千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦秋天的校園小學(xué)生作文400字(精選13篇)秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文400字（精選13篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和制造性。一篇什么樣的作文才干稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是收拾的秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文400字（精選13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文1

秋姑娘帶著它的調(diào)XXX盤來到了我們的校內(nèi)。只見她輕輕地用筆一揮，校內(nèi)一眨眼，變成了秋的校內(nèi)。

楓樹換上了火車的新裝，一片片葉子在夕陽的光照下，變得閃閃發(fā)光，隨著一陣微風(fēng)掠過，就會有一兩片葉子像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。

校內(nèi)里還有橘子，柚子樹，一旦到了秋天，橘子黃澄澄的果實就會掛在枝頭，無時不刻地吸引著過路的同學(xué)。柚子則是把自己淡黃群的果實低低地掛在枝頭，有的柚子碩大無比，有的柚子小得可憐，可柚子還是將自己發(fā)出的清香盡可能得傳揚的遠。

秋風(fēng)颯爽，操場上，一個個堅持跑步的身影再操場上揮灑著自己青春與辛勤的汗水，還有的學(xué)生努力地想跨越那根竹竿，在努力地挑戰(zhàn)自己的極限。籃球場，一道道身影一晃而過，運球，過人，上籃，一切都那么自然。秋天，也是運動員的時節(jié)。

秋天，不僅是瓜果、運動員的時節(jié)，同時也是桂花的時節(jié)。當(dāng)秋天來暫時，桂花便已經(jīng)在悄然之間長成了。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿勢。開花時，它的花像一個個小黃點一樣，在一片綠地叢中，就像點綴一樣，真可謂為“萬綠絲中一點花”?。〔贿^，桂花雖然姿勢不如人，可是桂花的香氣，太誘人了，桂花開時，不說香飄十里，至少囫圇校內(nèi)都會沉醉在一片沁人心脾的清香中，不得不說，秋天是屬于桂花的。

秋天，一個一般的時節(jié)？不，它那層一般的外表下，還躲藏著一顆絢麗多彩的內(nèi)心。

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文2

秋天到了，校內(nèi)的秋天也變得有顏XXX起來，各種各樣的群彩都深深地印在我的腦海中，讓我久久不能遺忘。

進入校內(nèi)后，首先映入眼簾的就是操場四面的大樹，記得開學(xué)時我看見樹葉的XXX彩還是綠的，現(xiàn)在樹葉已經(jīng)開頭泛黃了。

秋風(fēng)婆婆微微刮了一陣風(fēng)，樹上那些泛黃的樹葉像一只只花蝴蝶似的落在地上，花蝴蝶的樣子也徹低不一樣，有的大有的小，有的是綠XXX的，有的是青黃群的，可以說每只花蝴蝶都有自己獨特的特點；不光是樹葉，就連我們，一陣秋風(fēng)吹過，都會抱團在一起說：”好冷啊，秋天到了！”而且無數(shù)人都已經(jīng)脫下夏裝，換上秋裝穿上大衣了。現(xiàn)在的晝夜溫差也特殊大，早上起來出門的時候，一陣秋風(fēng)刮來，感覺涼颼颼的。

校內(nèi)兩旁的玉蘭也引起了我的注重，玉蘭的群彩是黃群的，十分的艷麗，玉蘭也十分多，我俯下身去聞了聞，是那么香，那種香和別的花香徹低不一樣，那種香給人一種清爽的感覺，那么多的玉蘭花低著頭好似在研究秋天的到來。

抬頭一望，天十分的湛藍，和白云構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫，天上的白云在藍天的映襯下顯得那么的美。我悄悄地看著一朵白云，漸漸地，那朵白云似乎像一匹馬，馬背上有一個小孩……正想著，學(xué)生的呼叫聲讓我回到了現(xiàn)實。再抬頭一看，一群大雁排著一列隊伍向南飛去，臨走前似乎在說著：“明年我們再見?！?/p>

