山東省泰安市鐵路中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第1頁
山東省泰安市鐵路中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第2頁
山東省泰安市鐵路中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第3頁
山東省泰安市鐵路中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第4頁
山東省泰安市鐵路中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省泰安市鐵路中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列分別是利用不同能源發(fā)電的實例圖形,其中不屬于新能源開發(fā)利用的是()參考答案:C試題分析:新能源指太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能、生物質(zhì)能,化石燃料指煤、石油、天然氣,故選項C正確。2.下列敘述不正確的是()A.常溫常壓下,3.2gO2所含的原子數(shù)為0.2NAB.標準狀況下,18gH2O所含的氧原子數(shù)目為NAC.常溫常壓下,92gNO2和N2O4的混合氣體中含有的原子總數(shù)為6NAD.標準狀況下,22.4L氦氣與22.4L氟氣所含原子數(shù)均為2NA參考答案:D考點:阿伏加德羅常數(shù).分析:A、氧氣由氧原子構(gòu)成;B、18g水的物質(zhì)的量為1mol;C、NO2和N2O4均由NO2構(gòu)成;D、氦氣為單原子分子.解答:解:A、氧氣由氧原子構(gòu)成,故3.2g氧氣中含有的氧原子的個數(shù)為N==0.2NA,故A正確;B、18g水的物質(zhì)的量為1mol,而水中含1個氧原子,故1mol水中含1mol氧原子即NA個,故B正確;C、NO2和N2O4均由NO2構(gòu)成,故92g混合物中含有的NO2的物質(zhì)的量n==2mol,則含有的原子為6NA個,故C正確;D、氦氣為單原子分子,故標況下22.4L氦氣的物質(zhì)的量為1mol,含有的氦原子為NA個,故D錯誤.故選D.點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,難度不大.3.用下面的實驗裝置示意圖進行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是A、若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色B、若A為醋酸,B為貝殼,C中盛CaCl2溶液,則C中溶液變渾濁C、若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛A1C13溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解D、實驗儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用參考答案:D略4.元素周期表中某區(qū)域的一些元素多用于制造半導(dǎo)體材料,它們是A.稀有氣體B.金屬元素和非金屬元素分界線附近的元素C.右上方區(qū)域的非金屬元素D.左下方區(qū)域的金屬元素參考答案:B金屬元素和非金屬元素分界線附近的元素一般既具有金屬性,又具有非金屬性,多用于制造半導(dǎo)體材料,答案選B。5.下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是A.CH4與Cl2的混合氣體光照后顏色變淺

B.乙烯通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色C.苯與溴水混合后振蕩,水層褪色

D.乙烯通入溴水中,溴水褪色參考答案:A6.容量瓶是一種頸部細長的梨形瓶,由于其頸部細長,所以在向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時,需一定的耐心和技巧,有人建議將容量瓶的瓶頸改粗,對該建議的正確評價是A.可以按此建議改進,便于使用容量瓶B.不能按此建議改進,因為會降低容量瓶的精度C.如果加粗瓶頸,可將原來刻在容量瓶瓶頸上的刻度改刻在容量瓶的瓶身上D.不必加粗瓶頸,因為向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時,少量液體倒出瓶外,不會對溶液的濃度產(chǎn)生影響參考答案:B略7.膠體區(qū)別于其它分散系最本質(zhì)的特征是() A.外觀澄清、透明 B.膠體微粒粒度在1~100nm之間 C.丁達爾現(xiàn)象 D.分散質(zhì)粒子能透過半透膜 參考答案:B【考點】膠體的重要性質(zhì). 【分析】膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)差別是分散質(zhì)直徑的大小不同. 【解答】解:膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是膠體粒子直徑在1﹣100nm之間,溶液的分散質(zhì)粒子直徑小于1nm,濁液的分散質(zhì)粒子直徑大于100nm. 故選B. 【點評】本題考查膠體的判斷,注意膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是膠體粒子直徑在1﹣100nm之間. 8.現(xiàn)有NO、NO2、O3三種氣體,它們都含有1mol氧原子,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為(

