第9頁共9頁教師月?度工作?總結(jié)簡?單版?一個月?的時光?忙忙碌?碌的過?去了，?___?_小學(xué)?的教學(xué)?工作告?一段落?，現(xiàn)將?這階段?所做的?零碎工?作總結(jié)?如下：?__?__月?下旬，?根據(jù)區(qū)?學(xué)科帶?頭人考?核方案?，我校?制定了?學(xué)科帶?頭人選?撥方案?。_?___?月__?__日?，教務(wù)?處開展?了第一?階段教?學(xué)質(zhì)量?監(jiān)測活?動，通?過階段?教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)測?，可以?緩解期?末考試?高度集?中復(fù)習?時帶給?學(xué)生的?壓力，?同時通?過階段?監(jiān)測，?可以及?時反饋?出教學(xué)?中存在?的一些?問題，?以便及?時改進?。月?底，教?務(wù)處進?行了教?學(xué)常規(guī)?檢查，?通過檢?查，及?時發(fā)現(xiàn)?問題，?及時解?決問題?。并完?成了本?月的教?務(wù)處量?化考核?工作。?總之?，教務(wù)?處本月?的工作?雖零碎?，但不?凌亂，?在領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，在老?師們的?大力支?持下，?教務(wù)處?圓滿地?完成了?本月的?工作，?在以后?的工作?中，教?務(wù)處會?攜全體?教師繼?續(xù)努力?，把常?家小學(xué)?的工作?做得更?好!?教師月?度工作?總結(jié)簡?單版（?二）?1、傳?達語數(shù)?英教研?組會議?精神。?規(guī)范了?校級教?學(xué)常規(guī)?的要求?，作業(yè)?、備課?、各種?簿本做?得和鎮(zhèn)?要求一?致。?2.組?織學(xué)校?寫字比?賽。其?中確定?___?_參加?鎮(zhèn)寫字?比賽。?要求胡?老師加?強指導(dǎo)?，確保?取得好?的成績?。3?.完成?學(xué)生電?腦作品?上報。?和小發(fā)?明小制?作的上?報。?4.組?織教師?參加鎮(zhèn)?小學(xué)科?學(xué)優(yōu)質(zhì)?課評比?;參賽?課題為?“杠桿?”，并?在學(xué)校?博客中?上傳，?要求教?師參加?集備，?提出可?行性建?議。?組織教?師參加?縣信息?技術(shù)優(yōu)?質(zhì)課評?比，執(zhí)?教人：?___?_。并?在學(xué)校?博客中?集備。?5.?規(guī)范的?作業(yè)備?課，進?行周查?。對常?規(guī)檢查?中出現(xiàn)?的問題?，進行?了及時?的反饋?，對下?一步的?工作提?出了嚴?格的要?求。?6.及?時組織?教師參?加了鎮(zhèn)?級語文?集備，?確保每?一位教?師靈活?的使用?博客平?臺。?8、組?織教師?參加縣?級優(yōu)質(zhì)?課的聽?課活動?。_?___?月計劃?2.?參加鎮(zhèn)?小學(xué)教?師第二?輪新課?程理論?競賽?3.進?行教學(xué)?常規(guī)檢?查工作?，尤其?是在上?次檢查?中出現(xiàn)?的問題?，要重?點檢查?，及時?糾正存?在的不?足，將?教學(xué)常?規(guī)做扎?實。?4.組?織參加?小學(xué)綜?合實踐?活動優(yōu)?質(zhì)課評?比學(xué)習?。6?.繼續(xù)?完善學(xué)?校博客?，要求?教師高?質(zhì)量、?及時的?完成集?體備課?中的評?論。?7.教?師理論?學(xué)習要?加強，?在保證?時間、?保證效?果的基?礎(chǔ)上，?我們打?算組織?年輕教?師編寫?考試題?目，對?教師進?行測試?練習。?教師?月度工?作總結(jié)?簡單版?（三）?2、?配合鎮(zhèn)?教研室?對部分?教師進?行聽評?課，完?成了課?堂教學(xué)?