我愛秋天！我更愛校內(nèi)漂亮的秋天！校內(nèi)的秋天是多么的漂亮?。?/p>

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文3

秋天的校內(nèi)是漂亮的。

清晨，校內(nèi)的操場是安靜的。學(xué)生們間續(xù)走進校內(nèi)，只能隱約的看見幾個身影，那是幾個值日生在打掃衛(wèi)生，操場顯得很寬闊。中午，操場變得分外的喧鬧，學(xué)生們有的在玩打口袋，有的在跳皮筋，還有的在打籃球，操場上洋溢著歡聲笑語。晚上，學(xué)生們都回家了，操場在夜群中又恢復(fù)了平息。

巍峨的教學(xué)樓在清晨就像一個巨人，等待著孩子們的到來，樓里不時傳來朗朗的讀書聲，刷刷的寫字聲。中午的教學(xué)樓悄悄地聳立在那里，顯得很寧靜。等到了晚上，學(xué)生們間續(xù)走出教室，當(dāng)落日的余輝撒在了教學(xué)樓上，金燦燦的，綻

放著刺眼的光榮。

校內(nèi)的落葉讓人覺得很歡樂。落葉漸漸地落下來像一只彩蝶在翩翩起舞，落在了地上，像薄薄的金片似的，閃閃發(fā)光，等到孩子們發(fā)覺了這些落葉時，他們有的會把落葉非常珍惜地夾在書里，做了書簽，有的還懶洋洋地躺在了許許多多的落葉上，享受著大自然帶給他的歡樂。許多落葉落在他的臉上，像是下了金群的雨一樣，囫圇畫面就像是一幅圖畫，假如把它掛在教學(xué)樓上，讓每一個孩子都能觀賞，那真是一種美的享受。

我愛秋天，我更愛那金群的秋天，但，我最愛秋天那漂亮的校內(nèi)！

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文4

秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋姑娘邁著輕快的步伐靜靜地來到了人間。她翩然來到了我們的校內(nèi)，給潔凈的校內(nèi)增添了許多生機！

看！秋姑娘正在給操場邊的桂花樹灑上香噴噴的花露水呢。頓時，陣陣誘人的桂花香充滿著囫圇校內(nèi)。桂花開了！桂樹上那一朵朵小小的黃群花兒一簇堆在另一簇上面，多像一顆顆黃群的小星星，正躲在細葉叢中捉迷藏呢！

瞧！秋姑娘又唱著歌兒來到了校內(nèi)的花壇?；▔虚g的水杉樹多像一座綠群的寶塔。四面的菊花開得正艷：紅的、白的、粉紅的……紅群的像一個個紅太陽，光榮耀人；白的像雪，雪白如瑕；粉紅的像一個個靦腆的小姑娘，嬌艷漂亮……五顏六XXX，千姿百態(tài)。

哦，秋姑娘又悄然來到了校內(nèi)的草坪。頑劣的小草都戴上了小黃帽。遠遠看去，四塊草坪像四塊黃群的地毯。草坪中間的鐵樹還是那么青翠，像一位脆弱的士兵守護在草坪的中心。

秋姑娘給教師和學(xué)生們帶來許多快樂。憑欄遠眺，操場上，教師們正在熬煉身體，生龍活虎的學(xué)生們正在秋姑娘的懷抱中縱情戲耍。

啊，秋天的校內(nèi)真美！

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文5

九月，從第一片葉子發(fā)黃開頭，校內(nèi)的’秋天也就來了。

操場上一顆古樹仍站在操場中間，葉子已經(jīng)開頭變黃了，秋風(fēng)一吹，像一只

只黃蝴蝶在飄舞。樹上的種子成熟了。教室門口的花壇里，桂花飄著濃濃的香味，鳳一吹，桂花紛紛落下，像下著香雨普通。東邊小花園里菊花也開了，在和桂花比美。讓我覺得他們都喜愛?秋天。而小草一棵一棵的枯萎，搖搖手，在跟我們告辭。

