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千里之行,始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦湘教版六年級(jí)科學(xué)(上冊(cè))單元復(fù)習(xí)試題[最全]科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)一單元--生物與環(huán)境復(fù)習(xí)題
填空題:
1、生長(zhǎng)于沙漠中的仙人掌,葉子是(針狀的),以減少(水分)蒸發(fā)。
2、(陽(yáng)光、水分、溫度、土壤)等是妨礙植物生存的基本因素。
3、食物鏈中能自個(gè)兒創(chuàng)造食物的生物叫做(生產(chǎn)者),直截了當(dāng)或間接消費(fèi)不人創(chuàng)造的食物的生物叫(消費(fèi)者)。
4、森林的破壞給人類(lèi)的生產(chǎn)和日子造成了嚴(yán)峻的后果。如:(洪災(zāi)、干旱、沙塵暴、水土流失)
5、動(dòng)物們經(jīng)過(guò)(冬眠、遷徙、換毛)等辦法來(lái)習(xí)慣氣溫的變化。
6、池塘中除了日子著植物和動(dòng)物,還日子著(微生物)。它們能把死亡的動(dòng)、植物尸體(分解)。
7、環(huán)境的變化會(huì)妨礙動(dòng)物的(生存),動(dòng)物的數(shù)量變化也會(huì)妨礙(環(huán)境);隨著環(huán)境的變化,生物的結(jié)構(gòu)特征也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的(改變),從而習(xí)慣環(huán)境。別能習(xí)慣環(huán)境變化的生物將會(huì)被(淘汰)
8、自然界中的所有生物都無(wú)法幸免成為(食物鏈)的成員。生物之間經(jīng)過(guò)(食物關(guān)系)來(lái)達(dá)到相互依存、相互制約的作用。
9、植物習(xí)慣環(huán)境,普通表現(xiàn)為具有(向地性、向水性、向光)性。
二、推斷題。
1、動(dòng)物會(huì)有一些獨(dú)特的習(xí)性,跟習(xí)慣生存環(huán)境有關(guān)。(√)
2、小華畫(huà)了一條食物鏈:虎→羊→草。(x)
3、環(huán)境污染、盲目的物種引進(jìn)、大量捕殺動(dòng)物和砍伐森林都曾經(jīng)在歷史上造成過(guò)部分地區(qū)的生態(tài)災(zāi)害。(√)
4、根總是向下生長(zhǎng),植物的莖、葉總朝著光生長(zhǎng)。(√)
5、植物的生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件。(√)
6、當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候,植物具有一定的習(xí)慣環(huán)境的能力。(√)
7、別同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有相同的需求。(√)
8、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中假如一具環(huán)節(jié)受到了破壞,就會(huì)失去平衡(√)
9、食物鏈通常從綠XXX植物開(kāi)始,到兇狠的肉食動(dòng)物終止。(√)
10、自然界和生態(tài)瓶別一樣,假如環(huán)境條件受到破壞,生物的生存不可能受到妨礙(x)
11、假如生態(tài)系統(tǒng)中的一具環(huán)節(jié)受到了破壞,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。(√)
12、香蕉樹(shù),松樹(shù),仙人掌它們的日子環(huán)境徹底相同。(x)
