01記敘文之寫人型

中考書面表達中對“人物介紹類”的話題考查還是不少的，且形式比較統(tǒng)一。這類話題作文，通常會在背

景材料中給出所寫人物的基本信息、興趣愛好、性格特點等關(guān)鍵詞，以及在學(xué)習(xí)、工作、能力方面的經(jīng)歷

等相關(guān)信息。大多圍繞親情、友情、師生情、榜樣力量、人物奮斗等話題展開，或敘事抒懷，或表明個人

對人物所持的情感。此類文章以記敘文居多，也可夾敘夾議。來出在中學(xué)生英語課程標(biāo)準(zhǔn)中，初中階段的

內(nèi)容與要求中所提到的話題，比如famouspeople（名人）、interestsandhobbies（興趣和愛好）等，會涉及到人

物描寫。學(xué)生只需認真審題，發(fā)生聯(lián)想，理清思路，就可以輕松應(yīng)對。

特別注意：

1.人物寫作通常需要介紹人物的姓名、年齡、外貌、學(xué)歷、經(jīng)歷、專業(yè)、愛好、特長、事跡、性格等多

個方面，但英語基礎(chǔ)寫作需要嚴(yán)格按照寫作要求來寫，包括所給的全部信息點，既不能遺漏，也不能隨意

添加。

2.對題目所給的信息要進行適當(dāng)重組，安排好寫作順序，突出重點信息。重點信息通常是寫作的目的所

在，比如求職要重點突出學(xué)歷、經(jīng)歷，新聞報道要重點突出事跡，介紹自己的老師、朋友要突出他們的特

點，等等。

3.正確運用描寫人物的詞匯和句型。

4.注意運用正確的時態(tài)。描寫人物的外貌、性格、興趣等常用一般現(xiàn)在時，而描寫人物的出生、教育背

景、經(jīng)歷、事跡常用一般過去時。

在寫人的時候，我們可以通過以下三部分來寫作：

I.簡單介紹人物的概況。一般包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、家庭背景等。寫作時使用的語青必須符

合英語表達習(xí)慣如姓名的書寫、年齡的表達、人稱或稱呼的法取等。

2從多方面對人物進行刻面。為了使人物的形象豐滿起來，給讀者留下深刻印象，我們可以對人物的外

貌、神態(tài)、動作等進行描寫，并選取簡短的事例來說明其品質(zhì)和個性。在具體寫作時，要正確把握現(xiàn)在時、

過去時和將來時的用法。

3.對人物進行評價。在文章結(jié)尾處要介紹你對人物的評價或談?wù)撃愕膫€人感受，無論是喜歡還是討厭，

是稱贊還是批評，都要明確地表達出來。

典例賞析:

（2021?湖南湘潭市?中考真題）

榜樣，就是那些閃耀著奮進之光的人，他們?yōu)槲覀冎敢较颉Ｔ谀愕某砷L過程中，一定有很多值得你

學(xué)習(xí)的榜樣，比如袁隆平、鐘南山、老師、親人、朋友……假如你是李華，學(xué)校英語社團將舉辦“Theperson

Iadmire”的演講比賽，請你根據(jù)要點提示或做適當(dāng)發(fā)揮，寫一篇介紹自己的榜樣的演講稿。

要點提示：

Whatdoeshe/shelooklike?

Whatishe/shelike?

Whydoyouadmirehim/her?

參考詞匯：欽佩admire鼓勵encourage挑戰(zhàn)challenge成功succeed樹立好榜樣setagood

example實現(xiàn)我的夢想achievemydream

要求：

1.詞數(shù)在80詞左右，文章開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

2.文中不能出現(xiàn)可能透漏考生真實身份的任何信息。

Hello,everyone!

['mLiHua.ThepersonIadmiremostis_________________________________________________________

Thafsall.Thanksforlistening.

【答案】

Hello,everyone!

I'mLiHua.ThepersonIadmiremostismymother.