在著美妙的時節(jié)，我校有無數(shù)活動?！敖鹎镯灂恪保Z文課上“秋天的故事”，音樂課上學(xué)“秋天的歌”，美術(shù)課上畫”秋天的畫“。

??！校內(nèi)的秋天真美呀！九月，從第一群大雁飛向南方，校內(nèi)的秋天也就來了。

校內(nèi)里的那棵果樹葉子黃了，一片片落葉像一只只黃群的蝴蝶隨風(fēng)飄舞。小花園里的桂花開了，散發(fā)出一種淡淡的清香。小草枯黃了，像是給小花園鋪上了黃群的地毯，假如能躺上去，絕對很松軟，很舒適吧。

小學(xué)正在舉辦“金秋頌書香”活動，學(xué)生們都很樂觀。語文課上，教師教我們《北大荒的秋天》。音樂課上，教師教我們唱秋天的歌。美術(shù)課上，教師教我們畫秋天的風(fēng)景。

啊，校內(nèi)的秋天真美?。?/p>

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文6

校內(nèi)的秋天像一幅畫，令人心曠神怡。

天上，一群群大雁陸間續(xù)續(xù)地飛向暖和的南方去過冬。它們一會變成“人字形”，一會變成“一字形”，一會變成“八字形”。校內(nèi)里的桂花樹綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護神，它守護著每一顆花花草草。認真一看，樹葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀！假如從遠方看桂花樹，就像一把繡著芬芳的大傘，漂亮極了！秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的群彩，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金群的地毯，鋪在土地上。我們不時還會坐在上面曬太陽，真舒適呀！

菊花迎風(fēng)怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶；有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā)；還有的對著我們笑，就像我們的笑臉，十分可愛。秋天來了，天氣涼快，我們的衣服正在漸漸地增多。課間時，我們在操場上縱情快樂。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個個都是小玩家，好似興

奮得連上課都遺忘了。

我們的校內(nèi)就是一幅畫，一幅漂亮的畫，一幅秀媚的畫，一幅我們喜愛?的畫。

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文7

走進校內(nèi)，一排排錯落有致的教學(xué)樓映入眼簾，朗朗的讀書聲充滿在校內(nèi)清晨的空氣里。沿著書香廊兩邊，種植著各種各樣的花，一叢叢的虞美人，一朵朵的月季，明艷艷地盛開著，五顏六群，姿勢不一。

往里走，展示櫥窗中，學(xué)生們別出心裁的作品，吸引了我的目光，讓我駐足停歇。這時，一絲淡淡的桂花香撲鼻而來。你瞧，一朵朵的桂花，如同一粒粒芝麻大小的黃金，撒滿樹梢。桂花樹的樹葉又濃又密，一簇挨著一簇，幾乎不留一點空隙，可真喧鬧。

操場上，巍峨的梧桐樹寬大的葉子已經(jīng)變黃，別有一番風(fēng)味。樹的一旁是上學(xué)期新漆的跑道，XXX彩很是鮮明。學(xué)生們在上面奔走、嬉鬧。一群男生正在打籃球，幾個女生在樹底下歇涼，還有人在玩“打野鴨”的嬉戲……

圍墻的后邊，一條不知名的小河日夜流動著。小河的水真靜啊，靜得猶如一面平整的鏡子；小河的水真清啊，清得能看見在河水中游戲的小魚；小河的水真綠啊，綠得宛然是一塊無瑕的翡翠。夕陽照在河面上，河面就變得金光閃閃，非常誘人。岸邊的垂柳，已換下翠綠的夏裝，換上了鑲著金邊新衣裳，長長地拖到水面。一陣微風(fēng)掠過，柳葉像一串串的風(fēng)鈴，隨風(fēng)漂浮。

