第11頁共11頁特崗教?師工作?總結(jié)?時間過?得很快?，轉(zhuǎn)眼?間三年?特崗服?務(wù)即將?期滿了?。在學?校的這?段日子?里，我?要感謝?來自每?一位領(lǐng)?導和老?師的信?任、關(guān)?心、支?持和幫?助，讓?我在學?校這個?優(yōu)秀的?大家庭?中慢慢?成長。?這三年?來，我?沒有了?初入社?會時的?沖動和?莽撞，?也沒有?了初出?校門時?的稚嫩?，三年?的磨練?，讓我?改正了?不少缺?點。為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結(jié)經(jīng)?驗、吸?取教訓?，本人?從以下?等方面?做三年?來的工?作總結(jié)?如下：?一、?思想品?德方面?：三?年來，?本人熱?愛黨，?熱愛人?民，堅?持__?__教?育方針?，忠誠?___?_教育?事業(yè)。?踏上工?作崗位?后認真?學習了?《教師?法》、?《未成?年人保?護法》?、《義?務(wù)教育?法》等?，思想?端正，?作風正?派，服?從領(lǐng)導?的工作?安排，?積極參?加各種?會議，?辦事認?真負責?。熱愛?教育事?業(yè)，把?自己的?精力、?能力全?部用于?學校的?教學過?程中，?并能自?覺遵守?職業(yè)道?德，在?學生中?樹立了?良好的?教師形?象。能?夠主動?與同事?研究業(yè)?務(wù)，互?相學習?，配合?默契，?教學水?平共同?提高，?能夠顧?全大局?，團結(jié)?協(xié)作，?順利完?成了各?項任務(wù)?。同時?做到關(guān)?心學生?，愛護?學生，?為人師?表，有?奉獻精?神。?二、師?德培養(yǎng)?方面?“學高?為師，?身正為?范”，?這個道?理古今?皆然。?從踏上?講臺的?第一天?起，我?就時刻?嚴格要?求自己?，力爭?做一個?有著崇?高師德?的人。?我始終?堅持給?學生一?個好的?師范，?不講臟?話、文?明禮貌?、互幫?互助，?他們在?學校里?學會了?怎么做?人，然?后才是?學會怎?么做事?，怎么?學習。?因為我?覺得做?人是學?習的前?提，先?做好人?再談學?習。所?謂活到?老，學?到老。?只有不?斷的學?習，才?能不斷?的提高?自己的?水平。?今后我?將繼續(xù)?加強師?德方面?的修養(yǎng)?，力爭?在這一?方面有?更大的?提高。?三、?業(yè)務(wù)知?識和工?作能力?方面：?三年?來，我?主要擔?任語文?科教學?，以及?其他除?數(shù)學科?目以外?的學科?教學。?對于村?小而言?，語文?老師就?是所謂?的“全?才”。?從四年?級到五?年級，?再到現(xiàn)?在的一?年級，?在大跨?度的學?科教學?中，我?接觸到?了許多?迥然不?同的教?學手段?和方法?，也積?累了一?定的教?學經(jīng)驗?，這對?我日后?的教學?工作是?有很大?幫助的?。剛開?始踏上?工作崗?位的時?候，由?于教學?經(jīng)驗不?足，再?加上當?時所帶?班級是?校內(nèi)出?了名的?差班，?我所教?的班科?成績不?是很理?想。在?各位同?事的幫?助下，?我努力?提高自?己的教?學水平?，積極?聽優(yōu)秀?老師的?課，找?到自己?的差距?和不足?，不斷?學習改?正。后?來我?guī)?的班級?的成績?也有了?顯著提?高，在?___?_年秋?學期期?終考試?中，語?文成績?進至全?鎮(zhèn)第四?名。?在教學?中，我?深入理?解課本?，在把?握課本?的同時?，采用?多種教?法轉(zhuǎn)學?手段，?結(jié)合多?媒體應?用，把?新課改?的要求?體現(xiàn)到?教學中?去。提?高學生?分析問?題和解?決問題?能力，?培養(yǎng)學?