Sheisinherforties.Sheisagreatmotherandagooddoctor.WhenIhavetroublesinmystudy.Shealways

listenstomyproblemspatiently.Andsheadvisesmehowtosolvethemandencouragesmetochallengethese

problems.AndIalwayssucceedinsolvingthem.Asadoctor,sheoftensaysshecan'tbetoocareful.Shesetsa

goodexampleformystudy.Sheoftenworksextrahours.Shehasdevotedmostofhertimetoherwork.SoIthink

sheisnotonlyagoodmotherbutalsoagooddoctor.

IhopeIcanbeapersonlikeher.TmsureIcanachievemydreamoneday.Ialsohopeshewillpaymore

attentiontoherownhealth.She'dbetterhavemoretimetorelaxherself.

That'sall.Thanksforlistening.

【詳解】

1.題干解讀：題目要求根據(jù)提示詞語和問題，寫出自己最敬佩的人是誰以及為什么值得你敬佩等，可以適

當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，寫作時要運用正確的英語表達，要選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和短語。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時要與已給出的開頭和結(jié)尾融合起來，用第一人稱和第三人稱相結(jié)合來寫作，時態(tài)以一

般現(xiàn)在時為主，要做到要點齊全，無單詞拼寫和語法錯誤。

我們針對此，對寫人介紹人物進行以下剖析：

■寫作模板

模板①

Ihavemademanygoodfriends.________（弓1出人物）isoneofthem.Sheis

介紹人物的外形特征

（總體給人的感覺）.Sheistalland—______（身材）.Her__________hairis

（頭發(fā)）.Shealwayswears_________（表情）andgivesustheimpressionthat

（給人的印象）.

_________isalwayswillingto__________（性格）Sheisgoodat

介紹人物的性格特征并記

（特長）.WheneverIhaveproblemsI________.Once______—（引出事例）.

敘一個典型的事例

Tomysurprise,_________.

______（表達愿望）.

Wewill_________,butIhope___提出愿望

模板②

人物介紹...isanine-year-oldboy.Heis

very...and...Heisverynaughty.

（年齡、外貌、身份、性格等）

Andhe...

V

典型事例

Heoften...Onedayhe...

（說明性格、品質(zhì)等）

V

人物評價

...likehimverymuch.Ithinkhe...

（喜愛、夸贊等情感）

【寫作注意事項】

a.寫人主要從人物外貌、年齡、身份、籍貫、性格、興趣愛好、特長等方面描述；

b.要注意最好使用不同句式以免句式單一；

c.在描寫人的外貌時，常用一般現(xiàn)在時，人稱常用第一人稱或第三人稱；

d.要抓住所描寫人物的典型特征。

【寫作方法】

第一段：人物介紹：引出要寫的人物并做基本介紹。例如：年齡、外貌、身份、性格等;

第二段：敘述典型事例：通過事例說明這個人的性格、品質(zhì)等；

第三段：對人物的評價：或夸贊或指責(zé)或者從事例中得到的感受、啟示等。

常用表達

關(guān)于人物描寫的英語素材

一、描寫人物外形的常用詞匯

難看的______________高的_____________矮的

挺直的______________大的_____________小的

近視眼的____________超重的_一_________圓的

瘦的________________長的______________卷發(fā)的_

烏黑的金黃色中等身材一

帥________________美麗的_______________明亮的—

長得好看不但年輕而且漂亮

既不高也不矮_____________________________大約40歲______________________________

足夠強壯_____________________________一張圓臉______________________________

-雙大眼睛______________________________長的直發(fā)______________________________

【答案】

uglytallshortstraightbigsmall

near-sightedoverweightroundthinlongcurly

blackgoldenmediumheighthandsomebeautifulbright

goodlookingnotonlyyoungbutalsobeautifulneithertallnorshort

about40yearsoldstrongenougharoundface

apairofbigeyeslongstraighthair

二、描寫人物性格的常用詞匯

懶的________________善良的________________嚴(yán)厲的—

有耐心的________________勇敢的________________仔細的—

粗心的________________聰明的________________有信心的一

不誠實的________________容易相處的，隨和的________________開心的一

努力的，勤勞的_______________助人的，有益的________________無助的一

誠實的________________幽默的________________活潑的一

外向的________________有禮貌的________________受歡迎的_

安靜的________________羞澀的________________可愛的一

滑稽的________________

【答案】

lazykindstrictpatientbrave

carefulcarelesscleverconfidentdishonest

easygoinghappyhard-workinghelpfulhelpless

honesthumorouslivelyoutgoingpolite

popularquietshylovelyfunny

三、表示人物間關(guān)系的詞匯

mother_______________________________________________________________________________________

寫出表示職業(yè)的詞匯：

student_______________________________________________________________________________________

【答案】

關(guān)系：mother,father,parents,grandl-alher,grandmother、uncle,aunt,schoolmate,cousin,classmate...

