人類基因組方案及其意義·教案〔蘇教版高二必修〕

人類基因組方案及其意義·教案,

?人類基因組方案及其意義?教案

▲導語：你能活多少歲？你想活多少歲？長壽是人類夢寐以求的，但是疾病等因素一直困擾著我們，癌癥，糖尿病等大多是基因病。假設能攻克人類基因的奧秘，活到一百五十歲并不是異想天開。我們也可以在超市買到抗感冒的蘋果、防肝炎的梨，能吃到治療艾滋病的大米。假設能攻克人類基因的奧秘，我們的生活將發(fā)生翻天覆地的變化，我國正是人類基因組方案的成員國之一，承當著百分之一的任務，而這正是本文作者楊煥明博士爭取而來的。今天我們就隨他走進基因世界，去領略基因世界的多姿多彩！

①感悟課標新理念

▲教材文題感悟

【走進作者】

2．創(chuàng)作心語

楊煥明訪談摘錄

記者：“人類基因組方案〞有多大?

楊煥明：由包括中國在內的世界6國科學家聯(lián)亍—合作的“人類基因組方案〞，與曼哈

頓原子方案、阿波羅登月方案，并稱為自然科學史上的“三方案〞，但它對人類自身的影響，將遠遠超過另兩項方案。人類的遺傳物質就是DNA，它的總和就是人類基因組，由大約30億堿基對組成，分布在細胞核的23對染色體中。“人類基因組方案〞的核心，就是測定人類基因組的全部DNA序列，30億是個天文數(shù)字，這個方案也可以說是解讀生命天書的方案。參與這項方案的有美國、英國、日本、中國、德國、法國一流的科學家。

記者：中國對人類基因組方案做出了哪些奉獻?

楊煥明：人類基因組“工作草圖〞像一個很大的“太空站〞，6國16個中心制造的“太

空船〞要準確無誤地全部對接，少一個區(qū)域，這個工作草圖就不能說完成了。從這個意義

上講，中國盡管只占1％，其奉獻和程度就不能用百分比米衡量。

中國的奉獻不只是工作量，作為6個成員國中唯一的開展中國家，中國的參加改變了國際人類基因組方案原有的組織格局，進步廠其國際合作的形象，帶來了國際社會對“國際人類基因組方案精神〞的支持。今年5／f，結合國教科文組織關于人類基因組根本信息免費共享的聲明，就是在中國代表的直接努力下促成的?？梢哉f，中國需要人類基因組方案，而基因組方案也需要中國。如今我國的基因測序才能已進人世界四強之列，我們的基因研究中心已成為國際第七大基因研究中心。

下一步，我們要完成全序列終圖，繼續(xù)測序，進步準確率，并使數(shù)據(jù)對人類基因組的組的覆蓋率從目前的97％進步到100％：終圖必須在明年6月拿出，任務很艱巨。

?人民日報?2000年7月5日

【探尋背景】

人類基因組方案最早在1985年由諾貝爾獎獲得者、美國的杜爾貝克提出。1990年10月，國際人類基因組方案正式啟動。中國于1999年9月獲準參加人類基因組方案并承當了l％的測序任務。本文作者楊煥明教授為爭取和主持完成中國參與人類基因組1％序列的測定立下汗馬功績。在這篇文章中，作者對這一方案尤其是施行這一方案的意義作了詳細的說明。

▲語言知識積累

【音形辨識】

1.字音

核苷酸辜負胰島瘧疾濫用

衍生免疫

解讀jiě

解押解jiè

解數(shù)xiè

2.字形

鑒鑒定借鑒濫泛濫濫用

簽簽定簽證檻門檻檻限

患禍害患難誕誕生圣誕

蠱蠱惑涎垂涎三尺

【前瞻預測】

1.以下各組詞語中加點字與所給注音全都一樣的一組是

A．假jiǎ暑假假嗓子