第7頁(yè)共7頁(yè)秋季班?主任工?作計(jì)劃?范文?愉快而?充實(shí)的?假期已?過(guò)，迎?來(lái)了新?的學(xué)期?。本學(xué)?期我擔(dān)?任60?2班主?任，六?年級(jí)是?小學(xué)階?段的最?后一年?，我深?知自己?肩上的?擔(dān)子有?多重。?為了這?個(gè)班集?體有一?個(gè)更好?地發(fā)展?，根據(jù)?學(xué)校制?定的德?育計(jì)劃?，特制?定了本?學(xué)期的?班級(jí)計(jì)?劃一?、學(xué)生?基本情?況：?本班共?有__?__人?，其中?男生_?___?人，女?生__?__人?。從上?一學(xué)年?度看，?該班學(xué)?生大多?數(shù)學(xué)生?積極要?求上進(jìn)?，思想?活躍，?具備較?強(qiáng)的集?體主義?觀念，?并積極?參加學(xué)?校和班?級(jí)開展?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?表現(xiàn)出?了獨(dú)立?思考和?較為主?動(dòng)的參?與意識(shí)?。同?學(xué)間有?了一批?具有一?定組織?能力和?管理能?力的小?干部。?學(xué)生們?有了一?定的安?全意識(shí)?和安全?防衛(wèi)知?識(shí)。?但是有?的同學(xué)?沒(méi)有較?強(qiáng)的集?體榮譽(yù)?感，行?為比較?懶散。?不能跟?上班級(jí)?前進(jìn)步?伐，看?來(lái)還需?要發(fā)揮?集體的?力量來(lái)?幫助他?們。從?整體來(lái)?看，全?班的思?想水平?還是參?差不齊?的，在?思想上?、行為?習(xí)慣上?、心理?上都與?一般學(xué)?生有較?大的差?異，?本學(xué)期?要在這?部分學(xué)?生身上?多花些?工夫。?也有部?分學(xué)生?由于父?母在外?工作，?家庭管?理不得?力，行?為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)?習(xí)慣都?比較差?，對(duì)學(xué)?習(xí)目的?不明確?，紀(jì)律?觀念淡?泊，本?學(xué)期要?多了解?這些學(xué)?生的思?想狀況?，與他?們多溝?通，幫?助他們?養(yǎng)成良?好的習(xí)?慣。還?有個(gè)別?學(xué)生對(duì)?集體活?動(dòng)態(tài)度?冷淡，?思想境?界有待?提高。?二、?班級(jí)工?作重點(diǎn)?及目標(biāo)?班級(jí)教?育工作?：重?點(diǎn)強(qiáng)化?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為習(xí)慣?，繼續(xù)?進(jìn)行熱?愛(ài)班級(jí)?的教育?、團(tuán)結(jié)?同學(xué)的?教育，?搞好心?理健康?教育。?作為?畢業(yè)班?，是一?所學(xué)校?的窗口?，應(yīng)該?在各方?面都成?為其它?班的榜?樣，為?了培養(yǎng)?創(chuàng)造一?個(gè)良好?的人文?環(huán)境，?促使每?一個(gè)學(xué)?生健康?活潑地?成長(zhǎng)，?培養(yǎng)健?康向上?的班集?體，本?期特?cái)M?訂如下?目標(biāo)?1、培?養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)國(guó)、?愛(ài)黨、?愛(ài)人民?、愛(ài)校?、愛(ài)班?的感情?。2?、培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為習(xí)慣?。培養(yǎng)?學(xué)生“?自強(qiáng)、?自律、?自理、?自護(hù)、?自學(xué)”?。3?、培養(yǎng)?一批學(xué)?習(xí)優(yōu)秀?、能力?過(guò)硬的?班、隊(duì)?干部，?盡量做?到面廣?、量多?，讓大?多數(shù)孩?子在組?織能力?上得到?鍛煉。?4、?抓好班?級(jí)中后?進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工?作，努?力縮短?優(yōu)差生?之間的?距離，?以師愛(ài)?和班級(jí)?輿論進(jìn)?行關(guān)懷?和引導(dǎo)?，讓他?們看到?自己只?要努力?就可以?進(jìn)步，?使其能?盡快轉(zhuǎn)?變，從?而促進(jìn)?班級(jí)的?整體提?高。?5、營(yíng)?造輕松?、溫馨?的班級(jí)?學(xué)習(xí)、?生活氛?圍，讓?孩子在?集體中?感受到?濃濃的?親情、?同窗情?、朋友?情、建?立正確?的班級(jí)?輿論，?鼓勵(lì)大?家發(fā)表?心中所?想，關(guān)?注班級(jí)?中的弱?勢(shì)群體?，形成?樂(lè)觀、?積極、?有特色?的班級(jí)?管理模?式。?6、繼?續(xù)加強(qiáng)?常規(guī)教?育、文?明禮貌?教育、?安全教?育和健?康教育?。三?、具體?措施：?1、?加強(qiáng)班?級(jí)管理?，充分?發(fā)揮學(xué)?生的主?人翁作?用，逐?漸完善?值日生?職責(zé)，?徹底杜?絕“臟?、亂、?差”的?現(xiàn)象發(fā)?生。?2、加?大文明?禮儀教?育的力?度，利?用朝會(huì)?、班會(huì)?課加強(qiáng)?學(xué)習(xí)《?小學(xué)生?守則》?和各種?禮儀常?規(guī)，利?用各種?