職業(yè)：teacher,doctor,nurse,policeman,dentist,cook,artist,scientist,soldier,manager,businessman,

journalist,official...

四、表達情感興趣和愛好的常用詞匯

非常喜歡游泳.喜愛

對畫畫感興趣.不喜歡下棋

喜歡，欣賞音樂擅長滑冰

【答案】

likeswimmingverymuchlovebeinterestedindrawing

dislikeplayingchessenjoylisteningtomusicbegoodatskating

五、描述人物心情的常用詞匯

難過的高興的興奮的

高興的滿意的生氣的

擔(dān)心的失望的恐懼的

有好的焦慮的好奇的

急切的________________

【答案】

sadhappyexcitedpleasedsatisfiedangry

worrieddisappointedterrifiedfriendlyanxiouscurious

eager

六、表達感恩的常用詞匯

在方面幫助幫助某人做

在嚴(yán)格要求某人鼓勵某人做

感謝多虧了

【答案】

helpsbwith...helpsbdosthbestrictwith

encouragesbtodothankfor...thanksto

七、常用句型

1.他名字叫杰克。___________________________________________________________________

她叫麗麗。____________________________________________________________________

2.他戴眼鏡。__________________________________________________________________

3.蘋果是我/他/她最喜愛的水果。

4.她1986年12月12日出生于北京。

5.他20歲。_______________________________________________________________________________

6.他來自英國。_______________________________________________________________________________

7.我爸是個好醫(yī)生。_______________________________________________________________________________

8.他身高1.72?_______________________________________________________________________

他留短發(fā)。_________________________________________________________________________________

9.他和我們相處得好。_______________________________________________________________________________

10.他教我們英語教得好。____________________________________________________________________________

11.他學(xué)習(xí)努力?_______________________________________________________________________________

12.他在二中工作。________________________________________________________________________

13.她對我們要求很嚴(yán)格。_______________________________________________________________________

14.他在英語方面經(jīng)常幫我。

15.張老師是個22歲、大眼長發(fā)的女孩。

16.她不但喜歡唱歌而且喜歡跳舞。

17.她是那么的友好和樂于助人以至于我們都很喜歡她。

18.在他的幫助下，我在英語方面取得很大進步。

19.李明擅長滑冰。_______________________________________________________________________

20.他對打籃球感興趣。

21.他喜歡放學(xué)后踢球。

22.她經(jīng)常照顧奶奶。

23.我感謝張老師幫助我學(xué)英語。

24.媽媽經(jīng)常鼓勵我學(xué)好英語。

【答案】

1.HisnameisJack.HerNameisLily.2.Hewearsglasses.

3.Applesaremy/his/herfavoritefruit.

4.ShewasborninBeijingonDecember12,1986.5.Heis20yearsold。

6.HecomesfromEngland.7.Myfatherisagooddoctor.

8.Heisabout1.72metersinheight.Hehasshorthair.

9.Hegetsonwellwithus.10.HeteachesEnglishverywell.

11.Heworksveryhard.12.HeworksinNo.2MiddleSchool.

13.Sheisstrictwithus.14.HeoftenhelpsmewithmyEnglish.

15.Miss.Zhangisa22-year-oldgirlwithbigeyesandlonghair.

16.Shelikesnotonlysingingbutalsodancing.

17.Sheisveryfriendlyandhelpful.Sowealllikeher.

18.Withhishelp,IhavemadegreatprogressinEnglish.

19.LiMingisgoodatskating

20.Heisinterestedinplayingbasketball

21.Helovesplayingfootballafterschool.

