第3頁(yè)共3頁(yè)腫瘤醫(yī)?院進(jìn)修?個(gè)人總?結(jié)范本?至_?___?年__?__月?我在_?___?骨科進(jìn)?修學(xué)習(xí)?的一年?，一年?的時(shí)間?，不豐?富但很?充實(shí)，?切身體?會(huì)和感?同身受?，真的?受益匪?淺。?回首在?___?_骨科?的一年?進(jìn)修，?有細(xì)仔?詢問(wèn)病?史的時(shí)?候，有?認(rèn)真查?體的時(shí)?候，有?安靜聽(tīng)?課的時(shí)?候，有?勿忙帶?病人加?檢查的?時(shí)候，?有老實(shí)?站一天?手術(shù)臺(tái)?的時(shí)候?，有翻?閱書(shū)籍?文獻(xiàn)的?時(shí)候等?等一幕?幕，在?我寫(xiě)回?顧總結(jié)?的時(shí)候?呈現(xiàn)于?我腦海?。雖然?有些工?作已經(jīng)?是很熟?悉了，?但每天?和__?__醫(yī)?生的臨?床實(shí)踐?中，如?查房，?問(wèn)病史?，查體?等這些?最基本?的東西?都能重?新發(fā)現(xiàn)?自己的?不足。?從規(guī)范?的角度?來(lái)講相?差甚遠(yuǎn)?，所以?這一年?沒(méi)白來(lái)?，從最?基本的?學(xué)起，?不但學(xué)?習(xí)了他?們高深?的脊柱?關(guān)節(jié)套?路，而?且從臨?床醫(yī)生?的角度?去規(guī)范?了自己?的行為?。一?日二次?的查房?習(xí)慣讓?我記憶?深刻。?他們已?將每日?早晚各?一次查?房制度?已經(jīng)當(dāng)?作了習(xí)?慣，真?正地做?到了仔?細(xì)觀察?病情。?查房以?了解病?情變化?，檢查?結(jié)果;?傾聽(tīng)病?人感受?，家屬?意見(jiàn)為?主。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)處理?。明?確管床?醫(yī)生的?概念。?其實(shí)是?對(duì)管床?醫(yī)生概?念的明?確就是?對(duì)臨床?醫(yī)生最?好的詮?釋。管?床醫(yī)生?就一線?住院醫(yī)?，做好?自己所?管床位?病人的?病歷書(shū)?寫(xiě)等文?書(shū)工作?，完成?相關(guān)檢?查和術(shù)?前、術(shù)?后會(huì)診?，處理?病人常?見(jiàn)圍手?術(shù)期并?發(fā)癥，?有問(wèn)題?及時(shí)向?上級(jí)醫(yī)?匯報(bào)。?所以住?院醫(yī)留?下來(lái)加?班是常?有的事?，因?yàn)?他們的?事情繁?瑣、工?作量大?，他們?不會(huì)把?今天的?事留到?明天去?做。只?有每天?踏實(shí)地?將自己?的床管?理好了?，才是?一名真?正意義?上的臨?床醫(yī)生?了。做?好住院?醫(yī)才能?為以后?的職業(yè)?生涯打?好堅(jiān)實(shí)?的基矗?孜孜?不倦的?對(duì)專(zhuān)業(yè)?的追求?。__?__作?為全國(guó)?的疑難?病診治?中心，?所以在?骨科領(lǐng)?域也經(jīng)?常能碰?到很多?少見(jiàn)病?，罕見(jiàn)?玻當(dāng)他?們碰到?沒(méi)見(jiàn)過(guò)?疾病時(shí)?，他們?就會(huì)去?查閱大?量的文?獻(xiàn)，并?___?_全科?一起來(lái)?學(xué)習(xí)查?閱的文?獻(xiàn)，并?討論治?療方案?。醫(yī)學(xué)?雖然是?個(gè)經(jīng)驗(yàn)?科學(xué)，?對(duì)經(jīng)驗(yàn)?的積累?很重要?，但是?尊重循?證醫(yī)學(xué)?證據(jù)更?重要。?