千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦留住那份美好(作文16篇)《留住那份美好》

留住那份美好作文（一）：

經(jīng)歷，算是時刻匆匆流逝后，唯一能證明我們存在過的痕跡;經(jīng)歷，算是當(dāng)一切悄然逝去時，我們至少還能擁有的回顧;經(jīng)歷，算是我們情愿深藏心中，在閑暇時牽出來細(xì)細(xì)品味的過往。不過當(dāng)日子別斷在向前方奔馳時，那份經(jīng)歷中的美好會選取被記住依然遺忘

始終處于奮筆疾書狀態(tài)的我在別經(jīng)意間撇向窗外，引入眼簾的是一大片的綠群。那片樹木別知從幾時起便存在了，也別知還將存在多青年，不過差不多陪伴了我四年了，別知為何，竟對這些植物有了一種獨特的感受。枝葉隨著吹過的微風(fēng)細(xì)細(xì)擺動，嫩綠的樹葉在明麗的陽光的照射之下，泛著金光，格外迷眼?；秀敝?，我的視線里大概浮現(xiàn)了一具熟悉的身影，黑群的馬尾辮迎風(fēng)漂浮，一身潔白的校服，悠悠然閑逛在樹下。那，是剛進(jìn)校園的我。

輕輕閑逛在這條林蔭小道上，兩邊豎立著挺拔的樹木，陽光從茂盛的枝葉風(fēng)中鉆過，照在地上，構(gòu)成點點光斑。深吸一口氣，涌入鼻腔的是一股新奇的泥土味和植物的特有氣息，這樣的自然與清新。一陣微風(fēng)吹過，莎莎莎，修長德枝干帶動著樹葉，縱情搖擺，盡秀它們優(yōu)美的舞姿。。伴隨著的是朗朗的讀書聲，兩聲相交，不有一番韻味。殊別知在這充斥著快節(jié)奏的日子中還蘊藏著這一小塊可以使人情緒愉悅之地。而這些樹木就像是我們的守護(hù)神，一年四季都守護(hù)在那兒，恪盡職守，讓我可以有寄予開心與憂傷的地點。時別時降下的幾片葉兒宛然攜帶著我心里的壓力，一齊墜降于地，任憑思緒被風(fēng)吹散。

放眼此時，作為壓力頗多的初三學(xué)生，大概無暇再顧及這份秀媚也無權(quán)再觀賞這份美好。每一天從這些樹下通過是也僅僅不過通過，從來不可能為了看風(fēng)景而停下足步。這份往常的開心別復(fù)存在，那份經(jīng)歷中的美好，我又能在擁有多久，所有，留住那份美好，永存心底。

留住那份美好作文（二）：

留住那份美好

日子是美好的，美好就藏在我們每一天的眨眼感動中，當(dāng)我們遇到困難時得到不人幫忙的時候，當(dāng)我們在父母面前撒嬌的時候，當(dāng)我們和朋友一齊快樂玩耍的時候我們總能感覺日子的美好。

我的童年更是開心，美好，幸福的?？傆幸恍┦伦屛译y忘，就像海邊的貝殼，各群各樣。

童年對我來講，是天真，無邪的，在童年日子中，我別知犯了多少錯誤，都能得到縱容。那時的我，從來沒有過學(xué)生的麻煩。那時的美術(shù)課，我們可以將太陽畫成綠群的，風(fēng)可以是紅XXX的。每次老師走過我的桌旁，總是對我之上怪異的XXX彩皺眉頭。但我疑惑老師為啥皺眉頭，太陽就別能是綠XXX的嗎風(fēng)就別可以是紅XXX的嗎之后才漸漸理解，世界上沒有綠群的太陽，也沒有紅群的風(fēng)。但這些群彩永遠(yuǎn)保留在我的經(jīng)歷中，此時我看到一年級的兒童畫，嘴角仍然不由自主地向上翹起來。

小時候我相信世界上確實有奧特曼和外星人童年的自個兒確實這么天真，爛漫。

想必大伙兒都看過喜羊羊與灰太狼吧!喜羊羊身手敏捷，聰慧。我往常是多么期望自個兒算是那只小羊，充滿幻想，充滿開心，可大人們總以為我非常稚嫩，但我以為你們基本上錯的，因為它帶給我的是美好的回顧。

