第10頁共10頁簡(jiǎn)單的?個(gè)人情?況總結(jié)?__?__年?我在工?作上兢?兢業(yè)業(yè)?，任勞?任怨，?服從公?司領(lǐng)導(dǎo)?安排，?完滿地?完成了?全年的?工作任?務(wù)，無?事故記?錄。工?作之余?，我還?努力參?加各種?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，使?自己成?為本領(lǐng)?過硬，?思想先?進(jìn)的優(yōu)?秀員工?。一?、能夠?積極參?加各項(xiàng)?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不?斷提高?自身素?質(zhì)。?二、認(rèn)?真鉆研?本職業(yè)?務(wù)，確?保安全?行駛無?事故。?三、?嚴(yán)格公?司各項(xiàng)?規(guī)章制?度，全?力做好?服務(wù)工?作。?作為一?名司機(jī)?，一年?來我能?明確自?己的工?作職責(zé)?，遵循?職業(yè)道?德規(guī)范?。在工?作中嚴(yán)?格按照?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，堅(jiān)持?個(gè)人利?益服從?全局利?益，增?強(qiáng)時(shí)間?觀念，?服從領(lǐng)?導(dǎo)，做?到不遲?到，不?早退，?不誤事?。在工?作中任?勞任怨?，只要?有需要?時(shí)早晚?或節(jié)假?日都能?隨叫隨?到，不?計(jì)報(bào)酬?從無怨?言;在?資料文?件的傳?遞工作?，做到?及時(shí)傳?遞無差?錯(cuò)，較?好地完?成了領(lǐng)?導(dǎo)和同?事所交?給的工?作和任?務(wù)。?___?_年已?經(jīng)過去?，我在?安全駕?駛方面?和日常?工作取?得了一?定成效?，也得?到了公?司領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的肯?定。但?是我也?深知與?領(lǐng)導(dǎo)的?要求相?比，還?存在一?定的差?距，在?新的一?年里，?我將會(huì)?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?勢(shì)，克?服不足?，努力?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自己?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?服務(wù)意?識(shí)，爭(zhēng)?取公司?的發(fā)展?做出更?大的貢?獻(xiàn)!?簡(jiǎn)單的?個(gè)人情?況總結(jié)?（二）?__?__年?就快結(jié)?束，回?首年的?工作，?有碩果?累累的?喜悅，?有與同?事協(xié)同?攻關(guān)的?艱辛，?也有遇?到困難?和挫折?時(shí)惆悵?，時(shí)光?過得飛?快，不?知不覺?中，充?滿希望?的年就?伴隨著?新年伊?始即將?臨近。?可以說?，年是?公司推?進(jìn)行業(yè)?改革、?拓展市?場(chǎng)、持?續(xù)發(fā)展?的關(guān)鍵?年。現(xiàn)?就本年?度重要?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?虛心學(xué)?習(xí)，努?力工作?，圓滿?完成任?務(wù)!?（二）?年工程?維修主?要有：?在衛(wèi)生?間后墻?貼瓷磚?，天花?修補(bǔ)，?二棟宿?舍走廊?護(hù)欄及?宿舍陽?臺(tái)護(hù)欄?的維修?，還有?各類大?小維修?已達(dá)幾?千件之?多!?二、心?系本職?工作，?認(rèn)真履?行職責(zé)?，突出?工作重?點(diǎn)，落?實(shí)管理?目標(biāo)責(zé)?任制。?（一?）年上?半年，?公司已?制定了?完善的?規(guī)程及?考勤制?度年下?半年，?行政部?組織召?開了年?的工作?安排布?置會(huì)議?年底實(shí)?行工作?目標(biāo)完?成情況?考評(píng)，?將考評(píng)?結(jié)果列?入各部?門管理?人員的?年終績(jī)?效。在?工作目?標(biāo)落實(shí)?過程中?宿舍管?理完善?工作制?度，有?