他們會(huì)?對(duì)已經(jīng)?治療過(guò)?的病例?資料全?部保存?完好，?以利于?總結(jié)治?療經(jīng)驗(yàn)?。每?周四晨?讀會(huì)和?大查房?是全科?交流的?機(jī)會(huì)。?___?_骨科?每周四?早晨的?晨讀會(huì)?其實(shí)就?是一次?小講課?，由副?教授以?上老師?授課，?將他們?的專(zhuān)長(zhǎng)?來(lái)講解?一個(gè)專(zhuān)?題，講?完后可?以提問(wèn)?交流。?在__?__院?內(nèi)已經(jīng)?小由名?氣，得?到了院?領(lǐng)導(dǎo)的?表?yè)P(yáng)。?大查房?就是對(duì)?一周以?來(lái)的手?術(shù)病人?進(jìn)行總?結(jié)，對(duì)?下周的?術(shù)前病?人進(jìn)行?全科術(shù)?前討論?手術(shù)方?案。對(duì)?于進(jìn)修?的來(lái)說(shuō)?就象一?次海量?專(zhuān)科知?識(shí)地學(xué)?習(xí)。?手術(shù)臺(tái)?上嚴(yán)格?的無(wú)菌?觀念。?手術(shù)室?先進(jìn)的?層流設(shè)?備和現(xiàn)?代化的?消毒儀?器可以?為手術(shù)?提供更?加無(wú)菌?的環(huán)境?和工具?，但如?果手術(shù)?醫(yī)生，?手術(shù)室?護(hù)士對(duì)?無(wú)菌觀?念認(rèn)識(shí)?不足，?最先進(jìn)?最現(xiàn)代?化也都?是浮云?。從第?一課的?無(wú)菌，?到每次?___?_時(shí)那?些教授?對(duì)無(wú)菌?的認(rèn)識(shí)?，說(shuō)明?無(wú)菌對(duì)?他們來(lái)?說(shuō)已經(jīng)?是習(xí)慣?。做最?成功的?手術(shù)，?如果因?為感染?將是災(zāi)?難，尤?其是骨?科放置?內(nèi)植物?，感染?肯定會(huì)?導(dǎo)致手?術(shù)失敗?。醫(yī)?患溝通?多交流?。醫(yī)患?之間良?好關(guān)系?地建立?都知道?是需要?的是醫(yī)?生和患?者及家?屬良好?溝通，?但要得?到良好?交流，?絕對(duì)不?是你給?患者做?好手術(shù)?就行了?。當(dāng)然?這可能?必要前?提。在?___?_骨科?病人新?入院后?醫(yī)生會(huì)?先自我?介紹，?讓患者?知道你?是他的?管床醫(yī)?生，在?住院期?間有事?就可以?找。我?覺(jué)得這?點(diǎn)真的?很重要?。耐心?傾聽(tīng)患?者訴說(shuō)?，仔細(xì)?解釋病?情，及?時(shí)處理?病情，?甚至在?生活上?去關(guān)心?患者，?親自陪?同患者?檢查，?時(shí)常去?指導(dǎo)術(shù)?前術(shù)后?訓(xùn)練和?康復(fù)等?等細(xì)節(jié)?都是與?患者溝?通的好?方式。?醫(yī)生要?在醫(yī)療?實(shí)踐中?去得到?患者信?任這是?最有效?的溝通?方式。?做一?名技術(shù)?出色的?醫(yī)生很?難，做?一名德?藝雙馨?的醫(yī)生?更難。?骨科醫(yī)?生治療?疾病的?主要手?段是手?術(shù)，所?以對(duì)手?術(shù)技術(shù)?和手術(shù)?能力的?提高都?會(huì)很重?視，但?一名優(yōu)?秀醫(yī)生?不僅要?具有基?本的專(zhuān)?業(yè)技術(shù)?水平，?更需要?有對(duì)患?者真誠(chéng)?負(fù)責(zé)的?心。雖?然這些?大道理?都能明?白，但?有幾個(gè)?醫(yī)生能?真做到?的呢。?至少我?接觸過(guò)?的__?__骨?科教