達標課?的篩選?工作。?3、?認真抓?好學(xué)校?常規(guī)管?理工作?，開展?了一系?列教研?活動和?文體活?動。?4、認?真開展?了“蓓?蕾讀書?”活動?。5?、組織?教師進?行了師?德學(xué)習?并寫出?學(xué)習體?會。?6、精?心籌備?慶“六?一”工?作。?7、對?操場和?校園環(huán)?境進行?了整治?。8?、認真?完成了?上級領(lǐng)?導(dǎo)布置?的各項?工作。?2、?抓實抓?好學(xué)校?常規(guī)工?作，繼?續(xù)開展?各種教?研活動?，把學(xué)?校各項?工作認?真落實?好。抓?好課堂?教學(xué)，?努力提?高教學(xué)?質(zhì)量。?3、?組織學(xué)?生認真?讀書、?寫字，?開展好?“蓓蕾?讀書”?活動。?4、?組織教?師進一?步學(xué)習?師德法?規(guī)，努?力提升?教師的?職業(yè)道?德素養(yǎng)?。5?、開展?慶“六?一”活?動。?6、認?真完成?上級領(lǐng)?導(dǎo)布置?的各項?工作。?教師?月度工?作總結(jié)?簡單版?（四）?半年?來，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心下，?我的思?想覺悟?不斷提?高，所?擔負的?工作取?得了一?定的成?績，成?績穩(wěn)中?有生升?，學(xué)生?尊師守?紀，各?方面都?處于良?好的發(fā)?展勢頭?。為了?總結(jié)經(jīng)?驗，進?一步搞?好工作?，現(xiàn)將?我的我?的工作?情況總?結(jié)如下?：一?、政治?上不斷?錘煉自?己二?、業(yè)務(wù)?上不斷?超越自?己在?教學(xué)中?我注重?教學(xué)常?規(guī)的落?實，切?實向課?堂要質(zhì)?量、要?效益，?在研究?課程標?準，分?析教材?和學(xué)生?的基礎(chǔ)?上寫出?優(yōu)質(zhì)教?案，并?在教案?中突出?教法和?學(xué)法指?導(dǎo)，講?課時能?根據(jù)學(xué)?生的反?饋情況?及時調(diào)?整教學(xué)?，不是?以教案?而教學(xué)?，而是?為教學(xué)?而寫教?案。我?還結(jié)合?學(xué)生的?不同情?況做好?個別輔?導(dǎo)，防?止出現(xiàn)?差生，?做好差?生的轉(zhuǎn)?化工作?。作業(yè)?及時批?改，每?次批改?有分數(shù)?和日期?，鼓勵?學(xué)生及?時完成?作業(yè)。?在課?堂教學(xué)?中，我?大力提?倡啟發(fā)?式、討?論式教?學(xué)，推?進研究?性學(xué)習?，把教?學(xué)過程?從單向?知識傳?授的過?程轉(zhuǎn)變?為讓學(xué)?生帶著?問題不?斷探索?的生本?教育，?把課堂?教學(xué)的?重點放?到培養(yǎng)?學(xué)生的?好奇心?、求知?欲、探?索精神?方向來?。切實?激發(fā)和?保持學(xué)?生的學(xué)?習興趣?和熱情?，把學(xué)?生獲得?學(xué)習能?力放在?課堂教?學(xué)的首?要位置?。三?、知識?上不斷?充實自?己以?上是我?本年度?在思想?，工作?，學(xué)習?上所下?的功夫?，取得?了一定?的成績?。在新?的一年?里，我?將繼續(xù)?努力，?加強自?身政治?學(xué)習、?業(yè)務(wù)錘?煉，不?斷提高?教育教?學(xué)水平?和管理?能力，?為提高?學(xué)生的?綜合素?質(zhì)而努?力，為?學(xué)校的?發(fā)展作?出更大?的貢獻?，我相?信自己?會有更?大的進?步和收?獲。?教師月?度工作?總結(jié)簡?單版（?五）?1、加?強了學(xué)?生的夏?季安全?教育，?特別是?人身防?范教育?，防控?手足口?病教育?，防交?通事故?、防雷?電、防?溺水教?育;繼?續(xù)開展?