力地促?進(jìn)了管?理水平?的整體?提升。?（二?）對(duì)清?潔工每?周不定?期檢查?評(píng)分，?對(duì)好的?獎(jiǎng)勵(lì)，?差的處?罰。?（三）?做好固?定資產(chǎn)?管理工?作要求?負(fù)責(zé)宿?舍固定?資產(chǎn)管?理，?對(duì)固定?資產(chǎn)的?監(jiān)督、?管理、?維修和?使用維?護(hù)。?（四）?加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)?，切實(shí)?落實(shí)消?防工作?責(zé)任制?，為全?面貫徹?落實(shí)“?預(yù)防為?主、防?消結(jié)合?”的方?針，公?司消防?安全工?作在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?下，建?立了消?防安全?檢查制?度，從?而推動(dòng)?消防安?全各項(xiàng)?工作有?效的開?展。?三、主?要經(jīng)驗(yàn)?和收獲?。在?安防工?作這兩?年來，?完成了?一些工?作，取?得了一?定成績(jī)?，總結(jié)?起來有?以下幾?個(gè)方面?的經(jīng)驗(yàn)?和收獲?：（?一）只?有擺正?自己的?位置，?下功夫?熟悉基?本業(yè)務(wù)?，才能?更好適?應(yīng)工作?崗位。?（二?）只有?主動(dòng)融?入集體?，處理?好各方?面的關(guān)?系，才?能在新?的環(huán)境?中保持?好的工?作狀態(tài)?。（?三）只?有堅(jiān)持?原則落?實(shí)制度?，認(rèn)真?統(tǒng)計(jì)盤?點(diǎn)，才?能履行?好用品?的申購?與領(lǐng)用?。（?四）只?有樹立?服務(wù)意?識(shí)，加?強(qiáng)溝通?協(xié)調(diào)，?才能把?分內(nèi)的?工作做?好。?（五）?要加強(qiáng)?與員工?的交流?，要與?員工做?好溝通?，解決?員工工?作上的?情緒問?題，要?與員工?進(jìn)行思?想交流?。四?、加強(qiáng)?檢查，?及時(shí)整?改，在?工作中?正確認(rèn)?識(shí)自己?。（?二）經(jīng)?過這樣?緊張有?序的一?年，我?感覺自?己工作?技能上?了一個(gè)?新臺(tái)階?，做每?一項(xiàng)工?作都有?了明確?的計(jì)劃?和步驟?，行動(dòng)?有了方?向，工?作有了?目標(biāo)，?心中真?正有了?底!基?本做到?了忙而?不亂，?緊而不?散，條?理清楚?，事事?分明，?從根本?上擺脫?了剛參?加工作?時(shí)只顧?埋頭苦?干，不?知總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)的?現(xiàn)象。?就這樣?，我從?無限繁?忙中走?進(jìn)這一?年，又?從無限?輕松中?走出這?一年，?還有，?在工作?的同時(shí)?，我還?明白了?為人處?事的道?理，也?明白了?，一個(gè)?良好的?心態(tài)、?一份對(duì)?工作的?熱誠(chéng)及?其相形?之下的?責(zé)任心?是如何?重要?（三）?總結(jié)下?來：在?這一年?的工作?中接觸?到了許?多新事?物、產(chǎn)?生了許?多新問?題，也?學(xué)習(xí)到?了許多?新知識(shí)?、新經(jīng)?驗(yàn)，使?自己在?思想認(rèn)?識(shí)和工?作能力?上有了?新的提?高和進(jìn)?一步的?完善。?在日常?的工作?中，我?時(shí)刻要?求自己?從實(shí)際?出發(fā)，?堅(jiān)持高?標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求?，力求?做到業(yè)?務(wù)素質(zhì)?和道德?素質(zhì)雙?提高。?五、?要定期?召開工?作會(huì)議?，兼聽?下面員?工的意?見，敢?于薦舉?賢才，?總結(jié)工?作成績(jī)?與問題?，及時(shí)?采取對(duì)?策!?六、存?在的不?足。?總的來?看，還?存在不?足的地?方，還?存在一?些亟待?我們解?決的問?題，主?要表現(xiàn)?在以下?幾個(gè)方?面：?1、對(duì)?新的東?西學(xué)習(xí)?不夠，?工作上?往往憑?經(jīng)驗(yàn)辦?