第4頁共4頁幼兒園?小班安?全總結(jié)?安全?工作是?幼兒園?工作的?重中之?重，只?有在確?保幼兒?健康成?長的條?件下我?們才可?以順利?地開展?教學(xué)活?動，我?班教師?始終保?持高度?的安全?責(zé)任意?識，認(rèn)?真細致?地開展?安全工?作。我?班共計?___?_人，?幼兒有?了初步?的自我?保護意?識，只?是隨著?孩子年?齡的增?長，他?們的冒?險精神?也越來?越強。?為了確?保幼兒?的安全?，使幼?兒形成?初步的?安全意?識，依?據(jù)本班?幼兒的?年齡特?點和實?際情況?，在這?一學(xué)期?本班級?制訂切?實可行?的安全?工作計?劃，對?幼兒實?施系統(tǒng)?的安全?教育，?至學(xué)期?末本班?無一安?全隱患?的的現(xiàn)?象出現(xiàn)?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?日活動?中的體?現(xiàn)1?.幼兒?生活活?動時，?老師時?刻跟隨?，以免?上廁所?滑倒摔?傷，幼?兒洗手?時不玩?水，喝?水時注?意開水?的冷熱?，避免?燙傷。?2.?告訴幼?兒不亂?動電器?、電源?、活動?時不推?不擠，?來園向?老師問?好，離?園時說?再見，?使老師?心中有?數(shù)，以?免幼兒?丟失。?不隨陌?生人離?開或擅?自離園?，了解?自救辦?法，告?訴幼兒?識別特?殊號碼?的用途?，（如?：11?0、1?19、?120?）。?3.進?餐時的?安全衛(wèi)?生，要?求幼兒?安靜進?餐，避?免食物?嗆入氣?管，被?熱菜、?熱湯燙?傷。午?睡時不?蒙頭睡?覺，并?檢查幼?兒是否?帶有異?物（發(fā)?夾、扣?子、珠?子、拉?鏈等）?，發(fā)現(xiàn)?并及時?處理。?__?__戶?外活動?時，不?擠、不?推、不?追打，?注意幼?兒的衣?著是否?整齊，?鞋帶是?否系好?，以防?摔跤。?5.?幼兒離?園時，?陌生人?接著幼?兒時仔?細了解?情況，?在家長?允許的?情況下?方可放?入。老?師離園?時檢查?教室各?個地方?是否留?有安全?隱患和?幼兒滯?留，發(fā)?現(xiàn)后即?時處理?。家?長工作?中的體?現(xiàn)1?.向家?長宣傳?安全教?育的重?要性，?以及幼?兒園的?安全教?育活動?，請家?長積極?配合幼?兒園做?好安全?教育工?作和安?全防范?工作。?2.?讓家長?配合班?級安全?教育活?動的開?展，告?訴幼兒?一些安?全知識?以及一?些防范?措施，?如：熟?記家庭?住址，?電話號?碼，訓(xùn)?練引導(dǎo)?幼兒識?別方向?，告誡?幼兒不?要輕信?別人。?教師?工作中?的體現(xiàn)?1.?教師有?很強的?安全保?護意識?，加強?責(zé)任心?，時刻?把安全?工作放?在首位?，保證?每個幼?兒的安?全。?2.及?時排除?班內(nèi)不?安全隱?患，檢?查教室?每一個?角落，?將危險?物品放?在幼兒?觸摸不?到的地?方。?3.經(jīng)?常利用?一日生?活中的?各個環(huán)?節(jié)，對?幼兒進?行安全?教育，?培養(yǎng)幼?兒初步?的安全?意識及?自我保?護能力?。總?之，把?安全放?在首位?，對孩?子要做?到："?放手不?放眼，?放眼不?放心"?。我們?將盡自?己的一?切能力?保護好?幼兒，?防止事?故的發(fā)?生，促?進幼兒?健康成?長。?幼兒園?小班安?全總結(jié)?（二）?安全?工作是?幼兒園?工作的?重中之?重，只?有在確?保幼兒?健康成?長的條?件下我?們才可?以順利?地開展?教學(xué)活?動，我?班教師?始終保?持高度?的安全?責(zé)任意?識，認(rèn)?真細致?地開展?安全工?作。我?班共計?___?_人，?幼兒有?了初步?的自我?保護意?識，只?是隨著?孩子年?齡的增?長，他?們的冒?險精神?也越來?越強。?為了確?保幼兒?的安全?，使幼?兒形成?初步的?安全意?識，依?據(jù)本班?幼兒的?年齡特?點和實?際情況?，在這?一學(xué)期?本班級?制訂切?實可行?的安全?工作計?劃，對?幼兒實?施系統(tǒng)?的安全?教育，?至學(xué)期?末本班?無一安?全隱患?的的現(xiàn)?象出現(xiàn)?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?日活動?中的體?現(xiàn)1?.幼兒?生活活?動時，?老師時?刻跟隨?，以免?上廁所?滑倒摔?傷，幼?兒洗手?時不玩?水，喝?水時注?意開水?的冷熱?，避免?燙傷。?2.?告訴幼?兒不亂?動電器?、電源?、活動?時不推?不擠，?來園向?老師問?好，離?園時說?再見，?使老師?心中有?數(shù)，以?免幼兒?丟失。?不隨陌?生人離?開或擅?自離園?，了解?自救辦?法，告?訴幼兒?識別特?殊號碼?的用途?，（如?：11?0、1?19、?120?）。?3.進?餐時的?安全衛(wèi)?生，要?求幼兒?安靜進?餐，避?免食物?嗆入氣?管，被?熱菜、?熱湯燙?傷。午?睡時不?蒙頭睡?覺，并?檢查幼?兒是否?帶有異?物（發(fā)?夾、扣?子、珠?子、拉?鏈等）?，發(fā)現(xiàn)?并及時?處理。?__?__戶?外活動?時，不?擠、不?推、不?追打，?注意幼?兒的衣?著是否?整齊，?鞋帶是?否系好?，以防?摔跤。?5.?幼兒離?園時，?陌生人?接著幼?兒時仔?細了解?情況，?在家長?允許的?情況下?方可放?入。老?師離園?時檢查?教室各?個地方?是否留?有安全?隱患和?幼兒滯?留，發(fā)?現(xiàn)后即?時處理?。家?長工作?中的體?現(xiàn)1?.向家?長宣傳?安全教?育的重?要性，?以及幼?兒園的?安全教?育活動?，請家?長積極?配合幼?兒園做?好安全?教育工?作和安?全防范?工作。?2.?讓家長?配合班?級安全?教育活?動的開?展，告?訴幼兒?一些安?全知識?以及一?些防范?措施，?如：熟?記家庭?住址，?電話號?碼，訓(xùn)?練引導(dǎo)?幼兒識?別方向?，告誡?幼兒不?要輕信?別人。?教師?工作中?的體現(xiàn)?1.教?師有很?強的安?全保護?意識，?加強責(zé)?任心，?時刻把?安全工?作放在?首位，?保證每?個幼兒?的安全?。2?.及時?排除班?內(nèi)不安?全隱患?，檢查?教室每?一個角?落，將?危險物?品放在?幼兒觸?摸不到?的地方?。3?.經(jīng)常?利用一?日生活?中的各?個環(huán)節(jié)?，對幼?