部編版二年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項練習一、閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，回答問題。不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。L這段話一共有句。.選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是（）。A.青蛙 B.朱莉婭?羅伯茨 C.還珠格格（2）小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們（）的精神。A.有愛心 B.合作精神 C.努力實現(xiàn)自己的愿望（3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻（4）蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。A.地豆B.雪C.天空.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。大魚鴨子烏龜大白鵝.青蛙是對人類有益的動物，從文中哪一句中可以看出來？用線畫下來。二、閱讀《我是什么》，回答問題。我會變。太陽一曬，我就變成（氣汽）。（生升）到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中（飄漂）浮。有時（候后）我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠（）下來。人們就管我叫“雨。有時候我變成小硬球（）下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我又變成小花朵（ ）下來，人們又管我叫“雪平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ），（ ），（）o有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒（m6im6）莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災難。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？.短文共有段話，第2自然段有句。.選擇正確的字而讀音在括號里打“J二.太陽一曬，我會變成、o遇到冷風，我可能會變成、或者o

暴躁一（ ）好事一（ ）.選擇正確的詞語填在第三自然段的括號里（填序號）。①散步②睡覺③跳舞@開大會⑤唱歌⑥奔跑.第4自然段是圍繞哪句話寫的？請用“”將它畫出來。三、閱讀《植物媽媽有辦法》，回答問題。植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，就得（旄ide）告別媽媽四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，核子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察（cdcha）D那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。.“植物要履行靠的啥辦法？”這里的“啥”應理解為（ ）。A.什么 B.啥事 C.辦法.“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家?！边@句中“得”的意思是（）。A.需要 B.應該 C.舒服、滿意.給畫線字選擇正確的讀音。（1）觀察（）A.cdB.cha（2）就得（）A.deiB.de.這首詩共有（）個自然段？A.5 B.6 C.7.根據(jù)文章內(nèi)容連線。蒲公英靠什么來傳播種子 太陽蒼耳靠什么來傳播種子 風豌豆靠什么來傳播種子 動物的皮毛就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿,一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。（）仙人指路（）就更有趣了（）遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”To黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢（）.選擇下列詞語的意思，選擇序號。聞名中外（ ）（1）在國內(nèi)和國外都十分有名（2）有好聽的名字奇形怪狀（ ）（1）長的樣子很嚇人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形狀。.文章重點介紹了哪幾塊石頭？從文中找一找寫下來。.加標點：（1）（）仙人指路（）就更有趣了（）（2）那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢（）.默讀下劃線內(nèi)容，體會“每當……就……”的用法，然后造句0每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。每當……就……：..從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊，展開想象，具體寫出它的樣子。也可以寫你知道的黃山上的其他奇石。五、讀《日月潭》片段，回答問題。日日漕簡百臬人間仙墻一聊JI4 ）環(huán)培牛靜” ）頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞（xi。的小姑娘的臉，多么好看！在艷麗高照的當兒，整個日月潭的美景，都清晰（xi）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟（jin）開朗起來。蒙蒙細雨的時候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（rr^nglong）,充滿了神秘感。1,從文中找出合適的近義詞。清楚 （ ）立刻 （ ）安靜 （ ）.從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號里。不但……而且……； 因為……所以……；無論……都……; 雖然……但是……o（1）那兒（ ）環(huán)境寧靜，（ ）景色宜人。（2）（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人◎.用“"畫出文中的兩個比喻句。.蒙蒙細雨的時候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（mgnglong）,充滿了神秘感。請你用“好像”寫一句話。5?短文從（）、（）、（）、（）的不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面景。6.短文是圍繞那句話寫的，用窈”畫出中心句。六、閱讀《葡萄溝》片段，回答問題①葡萄種在山坡上的梯田里。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下「有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色「美麗極了口要是這時你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。L這一節(jié)共有句話。2.作者用 、 、__、 、 、 這些詞語描寫了南萄的顏色。3「'準”在字典中有這樣幾種解釋：①準許；②準確；③一定。你能正確找到下面句子中的“準"字的不同含義嗎？