22.Sheoftenlooksafter/takescareofhergrandmother.

23.1thankMissZhangforhelpingmelearnEnglish.

24.MotheroftenencouragesmetolearnEnglishwell.

亮點句理

【篇首句】

1.Oncetherewasa...從前，有一個..

2....was/werebornin/intoapoor/richfamily.

……出生在一個貧窮的/富裕的家庭。

3.Asachildof....yearsold..還是個..歲的孩子時....

4.Therewillbe(aparty/speech/contest/concert..)tobeheldby...in.(place)at..(time).

一場派對/比賽/音樂會將在某時某地由……舉辦

5.Inthepast...years...hasimpressedmedeeply.

在過去的……年里……給我留下了深刻的印象。

6.InmylifethepersonIwillneverforgetismyfather.

在我的生命中，我永遠也不會忘記的人是我的父親。

【篇中句】

1....givesustheimpressionthat.........給我們....印象。

2....spendhischildhoodin........在...度過了他的童年。

3.1wasaboutto...when...我正要..,突然，....

4.HardlyhadIdone...when.../NosoonerhadIdone...than...

我剛……，就……/我一…，就……

5.Heworkedhardeverydaytomakemoneytokeepourfamily.

他每天都努力工作賺錢來供養(yǎng)我們的家庭。

6.HealwayswearscasualclotheslikejeansandT-shirt.

他總是穿著像牛仔和T恤之類的便裝。

7.Hereyesareverybig/bright/warm/attractive.

她的眼睛很大/很亮/很溫暖/很有魅力。

8.Oneday,I...有一天，我..

【篇尾句】

1.Itturnsouttobe...結(jié)果是...

2.1wasverytired,butIwashappythatIdidagooddeed.

我很疲憊，但我很高興自己做了一件好事。

3.NowIunderstandmyfather^lovetome.Iwillneverforgetmyfather.

現(xiàn)在我明白了父親對我的愛。我永遠不會忘記我的父親。

4.Fromit,Iunderstandweshouldnotcheatanyone,especiallymyparents.

從這件事中，我明白了我們不應(yīng)該欺騙任何人，尤其是我們的父母。

模擬題型鏈接

1.（2021?山西榆次?一模）

習(xí)近平總書記在2021年新年賀詞中提到：“每個人都了不起！”是的，在這個偉大的時代，每個人

都應(yīng)該是了不起的！回顧我們的日常學(xué)習(xí)和生活，你會發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的閃光點，從平凡的一件事或

一次經(jīng)歷中見證著偉大。這個了不起的人也許是老師、父母、鄰居或同學(xué)等，也許就是你自己。

請針對以上的敘述，結(jié)合生活中的發(fā)現(xiàn)，寫一篇短文。

內(nèi)容包括：

?theremarkable（了不起）personinyourmind

?anexperienceyouhad/heard/saw

?whatyouhavelearnedfromit

要求：

1.詞數(shù)不少于80詞；

2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

【范文】

Everyoneisgreatandhashisownstrengths.Inmymind,themostremarkablepersonismymotherbecause

shehasastrongwillandnevergivesup.

Onceshehadadifficultexam.Inordertopassit,shemustreadfourbooks.Butshedidn'thavemuchtime

becauseshehadtotakecareofme.Onenight,whenIwokeupatmidnight,Ifoundherstayinguplatetoreadher

books.Atthatmoment,Iwasmovedbyherstrongwill.

Mymotheralwayskeepsmovingforwardnomatterhowdifficultitis.Ishouldalsobetoughandnevergive

upwhatIwanttodo.

