四川省南充市永定中學2022年高二化學上學期期末試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.下列說法正確的是

A．放熱反應的焓變小于零，熵變大于零B．放熱及熵增加的反應，一定能自發(fā)進行

C．放熱反應的焓變大于零，熵變小于零

D．放熱及熵減小的反應，一定能自發(fā)進行參考答案：B略2.將綠豆大小的金屬鈉投入加有酚酞的100mL蒸餾水中，則（

）A．溶液顏色不變

B．溶液變藍C．有H2生成

D．有O2生成參考答案：C略3.下列有關物質的性質或應用的說法正確的是

A．鈉屬于活潑金屬，可用電解NaCl溶液的方法獲得金屬鈉B．FeCl3具有氧化性，可用于工業(yè)銅電路板的刻蝕C．Cl2和SO2都具有漂白性，故可以使NaOH、酚酞混合液褪色D．濃硫酸具有脫水性，因此實驗室可用濃硫酸與濃鹽酸制取少量HCl氣體參考答案：B略4.為了鑒別某白色紡織物成分是蠶絲還是人造絲，可以選用的方法是（

）A．滴加水

B．滴加濃硫酸

C．滴加酒精

D．灼燒參考答案：D略5.一定量的鋅粉和6mol/L的過量鹽酸反應，當向其中加入少量的下列物質時，能夠加快反應速率，又不影響產(chǎn)生H2的總量的是

(

)

①石墨粉②CuO③銅粉④鐵粉⑤濃鹽酸

A．①②⑤

B．①③⑤

C．③④⑤

D．①③④參考答案：B略6.有關晶體的敘述中正確的是（）A．在SiO2晶體中，由Si、O構成的最小單元環(huán)中共有8個原子B．在28g晶體硅中，含Si﹣Si共價鍵個數(shù)為4NAC．金剛石的熔沸點高于晶體硅，是因為C﹣C鍵鍵能小于Si﹣Si鍵D．鎂型和銅型金屬晶體的配位數(shù)均為12參考答案：D考點：晶胞的計算；金剛石、二氧化硅等原子晶體的結構與性質的關系；金屬晶體的基本堆積模型．分析：A．在SiO2晶體中，由Si、O構成的最小單元環(huán)中共有12個原子；B.28g晶體硅的物質的量為=1mol，每個Si原子占有兩個Si﹣Si鍵；C．原子晶體中，鍵能越大、鍵長越短，其熔沸點越高；D．Mg是六方最密堆積、Cu是面心六方最密堆積，Cu晶體中Cu原子配位數(shù)=3×8×，Mg晶體中Mg原子配位數(shù)=4×6×．解答：解：A．在SiO2晶體中，每個環(huán)上有6個Si原子，每2個Si原子之間含有一個O原子，所以由Si、O構成的最小單元環(huán)中共有12個原子，故A錯誤；B.28g晶體硅的物質的量為=1mol，每個Si原子占有兩個Si﹣Si鍵，所以在28g晶體硅中，含Si﹣Si共價鍵個數(shù)為2NA，故B錯誤；C．原子晶體中，鍵能越大、鍵長越短，其熔沸點越高，金剛石的熔沸點高于晶體硅，是因為C﹣C鍵鍵長小于Si﹣Si鍵、C﹣C鍵能大于Si﹣Si，故C錯誤；D．Mg是六方最密堆積、Cu是面心六方最密堆積，Cu晶體中Cu原子配位數(shù)=3×8×=12，Mg晶體中Mg原子配位數(shù)=4×6×=12，故D正確；故選D．點評：本題考查基本計算、原子晶體熔沸點比較、化學鍵的計算等知識點，側重考查學生分析計算、空間想象能力，知道金剛石、二氧化硅最小環(huán)上原子個數(shù)，難點是Mg晶體配位數(shù)的計算方法．7.有機物CH3—CH(CH3)CH3的名稱是(A)

2—甲基丙烷

(B)

2—甲基丁烷(C)

1，1—二甲基乙烷

(D)

三甲基甲烷參考答案：A略8.除去下列物質中所含少量雜質(括號內為雜質)，所選用的試劑和分離方法能達到實驗目的是（

）

混合物試劑分離方法

A苯（苯酚）溴水過濾

B甲烷（甲醛）銀氨溶液洗氣

C乙酸乙酯（乙酸）NaOH溶液分液

D乙醇（水）生石灰蒸餾參考答案：D略9.下列熱化學方程式中△H的絕對值表示可燃物燃燒熱的是A.CO(g)+O2(g)===

CO2(g)

△H=－283.0kJ?mol-1B.CH4(g)+2O2(g)===

CO2(g)+2H2O(g)