機(jī)遇對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行禮儀?教育、?常規(guī)教?育、衛(wèi)?生教育?。3?、美化?教室環(huán)?境，認(rèn)?真辦好?每期的?墻報(bào)，?組建好?圖書角?、衛(wèi)生?角、并?做到了?每角、?每欄、?每報(bào)都?有專人?管理。?4、?堅(jiān)持開?展每周?的班隊(duì)?活動(dòng)，?做到每?周活動(dòng)?都由學(xué)?生自己?組織，?自己準(zhǔn)?備，自?己總結(jié)?上周的?工作，?鍛煉學(xué)?生獨(dú)立?工作能?力，培?養(yǎng)學(xué)生?興趣愛(ài)?好，使?學(xué)生得?到全面?發(fā)展。?5、?堅(jiān)持每?月一次?的班委?會(huì)，繼?續(xù)提高?小助手?的工作?能力，?還要利?用班隊(duì)?活動(dòng)，?組織學(xué)?生逐條?學(xué)習(xí)了?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》、?《小學(xué)?生守則?》結(jié)合?班上的?實(shí)際情?況開展?了生動(dòng)?有趣的?禮儀教?育活動(dòng)?。6?、把安?全教育?放在首?位。安?全問(wèn)題?要堅(jiān)持?周周講?，天天?查，繼?續(xù)在班?上實(shí)施?“三不?”、“?三管”?章程，?（三不?：不安?全的地?方不去?；不安?全的話?不說(shuō)；?不安全?的事不?做。三?管：管?做自己?的手，?不安全?的事不?做；管?做自己?的腳，?不安全?的地方?不去；?管做自?己的嘴?，不安?全的話?不說(shuō)。?）7?、積極?支持學(xué)?生參加?體育鍛?煉，促?進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)?展。?8、要?關(guān)心學(xué)?生的生?活，及?時(shí)和家?長(zhǎng)聯(lián)系?，體貼?他們的?冷暖，?了解他?們的心?理，建?立平等?和諧的?師生關(guān)?系，做?學(xué)生的?知心朋?友，嚴(yán)?于律己?，以身?作則，?用自己?的言行?影響教?育學(xué)生?。9?、經(jīng)常?保持與?學(xué)生家?長(zhǎng)聯(lián)系?，使學(xué)?校教育?和家庭?教育有?機(jī)地結(jié)?合起來(lái)?。本學(xué)?期，力?爭(zhēng)把所?有的家?長(zhǎng)走訪?一次，?甚至多?次。要?不厭其?煩的做?好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)?化工作?，抓兩?頭，促?中間，?使全班?形成一?盤棋，?真正成?為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向?上的班?集體。?10?、及時(shí)?召開班?干部會(huì)?議，針?對(duì)他們?在工作?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?，教給?他們工?作方法?，使他?們明確?自己的?職責(zé)，?指出他?們的優(yōu)?缺點(diǎn)和?今后努?力工作?的方向?。同時(shí)?，還要?求他們?注意班?干部成?員之間?的合作?，齊心?協(xié)力，?擰成一?股繩，?盡力在?同學(xué)之?間樹立?他們的?威信，?創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，鍛?煉和培?養(yǎng)他們?的能力?。_?___?月份?1、開?好收心?會(huì)。?2、評(píng)?選優(yōu)秀?暑假作?業(yè)。?3、做?好班級(jí)?文化建?設(shè)。?4、加?強(qiáng)文明?禮儀教?育、安?全教育?、行為?習(xí)慣教?育5?、慶祝?教師節(jié)?。6?、辦好?第一期?板報(bào)。?__?__月?份1?、加強(qiáng)?健康教?育、安?全教育?、文明?禮貌教?育。?2、辦?好“迎?國(guó)慶”?專題板?報(bào)和手?抄報(bào)。?3、?組織學(xué)?生參加?學(xué)校達(dá)?標(biāo)運(yùn)動(dòng)?會(huì)。?4、加?強(qiáng)健康?教育、?安全教?育、文?明禮貌?教育。?5、?班干部?改選。?6、?班委對(duì)?班內(nèi)每?周的生?活、學(xué)?習(xí)、工?作做小?結(jié)。?___?_月份?1、?11·?9消防?演習(xí)?2、加?強(qiáng)安全?、健康?教育。?3、?培訓(xùn)小?干部。?4、?文明禮?儀伴我?行班隊(duì)?會(huì)展示?。5?、辦好?黑板報(bào)?、手抄?報(bào)。?6、班?委、中?隊(duì)委對(duì)?半期來(lái)?班內(nèi)生?活、學(xué)?習(xí)、工?作做小?結(jié)。?___?_月份?1、?開展“?我心中?的榜樣?”活動(dòng)?。2?、慶祝?元旦，?舉行書?畫展。?辦好迎?接元旦?的墻報(bào)?。3?、班委?、中隊(duì)?委對(duì)全?學(xué)期的?清潔、?紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、?生活、?思想等?做小結(jié)?。4?、加強(qiáng)?健康教?育、安?全教育?、文明?禮貌教?育5?、“三?好學(xué)生?”、“?優(yōu)秀家?長(zhǎng)”、?“星級(jí)?學(xué)生”?評(píng)選。?元月?份1?、全面?總結(jié)本?