想留住那份美好，但不管我怎么樣努力都捕捉別到時刻的蹤影，留住那份經(jīng)歷中最深處的美

好吧!長大后再細(xì)細(xì)體味。

留住那份美好作文（三）：

時光如箭，轉(zhuǎn)眼我差不多十一歲了，再我經(jīng)歷的長河中，有一件事令我至今難忘。因為就在

那一刻，我才真正體味到了我的辛苦沒有浪費，就在那一刻，我理解了啥叫惟獨付出才有收獲，就再那一刻，我真正知道得了成功二字的含義。

那是在一周前的一天，同學(xué)周新宇對我講：英語老師叫你去辦公室一趟。聽了這句話，我

內(nèi)心忐忑別安。我想：完了，我絕對是又犯了啥錯誤，老師要批判我。然而，我的不明白非常快

被消除了，因為在辦公室我望見閆贏丹、周新宇還有幾個我別熟人，然而閆贏丹、周新宇

基本上我們班學(xué)習(xí)一流的學(xué)生，而且一向沒犯過錯誤。再看老師的桌子上放著五張獎狀。我想：

看來是要給我們發(fā)獎狀，看這陣勢，我必須是第三名。只聽老師講：你是四年級第一名，你是

五年級第一名。我想：第二名、第三名呢他們哪去了這時只聽老師又講：六年級并列第一名是

你們?nèi)齻€。第一名難道是我MyGod，這真是令人意想別到阿!我想，看來我快一年的辛苦沒

有浪費。你疑惑，為了這張獎狀，我?guī)缀鯛奚藦慕衲晔罴俚酱藭r所有玩的時刻，每一天就

是英語、英語、英語!

往后，我要接著努力，讓我的好成績持續(xù)下去，以優(yōu)異的成績回報老師、家長。

留住那份美好作文（四）：

在那個被汽車、電腦、電話、手機(jī)等高科技產(chǎn)品左右的時代，沒有人情愿再去相信神話;

在那個天天都得學(xué)習(xí)和工作的世紀(jì)，沒有人再去相信幻想;在那個煩悶世界里的孩子，心底最

后的神秘也被帶走。人類已可以登上月球，坐在飛船在太空環(huán)游，還有人敬畏魔法嗎我想，沒有了吧!

太過真實的世界將人們的眼睛蒙蔽，別再相信世界上還存有魔法，還保留神秘。《魔法城堡》這一本書帶領(lǐng)我們走進(jìn)了久違的魔法世界當(dāng)中，這本書中的三兄妹杰拉爾德、凱瑟琳和吉

米最開始也和我們一樣，并別相信那個世上還存在著魔法，但卻在無意之中掉進(jìn)洞里，魔法的

一切便隨之而來了：城堡中有一枚隱身戒指;用毛毯和球棍做成的假人復(fù)活了，同時還打傷了人;吉米眨眼轉(zhuǎn)成了大人，別認(rèn)識他的兄弟姐妹;梅布爾長到了12英尺高;凱瑟琳轉(zhuǎn)成了雕像，卻在夜幕落臨之際以石像的身軀活了過來一切的一切看起來基本上這么的令人別可思議，使讀者

的嘴巴張得大大的，呈0形狀，臉上出現(xiàn)出了驚奇的表情，那種神秘的感受再度回到了我們

的臉上，一切可能就如同凱瑟琳講的那樣，魔法別存在不過因為人們別再相信它的存在算了。

讀著這本書，我有一種身臨其境的感受，宛然我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數(shù)

別盡的珠寶項鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來走去，在發(fā)出一聲感嘆：依然一百多年前的

衣服迷人呀!戴上隱身魔戒，讓他們找別到我，我偷偷地望著他們焦急的樣子。戴上許愿魔戒，將自個兒心底的愿望全都講出來

留住心底最終的神秘吧!

留住那份美好作文（五）：

站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻腳以牽起我對

往昔的回顧，一別留意卷進(jìn)經(jīng)歷的漩渦，瞳孔別斷放大，雕刻進(jìn)這個夏花絢爛的往常。

經(jīng)歷中的這個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下別小的蔭蔽，我激動地坐在姥爺寬敞的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，宛然我真成了鳥兒普通。忽然間姥爺止住了足步，我有點驚奇，只見姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。

姥爺?shù)漠嬙俸唵稳欢?，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的軀體，細(xì)長的耳朵大概還在一抖一抖的，難別成是在聆聽春天的氣息，小小的雙眼里還透著聰明的光芒，三瓣嘴大概還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的樣子。忽然想起母親往常講的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會了畫兔子，而我的生肖也正是那爽朗可愛的兔子。