【詳解】

1.題干解讀：本文是材料作文，介紹自己心中了不起的人，接著描述自己的親身經(jīng)歷，所見或所聞的事情，

最后談?wù)勛约簭闹袑W(xué)習(xí)到的東西。

2.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)該用第一人稱來敘述故事內(nèi)容；時態(tài)采用一般現(xiàn)在時和一般過去時；段落安排可以按照

要點提示給出的順序；第一段可結(jié)合材料引出主題，寫出自己心中了不起的人，第二段描寫跟他/她相關(guān)的

事件，第三段描寫自己從中學(xué)習(xí)到的東西。

2.（2021?山西晉中?一模）

今年春節(jié)上映了一部賀歲片——《你好，李煥英》，講述了媽媽和女兒之間的故事。片中媽媽和女兒的

故事令觀眾感動不已，將母愛詮釋得恰當(dāng)好處。我們總以為自己已經(jīng)很愛媽媽了，但媽媽遠比你想象地還

要愛你。生活中，你和媽媽之間肯定發(fā)生了很多令你難以忘記的美好的記憶，請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，用

英語介紹你的媽媽，并說說你用什么實際行動來報答媽媽。

內(nèi)容包括：

?somethingaboutyourmother(appearance,personalities,hobbies...)

?anexperienceyouhadwithyourmother

?whatyouwilldotothankher

要求：

1.詞數(shù)不少于80詞；

2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

例文

Mymotherisakindandgentlewoman.Sheisaprettywomanwitharoundfaceandtwobigblackeyes.She

alwayshasasmileonherface.Ilovemymotherverymuch.

Maternalloveisakindofselflesspower,whichislikethespringrain,scatteringinourhearts.Istillremember

itwasasummervacationinGrade8whenIfeltpainfulinmyfeetandfoundthattherewasalargeblackareaon

thesurfaceofmyfeet.Itwasbittenbyabug.Withoutsayinganything,mymothersuckedoutthepoisonwithher

mouth.Atthatmoment,Ifeltastrongfeelingofhappinessrisingfromthebottomofmyheart.Thankstomy

mother,andittookafewdaysformyfoottofullyrecover.Whatagreatmothersheis!

Tothankmymother,Iwillalwayslistentomymotheranddon'tdoanythingthatmakesherangry.AndIwill

makeeveryefforttodosomehouseworktohelpmymotherreducetheburden.

【詳解】

I.題干解讀：本文是一篇材料作文，要求你寫一篇介紹媽媽的文章，要結(jié)合自己的親身經(jīng)歷詳細介紹媽媽

的一些信息、和媽媽經(jīng)歷的事情以及你將用什么實際行動來報答媽媽。

2.寫作指導(dǎo)：文章應(yīng)該主要以第三人稱展開客觀描寫，介紹媽媽外貌、性格、愛好等信息時以一般現(xiàn)在時

為主，描述一起的經(jīng)歷時以一般過去時為主，表示將用什么實際行動來報答媽媽時以一般將來時為主。整

體做到表述到位、條理清晰。

3.（2021?江蘇?淮陰中學(xué)新城校區(qū)一模）

生活中，我們不能沒有朋友。朋友與你一起飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮，去迎接困難的挑戰(zhàn)，去播種美

好的希望，去尋覓人生的真諦。請以“Mytruefriend”為題，寫一篇英語短文，介紹你的一位朋友。內(nèi)容要點

如下：

1.他/她的個人信息：姓名，年齡，愛好，外貌，性格等；

2.列舉一個你們共同經(jīng)歷的事例（時間，地點，經(jīng)過）；

3.你對他/她的評價和你的愿望。

注意：1.文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱；

2.詞數(shù)80詞左右，文章的開頭給出，不計入總詞數(shù)。

Mytruefriend

Everyoneneedsfriends.

例文：

Mytruefriend

Everyoneneedsfriends.Everyonehasmanyfriends.Butsomeofthemarenottruefriends.NowIwantto

introduceatruefriendofmine.

HernameisLucy.Sheissixteenyearsold.Sheisthesameageasme.Shehasbigeyesandlonghair.Sheis

outgoingbutIamquiet.Webothlikereading.Becausewethinkreadingisagoodwaytoimproveourwriting

level.

Irememberedthefinalexamlastterm.IfailedtheEnglishexambecauseIwastoocareless.IwassosadthatI

evenlostconfidenceinlearningEnglish.LucycametomyhouseeverydaytohelpmelearnEnglishandtoldme

somejokestomakemehappy.Withherhelp,Icheeredupslowly.

Thisismytruefriend—Lucy.Sheisalwayshelpful.Shealwaysthinksaboutothers.Ihopeourfriendship

willlastforever.