我閑逛在秋天的校內(nèi)，心里有止不住的歡暢！

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文8

每當(dāng)秋天，草地上，谷堆邊，樹林里，鄉(xiāng)下，一片金XXX的花花世界。

可謂是金群天下。草地上小動物們開頭干活了，它們有搬家的，存糧的，有懶動物，居然在歌唱，那就是可興趣歌唱的嬋了，我們可不要學(xué)他，在冬季到來的時候，他可就成冰塊了。這個金群而漂亮的時節(jié)，在學(xué)生眼里，最引人注目的就是—校內(nèi)的秋天。由于我們學(xué)生生活在校內(nèi)的時光最長，校內(nèi)也可謂說是我們“其次個家”校內(nèi)有“育英大道”，大道兩旁兩排松樹，他們每年都要干不同的事。

春天，他們興奮極了，頭上長出美麗的的長發(fā)，讓北方的小鳥來做客，以來就是半年。

夏天，天氣熾熱，可它們不怕，他們友好心腸，不但想著自己，還想著他人，他長出更長的頭發(fā)，讓我們歇涼。秋天，他們開頭愛美了。冬天，天氣冷了，他們3個時節(jié)沒睡了，也該好好睡一覺了，就把雪當(dāng)做棉被睡著了。明年又是一個好時節(jié)。

秋天校內(nèi)里最漂亮的要數(shù)弦歌湖了，還有弦歌湖旁邊漂亮的花，到了秋天他們開頭怒放。他們你不讓我，我不讓你，爭先恐后。天氣也變了，變得涼快，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱。

校內(nèi)的秋天是美妙的，是涼快的，是圣獸的，是金黃的。

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文9

春天的校內(nèi)生機勃勃，夏天的校內(nèi)萬紫千紅，冬天的校內(nèi)銀裝素裹。秋天的校內(nèi)呢？秋天的校內(nèi)更是別有情趣了。

首先是小草感應(yīng)到了秋天的到來。進入校內(nèi)大門，便是直通逸夫樓的走道。走道兩邊的草坪，小草都已枯萎、變黃了，遠遠望去像是鋪在校內(nèi)的金黃群地毯，又像是大地媽媽怕小學(xué)凍著，特意為它們編織的毛衣。草坪的中心還種著雪松，好似是兩排衛(wèi)士守護著校內(nèi)。

每次下課，我總是喜愛?坐在座位上，透過窗外，悄悄地看著早已穿上漂亮秋裝的學(xué)生在操場上踢鍵子、跳繩、嬉戲、追趕，他們玩得那樣愉快，使秋天的校內(nèi)彌漫快樂。

在逸夫樓前面，是個長方形的花壇?；▔镳B(yǎng)了各種各樣漂亮的花兒：有寶塔似的雞冠花；有每當(dāng)秋風(fēng)吹過，就像跳躍著的火苗般的一串紅；有蝴蝶一樣的蝴蝶花；還有許許多多不知名的小野花，紅的、黃的、白的、粉紅的也都湊喧鬧似的趕在金群的秋天開放。

叮鈴鈴，上課了。這時，從逸夫樓里傳來了一陣陣瑯瑯讀書聲，這聲音越過了操場，越過那鋪在校內(nèi)內(nèi)的地毯般的草坪，在校內(nèi)的上空中回蕩。

?。∥覑矍锾斓木癤XX，更愛秋天的校內(nèi)。

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文10

秋雨一落地，我們的城市就迫不及待地穿上了金黃群的大衣，秋姑娘也帶著顏料盤靜靜地來到了我們的校內(nèi)。

瞧，一進校內(nèi)我就發(fā)覺了，花壇里的草葉尖尖的角上已經(jīng)被染上了黃群。走過教學(xué)樓，那滿墻的爬山虎遠遠望去，好似一塊巨大的、橙紅XXX的掛毯。秋風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便像波濤一樣在墻面起伏，唰唰聲不斷，頑劣的秋風(fēng)還卷走了幾片葉子作紀(jì)念。走近些認真一看，那爬山虎的葉子又像凍紅了的手掌，真是可愛。