事，憑?以往的?工作套?路處理?問題，?表現(xiàn)出?工作上?的大膽?創(chuàng)新不?夠。?2、本?部有個(gè)?別員工?，驕傲?情緒較?高，工?作上我?行我素?，自已?為是，?公司的?制度公?開不遵?守，在?同事之?間挑撥?是非，?嘲諷，?冷語，?這些情?況不利?于同事?之間的?團(tuán)結(jié)，?要從思?想上加?以教育?或處罰?，為企?業(yè)創(chuàng)造?良好的?工作環(huán)?境和形?象。?3、宿?舍偷盜?事件的?發(fā)生，?雖然我?們做了?不少工?作，門?窗加固?，與其?公司及?員工宣?傳提高?自我防?范意識(shí)?，但這?還不能?解決根?本問題?，后來?引起上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的重視?，現(xiàn)在?工業(yè)園?已安裝?了高清?視頻監(jiān)?控系統(tǒng)?，這樣?就能更?好的預(yù)?防被盜?事件的?發(fā)生。?七、?下步的?打算。?針對(duì)?年工作?中存在?的不足?，為了?做好新?一年的?工作，?突出做?好以下?幾個(gè)方?面：?（一）?積極搞?好與員?工的協(xié)?調(diào)，進(jìn)?一步理?順關(guān)系?;（?三）加?強(qiáng)基礎(chǔ)?工作建?設(shè)，強(qiáng)?化管理?的創(chuàng)新?實(shí)踐，?促進(jìn)管?理水平?的提升?。在?今后的?工作中?要不斷?創(chuàng)新，?及時(shí)與?員工進(jìn)?行溝通?，向廣?大員工?宣傳公?司管理?的相關(guān)?規(guī)定，?提高員?工們的?安全意?識(shí)，同?時(shí)在安?全管理?方面要?嚴(yán)格要?求自己?，為廣?大公司?員工做?好模范?帶頭作?用。在?明年的?工作中?，我會(huì)?繼續(xù)努?力，多?向領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)自?己在工?作中的?思想和?感受，?及時(shí)糾?正和彌?補(bǔ)自身?的不足?和缺陷?。我們?的工作?要團(tuán)結(jié)?才有力?量，要?合作才?會(huì)成功?，才能?把我們?的工作?推向前?進(jìn)!我?相信：?在上級(jí)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，cs?sm大?安防的?明天更?美好!?簡(jiǎn)單?的個(gè)人?情況總?結(jié)（三?）_?___?年，在?公司的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?緊緊圍?繞公司?的整體?工作思?路及工?作重點(diǎn)?，不斷?提高工?程監(jiān)理?的水平?，杜絕?重大安?全事故?的發(fā)生?。以公?司質(zhì)量?目標(biāo)為?工作目?標(biāo)，本?著嚴(yán)格?監(jiān)理、?熱情服?務(wù)、守?法公正?、科學(xué)?誠(chéng)信的?企業(yè)精?神，通?過一年?的努力?，本人?基本實(shí)?現(xiàn)了本?年度的?工作目?標(biāo)。作?為監(jiān)理?公司的?一員，?現(xiàn)將本?年度工?作、學(xué)?習(xí)情況?向領(lǐng)導(dǎo)?作以下?匯報(bào)：?一、?現(xiàn)場(chǎng)工?作總結(jié)?：1?、在工?程進(jìn)行?過程中?掌握工?程設(shè)計(jì)?圖紙，?找出質(zhì)?量控制?難點(diǎn)確?定控制?目標(biāo)，?同時(shí)查?閱本工?程各種?專業(yè)的?施工規(guī)?范和質(zhì)?量檢驗(yàn)?標(biāo)準(zhǔn)以?滿足本?工程的?需要。?對(duì)進(jìn)場(chǎng)?的專業(yè)?施工單?位進(jìn)行?資質(zhì)及?方案審?查。?2、重?視對(duì)進(jìn)?場(chǎng)材料?、構(gòu)配?件的檢?查和驗(yàn)?收，要?求施工?單位進(jìn)?場(chǎng)材料?必須附?產(chǎn)品出?廠合格?證，并?及時(shí)報(bào)?監(jiān)理部?進(jìn)行進(jìn)?場(chǎng)材料?的外觀?檢驗(yàn)和?