增大聲音的響度，而不能使聲音的音調(diào)

變高，故A錯誤；

BC、改用更粗的琴弦、增加發(fā)聲部的琴弦長度，這樣會讓琴弦振動減慢，音調(diào)就

會變低，故BC錯誤；

D、把琴弦拉的緊些，會讓琴弦振動加快，音調(diào)就會變高；故D正確。

故選：Do

【點評】解決此類問題要結(jié)合聲音特征中的音調(diào)和響度定義去分析解答，此題難

易程度適中。

15.（1分）下列關(guān)于樂音和噪音的敘述錯誤的是（）

A.樂音悅耳動聽，噪音使人心煩，有害于人體健康

B.樂音的振動遵循一定的規(guī)律，而噪音的振動雜亂無章

C.樂音的響度過大，也會使人感到不安

D.樂音和噪音有根本區(qū)別，樂音不會變成噪音

【考點】9J：噪聲及其來源.

【分析】優(yōu)美的樂音令人心情舒暢，而雜亂的聲音——噪音則令人心煩意亂。

從物理學(xué)的角度來說，發(fā)聲體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫樂音，發(fā)聲體做無規(guī)則

振動時發(fā)出的聲音是噪音；

從環(huán)境保護(hù)的角度來說，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人

們要聽的聲音起到干擾作用的聲音，都屬于噪音。

樂音和噪音是沒有本質(zhì)區(qū)別的，在一定的條件下，樂音也會變?yōu)樵胍簟?/p>

【解答】解：A、樂音是悅耳動聽的，使人有美的享受；噪音是雜亂的聲音，使

人心煩意亂，所以A是正確的；

B、從物理學(xué)的角度來說，樂音的振動是有規(guī)律的，而噪音的振動是雜亂無章的，

所以B是正確的；

C、即使在美妙的樂音，若響度過大，也會成為噪音，使人感到不安，所以C是

正確的；

D、樂音和噪音沒有根本的區(qū)別，樂音過大也會變?yōu)樵胍?，所以D是錯誤的。

故選：Do

【點評】此題考查學(xué)生對于噪音和樂音的理解。噪音已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們生活的

污染之一，它和光污染是我們現(xiàn)在考試的一個熱點。

二.多選題（共6小題，滿分9分，每小題1.5分）

16.（1.5分）用溫度計測量沸水的溫度，操作不正確的是（）

A.使用溫度計時，必須首先看清它的零刻度、量程和分度值

B.只要溫度計的玻璃泡全部浸入水中就行

C.用溫度計攪動水，為的是讓水均勻受熱

D.稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

E.讀數(shù)時，視線要與溫度計的上表面相平

【考點】16：溫度計的使用及其讀數(shù).

【分析】在使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：①測量前估計被測物體

的溫度，選擇合適的溫度計，明確溫度計的量程和分度值；②測量時溫度計

的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；③溫度計玻璃

泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時

玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。

【解答】解:

A、使用溫度計時，必須首先看清它的零刻度、量程和分度值。此選項正確；

B、溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁。此選項

錯誤；

C、不能使用溫度計攪拌沸水。此選項錯誤；

D、溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。

此選項正確；

E、讀數(shù)時，視線與溫度計中的液柱上表面相平。此選項錯誤。

故選:BCEo

【點評】此題考查的是溫度計的使用規(guī)則，在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫

度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。

17.（1.5分）用溫度計測量沸水的溫度，操作正確的是（）

A.使用溫度計時，必須首先看清它的零刻度、量程和分度值

B.只要溫度計的玻璃泡全部浸在水中就行

C.讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱上表面相垂直

D.溫度計的玻璃泡全部浸在水中，稍候一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

【考點】16：溫度計的使用及其讀數(shù).