（1）熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)準會摘下最甜的葡萄。（ ）⑵老師批準我成為他的小助手了。（ ）⑶我們家的鐘走得特別準。（）⑵葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。（）⑶葡萄長得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。（）七、閱讀《坐井觀天》片段，回答問題。青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥；“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝J青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪!”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的」小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧「1,給加點字選擇正確的讀音)A.jingB.Jin) A.16ngB.ndng)A.jingB.Jin) A.16ngB.ndng條□句位（2）弄錯：.連一連。一（）井）話）路一（）朋友.青蛙為什么會認為天只有井口那么大（）A.青蛙天天坐在井里，一抬頭就看見只有井口那么大的天。B.青蛙認為小鳥在騙它。C.天本來就只有那么大。.這個故事告訴我們一個道理，那就是（ ）A.看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。B.青蛙不愛動腦筋。C.天是無邊無際的。八”閱讀《寒號鳥》，回答問題?寒號鳥冬天到了，北風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里，非百口田*0力殳m、瓜/占4IlL在溫暖的陽光下，寒號鳥忘了寒冷，它還是不聽勸告,（申伸）了一下懶腰，回答說：“傻喜鵲，真啰唆，太陽出來多暖和，得過且過?！焙D月大雪（ ）（fQnfdi）,漫山遍野，一片白（ ）（mlngmlng）的。北風（向像）獅子那樣狂吼，河里的水（結(jié)給）了冰，崖縫里冷得像冰窖（ji3o）。就在這嚴寒的夜里，喜鵲在溫暖的窩里熟睡。寒號鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號（h2ohlo）：“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩?！碧炝亮?，太陽出來了，陽光普照著大地。喜鵲在枝頭（ ）（huhu3n）（ ）（linju）0可是寒號鳥已在半夜里凍死了。L看拼音，在括號里寫詞語。.選擇括號里正確的字和讀音（用“畫出）。.寫出反義詞。嚴寒一一暖烘烘一一.這則寓言告訴我們：。（1）做人要居安思危，不要寤過五過，應抓緊時間做一切該做的事。（2）做人要得過且過。九、閱讀《我要的是葫蘆》片斷，回答問細長的葫蘆藤上爬滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！種葫蘆的人每天都要去看幾次。.這段話有句。.單選題。（1）文中描寫葫蘆藤樣子用的詞語是（）A.可愛B.雪白C.細長（2）文中描寫花兒顏色的詞語是（）A.可愛 B.雪白C.細長工填入恰當?shù)脑~語。（）的葫蘆藤（）的綠葉（）的小花 （）的小葫蘆.第句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第句寫了小葫蘆的數(shù)量，第句寫了那個人關(guān)心小葫蘆。.聯(lián)系全文說說最后前個人為什么沒有得到葫蘆？十、閱讀《朱德的扁擔》片段，回答問題。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗c大家看了心疼，就把他那根扁相藏，了

起來。不料,朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔“五個字b大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志.不好意思再藏他的扁擔了.L第一段有( )話。.連線。穿 馬■笠藏 糧食挑 草鞋.戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆安?朱德的扁擔，用*'”在文中畫出..戰(zhàn)士們再也不藏朱德的扁擔是因為他在扁擔上寫下了：.朱德的凝擔這豫課文你想對朱爺爺說什么？樹大托管第02則徐校區(qū)秀姐參考答案一、L解析工數(shù)一數(shù)就知道口答案.兩(1)解析，文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽占答案.(2)解析t理解課文內(nèi)容，從中體會到小蝌蚪的精神.答案：C<3)解析：從文中找?找，小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了.答案:A(4)解析:從文中找到那句話，就知道答案.答案工BM解析：讀全文?按照課文中的順序找一找就知道答案了。答案：鴨子大魚烏龜大白鵝.解析『讀全文找一找他們每天做什么事就知道了答案了。答案:他們天天跟著媽媽去捉害蟲。二、1.解析:數(shù)數(shù)就知道了■答案：五，4句話.解析二根據(jù)所學的生字和詞語來選口答案：汽升候飄.解析：仔細讀第一、二自然段，理解寫了什么內(nèi)容，再找一找口答案：汽?云，雨，霍子，雪4,解析：根據(jù)你的理解和課文內(nèi)容，選一選合適的動詞來填.答案：落，打，飄S.解析，理解詞語的大意r再到文中找反義詞.答案，溫和壞事.解析：讀一讀這句話，根據(jù)你的理解，在不同的地方應該有什么樣的活動，仔細想想『答案'②?⑥③⑤④7,解析：讀一讀『找出中心句子。答案.有時候我很溫和，有時候我恨暴躁◎「三、L解析:根據(jù)■字義理解占答案.A.解析‘根據(jù)這句話理解”得"的字義。答案'B.解析，耍把字的透音讀準。答案：(1)B(2)A.解析.數(shù)一數(shù)就知道u答案.A.解析，i賣讀詩的內(nèi)容就能找到答案°答案：靖公英靠(風)來傳播種子蒼耳靠《動物的皮毛)來傳播種子豌豆靠(太陽)來傳播種子四、L解析二根據(jù)詞語的理解.?選擇合適的解釋選項。答案’(1)(2).解析m讀文就能找到寫了什么石頭°答案.門仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天部”.(1) (2)14,解析：讀一讀原句子，根據(jù)你的理解再寫一句話。答案.每當夜幕降臨，城里的燈光就陸續(xù)地亮起來。樹大托管第則徐校區(qū)秀姐5.解析：答案：舉例；L在一座春暖花開的山峰上，有一座平臺口平臺的中央有一塊長長的石頭，像一位長著長發(fā)的仙女g長長的石頭前面橫臥著--塊石頭，像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。這就是著名的仙女彈琴口乙在西海排云亭前左高峰，有巧石如人狀，前面.緊挨著有石如琴。石人酷似仙女，石琴宛若平放的鳳凰琴，狀為仙女坐在琴旁『身體微俯T正在聚精會神地撫養(yǎng)著琴弦，故名“仙女彈琴％俗稱“仙女打一琴，五，L解析:根據(jù)詞語的意思.選近義同。答案:清晰頓時寧靜.解析：段能句子.理解句子的關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。答案：(1)不但……而旦……；(2)無論……都……[.聃析：讀文『根據(jù)你了解的比喻句子知識，找一找文中的比喻句。答