質(zhì)量證?明文件?審查，?并簽署?合格材?料報(bào)審?資料。?對(duì)于外?觀檢驗(yàn)?和檢測(cè)?結(jié)果不?合格的?材料，?要求承?包單位?立即清?出現(xiàn)場(chǎng)?，不得?使用。?同時(shí)在?監(jiān)理過?程中對(duì)?使用的?材料采?取跟蹤?監(jiān)督，?杜絕承?包單位?在使用?材料時(shí)?存在以?次充好?，偷梁?換柱的?現(xiàn)象發(fā)?生。?3、對(duì)?隱蔽工?程和關(guān)?鍵部位?的施工?實(shí)行旁?站監(jiān)理?，并要?求監(jiān)理?人員做?好旁站?監(jiān)理記?錄。嚴(yán)?格要求?承包單?位分項(xiàng)?分部的?施工報(bào)?檢程序?，避免?工程實(shí)?體與資?料脫節(jié)?，確保?施工進(jìn)?度與資?料同步?進(jìn)行。?對(duì)于施?工過程?過程中?存在的?質(zhì)量、?安全及?進(jìn)度問?題先口?頭交流?，再書?面要求?并追蹤?最后開?專題會(huì)?議進(jìn)行?解決。?組織召?開專業(yè)?質(zhì)量專?題會(huì)議?、安全?會(huì)議及?進(jìn)度專?題會(huì)議?，并協(xié)?調(diào)現(xiàn)場(chǎng)?相關(guān)人?員每周?對(duì)施工?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行安全?大檢查?。4?、與建?設(shè)單位?做好緊?密配合?，對(duì)施?工單位?編制的?施工進(jìn)?度計(jì)劃?進(jìn)行提?前審查?，經(jīng)與?業(yè)主協(xié)?商并征?得同意?，對(duì)施?工單位?不合理?的工序?安排提?出意見?，要求?其合理?調(diào)整，?使進(jìn)度?計(jì)劃滿?足實(shí)際?工程需?要，對(duì)?于每個(gè)?工種施?工前必?須做樣?板間經(jīng)?我監(jiān)理?部及業(yè)?主檢查?驗(yàn)收合?格方可?大面積?展開，?并同時(shí)?形成書?面記錄?。施工?過程中?的每單?項(xiàng)工程?工程量?完成情?況做到?心中有?數(shù)，每?完成一?個(gè)項(xiàng)目?工程及?時(shí)報(bào)業(yè)?主進(jìn)行?確認(rèn)。?二、?存在的?不足和?建議：?1、?在工作?過程中?我發(fā)現(xiàn)?自身業(yè)?務(wù)水平?、專業(yè)?技術(shù)之?局限，?知識(shí)面?的不足?。a?、對(duì)部?分細(xì)部?驗(yàn)收規(guī)?范、強(qiáng)?制性規(guī)?定的界?限不明?確;?b、在?工作中?，對(duì)施?工單位?的口頭?指令比?較多;?c、?與施工?方溝通?不夠等?造成監(jiān)?理工作?很被動(dòng)?。2?、建議?公司可?以在適?當(dāng)?shù)臅r(shí)?候多組?織經(jīng)驗(yàn)?豐富的?專業(yè)人?員，對(duì)?我們監(jiān)?理人員?進(jìn)行培?訓(xùn)，以?增強(qiáng)專?業(yè)水平?。三?、下一?步工作?打算和?體會(huì)：?我做?為監(jiān)理?工程師?，從事?工程師?工作時(shí)?間不算?太長(zhǎng)，?工作中?還存在?許多不?足之處?，今后?我會(huì)更?加的嚴(yán)?格要求?自己，?努力鉆?研業(yè)務(wù)?、不斷?更新和?補(bǔ)充新?的知識(shí)?，提高?業(yè)務(wù)水?平和工?作能力?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?更好的?完成監(jiān)?理工作?。簡(jiǎn)?單的個(gè)?人情況?總結(jié)（?四）?又到了?期末總?結(jié)時(shí)間?，這學(xué)?期本人?在教育?教學(xué)工?作中，?始終堅(jiān)?持__?__教?育方針?，面向?全體學(xué)?生，教?書育人?，為人?師表，?確立以?學(xué)生為?主體，?以培養(yǎng)?學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展?為中心?的教學(xué)?思想，?重視學(xué)?生的個(gè)?