【詳解】

1.題干解讀：題目要求根據(jù)提示要點，介紹自己的朋友的情況，包括他/她的個人信息，自己與朋友的共同

經(jīng)歷以及對他/她的評價，可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮，寫作時要運用正確的英語表達，要選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和短語。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時要與己給出的開頭融合起來，本文應(yīng)該用第一人稱、第三人稱來介紹內(nèi)容；時態(tài)采用

一般現(xiàn)在時和一般過去時；在介紹內(nèi)容時，力求語言準(zhǔn)確，內(nèi)容完整，保證行文連貫，條理清晰。

4.（2021?江蘇?蘇州市平江中學(xué)校二模）

英雄源于平凡，在新冠病毒（NovelCorona-virus）疫情發(fā)生期間涌現(xiàn)出了很多平凡而偉大的英雄，張敏的

姑姑就是其中之一。她是一位支持武漢醫(yī)療隊的護士。假如你是張敏，請根據(jù)以下信息及提示，以“Myaunt

ismyhero”為題完成一篇學(xué)校“戰(zhàn)疫情”主題征文。

1.醫(yī)生，40多歲，工作15年。

基本情況

2.善良，熱心……

1.面對危險，主動請戰(zhàn)，救治病人。

具體行動

2.每天工作超過12小時，奮戰(zhàn)了一個月。

1.姑姑微信（WeChat）告訴我……（自擬1-2點）

對我的影響

2.我為姑姑感到驕傲,因為……（自擬1-2點）

要求：

1）表達清楚，語法正確，上下文連貫；

2）必須包括表格中所有的相關(guān)信息、，并適當(dāng)發(fā)揮；

3）詞數(shù)：100詞左右（征文的開頭己給出，不計入總詞數(shù)）；

4）不得使用真實姓名、校名和地名等。

Myauntismyhero

AftertheoutbreakofNovelCorona-virus,manypeoplehavedonealottofightwithit.Inmyhearttheyareall

heroesandmyauntisoneofthem.

例文：

AftertheoutbreakofNovelCorona-virus,manypeoplehavedonealottofightwithit.Inmyheart,theyare

allheroesandmyauntisoneofthem.

Myauntisanurse.SheisinherfortiesandhasworkedinPeople'sHospitalforfifteenyears.Myauntiskind

andwarm-heartedandsheoftenhelpsthesickinourcommunity.

AfterhearingoftheoutbreakofNovelCorona-virus,myauntofferedtojointhemedicalteamforWuhan.She

workedhardandcarefully.Sheworkedforovertwelvehoursadayanddidwhatevershecouldtohelpthesick.All

herpatientsbelievedinherbecauseshenotonlysavedtheirlivesbutalsogavethemhope.

DuringthestayinWuhan,myauntsometimeschattedwithmeonWeChat.Shetoldmenottoworryabouther

anditwasherdutytosavelives.SheismyheroandIhopetobeagreatpersonlikeherwhenIgrowup.