△H=－802.3kJ?mol-1C.2H2(g)+O2(g)===

2H2O(l)

△H=－571.6kJ?mol-1D.C(s)+O2(g)===

CO(g)

△H=－110.5kJ?mol-1參考答案：A略10.下列各原子或離子的電子排布式錯誤的是A、Na+：1s22s22p6

B、F：1s22s22p5

C、O2--：1s22s22p4

D、Ar：1s22s22p63s23p6

參考答案：C略11.下列關于二氧化硫的敘述中錯誤的是A．在高溫下二氧化硫可被催化氧化成三氧化硫

B．二氧化硫可使品紅溶液褪色C．二氧化硫既具有氧化性又具有還原性

D．二氧化硫與水反應生成硫酸參考答案：D12.向ZnSO4溶液中加入Na2S溶液時，得到白色沉淀，然后向白色沉淀上滴加CuSO4溶液，發(fā)現(xiàn)沉淀變?yōu)楹谏?，則下列說法不正確的是A．白色沉淀為ZnS，而黑色沉淀為CuS

B．上述現(xiàn)象說明ZnS的Ksp小于CuS的KspC．利用該原理可實現(xiàn)一種沉淀轉化為更難溶的沉淀

D．該過程破壞了ZnS的溶解平衡參考答案：B略13.下列比較錯誤的是

（

）A．密度：1－溴甲烷＜1－溴乙烷＜1－溴丙烷B．等物質的量的醇與足量Na反應生成氫氣的量：甲醇＜乙二醇＜丙三醇C．沸點：鄰二甲苯＞間二甲苯＞對二甲苯D．在水中溶解性：乙醇＞正丁醇＞正十二醇參考答案：A略14.下列有機物的命名，正確的是()A．2,3,3,8,8－五甲基壬烷B．2,2,7,7,8－五甲基壬烷C．2,3,3,5,5－五甲基戊烷D．2,2,4,4,5－五甲基戊烷參考答案：B 15.“群眾利益無小事，食品安全是大事”。下列作法不會導致食品對人體健康有害的是A.用甲醛浸泡易腐爛的食品B.用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品C.用干冰保藏易變質的食品D.用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品參考答案：CA.甲醛有毒，是一種致癌物質，不能用甲醛浸泡食品，A不正確；B.用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品會導致食品中二氧化硫殘留超標，這樣的食品有毒，B不正確；C.干冰可以使食品處于低溫狀態(tài)而不易變質，所以可以用干冰保藏易變質的食品，C正確；D.亞硝酸鈉是有毒物質，不能用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽代替食鹽進行食品加工，D不正確。本題選C。二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.（16分）下圖為苯和溴取代反應的改進實驗裝置。其中A為帶支管的試管改制成的反應容器，在其下端開了一個小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑。填寫下列空白：（1）向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內就發(fā)生反應。寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式（有機物寫結構簡式）：▲，該反應的類型為▲反應。（2）試管C中苯的作用是▲；反應開始后，觀察D試管，看到的現(xiàn)象為▲；能說明苯與溴發(fā)生的是取代反應而不是加成反應的現(xiàn)象為

▲

。（3）在上述整套裝置中，具有防倒吸作用的儀器有▲（填字母）。（4）改進后的實驗除①步驟簡單，操作方便，成功率高；②各步現(xiàn)象明顯；③對產(chǎn)品便于觀察這三個優(yōu)點外，還有一個優(yōu)點是▲。參考答案：略三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.可逆反應2A＋BC一定條件下達平衡，減小體系壓強，平衡向逆反應方向移動、則A、B、C分別為什么狀態(tài)的物質？（填物質狀態(tài)）可能情況ABC（1）

（2）

（3）

參考答案：（1）A為氣態(tài)，B、C為非氣態(tài)．（2）A、B、C均為氣態(tài)．（3）A、C為氣態(tài)，B為非氣態(tài)．18.I．炒過菜的鐵鍋未及時洗凈，不久便會因腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑。請回答：（1）鐵鍋的銹蝕是

腐蝕（填“析氫”或“吸氧”）。（2）寫出鐵鍋腐蝕正極的電極反應式：

II．①某同學用碳棒、銅棒和稀硫酸為原材料，實現(xiàn)了在通常條件下不能發(fā)生的反應：Cu+H2SO4(稀)＝CuSO4+H2↑。請在右邊畫出能夠實驗這一反應的裝置圖。

②某同學在做一定條件下銅與稀硫酸的反應實驗時，看到碳棒上有氣泡產(chǎn)生，但銅棒卻沒有被腐蝕