三、單項(xiàng)挑選題。
1、仙人掌的根會(huì)朝著(A、)的方向生長(zhǎng)。
A、有水
B、無(wú)水
2、綠群植物能自個(gè)兒創(chuàng)造養(yǎng)料,稱(chēng)為(B)。
A制養(yǎng)者
B生產(chǎn)者
C消費(fèi)者
3、蘋(píng)果樹(shù)別宜在熱帶地區(qū)栽種,柑桔別宜在北方栽種,這個(gè)地方起制約作用的因素是:(B)
A、陽(yáng)光B.溫度C.水D.空氣
4、做對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們普通是操縱(A)條件別發(fā)生變化。
A、一具
B、二個(gè)
C、三個(gè)
5、每個(gè)食物鏈中生產(chǎn)者一定是(A)
A、植物
B、動(dòng)物
C、植物和動(dòng)物
6、春天,日子在草地上的蚱蜢的體XXX往往是(B)。
A、灰群
B、綠XXX
C、黃群
D、褐群
7、動(dòng)物的日子環(huán)境叫做動(dòng)物的(A)。
A棲息地
B居住地
C日子區(qū)
8、各種生物和身邊的非生物一起構(gòu)成了一具密別可分的整體,稱(chēng)為(C)。
A食物鏈
B食物網(wǎng)
C生態(tài)系統(tǒng)
四、連線(xiàn)題:
香蕉針葉山地
仙人掌闊葉沙漠
松樹(shù)葉刺雨林
五、看圖回答咨詢(xún)題。
1、寫(xiě)出三條食物鏈
2、你所寫(xiě)的食物鏈中的生產(chǎn)者是,消費(fèi)者是
。
3、假如捕殺鳥(niǎo),會(huì)產(chǎn)生啥后果?并請(qǐng)講明你的依據(jù)。
學(xué)??茖W(xué)六年級(jí)上冊(cè)二單元營(yíng)養(yǎng)和健康復(fù)習(xí)題
一、填空題:
1、人體的消化器官要緊有(口腔、食道、胃、小腸、大腸)。食物的養(yǎng)分要緊是在人體的(小腸)里汲取的。
2、我國(guó)青青年普通從1112歲開(kāi)始軀體進(jìn)入發(fā)育時(shí)期,(盲目地減胖或無(wú)克制進(jìn)食)都會(huì)對(duì)軀體造成損害。(合理和均衡的飲食適應(yīng))對(duì)軀體的發(fā)育起著及其重要的作用。
3、比爾蒙特發(fā)覺(jué),胃液是一種(酸性液體),能將食物(分解)成比較簡(jiǎn)單的物質(zhì)。
4.人體需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括(蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、鹽類(lèi)、維生素、水)等
5、平衡飲食我們應(yīng)該多吃(米飯、水果、蔬菜),少吃(油脂類(lèi)食品)
6、口腔里的牙齒能(磨碎食物),舌頭能(攪拌),唾液能夠(消化食物中的淀粉)。
7、飲食中長(zhǎng)期養(yǎng)素別腳,可導(dǎo)致(營(yíng)養(yǎng)別良,貧血,多種元素、維生素缺乏,妨礙兒童智力生長(zhǎng)發(fā)育),人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)能力下落。
8、食物的XXX變質(zhì)是由(微生物)引起的
二、推斷題。
1、把豬肉放在酒精燈上燒,聞到難聞氣味,講明豬肉里面含有蛋白質(zhì)?!ā蹋?/p>
2、早餐別吃別主要,中餐、晚餐能夠彌補(bǔ)其營(yíng)養(yǎng)?!▁)
3、平常注意合理和均衡的飲食適應(yīng),有利于愛(ài)護(hù)消化器官?!?/p>
(√)
4、人的生命除了需要食物、水,還需要新奇空氣。………(√)
5、在口腔里反復(fù)咀嚼食物,只能將食物破裂,再也沒(méi)有其它作用?!▁)
6、變質(zhì)食品即使再舉行殺菌處理,也別能食用?!ā蹋?/p>
7、惟獨(dú)肉食才是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物?!▁)
