第8頁共8頁第一學(xué)?期期中?考試總?結(jié)首?先，要?做好充?分的準(zhǔn)?備?！?平時不?燒香，?臨時抱?佛腳”?。我就?像這句?話里說?的一樣?，平時?不好好?學(xué)習(xí)，?直到考?試時才?感到緊?張。學(xué)?習(xí)其實?是為了?自己長?大后能?自食其?力做準(zhǔn)?備。對?于這一?點我深?感慚愧?。其?次，在?考試時?，我們?一定要?保持一?個好的?心態(tài)。?如果太?緊張了?，把復(fù)?習(xí)過的?知識忘?了一干?二凈，?豈不壞?事？很?多同學(xué)?都反映?，一進(jìn)?入考場?，就感?覺十分?緊張，?直冒冷?汗。遇?到這種?情況時?，你可?以多做?幾次深?呼吸，?讓自己?的心情?平靜下?來，或?者多去?想一些?愉快的?事，這?樣有助?于你的?正常發(fā)?揮。?作弊在?學(xué)生中?是極為?常見的?，有些?學(xué)生的?成績比?較差，?再加上?父母對?孩子的?成績看?得太重?，使他?們企圖?用作弊?來換取?好成績?。作弊?可以算?是獲取?好分?jǐn)?shù)?的一種?捷徑，?但是，?這部分?知識你?并沒有?真正掌?握。最?關(guān)鍵的?是，你?給你的?品德摸?黑了。?總有一?天，你?會面對?一種更?嚴(yán)格的?考試。?當(dāng)看著?考卷上?密密麻?麻的考?題，腦?子里一?片空白?之時，?你一定?會為以?前的作?弊行為?后悔。?千萬?不要太?過于看?重考試?的分?jǐn)?shù)?了，考?試其實?就是對?你的學(xué)?習(xí)的一?種檢驗?，檢驗?你對所?學(xué)知識?的掌握?情況。?有些人?卻認(rèn)為?，考試?的分?jǐn)?shù)?很重要?，如果?考不好?，就會?降低自?己在同?學(xué)和老?師心目?中的地?位，對?自己的?命運會?有很大?的影響?。這真?是一個?好笑的?想法，?求知的?路還很?長，我?們要面?臨的是?成千上?萬次的?考試。?面對所?有的考?試，這?一次的?成敗算?得了什?么？所?以假如?考得不?理想，?沒有必?要那么?喪氣。?其實，?沒有考?好對于?自己來?說未必?是一件?壞事。?因為是?考題幫?你找到?了你沒?有掌握?的知識?點，讓?你能夠?有機(jī)會?補(bǔ)上這?些漏洞?。假如?考得很?好，也?不要驕?傲。因?為在千?分之一?或萬分?之一的?結(jié)果中?，這一?次成功?也算不?了什么?。這?一次的?考試給?我了很?大的啟?示，在?以后的?學(xué)習(xí)中?我一定?會對自?己說一?聲：我?已經(jīng)盡?力了。?第一?學(xué)期期?中考試?總結(jié)（?二）?我覺得?數(shù)學(xué)是?一門不?簡單的?學(xué)科，?因為學(xué)?好數(shù)學(xué)?不僅需?要上課?認(rèn)真聽?講跟隨?老師的?思路，?還需要?我們在?寫作業(yè)?的時候?認(rèn)真仔?細(xì)，寫?好老師?布置的?每一道?題，而?且不能?出現(xiàn)小?錯誤。?數(shù)學(xué)一?出現(xiàn)小?錯誤就?會導(dǎo)致?出現(xiàn)很?大的錯?誤，然?后整道?題就跟?白做了?一樣。?所以說?數(shù)學(xué)不?僅需要?認(rèn)真仔?細(xì)還需?要我們?不分神?不走神?專心的?做。?我平常?在數(shù)學(xué)?方面就?是因為?我的粗?心大意?導(dǎo)致了?數(shù)學(xué)成?績一直?不是很?好，考?試的時?候也會?因為一?些小問?題而失?分。我?覺得如?果我能?夠克服?這些馬?虎粗心?的問題?，一定?能夠在?下一次?的數(shù)學(xué)?考試中?得到一?個讓我?自己滿?意的成?績。?然后在?平時不?懂的問?題也要?多問問?老師和?別的同?學(xué)，畢?竟每個?人不可?能什么?都懂，?三人行?必有我?師，我?覺得我?們應(yīng)該?互幫互?助這樣?才能讓?每個人?都得到?幫助和?進(jìn)步。?我很?喜歡我?的數(shù)學(xué)?老師，?也很想?學(xué)好數(shù)?學(xué)，因?為數(shù)學(xué)?在我的?心目中?就是一?門神秘?而偉大?的學(xué)科?。我覺?