【詳解】

1.題干解讀：該題目是材料類書面表達，根據(jù)表格內(nèi)容提示完成，短文開頭已經(jīng)給出，補充剩余內(nèi)容即可。

2.寫作指導(dǎo)：該題目主要使用第三人稱，時態(tài)主要使用一般過去時；內(nèi)容包括作者姑姑的基本信息、在武漢

的具體工作內(nèi)容以及對作者的影響，同時保證結(jié)構(gòu)清晰，敘述有條理，無單詞拼寫錯誤和語法使用錯誤。

5.（2021?廣東?廣州白云廣雅實驗學(xué)校二模）

三年的初中生活即將結(jié)束，我們的點滴成長和進步都離不開家長的悉心照質(zhì)和支持，老師的辛勤教誨

和鼓勵，以及其他人對我們的幫助。學(xué)校針對畢業(yè)班開展了“PeopleIWanttoThank”的英語征文活動。請按

照以下表格提示，寫一篇英語征文投稿。

父母老師

（請選擇其中一項進行

補充）

感謝誰祖父母，同學(xué)，朋

,Ji友……

給予我照顧與愛，耐心教導(dǎo)和鼓勵

為什么（請你補充）

直支持我……我……

表達你的愛，如會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，

怎么做（請你補充）

做飯，做家務(wù)；盡力取得更大進步

參考詞匯：取得更大進步：makegreaterprogress

注意：

1、文章必須包含家長、老師以及自選的一位人物的感謝。

2、字數(shù)100詞左右（短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)）

3、不得透露學(xué)校、姓名等個人信息，否則不予評分。

PeopleIWanttoThank

Howtimeflies!Thethreeyearschoollifeisgoingtoend.HereIwanttosaythankyoutothosewhohave

helpedme.

【范文】

例文：

PeopleIWanttoThank

Howlimeflies!Thethreeyearschoollifeisgoingtoend.HereIwanttosaythankyoutothosewhohave

helpedme.

Firstofall,Iwanttothankmyparentswhohavebeensupportingmeandgivingmeloveandcareallthetime.

IwanttoshowmylovetothembycookingmealswhenIamfreeorhelpingthemwithsomehousework.

Secondly,Iwanttosay“thankyou"tomyEnglishteacher.Heteachesussowell.Heishumorousandalways

makeshisclasseslivelyandinteresting.HealwaysencouragesmetospeakEnglishasoftenasIcan.MyEnglish

hasgreatlyimprovedwithhishelp.Iwillstudyhardandtrymybesttogetagoodgrade.

Lastbutnotleast,Iwanttothankmyclassmate,John,whohasstayedwithmeallthetimeandoftenhelped

mewithmyhomework.Iwillwriteathank-youcardtohimandrememberhimforever.

SomanypeoplehavehelpedmewheneverIaminneed.Iwilltrymybesttohelpthosewhoareintroubleas

muchasIcan.

【詳解】

I.題干解讀：本題要求以“我想要感謝的人們“為標(biāo)題寫一篇英文征文投稿，內(nèi)容則是要向初中三年里幫助

過我們的家長、老師以及一位自選人物表達謝意以及寫下愿意為這些人而做的事情。

2.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)用第一人稱來進行寫作。寫作時應(yīng)把表格中的內(nèi)容要點都涉及到，此外還需圍繞最后

一位自選人物進行自我發(fā)揮。為了使文章層次清晰、行文流暢，寫作時可將對三位人物的感謝分成三段，

最后再用一段總結(jié)性段落結(jié)束文章，還可以使用連接詞，比如Firstofall,Secondly等。最后在檢查時應(yīng)注

意文章是否有遺漏要點，語言是否符合英文表達習(xí)慣。

真題鏈接

（-）（2021?甘肅蘭州?中考真題）

假如你是李華，通過你校外籍教師，你認識了一位英國的新筆友Richard,他很想了解你的一些情況。

請你根據(jù)下面表格中的信息，給他寫一封郵件，向他介紹情況。

Personalityoutgoing,friendly

playbasketball,listento

Personalinformation（個人信息）Hobby

music...

Familyhappy,warm...

Dream（夢想）wanttobe,begoingto...

Friendship（友誼）betweenyou

learnfromeachother,visit...

andRichard

要求：1.郵件包括提示中所有的寫作要點；

2.條理清楚，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；

3.郵件中不能出現(xiàn)真實的人名和地名等信息；

4.詞數(shù)不少于80,郵件開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)，請抄寫在答題卡的相應(yīng)位置。

DearRichard,

I'mgladtoknowyou.

Yours,

LiHua

例文

DearRichard,

I'mgladtoknowyou.Iheardthatyouwantedtoknowme.Nowletmeintroducemyselftoyou.

Iamoutgoingandfriendly.Iamnicetoeveryoneandalwaysreadytohelpothers.Ilikeplayingbasketball

andlisteningtomusic.Basketballhelpsmestrongandmusicmakesmefeelrelaxed.Ihaveahappyandwarm

familyandweloveeachother.Iwanttobeateacherinthefuture.Iamgoingtostudyhardandpreparetobea

goodteacher.

IamgladtobeyourpenpalandIamsurewecanlearnalotfromeachother.Ihopeyouwillvisitmesoon.