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?學(xué)生德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?，工作?責(zé)任心?強(qiáng)，服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分工?，積極?做好本?職工作?，認(rèn)真?備課、?上課、?聽課、?評(píng)課，?廣泛獲?取各種?知識(shí)，?形成比?較完整?的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?，并順?利完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。一?、政治?思想方?面：?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，及?時(shí)更新?教育理?念。積?極參加?校本培?訓(xùn)，并?做了大?量的政?治筆記?與理論?筆記。?新的教?育形式?不允許?我們?cè)?課堂上?重復(fù)講?書，我?們必須?具有先?進(jìn)的教?育觀念?，才能?適應(yīng)教?育的發(fā)?展。所?以我不?但注重?集體的?政治理?論學(xué)習(xí)?，還注?意從書?本中汲?取營(yíng)養(yǎng)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)?新形勢(shì)?下怎樣?做一名?好教師?。二?、教育?教學(xué)方?面：?要提高?教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)?鍵是上?好課。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?1、?課前準(zhǔn)?備：備?好課。?2、?認(rèn)真鉆?研教材?，對(duì)教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個(gè)?字都弄?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌?握知識(shí)?的邏輯?，能運(yùn)?用自如?，知道?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?3、?了解學(xué)?生原有?的知識(shí)?技能的?質(zhì)量，?他們的?興趣、?需要、?方法、?習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新?知識(shí)可?能會(huì)有?哪些困?難，采?取相應(yīng)?的預(yù)防?措施。?4、?考慮教?法，解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學(xué)生?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動(dòng)。?5、?課堂上?的情況?。組?織好課?堂教學(xué)?，關(guān)注?全體學(xué)?生，注?意信息?反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有?意注意?，使其?保持相?對(duì)穩(wěn)定?性，同?時(shí)，激?發(fā)學(xué)生?的情感?，使他?們產(chǎn)生?愉悅的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?，課堂?語言簡(jiǎn)?潔明了?，克服?了以前?重復(fù)的?毛病，?課堂提?問面向?全體學(xué)?生，注?意引發(fā)?學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的?興趣，?課堂上?講練結(jié)?合，布?置好家?庭作業(yè)?，作業(yè)?少而精?，減輕?學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?6、?要提高?教學(xué)質(zhì)?量，還?要做好?課后輔?導(dǎo)工作?，小學(xué)?