【分析】在使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：①測量前估計被測物體

的溫度，選擇合適的溫度計，明確溫度計的量程和分度值；②測量時溫度計

的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；③溫度計玻璃

泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時

玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平。

【解答】解：

A、使用溫度計時，必須首先看清它的零刻度、量程和分度值。此選項正確；

B、溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。此選項

錯誤；

C、讀數(shù)時，視線與溫度計中的液柱上表面相平。此選項錯誤;

D、溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。

此選項正確。

故選：ADo

【點評】此題考查的是溫度計的使用規(guī)則，在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用溫

度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。

18.（1.5分）如圖是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程S與時間t關(guān)

系圖象，下列說法正確的是（）

A.兩物體同時開始運動

B.以甲為參照物，乙是運動的

C.在t=5s時，甲、乙兩物體相遇

D.甲物體的運動速度為2m/s

【考點】68：速度與物體運動.

【分析】（1）根據(jù)圖象可知甲乙運動的時間判斷是否同時開始運動；

（2）先判斷甲乙的運動速度，然后判斷甲乙的相對運動情況；

（3）甲乙通過相同距離時相遇；

（4）根據(jù)速度公式求出甲的速度。

【解答】解：A、根據(jù)圖象可知，甲比乙遲運動2s,故A錯誤；

B、根據(jù)圖象可知，開始一段時間內(nèi)，甲乙的速度相同，因此此時以甲為參照物,

乙是靜止的，故B錯誤；

C、在t=5s時，甲、乙通過的距離都為6m,因此甲乙兩物體相遇，故C正確；

D、根據(jù)圖象可知，甲4s內(nèi)通過的路程為8m,因此甲的速度：v=亙=?2m/s,

t4s

故D正確。

故選：CDo

【點評】根據(jù)速度分析物體的運動情況是基本能力。

19.（1.5分）甲、乙兩輛汽車，在同一沿東西方向的平直公路上，甲相對于地面

向東運動，乙相對于甲向西運動，則乙相對于地面（）

A.可能向東運動，但比甲快

B.可能向東運動，但比甲慢

C.可能靜止

D.可能向西運動

【考點】52：參照物及其選擇.

【分析】參照物是描述運動時，假設(shè)不動的物體。甲相對于地面向東運動，乙相

對于甲向西運動，乙有三種情況：靜止、向東運動，但比甲慢、向西運動。

【解答】解：甲相對于地面向東運動，乙相對于甲向西運動時，它們之間的距離

在增大；

AB、甲向東運動，以大地為參照物，當(dāng)乙車也向東運動，且乙的速度比甲慢時，

乙相對于甲會向西運動；故A錯誤，B正確；

C、甲向東運動，以大地為參照物，當(dāng)乙車靜止時，甲和乙的距離在增大，故乙

相對于甲會向西運動，故C正確；

D、甲向東運動，以大地為參照物，當(dāng)乙車向西運動時，甲和乙的距離在增大，

故乙相對于甲會向西運動，故D正確。

故選：BCDo

【點評】掌握參照物的概念是解決此類題目的關(guān)鍵，是一道難題。

20.（1.5分）如圖是兩種聲音在示波器上顯示出來的波形。下列說法中錯誤的是

（）

M?b

S/cmS/dm

j，八八AAA1-orXAAA!r

VWVv”VVV忘

A.a的音調(diào)高于b的音調(diào)B.b的音調(diào)高于a的音調(diào)

C.a的響度大于b的響度D.a與b響度相同

【考點】91：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.

【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的,

音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定，頻率從波形上顯示為排列密集；響度

指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)，振幅從波形上顯示為偏離平衡位

置遠(yuǎn)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。

【解答】解：（1）a的波形特點是：排列密集（相同時間內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)多），說

明振動的頻率快，則音調(diào)高；從表面看，波偏離平衡位置遠(yuǎn)，說明振動幅度

大，則響度大；但由于a的縱坐標(biāo)單位是cm,即它的振幅是2cm；

（2）b的波形特點是：頻率疏松，說明振動的頻率慢（相同時間內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)

少），則音調(diào)低；從表面看，波偏離平衡位置近，說明振動幅度小，則響度小;