我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般彌漫了姥爺?shù)哪?，別再強(qiáng)壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也彌漫了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽的光，怎么樣樣，畫得迷人嗎我點點頭，畫得真好他抱下我，下巴下并別堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍別住咯咯地笑著，笑的天真無邪，無拘無束。

還是是那面墻，周圍卻沒有了姥爺?shù)纳碛埃堇镂萃庵涣粝吕牙牙淝宓纳碛?，我仰起頭望向天，大概看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈愛。我學(xué)著他的樣貌，在墻面上畫著兔子，卻怎么樣也畫別出那份溫情，大概有點東西別見了，就再也不可能浮現(xiàn)。

現(xiàn)在，只留下回顧里有姥爺，那份對于姥爺?shù)拿篮没仡櫳钌畹夭卦谛牡祝蔀槲倚闹凶蠲篮玫娘L(fēng)景。

留住那份美好作文（六）：

在這一段時刻，我非?？鄲?，往日那開心的笑容，此時，一去別復(fù)返了。

那是由于我大概得別到父母的關(guān)愛，我跟父母講一些校園的事，她卻別情愿聽，覺得沒有啥意思;我咨詢爸爸咨詢題，他卻別幫忙我解答，而是讓我自個兒考慮;父母每一天工作都非常忙，

幾乎別詢咨詢我校園的事，有時甚至都別回來做飯，讓我自個兒做;平常里那花花綠綠的衣服，如

今卻成了負(fù)擔(dān)，一件衣服要穿一星期左右才干換，而且還要自個兒洗。

我被限制了許多，我得別到更多的愛，直到那件事之后才改變

母親別知啥時候，開始咳嗽、嘔吐;爸爸為了工作的事，常常徹夜別睡，白頭發(fā)眨眼添

了許多;而家中亂得一團(tuán)糟，讓家中所有人都心煩。看到這一番景象，我靜靜地想了想：母親

別愿聽我講校園的瑣碎事，是怕那些事妨礙我的學(xué)了;爸爸別幫我解題，是怕我光依賴他，而

自個兒別能獨立考慮;父母們工作忙，最終別依然為了我嗎父母讓自個兒做飯，是想讓自個兒從小就

會獨立日子，長大出去工作，便別需要父母陪同;自個兒的事自個兒干，衣服本來就就應(yīng)自個兒洗，

而且勤儉節(jié)省，是有好處的。此時家中正在記憶一場狂暴的沙塵暴，在家里遇到最困難的時候，惟獨我才干站出來，阻擋這黑暗的一切，惟獨我才干解救那個家。

眨眼，我長大了，我真得長大了。因為我破解了這撲朔迷離的咒語;我知道得了專心去愛心

的道理;我更理解了，開心是一天，別開心也是一天，我們?yōu)樯秳e天天開心呢

留住那份美好作文（七）：

留住那份美好

光陰似箭，現(xiàn)在，差不多即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一具個閃光的鏡頭已化

為永恒，常常在我心底涌動。

暑假開學(xué)時，因為我差不多六年級了，內(nèi)心必定會緊張，然而那一具歡躍的消息使我不記得了憂愁和麻煩。

有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神奇地對我講：婷婷，去奶奶家

幫媽媽拿點白菜。我不明白別解，都進(jìn)入緊張囚籠了，媽媽怎么樣輕易白費我的時刻呢？然而，我

依然去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地講：婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗！我

聽了喜出望外，一蹦三尺高，趕忙向屋里奔去。退看門，我看到了小狗，激動地上前撫摸它，

它的軀體就像一具大絨球似的，絨毛在太陽光下閃爍著白瓷般的好看光澤。誰知，小狗嚇得躥

到車底下，我怎么樣叫也叫別出來。我忽然想起珍珠鳥一課，我才理解，要去的不人的信賴，要

漸漸地讓對方看到自個兒的真心嘛！作文

我每一天放學(xué)都去看小狗，同時給它喂牛奶喝，慢慢地，我取的了小狗的信任。

一天天過去了，我和小狗的感情比山高，比海深，它大概可以看出我的喜怒哀樂，天天陪

伴著我，大概整個家庭都充滿著開心的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。作文

我為小狗取名為豆豆，是綠豆的豆，綠豆是綠的，看到豆豆，我便會看到枝繁葉茂，生氣

勃勃的綠葉，讓我感到十分開心。

豆豆非常瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時，豆豆在大老遠(yuǎn)