)A.1∶1∶1

B.1∶2∶3

C.3∶2∶1

D.6∶3∶2參考答案:D略9.下列金屬在自然界中主要以單質(zhì)形式存在的是A.錫

B.鐵

C.金

D.銅參考答案:C10.下列物質(zhì)中,含有自由移動Cl-的是A.KClO3溶液

B.Cl2

C.NaCl晶體

D.KCl溶液參考答案:D略11.2012年2月新華網(wǎng)報道,加拿大開發(fā)出生產(chǎn)醫(yī)用放射性同位素Tc的簡單方法。下列關(guān)于Tc的敘述正確的是A.原子序數(shù)是99

B.質(zhì)量數(shù)是43

C.質(zhì)子數(shù)是56

D.中子數(shù)是56參考答案:D原子序數(shù)是43,質(zhì)量數(shù)是99,質(zhì)子數(shù)是43,中子數(shù)是99-43=56,故D正確?!军c睛】原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)。12.下列化學(xué)用語表示正確的是A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2B、四氯化碳的電子式:C、CO2的比例模型:D.HClO的結(jié)構(gòu)式:H—O—Cl參考答案:D略13.將SO2氣體通入BaCl2溶液中,無明顯現(xiàn)象,然后再通入X氣體或加入X溶液,有白色沉淀生成,X不可能是(

)A.NO2 B.HCl C.H2O2 D.NH3參考答案:BA.NO2溶于水生成硝酸,硝酸能把SO2氧化為硫酸,進而生成硫酸鋇沉淀,A不符合;B.HCl與二氧化硫以及氯化鋇等均不反應(yīng),B符合;C.H2O2能把SO2氧化為硫酸,進而生成硫酸鋇沉淀,C不符合;D.NH3與SO2在溶液中反應(yīng)生成亞硫酸銨,進而生成亞硫酸鋇沉淀,D不符合,答案選B。14.下列離子方程式,書寫正確的一項是(

)A.鐵片插入硝酸銀溶液中,有銀析出:Fe+Ag+=Fe2++AgB.氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng),有沉淀生成:Ba2++SO42-=BaSO4↓C.向石灰乳Ca(OH)2中通入Na2CO3溶液:Ca(OH)2+CO32-=CaCO3+2OH-D.向稀硫酸中加入Cu:Cu+2H+=Cu2++H2↑參考答案:CA.鐵片插入硝酸銀溶液中,發(fā)生的反應(yīng)是:Fe+2Ag+=Fe2++2Ag,題中所給方程式不符合得失電子守恒和電荷守恒,故A錯誤;B.氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng),除了生成硫酸鋇沉淀,還有氫氧化銅沉淀生成,正確的離子方程式為:Ba2++2OH-+Cu2++SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓,故B錯誤;C.向石灰乳Ca(OH)2中滴入Na2CO3溶液,生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,離子方程式為:Ca(OH)2+CO32-=CaCO3+2OH-,故C正確;D.Cu和稀硫酸不反應(yīng),故D錯誤;故答案選C。點睛:本題考查離子方程式的書寫,明確發(fā)生的反應(yīng)并熟悉離子反應(yīng)方程式的書寫方法是解答本題的關(guān)鍵。離子方程式是指用實際參加反應(yīng)的離子符號表示離子反應(yīng)的式子.離子方程式的書寫步驟一般為:①“寫”:寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;②“拆”:可溶性的電解質(zhì)用離子符號表示,其它難溶的物質(zhì)、氣體、水等仍用化學(xué)式表示;③“刪”:刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子;④“查”:檢查式子兩邊的各種原子的個數(shù)及電荷數(shù)是否相等。本題的易錯點是C項,對于微溶物Ca(OH)2,若為澄清溶液,則寫成離子形式,若為濁液,要寫成化學(xué)式。15.下列有關(guān)共價化合物的說法:①具有較低的熔、沸點