8、食物在人體內(nèi)要經(jīng)過(guò)所有的消化器官才干被人體消化……………(√)
9為了獲得全面的營(yíng)養(yǎng),我們別要偏食?!ā蹋?/p>
10、食物包裝上的信息為我們科學(xué)均衡營(yíng)養(yǎng)提供了幫助?!ā蹋?/p>
三、挑選題
1、在下列食品中,我們應(yīng)該多吃的食品是(B)。
A、方便面
B、蔬菜
C、顏群特殊明艷的食品
2、饅額頭滴一滴碘酒,會(huì)變成藍(lán)紫XXX,講明饅頭里含有(A)。
A淀粉
B脂肪
C蛋白質(zhì)
3、用白紙包裹一塊肉后,白紙上會(huì)留下油漬,講明瘦肉中含有(B)。
A水分
B脂肪
C蛋白質(zhì)
4、下列食物中,含有糖類(lèi)較多的是(C)。
A魚(yú)蝦
B青菜
C面包
5、下列的食物營(yíng)養(yǎng)成分中,(A)能為人體提供能量。
A糖類(lèi)
B維生素
C礦物質(zhì)
6、小紅想買(mǎi)個(gè)面包吃,他發(fā)覺(jué)商店里有三種當(dāng)天生產(chǎn)的面包,比較科學(xué)的挑選是(B)。
A、挑選保持期長(zhǎng)、食品添加劑多的面包食用
B、挑選保質(zhì)期短、食品添加劑少的面包食用
C、挑選保質(zhì)期非常短、基本無(wú)食品添加劑的面包食用
7、(A)能夠增強(qiáng)體質(zhì),保持旺盛精力,磨煉意志,延緩衰老,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
A加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)
B補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
C經(jīng)常歇息
8、下面對(duì)于合理飲食的話(huà)中,(C)是錯(cuò)誤的。
A、要注意葷素搭配
B、每天吃適當(dāng)?shù)男缕嫠褪卟?/p>
C、喜愛(ài)吃的菜盡可能多吃,別喜愛(ài)吃的菜盡可能少吃
學(xué)??茖W(xué)六年級(jí)上冊(cè)三單元
地表變化的奧妙復(fù)習(xí)題
一、填空題:
1、(地震)和(火山)是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。
2、(巖石)和(礦物)是組成地球的重要物質(zhì),也是人們生產(chǎn)和日子的(珍貴資源)。
3、四川汶川大地震發(fā)生于(2008)年(5)月(12)日,震級(jí)為(8)級(jí)。
4、我國(guó)東漢階段的科學(xué)家(張衡)發(fā)明了世界上第一臺(tái)自動(dòng)測(cè)定地震方位的儀器(地動(dòng)儀)。
5、(溫度)、(水)、(植物)等都會(huì)對(duì)巖石的變化產(chǎn)生作用。
6、地震發(fā)生的要緊緣故是(地殼運(yùn)動(dòng)),地殼的巖層在受到巨大的擠壓時(shí)發(fā)生(褶皺),(褶皺)忽然(斷裂)時(shí)會(huì)釋放出巨大的(能量),使大地猛烈地震動(dòng)。
7、礦產(chǎn)資源是地殼在長(zhǎng)期進(jìn)展與演變過(guò)程中的產(chǎn)物,普通分為:(能源礦產(chǎn))、(金屬礦產(chǎn))、(非金屬礦產(chǎn))等。
8、(火山)是地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶(噴發(fā))形成的,是地球上最驚險(xiǎn)、最可怕的自然災(zāi)難之一。但火山活動(dòng)也有有益的一面,能把地下的鐵、銅、硫、鋁等礦產(chǎn)搬上來(lái)。
9、早在2000多年前,我國(guó)就開(kāi)始利用(煤)做燃料冶煉鋼鐵,利用(天然氣)做燃料煮鹽。
10、常見(jiàn)的礦物有(煤)(石油)(金礦石)(任填3種)等