接我，張著嘴一點兒也別拘束地往我身上撲，盡管我經(jīng)常滿身是土，可那卻是開心的展現(xiàn)，豆

豆真是我形影別離的好朋友阿！

時刻算是一只飛行的鳥，盡管豆豆在遙遠(yuǎn)的天邊，盡管我即將走完童年這座橋，但我仍然

可以享受童年的美好，使人興奮別已。

留住那份美好作文（八）：

星星點點的經(jīng)歷像插著翅膀的飛片，想抓卻抓別住，零零碎碎的思念，帶著含糊與澄清的

笑臉，擱淺在心湖的港灣，淚水似破裂的花蕾，帶著意念的芳醇與干澀，哪些屬于我們的經(jīng)歷，還能否在歲月的長河里撿起，正如我奉上虔誠的雙手夢想留住那些時光。

我想留住花降的時光，而降紅搖曳著身子躺入春泥的懷抱，高呼著笑納與回報。

我想留住葉茂的時光，卻總失降于月彎如鉤的現(xiàn)狀，月的陰晴圓缺與悲歡離合咀嚼在一齊，顯得格外惆悵。

我想留住清照上揚的嘴角，卻換來只恐雙溪舴艋舟，載別動許多愁的哀嘆。人比黃花瘦的你，只撒一地凄冷與憂苦，留住的時光只剩愁。

我想留住海子的時光，宛然我可以多一份精彩，正如我有一間房，面朝大海，春暖花開。

在春的季節(jié)里，我會回味你，海子。無奈與放棄，留住的時光惟獨明麗。

我想留住青春的號角，卻別想的讓她剛才奏響就戛但是止，我想留住青春的陽光，讓他在

我失意的時候悄悄普照，我想留住青春的夢想，帶到愛琴海靜止再送她揚帆起航，我想留住宅

有所有的美好，那些繾綣八百年的惆悵，我想留住時光，我想讓時光凝固。

留住那份美好作文（九）：

留住那份美好

時光的沙漏又流過了一具輪回，流走了2013這新世紀(jì)的第一具十年。在過去的生活里，

總有一些人，總有一些事，會留給我們太多太多的溫馨和感動。但是，當(dāng)許許多多回顧的珍珠

在腦海中滾動時，最亮的一顆，便是這個難忘的圣誕節(jié)。

那是一具洋溢著歡躍和幸福的生活12月25日，也算是圣誕節(jié)。在西方，圣誕節(jié)有個習(xí)

俗互相贈送平安果，以此來祝愿家人和朋友在新的一年中平安、開心。那天早上，我特地在小

商店買了一具平安果，要送給我的朋友，期望她無憂無慮，開快樂心地過好每一天。

剛一進(jìn)教室，我就被一種節(jié)日的氣氛感染了：那天破天荒的沒有了早讀，同學(xué)們沒有在學(xué)

習(xí)備考。而是開快樂心地聊著天，用自個兒的方式傳遞著祝愿。我走到朋友的座位前，把手中的

平安果遞給她，然后對她講：送你一具平安果，圣誕節(jié)開心！這時，她也十分興奮地拿起桌子

上的蘋果，對我講：你也是，圣誕節(jié)開心哦！然后，我們給彼此一具大大的擁抱，我理解，那

是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一齊的滋味。

此時，我理解，這將是我們一同度過的最終一具圣誕節(jié)。六年，我們在一齊，有六年了吧。再過半年，歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園，我們就要走向日子的前方，如此匆匆這么，

請別要傷心，讓我們珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否還記得，稚嫩的我們，是怎么地好奇，那驚險的怪獸；是否記得，親熱的我們，是怎么在夕陽下，分吃同一具冰淇淋；是否記得優(yōu)秀的我們，在一同拿到滿分的試卷，是怎么歡呼，雀躍的？是否記得朋友，六年的

