(全冊課件)-幼兒園中班體育教案《有用的舊報紙》_第1頁
(全冊課件)-幼兒園中班體育教案《有用的舊報紙》_第2頁
(全冊課件)-幼兒園中班體育教案《有用的舊報紙》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

活動目標1、幼兒會用報紙進行多種游戲,有創(chuàng)造游戲玩法的樂趣。2、幼兒能四肢協(xié)調(diào)靈活的進行走、跑、跳、鉆、平衡等各種基本動作。3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的良好性格?;顒訙蕚鋸U舊報紙活動過程1、出示報紙,提問幼兒:家人誰最喜歡看報紙?為什么喜歡看?報紙上有什么?幼兒回答。2、教師讓幼兒說出廢報紙的多種玩法,并嘗試各種玩法:(1)過獨木橋:把折疊成寬20厘米左右的報紙接在一起,(教案出自:教案)形成獨木橋,幼兒在獨木橋中間走,踩邊、出邊為落河。(2)跳報紙:①跳遠:以報紙的長和寬為距離,把報紙有間隔的平放在地上,幼兒雙腳并齊從上連續(xù)跳過去。②跨小河:把報紙擺成寬40厘米左右的平行線作為小河,幼兒從上跨跳過去。(3)鉆山洞:兩名幼兒為一對,分別手拿報紙的兩角,形成一定高度的山洞,幼兒可從下面鉆過去。3、師幼共同放松運動,到外面貼報紙跑?;顒咏Y(jié)束廢舊報紙的玩法還很多,(教案出自:教案)教師啟發(fā)幼兒自己想辦法玩,誰有了新的【中班教案:。?!客娣?,便組織其它幼兒模仿,激發(fā)幼兒創(chuàng)造。服務器出租/我們必須通過粗心看到背后反映出的問題:那時候我們所有的人都真的認為寶寶是很聰明的。3)不管是成績好的孩子還是成績差的,多表揚、少批評,盡可能多地去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。這確實頗難回答,但先別太快否定孩子的感受,記得盡量鼓勵孩子說出內(nèi)心里的話,像是:是不是發(fā)生了什么事才讓你這樣覺得?這一定讓你很沮喪吧,之后再接著問:你覺得怎么做會比較好?找出孩子問題的根源,訓練孩子思考解決問題的辦法。-01-多鼓勵針對寶寶暈車要怎么辦呢?一開始就提到,我在半個小時就能把作業(yè)做完,而現(xiàn)在的孩子,作業(yè)量就非常大。在這么大的學習壓力下,孩子很容易就產(chǎn)生厭學的情緒。家長在這方面能做的,一個是給孩子多點理解、多點疏導;其次是不要再給孩子添加壓力(培訓班之類的),學習時間長不代表能學好。票數(shù)高低決定孩子名字前后。票數(shù)過低會讓孩子的自尊心受到打擊,不僅會讓孩子覺得沒面子,父母也是如此。尼曼匹克是一種代謝疾病,患者由第18對染色體上的NPC1基因突變所致,極其罕見,無法治愈!幾乎沒有孩子能活過10歲!患者在幼兒時期發(fā)病,先是手抖、斜視、手腳無法協(xié)調(diào)、語言出現(xiàn)障礙,漸漸會智力退化、肝脾腫大、抽搐,最終全身器官衰竭而死。現(xiàn)在女兒已經(jīng)發(fā)展到中期,智力正在迅速退化,接下來速度會有多快?誰也不敢想象。以目前的醫(yī)學水平,沒有明確的治療方法可以扼住命運的喉嚨。演員孫儷曾在自己的微博上推薦這本書作為幼兒園入學必備年齡較小的,八九歲的,可以叫他們買油鹽醬醋;年紀稍大的,十四五歲,可以叫他們買魚、肉、米、煤等,也可要他們買自己穿用的鞋、襪、手套之類。家中有什么舊報紙、舊衣服、空酒瓶等,可以叫他們?nèi)ナ召徴举u。三是環(huán)境的因素。不論任何時候,總會有這樣一群孩子,他們聚在一起討論誰穿的衣服貴、誰家有錢、誰老爸官大,并在相互取笑中獲得滿足。處在這樣的孩子周圍,難免受到影響,很也加入到他們之中,成為攀比大軍的一員。當然,如果認真分析,就會發(fā)現(xiàn)這些孩子也是受害者,他們也是像磁鐵一樣被吸過去的??偠灾?,寶寶現(xiàn)在年紀還小,有些不良的習慣和行為也都是無意識的,家長可以趁早來糾正,對于寶寶的知錯就改的行為可以及時表揚,有些時候?qū)殞毴涡詴r,家長可以適當?shù)膰绤栆稽c,對于寶寶的無理要求可以拒絕或者冷淡他,讓寶寶自己意識到自己的錯誤。家長應該意識到糾正寶寶的不良習慣不是一朝一夕就完成的,需要家庭其他成員的持之以恒的相互配合,寶寶才能在這種環(huán)境和氛圍下養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣。媽媽要教寶寶掌握量詞的用法,寶寶常常會說給我一張花,媽媽既不要嘲笑寶寶也不能為了逗寶寶而故意將錯就錯,而是要耐心地教寶寶正確的數(shù)量搭配。而養(yǎng)育孩子,則給了你發(fā)現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論