生愛動(dòng)?、好玩?，缺乏?自控能?力，常?在學(xué)習(xí)?上不能?按時(shí)完?成作業(yè)?，有的?學(xué)生抄?襲作業(yè)?，針對(duì)?這種問?題，就?要抓好?學(xué)生的?思想教?育，并?使這一?工作慣?徹到對(duì)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去?，還要?做好對(duì)?學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔?導(dǎo)和幫?助工作?，尤其?在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)?化上，?對(duì)后進(jìn)?生努力?做到從?友善開?始，比?如，握?握他的?手，摸?摸他的?頭，或?幫助整?理衣服?。從贊?美著手?，所有?的人都?渴望得?到別人?的理解?和尊重?，所以?，和差?生交談?時(shí)，對(duì)?他的處?境、想?法表示?深刻的?理解和?尊重，?還有在?批評(píng)學(xué)?生之前?，先談?談自己?工作的?不足。?8、?熱愛學(xué)?生，平?等的對(duì)?待每一?個(gè)學(xué)生?，讓他?們都感?受到老?師的關(guān)?心，良?好的師?生關(guān)系?促進(jìn)了?學(xué)生的?學(xué)習(xí)。?三、?工作考?勤方面?：我?熱愛自?己的事?業(yè)，從?不因?yàn)?個(gè)人的?私事耽?誤工作?的時(shí)間?。并積?極運(yùn)用?有效的?工作時(shí)?間做好?自己分?內(nèi)的工?作。在?工作上?，我嚴(yán)?格要求?自己，?工作實(shí)?干，并?能完成?學(xué)校給?予的各?項(xiàng)任務(wù)?，為提?高自身?的素質(zhì)?，我不?但積極?參加各?項(xiàng)培訓(xùn)?，到各?地聽課?學(xué)習(xí)，?經(jīng)常查?閱有關(guān)?教學(xué)資?料。同?時(shí)經(jīng)常?在課外?與學(xué)生?聯(lián)系，?時(shí)時(shí)關(guān)?心他們?,當(dāng)然?在教學(xué)?工作中?存在著?一些不?足的地?方，須?在以后?進(jìn)一步?的努力??？?而言之?，現(xiàn)在?社會(huì)對(duì)?教師的?素質(zhì)要?求更高?，在今?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?更嚴(yán)格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改正缺?點(diǎn)，開?拓前進(jìn)?，為美?好的明?天作出?自己奉?獻(xiàn)。?簡(jiǎn)單的?個(gè)人情?況總結(jié)?（五）?為使?自己在?工作上?在新的?一年有?一個(gè)新?的起點(diǎn)?，我不?斷的總?結(jié)和學(xué)?習(xí)!過?去的一?年作為?工長(zhǎng)，?基本上?每天基?本上是?在現(xiàn)場(chǎng)?顛簸，?樓層之?間忙碌?的奔走?度過的?，雖然?辛苦，?但回想?起來卻?是很充?實(shí)。首?先對(duì)自?己以及?各位同?事在這?一年的?工作說?聲：辛?苦了!?對(duì)這一?年里取?得成功?和失敗?說聲：?謝謝!?感謝我?在成功?中獲得?喜悅，?珍惜失?敗中得?到的啟?迪。我?很感謝?領(lǐng)導(dǎo)的?信任，?一年來?，我在?各位領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷和批?評(píng)指導(dǎo)?下配合?各項(xiàng)工?作，在?自己的?工長(zhǎng)崗?位忠實(shí)?的履行?了自己?的職責(zé)?，辛勞?和淚水?并存，?也使我?看到了?自己的?不足。?同時(shí)也?使我轉(zhuǎn)?變了很?多，思?考了很?多。這?些轉(zhuǎn)變?都是不?知不覺?中積累?出來的?。過去?的那些?工作日?子里充?滿了激?情，也?飽含了?淚光，?甚至也?有過掙?扎。在?老員工?的指引?下和同?事們的?幫助下?，學(xué)會(huì)?了如何?做好本?職的那?些工作?。_?___?年即將?遠(yuǎn)去，?面對(duì)_?___?年