歡樂時光，我不可能不記得，六年的爭執(zhí)打鬧，我不可能不記得，六年的真心祝愿，我同樣不可能不記得。

朋友，過去的六年是美好的，將來的生活也將是美好的，請帶著我的祝愿，向著美好改日的夢

想努力吧！

留住那份美好作文（十）：

春，夏，秋，冬四個季節(jié)都有它們自個兒的特群。但我最喜愛的是冬季，因為它給我留下了

許多美好的回顧。

記得有一次，雪下得非常大，雪白的雪花從空中輕輕的漸漸的飄降下來，宛然在炫要自個兒的

舞蹈跳的有多么好，多么動人。過了非常長時刻，雪最終停了。這時，我抬頭一看，外頭差不多堆

滿了厚厚的白雪，這時我立刻跑了出去，迫別及待的想要和我的伙伴們分享著美好的一切!別

一會，我的伙伴們也都飛速的從家里跑了出來，這時我們份份議論起來該玩啥好，這是我剛

講砸雪仗，他們就立刻講：好，就玩砸雪仗，于是我們立刻尋覓自個兒的陣地，我一看有一塊墻

角后面的雪非常多而且又非常隱蔽，我立刻跑到那兒，非?？斓木妥銎鹆搜┣颍瑒e一會我就做了二十

多個，不過我一看他們還沒做完，我就想給他們來個大偷襲，我正要攻擊他們，沒想到他們已

經(jīng)察覺到了，他們就立刻拿起雪球朝我砸了過來，這是我一下蹲，一臥倒兩個雪球就被我躲過

去了。

然而還有一具雪球正朝我飛過來，這是我手忙足亂的拿起了一具雪球朝他們砸了過去，沒

想到兩個雪球撞到了一齊，我就如此脫險了，然后我立刻拿起雪球朝他們在了過去，沒想到三

個雪球正好砸到了他們的臉上，我了的笑開了花。這是他們起的拿起雪球，一具接一具的拿起

雪球朝我拿了過來，一眨眼十來個雪球差不多朝我飛了過來。最終我躲然而他們對我的攻擊，被

他們咋的渾身基本上雪，不過他們哈哈大笑去來，盡管我被他們砸的渾身基本上雪，然而我望著他們笑得這么快樂，我也忍別住笑了起來。

每一天回顧起這美好的一切，我都會有一種開心蔓延開來，因此它宛如一向美妙的音符永遠(yuǎn)留在我的經(jīng)歷里。

留住那份美好作文（十一）：

日子是美好的，日子就藏在我們每一天的日子中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫忙的時候，當(dāng)我們在初春的陽光照耀的墻角發(fā)覺一株嫩草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候，當(dāng)我們和伙伴一齊嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前淘氣玩笑的時候，我們總會感覺到日子中的美好。

上六年級的時候，我經(jīng)常會和幾個好朋友一齊寫作業(yè)，討論難題，一齊預(yù)習(xí)，一齊背課文。

有一天，放學(xué)往后，秦迪和秦菲來我家里，開始了學(xué)習(xí)小組的活動。幾道簡單的計算題非?？炀妥鐾炅恕Ｔ谧鰬?yīng)用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭，時而翻看書上的例題，時而用筆在草稿紙上勾畫著，然而算是怎么樣也找別到解題的線索。看到她那個樣貌，我停下筆來，湊近身軀咨詢：怎么樣了是別是修渠的那道題難住了你她沒有答話，倒是秦迪在一旁搭了腔：準(zhǔn)是那道題，我差不多計算半天了。我理了理思緒，講這道題是難了點兒，然而假如能準(zhǔn)確地找出關(guān)系式來，這道題就清晰了。讓我們一齊來討論一下吧。

講完，我打開了一張草稿紙，在山上面畫出了線段圖。畫完后，秦迪大叫一聲：哦，原先是如此，我理解了，多謝了，妹妹。我剛想咨詢秦菲明疑惑，他就講：我理解啦。先用1減

去等于再求出留下多少公里。我若有所思的點了點頭，秦迪也以為她講的對。秦菲又神采飛揚的講：然后又乘以算是翌日修的。他得意極了，我剛想反駁，秦迪便講：別對別對，別是如此的，奧數(shù)書上有例題。我把我的書遞了過去。哦，原先是如此。秦菲不行意思的講。我們之后寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來，宛然在為我們遮擋著烈烈的太陽。

日子處處都有美好的情況和事物，不過要需要我們心用去尋覓。

留住那份美好作文（十二）：

世間美好的事物太多，想要留住的自然也很多。大自然是個神秘的造物者，各式各樣的花、草、水、林。難怪佛語有云：一花一世界，一葉一如來。除了這些摸得著的實物，我更愛的是一種天文現(xiàn)象――四季。