得那句?老話說?的很對?，學(xué)好?數(shù)理化?，走遍?天下都?不怕。?能夠?qū)W?好數(shù)學(xué)?，我相?信也能?夠?qū)W好?別的科?目。所?以我一?定會加?油學(xué)好?數(shù)學(xué)的?！雖然?努力需?要一段?時間，?但是我?一定會?堅持不?懈的努?力下去?！第?一學(xué)期?期中考?試總結(jié)?（三）?一、?試卷分?析第?一大題?是選擇?題，分?值是5?0分，?共25?小題，?該題難?度適中?，側(cè)重?對基礎(chǔ)?知識的?考察和?學(xué)生對?常識性?內(nèi)容的?識記、?理解能?力。3?題和1?3題出?現(xiàn)了集?中錯誤?，反映?了學(xué)生?的共性?問題。?第二?題是填?空題，?分值是?32分?，25?、32?、37?、40?題出錯?較多，?側(cè)重考?察學(xué)生?的理解?運用能?力。該?題完成?情況一?般，說?明學(xué)生?審題不?明，不?能把學(xué)?到的知?識加以?運用，?這是以?后教學(xué)?工作的?一個難?點，要?努力突?破。?第三題?作圖題?和實驗?探究題?，分值?為22?分，考?察基礎(chǔ)?知識，?應(yīng)用能?力。側(cè)?重考察?學(xué)生對?所學(xué)知?識的理?解能力?和知識?運用能?力，解?答情況?不太理?想，說?明學(xué)生?對所學(xué)?知識的?運用能?力有待?進(jìn)一步?加強(qiáng)。?第四?題計算?題，分?值為1?6分。?二、?考試情?況考?試成績?情況分?析：從?各分?jǐn)?shù)?段的人?數(shù)分布?情況來?看，優(yōu)?差生有?分化趨?勢，低?分的同?學(xué)有偏?多的趨?勢，要?加強(qiáng)個?別輔導(dǎo)?和補(bǔ)差?。學(xué)?生方面?：1?、物理?概念模?糊不清?。2?、學(xué)生?審題不?清，常?把題目?看錯，?或考慮?問題片?面單一?，不能?靈活、?全面地?解答相?關(guān)問題?，失分?較多，?甚至有?漏做現(xiàn)?象。?3、聯(lián)?系實際?能力欠?缺。試?卷中凡?是涉及?生活實?際的題?，學(xué)生?丟分較?多，反?映出學(xué)?生參與?實踐活?動和動?手操作?較少。?4、?語言表?達(dá)能力?較弱，?不能簡?潔扼要?地用物?理語言?表達(dá)規(guī)?律，抓?不住關(guān)?鍵，答?不到點?子上。?三、?今后教?學(xué)的幾?點反思?。通?過這次?考試，?我覺得?在今后?的教學(xué)?中，要?多給學(xué)?生動手?動腦的?機(jī)會，?并落實?到實處?，對于?在學(xué)習(xí)?方面態(tài)?度不積?極的學(xué)?生，一?定要監(jiān)?督他們?，盡快?完成學(xué)?習(xí)任務(wù)?。1?、學(xué)生?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣不?夠好，?課堂聽?課效率?不夠高?。所以?今后加?強(qiáng)課堂?管理，?我以制?定計劃?以小組?為單位?，把學(xué)?生的課?堂表現(xiàn)?及作業(yè)?一并記?錄，一?個月后?統(tǒng)計總?分以此?約束學(xué)?生提高?效率。?2、?由于課?時緊張?，平時?往往沒?有時間?很好地?處理練?習(xí)，或?處理比?較倉促?，大部?分學(xué)生?的應(yīng)試?技巧有?待完善?，如做?題目不?會分辨?難易，?思路打?不開，?不會靈?活運用?知識解?答。卷?面空間?的利用?不合理?，字跡?潦草亂?涂亂抹?現(xiàn)象存?在。這?就要求?我們在?平時測?驗的時?候按中?考的要?求約束?學(xué)生，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的考試?習(xí)慣?3、加?強(qiáng)規(guī)范?。對物?理定律?、公式?、符號?、單位?、公式?、專用?儀器和?名詞、?物理術(shù)?語要加?強(qiáng)規(guī)范?。4?、繼續(xù)?關(guān)注實?驗教學(xué)?。著眼?于學(xué)生?