二、推斷題。
1、地球表面的地形地貌是在別斷地發(fā)生變化的。有的變化是在緩慢的過(guò)程中舉行的,有的卻是一具比較迅猛的過(guò)程。(√)
別同的巖石具有別同的特征。依照巖石的特征,能夠鑒不巖石的種類(lèi)。(√)
礦物的顏群、形狀、透明度、光澤、條痕以及軟硬,是辨認(rèn)礦物的重要依據(jù)。(√)
地球上的礦產(chǎn)資源是有限的,我們要合理利用它們。(√)
煤是由于地殼的變動(dòng),古代的樹(shù)林被埋在地下,與空氣隔絕,并長(zhǎng)期受到高溫高壓的作用,而逐漸形成的。(√)
6、地震發(fā)生時(shí),應(yīng)馬上切斷電源、氣源、打開(kāi)出口。(√)
7、震級(jí)的數(shù)字越大,表示地震強(qiáng)度越大,破壞性也就越大。(√)
8、各種礦物都需要一定的條件才干形成。聚攏在一起具有開(kāi)采價(jià)值的礦物教做礦產(chǎn)。(√)
9.2000多年前,李冰父子在修筑都江堰水利工程時(shí),想到了用煅燒并澆水的辦法來(lái)破除河道中的巖石。(√)
10、化石能夠告訴我們對(duì)于地球的歷史及生物進(jìn)化的許多信息。(√)
三、挑選題
煤層在形成過(guò)程中,由于地殼的變動(dòng),有的接近地面,可舉行(B)開(kāi)采。
A露天B地下C鉆井
鉛筆芯的要緊成分是(c)。
A鉛
B石英
C石墨
將燒熱的巖石放在冷水中,反復(fù)幾次后,巖石破裂了。那個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)告訴我們(B)對(duì)巖石的變化是有妨礙的。
A地表變動(dòng)
B溫度變化
C植物生長(zhǎng)
(C)是一種灰白群、粒細(xì)而密、硬度別大、能用小刀刻劃,遇鹽酸冒泡的巖石。
A砂巖
B花崗巖
C石灰?guī)r
(B)由遠(yuǎn)古時(shí)代生物遺體在地層中通過(guò)幾億年變化而形成的液體狀物質(zhì)。
A煤
B石油
C天然氣
由巖漿冷卻形成的巖石是(C)。
A沉積巖
B巖漿巖
C變質(zhì)巖
7、科學(xué)家在(B)發(fā)覺(jué)了一些遠(yuǎn)古時(shí)代的魚(yú)龍、海藻、海螺等海洋生物化石。
A、黃土高原
B、青藏高原C、華北平原
8、(A)是貯存于地球內(nèi)部的一種巨大的能源。
A、地?zé)?/p>
B、風(fēng)C、水
9、管理水土流失的要緊辦法是(A)
A、植樹(shù)造林
B、修筑水庫(kù)C、開(kāi)挖河道
10、我國(guó)水土流失必較嚴(yán)峻的地區(qū)是(A)
A、黃土高原
B、青藏高原C、華北平原
四、咨詢(xún)答題
1.地震發(fā)生前有啥異常現(xiàn)象?地震發(fā)生時(shí)應(yīng)怎么樣做?
地震發(fā)生前的異?,F(xiàn)象有:雞飛上樹(shù)、魚(yú)跳出水面、豬別肯呆在豬圈、井水自動(dòng)蕩出井外等。地震時(shí),假如在室外,迅速遠(yuǎn)離電桿、高樓、高壓電線(xiàn)等;假如在室內(nèi),遠(yuǎn)離門(mén)窗,挑選躲在結(jié)實(shí)、能掩護(hù)軀體的物體下或邊上,或者躲在開(kāi)間小、易形成三角空間的衛(wèi)生間、廚房等地點(diǎn);別要跳樓,避開(kāi)人流,別要亂擁亂擠,別要隨便點(diǎn)明火
2.河中的卵石是怎么樣形成的?
卵石是通過(guò)非常長(zhǎng)時(shí)刻,逐漸形成的。由于地殼運(yùn)動(dòng)等自然力的震動(dòng)風(fēng)化,再通過(guò)山洪沖擊,流水搬運(yùn)和砂石間反復(fù)翻滾摩擦,終于形成可愛(ài)的圓渾狀小卵石
3.煤和石油能再生嗎?我們應(yīng)怎么樣開(kāi)辟新的能源?
學(xué)??茖W(xué)六年級(jí)
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