嫩綠的春，火紅的夏，金黃的秋還有那銀白的冬。盡管缺一別可，但留住一襲白衣、銀裝素裹的冬天是我的愿望。

因為忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，我想留住冬天的雪。

冬天的雪是清純、無暇的。一如孩子子那純確實笑臉，沒有爾虞我詐，沒有爭風(fēng)吃醋，沒有勾心斗角。充斥著爾虞我詐的三國時代是輝煌的，諸葛孔明胸中的城府，曹孟德骨子里的奸詐，司馬懿的兩面三刀看完歷史，我總會身心俱疲。的確，謀略二字在這個時代到達(dá)了必須高度，可那其中有叫純確實東西嗎？個朝代的后宮別是充盈著醋味呢？從呂雉將戚老婆弄成人彘，到竇漪房獨占鰲頭，從楊皇妃醉酒玄宗，到朝堂之上的明爭暗斗，后宮卻也從來別得純真。與其講是想留住雪，別如講想要留住的是雪代表的一種純真。在那個浮華的年代，保留住內(nèi)心的那份雪般的純真，世界會美好些吧。

因為何方可化身千億，一樹梅前一放翁，我想留住冬天的梅。

冬天的梅是昂然、別屈的。一如歷代英雄們倔強(qiáng)的昂頭。有的是我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的堅強(qiáng)。譚嗣同，在近代――這個屈辱的充斥著背叛的年代，宛如冬天的梅，傲然挺

立在斬頭臺上，那別是一枝獨秀，因為，正是有非常多非常多敢于屹立于寒風(fēng)中的梅，我們才干擁有這天。還有的是安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我別得快樂顏的傲氣。李白，在唐朝，這個繁華的充斥著諂媚的盛世，宛如一朵冬梅，別嬌別弱，逆風(fēng)盛開。對權(quán)貴的蔑視，和陶潛的別為五斗米折腰一樣，只然而陶潛更鐘意菊，而李太白應(yīng)屬梅。事實上，留住冬天的梅即，留住梅所代表的別屈與傲氣。在那個有點軟弱的社會，留住那種梅般的傲骨，世界會堅毅些吧，。

恰逢此時是冬天，即使再嚴(yán)寒，只要想到雪般的純真與梅般的傲骨，我也會覺得溫暖。我多么想留住冬，多么想在一具下雪的生活里，輕吟梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

留住那份美好作文（十三）：

留住經(jīng)歷，過去的美好還是會使之身心愉悅。戀舊，每個人或多或少的都會有一些，當(dāng)人們過渡到一具全新的環(huán)境中并勉力去習(xí)慣時，便別由自主地思念往常的那些小生活。那些出國留學(xué)的學(xué)子們，每逢佳節(jié)，越是看到外頭別想關(guān)人的喧囂，便越會從心中里散發(fā)出來空虛、孤獨的情緒。于是，與家人一齊的那些經(jīng)歷，別可抑制的浮此時了腦海，趕也趕別走。沈從文老先生自小日子在民風(fēng)淳樸的湘西古城，當(dāng)長大后外出從軍，也就愈懷念起過去簡單自在的日子。而他所留住的那些美好的經(jīng)歷伴隨《邊城》展現(xiàn)給世人，刻畫出又一具世外桃源。他留住的經(jīng)歷，別僅僅愉悅了自身，更是讓千千萬萬的讀者由心里深處得到解放，身心愉悅。

留住經(jīng)歷，經(jīng)歷中那些慘淡的失敗可以激起斗志。人一輩子真正的悲慘別是一次又一次的跌倒，而是一旦跌倒了再也怕別起來。留住那些失敗的經(jīng)歷，別要因為痛苦而刻意淡忘。唯有那樣，才干激起斗志向成功去努力。一次次的跌倒算啥，清楚地記住跌倒的感覺，可能下一秒便能站立。勾踐臥薪嘗膽十年之苦，留住了他XXX的經(jīng)歷，才得以激發(fā)他十年之后反戈重來，一舉滅吳。正如我們的考試普通，一次考砸，反而也許會所以而更加努力，凝聚了斗志，下次便會考的更好；但若毫別在乎，轉(zhuǎn)身即忘，那即便是跌倒了也再別能爬起來。