②不是電解質(zhì)

③固態(tài)時是分子晶體

④都是由分子構(gòu)成

⑤液態(tài)時不導(dǎo)電,其中一定正確的是

A.①③④

B.②⑤

C.①②③④⑤

D.⑤參考答案:D二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.下圖(左)是還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的實驗裝置,實驗時,B中灰色的鐵粉變?yōu)楹谏疑傻暮谏腆w物質(zhì)是一種可溶于稀鹽酸的較復(fù)雜化合物。請回答下列問題:(1)

(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是

。(3)某次實驗后,取B中的固體物質(zhì)少量,溶于足量稀鹽酸,再滴加KSCN溶液。溶液顏色無明顯變化,試解釋原因

。(4)上圖(左)中虛線部分,可以用右圖所示裝置代替,在X口點燃收集到的氣體即可檢驗H2的存在。實驗開始時,打開K1、K2,關(guān)閉K3,使反應(yīng)先進行一段時間之后,必須進行

操作,方可關(guān)閉K2、打開K3,再收集氣體。當(dāng)收集到半瓶氣體時,停止加熱,關(guān)閉K1,若要使H2順利逸出而進行點燃實驗,操作的方法是

。(5)替代裝置未像原裝置那樣使用干燥管,同樣順利完成了實驗,原因是

參考答案:(1)3Fe+4H2O=Fe3O4+4H2↑有條件

(2)防止暴沸(3)過量的鐵與生成的Fe3+反應(yīng)生成Fe2+,故加入KSCN溶液后顏色無明顯變化(4)驗純

關(guān)閉K3、打開K2在X處點燃氫氣,擠壓礦泉水瓶(5)氫氣是否干燥并不影響該實驗三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(10分)有X、Y、Z3種元素,X是有機化合物中必含的元素,Y是地殼里含量最多的元素,Z是質(zhì)量最輕的元素。X與Y能結(jié)合成兩種化合物A和B,A可以燃燒,B不可以燃燒,也不支持燃燒;X與Z結(jié)合的最簡單的化合物C有可燃性;X、Y與Z三種元素結(jié)合的化合物D常用作實驗室加熱的燃料,D被酸性高錳酸鉀氧化生成E。(1)試判斷X、Y、Z分別是(填元素符號):X________,Y________,Z________。(2)試判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)(用化學(xué)式表示):A______________,B___________,C__________,D__________,E______________。(3)D與E在濃H2SO4作催化劑、加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。參考答案:略18.(10分)元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì)。右圖是元素周期表的一部分。

(1)陰影部分元素N的最高價氧化物為。根據(jù)元素周期律,請你預(yù)測:H3AsO4、H3PO4的酸性強弱:H3AsO4

H3PO4。(用“>”、“<”或“=”表示)(2)元素S的最高正價和最低負價分別為

、

,(3)在一定條件下,S與H2反應(yīng)有一定限度(可理解為反應(yīng)進行的程度),請判斷在相同條件下Se與H2反應(yīng)的限度

(選填“更大”、“更小”或“相同”)。(4)羰基硫(COS)分子結(jié)構(gòu)與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)相似,所有原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu)。請寫出羰基硫分子的電子式

(5)單質(zhì)砷和熱的濃H2SO4反應(yīng),生成As2O3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________;參考答案:(10分)(1)N2O5(1分)

<(1分)(2)+6

(1分)

-2(1分)

(3)更?。?分)(4)

(2分)(5)2As+3H2SO4(濃)

As2O3+3SO2↑+3H2O

(3分)略19.有一包白色粉末狀混合物,可能含有Na2CO3、NaCl、CaCO3、CuSO4、KCl、Na2SO4、MgCl2、KNO3中的某幾種,現(xiàn)進行如下實驗:①將混合物溶于水,得到無色透明溶液。②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論