小班體育活動(dòng)方案玩滑梯游戲教學(xué)方案

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小班體育活動(dòng)方案玩滑梯游戲教學(xué)方案

目標(biāo)：

幼兒通過完成一系列的玩梯游戲，進(jìn)展幼兒的跳、鉆、翻、越等技能，培育幼兒勇猛、團(tuán)結(jié)的精神。

預(yù)備：

梯子四架、玩具城堡四座、滾筒四個(gè)、桌子兩張、小旗假設(shè)干。

過程：

玩具放置講解：兩架竹梯子分別側(cè)立橫架于四座城堡中代表"山河'(城堡在此又起固定作用)，在"山河'的另一頭分別對(duì)應(yīng)放置兩張桌子?；貋淼穆窂缴蟽蛇叿謩e用滾筒架起兩架梯子。整個(gè)活動(dòng)要求幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)行游戲。

游戲1

翻跳城堡。幼兒逐個(gè)用老師規(guī)定的方法翻過兩座城堡。方法：(以左手左腳為例)幼兒左手支撐于城堡上方，右腳踩在城堡的上沿，然后左腳從右腳的內(nèi)側(cè)穿過。再踏跳過兩張桌子后分別從兩邊通過滾筒與梯子搭建成的障礙歸隊(duì)。

游戲2

幼兒從梯子的下方鉆。方法：一手支撐地面，身體側(cè)滑過去，盡量不接觸梯子;然后兩側(cè)原路返回。此處對(duì)場(chǎng)地要求較高，最好在較光滑的地面進(jìn)行，而且梯子的高度掌握得當(dāng)。兩邊歸隊(duì)。

游戲3幼兒鉆梯子孔。方法：要求幼兒先用一腳穿進(jìn)梯子孔，然后在身體后轉(zhuǎn)的同時(shí)縮緊全身后順勢(shì)鉆過梯子孔;兩邊歸隊(duì)。

游戲4支撐踏跳。方法：幼兒兩手抓住梯子上方的一根橫桿后，用一腳踩在梯子的下一橫桿上并蹬踏，同時(shí)另一腳順勢(shì)擺過梯子，身體也隨之越過。兩邊歸隊(duì)。

游戲5支撐蹬地跳。方法：在游戲4的基礎(chǔ)上幼兒的腳不踩梯子徑直從地上蹬起越過。技能差的幼

兒可繼續(xù)用支撐踏跳，以照看全體幼兒。兩邊歸隊(duì)。

游戲6扶梯連續(xù)踩跳。方法：幼兒雙手扶梯連續(xù)踩到梯子的上下橫桿后跳過梯子。要求連續(xù)踩梯有節(jié)奏，盡量不要停頓，以保證動(dòng)作的順當(dāng)完成。兩邊歸隊(duì)。

游戲7脫手連續(xù)踩跳。方法：在游戲6的基礎(chǔ)上幼兒不扶梯子連續(xù)踩梯跳過梯子，技能差的幼兒可繼續(xù)用扶梯連續(xù)踩跳方法，以照看全，大.考吧.幼。師，網(wǎng)，出處，體幼兒。兩邊歸隊(duì)。

結(jié)束部分

配樂放松操，略。主要以放松下肢為主。

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