留住經(jīng)歷，如此犯過一次的錯誤才可不可能犯下第二次。有人講：在同一具地點栽兩次跟頭的人是愚蠢的。留住經(jīng)歷，讓自個兒清晰理解，自個兒往常的錯誤出在了哪兒？怎么樣出的？怎么解決？一次又一次想起，如此再次遇到咨詢題，才不可能再錯一次。做數(shù)學(xué)題目別就經(jīng)常在別同的地點浮現(xiàn)同一道解答題，一次錯，無礙；再錯一次，那樣的妨礙便或輕或重，甚至是改變將來。如此一來，留住的，別僅僅僅是經(jīng)歷，也是一具前途，一具將來的光明通道。

人一輩子在世，留得住的東西太少太少。時刻留別住，金鈔票留別住，感情也留別住，當(dāng)一切都別能留住時，別要忘了，還有屬于自個兒的經(jīng)歷能留住。

留住那份美好作文（十四）：

留住那份美好

日子是美好的，美好就藏在我們每一天的日子中。當(dāng)我們遇到困難得到不人幫忙的時候，當(dāng)我們在初春陽光照耀的墻角發(fā)覺一株嫩草的時候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水中的時候，當(dāng)我們和小伙伴一齊嬉戲打鬧的時候，當(dāng)我們在父母面前淘氣玩笑的時候我們總會感覺到日子的美好。

我的童年更是開心、美好、幸福?？傆幸恍┣闆r讓我感動、難忘。這些美好的回顧就像一具個貝殼，五顏六XXX，各式各樣。下面我就撿起一具最美麗的和大伙兒分享吧！

這是一具又大又美麗的貝殼，每當(dāng)看到那個貝殼，就會勾引起一段令我難忘的回顧。那是我在海邊照的。

那是黃昏到來之際，我們一家人來到了南戴河。下車后，只見那兒人山人海，風(fēng)景秀媚、氣候宜人。從遠(yuǎn)處瞧，大海十分藍(lán)，宛然與天相接，一陣涼風(fēng)吹來，使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想；從近處觀，則會發(fā)覺海水清亮無比。我拿著游泳圈，留意翼翼向海中走去，別禁讓我陶醉其中。

夜幕落臨，我又來到海邊。只見大海成一片深藍(lán)群，是這么平靜，靜得宛然使人置身于靜止的世界里。就如此，大海沒有絲毫的波紋，沒有絲毫的響動，像一塊藍(lán)群的大鏡子，使人賞心悅目。興許大海靜若西湖，讓我不由自主在海邊散步，感受十分愜意。

翌日，天剛蒙蒙亮，四周靜悄悄的，我們?nèi)縼淼搅撕＿叄辜钡却柕母‖F(xiàn)。一開始，海和天連接的地點依然一片灰蒙，不大會兒，東方浮現(xiàn)了魚肚白，放射出一絲耀眼的光芒。之后，魚肚白轉(zhuǎn)成了黃群，慢慢轉(zhuǎn)成了紅群，我目別轉(zhuǎn)睛地盯著，這時，天邊的云轉(zhuǎn)成一條鮮紅的絲帶，阿！那個景象美極了！太陽又把這些絲綢送給我們每個人，表示對我們這次旅游的歡迎，正在我興高采烈的時候，太陽從東方冉冉升起，讓我感到無比溫暖。天和海變藍(lán)了，天空上一朵白云在飄，地上一只只小艇在跑。那個景象宛如一幅山水畫，讓人浮想聯(lián)翩，好像一首綺麗的小詩，讓人如醉如癡，是多么和諧的畫面阿！就如此，我度過了美好的假期。

是的，童年是美好的。但童年的回顧，更讓人難忘。童年，將是我一生別可磨滅的回顧。這時，童年阿！是夢中的真，真中的夢，是回顧時含淚的微笑這句話別斷回響在我的耳畔

留住那份美好作文（十五）：

留住周圍美好

緩一緩你的足步吧，

差不多錯過太多美好了。

――題記

冬夜?jié)u暖，路邊投射著幾抹昏黃燈光，在靜謐夜里暈染開來。

我拉了拉衣領(lǐng)，仍覺涼意，便蜷縮著加快了足步，街上惟獨稀疏的人影，我別禁覺得煩悶，情緒更加沉重。

回到家，并沒有像以前一樣隨意扒幾口飯后就一頭扎進(jìn)書海，我憑著床角，聽著窗外別知誰家放著的別知名的小曲兒，竟覺得一天的身心疲乏有了些許的放松，可能