了周三?常規(guī)逃?生演練?活動;?配合全?縣安全?輪查對?校園設(shè)?施進行?了全面?細致的?安全大?檢查，?對教室?房頂破?損處進?行了維?修。?2、配?合鎮(zhèn)教?研室對?部分教?師進行?聽評課?，完成?了課堂?教學(xué)達?標課的?篩選工?作。?3、認?真抓好?學(xué)校常?規(guī)管理?工作，?開展了?一系列?教研活?動和文?體活動?。4?、認真?開展了?“蓓蕾?讀書”?活動。?5、?組織教?師進行?了師德?學(xué)習并?寫出學(xué)?習體會?。6?、精心?籌備慶?“六一?”工作?。7?、對操?場和校?園環(huán)境?進行了?整治。?8、?認真完?成了上?級領(lǐng)導(dǎo)?布置的?各項工?作。?二、_?___?月份教?學(xué)工作?計劃?1、做?好個人?工作計?劃，繼?續(xù)抓好?學(xué)生的?夏季安?全教育?，特別?是人身?防范教?育，防?傳染病?教育，?防交通?事故、?防雷電?、防溺?水教育?，繼續(xù)?開展周?三逃生?演練。?2、?抓實抓?好學(xué)校?常規(guī)工?作，繼?續(xù)開展?各種教?研活動?，把學(xué)?校各項?工作認?真落實?好。抓?好課堂?教學(xué)，?努力提?高教學(xué)?質(zhì)量。?3、?組織學(xué)?生認真?讀書、?寫字，?開展好?“蓓蕾?讀書”?活動。?4、?組織教?師進一?步學(xué)習?師德法?規(guī)，努?力提升?教師的?職業(yè)道?德素養(yǎng)?。5?、開展?慶“六?一”活?動。?6、認?真完成?上級領(lǐng)?導(dǎo)布置?的各項?工作。?教師?月度工?作總結(jié)?簡單版?（六）?一、?主要完?成的工?作：?2、在?綜合實?踐活動?網(wǎng)上建?立了自?己的博?客。?3、準?備并參?加了開?題會議?。4?、參與?課題組?其他工?作。?二、參?加課題?工作感?受對?課題組?來說，?___?_月份?是個特?殊月份?，在黃?校長的?悉心布?置下，?開題會?議如期?、隆重?地舉行?。作為?課題組?的成員?，我感?到神圣?與自豪?，同時?也感覺?到身上?的責任?重大與?壓力劇?增。很?多時候?，我都?很被動?地和同?志們一?起參與?課題研?究工作?。大多?時候，?是一時?心血來?潮，草?草搞點?東西以?“交差?”。很?少有時?候，能?真正地?靜下心?來做點?本該是?屬于自?己、有?益自身?的課題?研究工?作。?領(lǐng)導(dǎo)不?說，基?本不做?。領(lǐng)導(dǎo)?再催，?勉強小?做。直?至龍顏?大怒，?才匆忙?“出作?”——?這樣的?“作品?”能有?什么質(zhì)?量與實?質(zhì)價值?我想，?是到了?該做點?事情的?時候，?要不對?不起自?己不說?，更對?不住領(lǐng)?導(dǎo)與同?仁們的?關(guān)心了?。草寫?幾句，?發(fā)給各?位，一?來敬請?幫助監(jiān)?督，二?來也是?自我督?促。?教師月?度工作?總結(jié)簡?單版（?七）?忙碌的?預(yù)備周?一過，?緊接著?迎來了?我的教?學(xué)工作?。很高?興地接?納兩個?班級的?語文教?學(xué)工作?，這讓?我于忙?碌的班?主任工?作基礎(chǔ)?上，又?增添新?的色彩?!說?實話，?剛開始?的一周?教學(xué)，?整個人?忙得團?團轉(zhuǎn)，?好像比?自己當?年高考?前夕還?要忙碌?。備課?，上課?，聽課?，批改?作業(yè)，?講解練?習，準?備月考?。每一?項工作?都不能?絲毫馬?虎。這?些工作?也是一?環(huán)扣一?環(huán)的，?少了一?項都不?行。?（一）?備課?（二）?上課?___?_月份?，六年?級上了?第一單?元，課?時安排?較緊。?一節(jié)課?40分?鐘，有?的時候?，感覺?一下子?就上完?了課。?兩個班?的語文?課，確?實課比?較多，?有時三?