Yours,

LiHua

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇電子郵件。要求根據(jù)提示信息，寫一封郵件給Richard,注意要點齊全，可適當(dāng)發(fā)

揮。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時要以第一人稱來介紹，時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主。作文可分為三段，第一段引出話題；第

二段介紹自己的個人信息和夢想等內(nèi)容；第三段展望二人的友誼并期待Richard未來可以來參觀。要保證語

言連貫，無語法和拼寫錯誤。

（二）（2021?四川眉山?中考真題）

假定你是李華，請用英語給你的朋友John寫一封郵件，分享你的興趣愛好，內(nèi)容包括:

1.介紹愛好（打籃球）；

2.喜歡的原因（增強體質(zhì)，結(jié)交朋友）；

3.打籃球經(jīng)歷（從小訓(xùn)練，加入校隊）；

4.個人的感受（學(xué)會合作....）?

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；

3.文中不能出現(xiàn)真實姓名、學(xué)校等信息。

DearJohn,

Yours,

LiHua

例文：

DearJohn,

How'severythinggoing?It'smypleasuretosharemyhobbywithyou.

Ilikesports,especiallybasketball.Herearesomereasons.Ononehand,playingbasketballisagoodwayto

makemestronger.Ontheotherhand,Icanmakefriendswithpeoplewhosharethesameinterest.Ihavebeenafan

ofbasketballsinceIwasfiveyearsold.IalmostpracticeplayingbasketballeverydayandI'mamemberofour

schoolteam.Byplayingbasketball,Ilearnhowtoworkwithothersandtrymybesttorealizemygoals.

So,howaboutyourhobby?Lookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

【詳解】

I.題干解讀：題目要求根據(jù)內(nèi)容提示，寫一封郵件，分享自己的興趣，可適當(dāng)發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時要以第一人稱和一般現(xiàn)在時為主，介紹自己的興趣時要包含所有提示要點，并做到無單

詞拼寫和語法錯誤。

（三）（2021?內(nèi)蒙古興安盟?中考真題）

正能量偶像宛如指路明燈,，可以引導(dǎo)我們成為更好的人。近期，你們學(xué)校的英語報刊以“Myguidingstar”

為題正在征稿，請你積極投稿。

要點：1.Whoisyourguidingstar?

2.Whatdidhe/shedo?

3.Whathaveyoulearnedfromhim/her?

4.Whatareyougoingtodointhefuture?

要求：1.文章應(yīng)包括所有要點并圍繞要點適當(dāng)發(fā)揮；

2.文章應(yīng)句式多樣、語句流暢、意思連貫；

3.詞數(shù)90詞左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

注意：1.文中不得出現(xiàn)考生姓名、校名等個人信息；

2.不許抄襲、套改。

Myguidingstar

Thepeopleweadmirearelikeguidingstarsthatguideustobebetter.Myguidingstaris

參考范文:

Myguidingstar

Thepeopleweadmirearelikeguidingstarsthatguideustobebetter.MyguidingstarisDoctorZhong

Nanshan.HeisoneofthegreatestdoctorsthatIrespect.

Hedevotedallofhisenergyandtimetothemedicalresearch.Forexample,duringtheCOVID-19outbreak,

hewassobravethatherushedtothefrontlineandcameupwithvaluableadviceoffightingagainstthevirus.

Ihavelearnedhisspirit,hisbraveryandhispatience.Besides,IhavelearnedthatIshouldvaluemytimeand

readmorebookstogetmoreknowledge.Fromnowon,Pmgoingtostudyharderandgotomydreamuniversityto

makemydreamcometrue.OnlyinthiswaycanImakecontributionstoourgreatcountry.

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文。以“我的引路之星'’為題寫一篇短文。

2.寫作指導(dǎo)：本文主要采用一般過去時和一般現(xiàn)在時。分為三段式：第一段引出主題；第二段介紹相關(guān)事跡;

最后一段描述自己從中學(xué)到了什么，以及打算將來如何做。寫作時保持主謂一致性，做到無標(biāo)點和語法錯

誤。

（四）（2021?江蘇無