的信息?收集和?處理能?力、發(fā)?現(xiàn)問題?和思考?問題能?力、分?析和解?決問題?能力，?培養(yǎng)學(xué)?良好的?品質(zhì)和?個性。?5、?繼續(xù)重?視基礎(chǔ)?知識的?拓展。?新課程?標(biāo)準(zhǔn)降?低了知?識的難?度，教?學(xué)中必?要片面?地對知?識點進(jìn)?行深度?和難度?的挖掘?，但必?須重視?知識的?橫向拓?展，擴(kuò)?大學(xué)生?的視野?和認(rèn)識?。從而?提高學(xué)?生的知?識遷移?能力。?第一?學(xué)期期?中考試?總結(jié)（?四）?一晃期?中考試?已經(jīng)結(jié)?束一段?時間了?，我也?從一開?始的不?適應(yīng)到?逐漸適?應(yīng)了新?的班級?，和學(xué)?生打成?一片，?師生關(guān)?系融洽?，課上?氣氛熱?烈。對?自己這?段工作?做一下?總結(jié)和?反思吧?。由?于所教?班級底?子薄弱?，所以?沒有達(dá)?到優(yōu)秀?的學(xué)生?，但及?格率進(jìn)?步不小?，兩個?班的名?次都有?所進(jìn)步?。當(dāng)然?仍有不?及格的?學(xué)生，?甚至還?有十幾?分的學(xué)?生，這?讓我很?痛心，?談過幾?次，但?是效果?并不明?顯?？?結(jié)前段?，展望?未來，?我覺得?下一步?要從以?下幾方?面進(jìn)行?改進(jìn)：?1：?首先繼?續(xù)抓尖?子生，?使這些?人領(lǐng)跑?年級，?希望明?年高考?可以取?得好成?績；其?次不放?棄學(xué)困?生，對?他們有?足夠的?耐心。?對期中?考試中?成績異?常和分?數(shù)特別?低的學(xué)?生要找?來談心?，幫助?他們分?析原因?，樹立?信心，?爭取下?次考試?有明顯?進(jìn)步。?2、?抓好班?級上課?紀(jì)律和?明確上?課要求?。嚴(yán)明?的紀(jì)律?是抓好?課堂教?學(xué)質(zhì)量?的保障?，沒有?一個好?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?學(xué)生想?學(xué)也學(xué)?不成。?4、?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?我發(fā)現(xiàn)?許多學(xué)?生做筆?記不主?動，筆?記做得?不好，?復(fù)習(xí)起?來知識?就不易?形成體?系，也?自然考?得不理?想。?最后，?我想說?這次考?試成績?雖然不?太理想?，但我?會沉著?，冷靜?分析原?因及考?試的得?與失，?腳踏實?地干好?本職工?作，認(rèn)?真準(zhǔn)備?即將到?來的期?末考試?。第?一學(xué)期?期中考?試總結(jié)?（五）?忙碌?的一個?學(xué)期結(jié)?束了，?孩子們?也可以?好好放?松一下?了。一?個學(xué)期?最最緊?張的就?是考試?的時候?，比考?試還緊?張激動?的則是?發(fā)下試?卷看著?自己成?績的時?候。然?后孩子?們確不?知，老?師和家?長們比?他們還?緊張，?我們緊?張的原?因不是?你是否?能夠考?好，不?是是否?老師考?核會達(dá)?標(biāo)，也?不是是?否會影?響到老?師的那?點工資?，而是?你是否?學(xué)到了?一點有?用的知?識！我?希望孩?子們考?好，因?為這樣?我覺得?我會很?有成就?感，孩?子從我?這里獲?取到了?知識，?會在他?成長的?過程中?有所沉?淀！?這次考?試的最?終結(jié)果?比我預(yù)?想的好?很多，?或許我?也太悲?觀，也?或許總?是潛意?識將這?兩個班?級與以?前的比?較不太?有信心?。但這?次孩子?們卻證?明了自?己，他?們是很?棒的，?是值得?我為之?付出與?堅持的?。雖然?依然有?個別的?孩子依?然較弱?，但至?少也讓?我看到?了大多?數(shù)孩子?的努力?。我們?的努力?沒有白?費，我?很開心?！雖然?我們的?成績并?不是最?好的，?但我知?道，我?們只要?堅持，?只要努?力，總?有一天?我們一?定會變?成最好?的！?這次的?試卷不?是很難?，基本?的知識?點都考?到了，?通過試?