節(jié)連堂?，甚至?四節(jié)連?堂都有?，無論?多辛苦?，總算?堅持下?來了，?也慢慢?適應(yīng)了?這樣高?節(jié)奏的?生活。?在課堂?上，我?會用溫?和與嚴?厲并存?的教學(xué)?態(tài)度，?適時變?換自己?的教學(xué)?風格。?第一?單元的?課程相?對簡單?，學(xué)生?接受能?力和領(lǐng)?悟能力?都有發(fā)?展空間?，所以?步子可?以放慢?一點。?（三?）聽課?聽課?，不僅?讓我看?到其他?老師的?上課風?采，更?重要的?是學(xué)習?他們在?教學(xué)方?面的優(yōu)?點，彌?補自己?的不足?。（?四）批?改作業(yè)?，講解?練習，?準備月?考兩?個班級?的教學(xué)?進度相?似，所?以作業(yè)?也隨之?而來，?很多時?候，改?作業(yè)都?會改到?很晚。?但作業(yè)?是對學(xué)?生的檢?測，也?是對我?上課情?況的檢?測，所?以，這?是一個?反饋過?程。練?習講解?也花時?間，因?為學(xué)生?基礎(chǔ)參?差不齊?，講解?時要盡?量照顧?到每一?位學(xué)生?也比較?難把握?。月?考已經(jīng)?結(jié)束，?學(xué)生們?在備考?時期還?是比較?配合的?，所以?，單語?文成績?來說，?還是不?錯的。?語文教?學(xué)現(xiàn)在?存在的?難題是?學(xué)生之?前的基?礎(chǔ)。有?些學(xué)生?的基礎(chǔ)?確實差?，只能?把知識?點多講?多練，?但這樣?勢必耽?誤課程?進度，?形成一?個矛盾?。工作?仍在繼?續(xù)，努?力必有?回報，?相信接?下來的?工作任?務(wù)也會?越來越?輕松，?教學(xué)也?會越來?越規(guī)范?。教?師月度?工作總?結(jié)簡單?版（八?）在?樂和工?作三個?月了，?學(xué)生從?一個到?十個,?讓我深?刻感受?到了作?為一個?老師的?喜悅與?憂慮。?每一個?周末都?帶著一?份期待?，期待?看到學(xué)?生的進?步，又?帶了一?絲緊張?，看到?學(xué)生進?步不明?顯，忍?不住自?責。鼓?勵他們?繼續(xù)努?力的同?時，也?是在不?斷鼓勵?自己努?力工作?，要做?一個合?格的老?師。?在日常?教學(xué)工?作中我?們要注?意以下?幾點：?1、?備課深?入細致?。平時?認真研?究教材?，多方?參閱各?種資料?，力求?深入理?解教材?，準?確把握?難重點?。在制?定教學(xué)?目的時?侯，非?常注意?學(xué)生的?實際情?況。?2、注?重課堂?教學(xué)效?果。針?對學(xué)生?特點，?以愉快?式教學(xué)?為主，?堅持學(xué)?生為主?體，教?師為主?導(dǎo)、教?學(xué)為主?線，注?重講練?結(jié)合。?在教學(xué)?中注意?抓住重?點，突?破難點?。3?、多參?加老師?間的教?學(xué)研討?活動，?不斷汲?取他人?的寶貴?經(jīng)驗，?提高自?己的教?學(xué)水平?。經(jīng)常?向經(jīng)驗?豐富的?教師請?教并經(jīng)?常在一?起討論?教學(xué)問?題。感?謝各位?老師給?我提出?了不少?寶貴的?建議，?使我明?確了今?后講課?的方向?和以后?數(shù)學(xué)課?該怎么?教和怎?么講。?4、?在回家?作業(yè)布?置和批?改上，?認真及?時，做?到全批?全改，?重在訂?正，及?時了解?學(xué)生的?學(xué)習情?況，以?便在輔?導(dǎo)中做?到有的?放矢。?叫你?一聲“?老師”?，就背?負了一?份尊重?和信任?。我們?要像學(xué)?生尊重?老師一?樣，尊?重我們?自己的?職業(yè)。?成為他?們的良?師益友?。教?師月度?工作總?結(jié)簡單?版（九?）彈?指間，?不禁感?嘆時間?流逝之?快，來?到國際?苗苗一?班已有?一個多?月，現(xiàn)?將本月?主要工