姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

pútao(

)

yánjiū(

)

jiàshǐ(

)

yǎnhù(

)

xùnchì(

)

xiōnɡhuái(

)

xífu(

)

ɡuànɡài(

)二、填空題2、下列加點字的讀音相同的一項是（

）A．清平樂

歡樂B．最喜小兒亡賴

亡命之徒C．四時田園雜興興奮不已D．溪頭臥剝蓮蓬

剝削3、比比組組。

乘____

優(yōu)____

繞____

幼____

精____

乖____

憂____

澆____

幻____

情____4、寫出反義詞

幸?！?

)難過——(

)5、按要求完成句子練習。

1.在括號里填上恰當的關聯(lián)詞語，并用所填的關聯(lián)詞語再寫一句話。

(

)嵌上滾珠，(

)釘上鐵釘，冰尜兒(

)不會裂開。

____________________________________

2.體會加點詞語的特點，照樣子，寫句子。

（1）這只陀螺圓且光滑，如同一枚鴨蛋。

______________________________________________

（2）老公鵝用全身的力量來拖我，其他幾只鵝在后面吭吭大叫著助威。

________________________________________________

3.照樣子，用具體的動作描寫來表現(xiàn)人物心情。

害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窗，蒙上頭，大氣都不敢喘。

快樂：________________________________6、成語積累闖關。

(

)(

)不懼

騰(

)駕(

)

高樓(

)(

)

(

)(

)如焚

(

)(

)不舍

(

)(

)不安

(

)定(

)若

驚(

)失(

)

(

)不可(

)三、課內閱讀7、閱讀《呼風喚雨的世紀》課文片段，回答問題。20世紀是一個呼風喚雨的世紀。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類?？渴裁春麸L喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。在20世紀100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。1．從語段中找出與下面的解釋相對應的四字詞語。

（1）使得刮風下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。(

)

（2）傳說中指利用法術乘云霧等飛行。(

)

2．文中畫橫線的句子連用了兩個_____句。

3．①人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望；②真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹花開”來形容。兩句話中引號的作用分別是（

）A．表示特殊含義

表示引用的部分B．表示特定稱謂

表示引用的部分C．表示引用的部分

表示否定和諷D．表示特定稱謂

表示特殊含義4．讀畫“

”句子，體會含義，正確的理解是（

）A．說明現(xiàn)代科學技術高深莫測。B．說明現(xiàn)代科學技術對人類生活影響巨大。5．最能概括選文意思的一句話是________________。四、散文閱讀8、我提出的問題炊煙在山里走了大半天，正在又累又餓的時候，我看見了遠方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著，無聲無息地呼喚著我加快腳步。兩間小木屋，普普通通。木屋里走出一位中年婦女，她面色黑紅，充滿山里人特有的光彩?！翱腿藖砝?，快進屋吧！”沒等我開口，她就笑著叫起來。她的丈夫走出來，微笑著朝我點頭。我說：“能不能……請你們……弄一點兒吃的？”早過了午飯時間，我不好意思。“那還要問？坐下，先喝碗茶！”她端來一碗熱氣騰騰的茶，又忙著燒火為我煮吃的。她把那鍋一連洗了三遍，紅薯、白菜在山溪中洗得干干凈凈。不一會兒，白白的大米飯，香甜的紅薯，幾碗新鮮蔬菜，一盤噴香的臘肉，就放到了我的面前?！俺园桑艹远嗌倬统远嗌?。”竟是這么美的午飯！她坐在旁邊，笑著看我大口大口地吃，手里不停地織著一件鮮紅的毛衣。她自豪地告訴我：“我有兩個女兒，到山外讀書去了，寄宿在學校。我想讓她們將來都讀大學呢！現(xiàn)在山里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息?！彼α恕３燥柡茸?，該繼續(xù)趕路了。我掏錢給她。“錢？”她又笑了，“這兒不是飯館，快放回你的口袋里。如果不忘記山里人，以后再來！”跟主人道過謝，我站起來，想與主人告別，發(fā)現(xiàn)背包變沉了。我打開一看，包里竟塞滿了黃橘。“都是自家種的，帶著路上解解渴?！蹦兄魅诵χf，聲音很輕。我走了。他們肩并肩站在小木屋前，不停地向我揮手?！霸賮硌剑　彼麄兊穆曇粼谏介g回蕩。再來是沒有機會了，但我永遠也不會忘記這山間優(yōu)美的飄動著的炊煙……我的解答讀到題目我產生的問題是：文章為什么要以“炊煙”為題？是想表現(xiàn)什么？

1．讀到題目，老師提出了自己的問題，已經在文章旁邊做出批注，請你讀文章，試著從不同角度（內容、寫法、啟示等）提出你認為有價值的三個問題，在左邊空格批注，在右邊空格的對應位置做出解答。

2．“再來是沒有機會了，但我永遠也不會忘記這山間優(yōu)美的飄動著的炊煙……”作者不會忘的究竟是什么？______________________________

3．請你替本文作者給這對夫婦寫一段話，表達出作者的心意。

____________________________________________

4．文章題目是“炊煙”，開頭寫“炊煙”，結尾也寫“炊煙”。這樣寫有什么好處？五、語言表達9、很多中小學生都有在家上網課的經歷，那么，今后我們是不是可以開啟網上學習的時代？人們對此項舉措發(fā)表了自己的看法，有的人支持，有的人反對。你對網上學習的看法是什么呢？說