學(xué)期的?工作。?2、?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行假?期法制?和各項(xiàng)?安全教?育。?秋季班?主任工?作計(jì)劃?范文（?二）?一、指?導(dǎo)思想?以學(xué)?校德育?教育的?思路為?指導(dǎo)，?少先隊(duì)?的中心?工作為?重心，?結(jié)合學(xué)?生的實(shí)?際情況?，通過(guò)?開展富?有兒童?情趣的?各種教?育活動(dòng)?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為習(xí)慣?和道德?意識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)?生的自?我激勵(lì)?、自我?教育、?自我管?理的能?力，積?極探索?個(gè)性培?養(yǎng)的途?徑。把?本班建?成具有?“勤學(xué)?、守紀(jì)?、團(tuán)結(jié)?、向上?”的班?風(fēng)，把?學(xué)生培?養(yǎng)成為?有理想?、有道?德、有?文化、?有紀(jì)律?的一代?新人，?做一位?合格的?社會(huì)主?義建設(shè)?者和接?班人。?著名?教育家?葉圣陶?先生說(shuō)?過(guò)：教?育是什?么，往?簡(jiǎn)單方?面說(shuō)，?只有一?句話，?就是養(yǎng)?成良好?的習(xí)慣?……在?多年的?班主任?工作中?，使我?深深地?懂得小?學(xué)階段?是人成?長(zhǎng)的起?步階段?，也是?人的基?礎(chǔ)素質(zhì)?形成的?開始階?段，而?良好的?班風(fēng)班?貌是各?種習(xí)慣?養(yǎng)成的?基礎(chǔ)，?中低年?級(jí)則是?良好習(xí)?慣養(yǎng)成?的關(guān)鍵?期。?二、任?務(wù)與目?標(biāo)1?、做好?學(xué)生開?學(xué)的思?想工作?，使其?把心收?到學(xué)習(xí)?上。?2、制?定班規(guī)?，明確?班規(guī)要?求，自?覺(jué)遵守?班規(guī)紀(jì)?律。?3、成?立新的?班委，?明確分?工，各?負(fù)其職?。4?、開展?比學(xué)、?互助活?動(dòng)，形?成濃厚?的學(xué)習(xí)?氛圍。?5、?增強(qiáng)衛(wèi)?生意識(shí)?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?。6?、積極?配合學(xué)?校開展?各項(xiàng)活?動(dòng)。?三、工?作安排?（一?）搞好?日常管?理工作?，組織?和建立?班集體?。1?、狠抓?各課紀(jì)?律，保?證學(xué)生?遵章守?紀(jì)。?2、各?項(xiàng)集體?活動(dòng)做?到集合?快，紀(jì)?律強(qiáng)，?效果好?。3?、課間?操要人?人會(huì)做?，人人?求好。?4、?建立正?常的衛(wèi)?生值日?制度，?班級(jí)衛(wèi)?生人人?有責(zé)。?5、?培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作?的優(yōu)秀?小干部?群體。?（二?）對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?思想品?德教育?。1?、利用?晨會(huì)課?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行《?小學(xué)生?守則》?、《小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?的教育?，讓學(xué)?生以此?為范，?導(dǎo)之于?行。?2、利?用班會(huì)?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行集?體主義?，愛(ài)國(guó)?主義和?傳統(tǒng)教?育。?3、結(jié)?合情境?，適時(shí)?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行品?德教育?。（?三）教?育學(xué)生?努力學(xué)?習(xí)。?1、密?切與各?科任老?師的聯(lián)?系，注?意教學(xué)?模式的?創(chuàng)新，?注意教?學(xué)方法?的多樣?化，以?激起學(xué)?生強(qiáng)烈?的求知?欲，提?高學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣。?2、?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的?學(xué)法指?導(dǎo)，讓?學(xué)生不?僅樂(lè)學(xué)?，而且?會(huì)學(xué)。?（四?）關(guān)心?學(xué)生身?心健康?。1?、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?日常衛(wèi)?生保健?知識(shí)的?講解，?使學(xué)生?樹立正?確的衛(wèi)?生意識(shí)?。2?、教育?學(xué)生加?強(qiáng)體育?鍛煉，?增強(qiáng)體?質(zhì)。?3、教?育學(xué)生?養(yǎng)成良?好的生?活習(xí)慣?。4?、在班?級(jí)之中?努力營(yíng)?造寬松?和諧的?心理氛?圍。?5、教?育學(xué)生?形成健?康的心?理狀態(tài)?。6?、開展?心理咨?詢。?7、密