走進教室，望著窗外操場四面環(huán)抱著一排排的大樹，它們的葉子也變黃了?？?，秋風(fēng)又來了，樹葉爭先恐后地往下落，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。金XXX的葉子落了滿地，就像給校內(nèi)鋪上了金黃的地毯，怪好看的。惟獨巍峨挺立的松樹上那尖尖的刺還是綠群的，那是松樹的葉子，扎在手上疼疼的，癢癢的。

秋風(fēng)輕拂的校內(nèi)里時不時傳來朗朗的讀書聲。下課了，學(xué)生們像小鳥一樣飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場上。他們有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。陣陣秋風(fēng)吹來，帶來了秋的涼意，它從耳邊擦過，“呼呼……”好似是秋姑娘在囑咐我們：“入秋啦，天涼了，快多多穿些衣服吧，免得著了涼！”

秋天的校內(nèi)真美啊，我愛我的校內(nèi)！

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文11

漂亮的秋天，來到了我們的校內(nèi)。秋天，讓我們的小學(xué)變得顏群明麗、五彩繽紛了。

竹，秀逸而有神韻，纖細優(yōu)美、長青不敗、高風(fēng)亮節(jié)，高尚不俗、生機盎然、蓬勃向上……它有許許多多的優(yōu)點。然而，我最觀賞它的堅貞不屈，它那“孤生崖谷間，有此凌云氣”的美妙品質(zhì)。

巍峨的板栗樹上長滿了一個個綠群的“小刺猬”，板栗全身都是寶，可以加工做粟干、粟粉、粟醬、糕點、罐頭等食品。

石榴熟透了，有的像炸蠶豆似的炸開了，有的像小孩似的張開大嘴哈哈大笑，向人們報告成熟的喜悅。石榴紅里透黃，和蘋果一樣圓乎乎的，石榴的皮很滑，就像搽了油一樣。

白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪很快生根發(fā)芽，長出粗大的枝干。不管碰到干旱還是洪水，它總是那么直，那么脆弱，不懦弱，也不動搖。我們小學(xué)就有這樣的一排衛(wèi)士，守護著我們的校內(nèi)。

絲瓜翠綠翠綠的，皮很粗糙，但是很大，一個個雖然彎彎曲曲但是修長修長的。

月季沒有“國群朝酣酒，天香夜染衣”的牡丹華貴，也沒有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花那樣清潔。月季與它們相比實在是太一般了，沒有無數(shù)人關(guān)注它，它還是默默無聞地開花。

秋天的校內(nèi)，真是群芳吐艷啊！

秋天的校內(nèi)學(xué)校生作文12

我的校內(nèi)很美，但校內(nèi)的秋天更美！

秋天的校內(nèi)像一個漂亮的大花園，你看：楊樹的葉子像一把把大蒲扇，它扇走了夏天炎熱，迎來了秋天的涼快；竹子的葉片像一只只小船；松樹的葉子像一枚枚銳利的鋼針；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼快。

我最喜愛?楊樹，它巍峨的枝干矗立在嚴(yán)寒的風(fēng)里，它的枝干像被刀割的一樣粗糙，它的落葉像一只只翩翩飄舞的枯葉蝶，在風(fēng)中回旋著飄零下來。記得上科學(xué)課的時候，教師講過楊樹是最早發(fā)芽，最晚落葉的木本植物。我喜愛?楊樹，喜愛?它在惡劣的環(huán)境下還能有這樣堅韌的生命力。

我們的校內(nèi)里還有各種各樣的小草：醋漿草、狗尾草、車前草……它們在夏天郁郁蔥蔥的生長，到了秋天就會變得枯黃了。黃花醋漿草的葉子很美麗，是由三個心形