但由于b的縱坐標(biāo)單位是dm,即它的振幅是1dm,即10cm；

故a的音調(diào)高于b的音調(diào)；a的響度小于b的響度；

故A不符題意；BCD符合題意；

故選：BCDo

【點評】分析透徹波形反映出來的音調(diào)和響度信息，是解答此題的關(guān)鍵。

21.（1.5分）下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是（）

A.魚被岸上地說話聲音嚇走

B.在岸上聽見河水流動聲音

C.水中的潛水艇接到敵方潛水艇發(fā)出的聲音

D.輪船探測到水中的暗礁

【考點】92：聲音的傳播條件.

【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中

傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播

【解答】解：A、魚聽到的聲音是經(jīng)空氣-----------水------------魚，所以

此選項可以說明聲音能夠在水中傳播，符合題目要求；

B、岸上聽到得河水流動的聲音是經(jīng)空氣傳入人耳的，不符合題目要求；

C、水中的潛水艇接到敵方潛水艇發(fā)出的聲音，這是通過水傳播過來的，故符合

題意；

D、輪船通過回聲定位探測到水中的暗礁，故說明水可以傳遞聲音，故符合題意；

故選:

ACDO

【點評】此題要結(jié)合聲音傳播的條件和聲音傳播的路徑進(jìn)行分析后解答。

三.填空題（共6小題，滿分12分，每小題2分）

22.（2分）小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的"油"是由

油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)

到60°C時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱，液體的溫度不會（選填"會"或"不

會"）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過60°C,只有當(dāng)醋全部汽化

時，繼續(xù)加熱，液體溫度才會升高。

【考點】1H：汽化及汽化吸熱的特點；II：沸騰及沸騰條件.

【分析】液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的

沸點；

液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變。

【解答】解:

由于鍋中的"油”是由油和醋組成的混合液體，醋的沸點是60℃,所以鍋中的液體

溫度達(dá)到60℃時液體就沸騰了；液體沸騰的特點是吸收熱量，但溫度不變，

所以繼續(xù)加熱液體的溫度不會升高，表演時鐵球的溫度不可能超過60℃；只

有當(dāng)醋全部汽化后，再繼續(xù)加熱，油溫度才會升高。

故答案為：60；不會；60；醋全部汽化。

【點評】本題考查液體沸騰及沸騰的特點，解答此題的關(guān)鍵是知道液體沸騰的特

點。

23.（2分）用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示

數(shù)如圖甲、乙所示，其中乙圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是-4°C。

℃℃

0"

10IJF4010"qf40

甲乙

【考點】16：溫度計的使用及其讀數(shù).

【分析】物體的冷熱程度叫溫度，溫度的測量工具是溫度計。使用溫度計時，首

先要明確溫度計的量程和分度值再去讀數(shù)。溫度計的讀數(shù)，特別要注意乙圖

是零攝氏度以下的讀數(shù)。

【解答】解:

圖甲溫度計的刻度是越往上示數(shù)越大，因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以上的溫度

值，分度值為因此圖甲中的溫度值為4℃。

乙溫度計的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值

（也可以用負(fù)數(shù)來表示），分度值為1℃,因此圖乙中的溫度值為-4°C.因為

晚上氣溫要低一些，所以乙溫度計測量的是晚上的氣溫。

故答案為：乙；-4。

【點評】溫度計是初中物理和日常生活中常見的測量儀器，注意弄清楚其量程和

分度值再去讀數(shù)。溫度計讀數(shù)時，視線要與液柱上表面保持相平，且要注意

液柱是在零刻度上方還是下方。

24.（2分）A、B兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，經(jīng)過6秒A、B相遇，它

們是s-t圖象分別如圖甲、乙所示，由此可知VA<VB（域或

P、Q間的距離為9m。

【考點】69：速度公式及其應(yīng)用.

【分析】根據(jù)運動的路程與時間圖象可以得出求出運動的速度，圖a中的時間為