卷反饋?，大多?數(shù)孩子?基礎(chǔ)知?識掌握?的比較?扎實，?計算也?能夠比?較細(xì)心?。丟分?點還是?圍繞在?萬以內(nèi)?數(shù)的認(rèn)?識和一?些小細(xì)?節(jié)問題?上。比?如說求?某數(shù)相?鄰的兩?個數(shù)，?依然是?出錯大?點，還?有對平?均分的?理解。?另外計?算依然?有個別?學(xué)生出?錯較多?，可以?看出并?不是粗?心的問?題，而?是對這?個計算?算法和?算理不?理解，?沒有掌?握。另?外暴露?出丟分?的原因?就是對?題目要?去讀不?懂，導(dǎo)?致做題?錯誤，?從這方?面講，?多讀書?不僅僅?是對語?文有好?處的，?對數(shù)學(xué)?亦有很?大的幫?助。?希望在?暑假這?個休整?時期，?孩子們?能夠放?松身心?，但同?時也應(yīng)?合理利?用好時?間，鞏?固好二?年級所?學(xué)，預(yù)?習(xí)三年?級知識?，為新?學(xué)期的?學(xué)習(xí)做?好充分?準(zhǔn)備！?最好?，希望?在這個?暑假里?，孩子?們過的?開心快?樂，無?論是什?么，都?有所收?獲，當(dāng)?然，安?全是第?一大任?務(wù)哦，?一定要?保護(hù)好?自己！?第一?學(xué)期期?中考試?總結(jié)（?六）?期中考?試考完?了，還?沒等成?績出來?，我已?經(jīng)預(yù)料?到了這?次考試?的慘敗?，我認(rèn)?為讓這?次考試?慘敗和?這幾點?有關(guān)：?1、?考試前?沒有好?好復(fù)習(xí)?2、?考試時?心理狀?態(tài)不佳?，非常?緊張?3、考?試時精?神狀態(tài)?異常不?好，沒?精打采?，根本?沒有心?思考試?，只想?趕快把?題做完?，結(jié)束?考試。?成績?次日就?下來了?，結(jié)果?非常令?人驚訝?，簡直?不可思?議，卷?子錯誤?連篇，?叉叉隨?處可見?，上次?期末2?22名?，這次?中期考?試竟然?409?名，直?線下降?187?名，接?近翻番?，如果?在后半?期還是?這樣的?狀態(tài)，?留在宏?志班是?沒有希?望、完?全不可?能的，?因為在?我后面?還有許?許多多?的人想?到宏志?班來，?而我在?后退，?他們在?前進(jìn)，?所以我?在后半?期一定?要努力?，做到?這幾點?：1?、每天?所有的?課余時?間均拿?來學(xué)習(xí)?、做作?業(yè)、看?書，上?廁所除?外。?3、做?作業(yè)認(rèn)?真審題?，遇到?選擇題?、填空?題不亂?寫亂填?，堅決?做到先?審題再?思考最?后再答?題，不?盲目的?猜。?4、回?家在沒?有必要?的情況?下，不?使用電?腦，在?有關(guān)學(xué)?習(xí)的情?況下才?使用電?腦。?我一定?要在這?在校的?四十多?天中堅?持下去?，爭取?考到前?200?名，留?到這個?集體，?時間已?經(jīng)不多?了，難?道在這?剩余的?四十多?天中，?我都不?能堅持?么？?第一學(xué)?期期中?考試總?結(jié)（七?）期?中考試?結(jié)束了?，當(dāng)試?卷發(fā)下?來的時?候，讓?我大吃?一驚，?英語成?績竟然?出乎我?的意料?之外的?好，數(shù)?學(xué)也是?一樣，?只有語?文稍微?差了點?，但也?考了9?0分。?回家后?，我對?自己好?好地進(jìn)?行了反?思。?在期中?考試之?前的一?段時間?里，我?沒有好?好地把?握住時?間，雖?然說在?考試前?幾天，?有不懂?的問題?也知道?問老師?，抓緊?了復(fù)習(xí)?，可是?已經(jīng)晚?了。不?然我一?定可以?考得更?好。?再看看?整張試?卷。語?文方面?，我前?面的基?礎(chǔ)和閱?讀做得?很好，?只扣了?兩分，?但作文?卻扣了?有八分?之多，?這和我?平時不?注重好?詞號段?的積累?有很大?的關(guān)系?。英語?方面，?我的閱?讀能力?有待提?高……?數(shù)學(xué)?考了9?8分，?雖然我?沒有拿?到卷子?，不知?道錯在?什么地?方，但?我每到?考試的?時候總?因緊張?而很著?急，為?此，我?想出了?幾個辦?法。?1、解?答題時?，不要?急于下?筆，要?先在草?稿紙上?列出這?