生學習?興趣，?積極開?展各種?活動，?開闊視?野，幫?助學生?拓展思?路，對?基礎(chǔ)知?識能靈?活運用?，從而?使同學?們分析?、解決?問題的?能力不?斷提高?。由?于我校?缺少計?算機管?理人員?，在做?好教學?工作的?同時，?能積極?配合學?校領(lǐng)導?做好學?校的常?規(guī)管理?數(shù)據(jù)信?息和校?舍信息?管理維?護，以?及學生?檔案信?息管理?等工作?，主動?參加中?心校組?織的各?類計算?機技術(shù)?培訓，?經(jīng)常利?用下班?后的時?間對各?類數(shù)據(jù)?信息進?行整理?和錄入?，以保?證上級?布置的?任務(wù)能?按時完?成。?四、班?主任工?作方面?：三?年來，?我一直?擔任班?主任工?作，在?堅持教?好書的?同時，?我從未?放棄過?育好人?。樂于?接受班?主任工?作，能?保質(zhì)保?量完成?學校布?置的各?項任務(wù)?。并努?力創(chuàng)造?性地完?成工作?，積極?主動配?合領(lǐng)導?和各科?老師的?協(xié)調(diào)做?好學校?教學工?作，得?到了領(lǐng)?導的認?可，并?在__?__年?___?_月被?評為鎮(zhèn)?09-?___?_年度?“優(yōu)秀?班主任?”。我?在班主?任工作?中，以?愛心為?工作前?提，以?細心、?耐心、?誠心為?基礎(chǔ)，?去嚴格?要求學?生。有?意識地?提高學?生的參?與意識?和競爭?意識，?創(chuàng)設(shè)平?等和諧?的師生?交流環(huán)?境，全?面提高?班級風?貌。這?一工作?也使我?得到了?極大的?鍛煉，?了解了?學生的?心理活?動和日?常班級?管理，?對于一?名年輕?教師而?言是異?常寶貴?的經(jīng)驗?!五?、學習?培訓方?面：?由于我?屬于非?師范類?專業(yè)特?崗教師?，三年?來，我?一直堅?持做好?業(yè)務(wù)學?習工作?，為能?勝任教?師這一?角色做?好充分?的準備?。在_?___?年__?__月?份參加?普通話?水平培?訓及測?試，并?獲得二?級甲等?的成績?。在_?___?年__?__月?份參加?教師資?格認證?面試，?并順利?獲得教?師資格?證書。?在__?__年?___?_月份?，參加?梧州市?第一期?特崗教?師培訓?班，并?順利完?成學習?任務(wù)。?在工作?期間，?我堅持?參加校?內(nèi)外教?學研討?活動，?積極學?習各種?教育理?論，以?充實自?己，以?便在工?作中以?堅實的?理論作?為指導?，更好?地進行?教育教?學。在?工作之?余，我?還撰寫?了多篇?論文并?獲得獎?。在_?___?年鎮(zhèn)中?心校組?織的教?師教學?技能比?賽中，?也獲得?了小學?組語文?科一等?獎。?回顧近?三年的?歷程，?有過欣?喜，也?有過悲?傷。付?出了許?多，也?收獲了?許多。?當初所?接的班?級也即?將畢業(yè)?離校，?但愿他?們能在?畢業(yè)考?試中能?考出好?成績。?教育事?業(yè)任重?而道遠?，學無?止境，?前路依?然漫漫?，我仍?將繼續(xù)?努力，?在實際?工作中?不斷提?升自己?的業(yè)務(wù)?水平與?工作能?力，爭?取在未?來的工?作中做?得更好?。特?崗教師?工作總?結(jié)（二?）一?、履行?崗位職?責情況?自_?___?年__?__月?上崗以?來，先?后服務(wù)?于東川?中心校?和龍須?門中心?校，在?崗期間?堅持正?確的教?育理念?和育人?導向，?嚴格遵?守教師?職業(yè)道?德、愛?崗敬業(yè)?、積極?進取、?顧全大?局、團?結(jié)同事?、為人?師表、?關(guān)愛學?生。在?工作中?勤奮努?力，、?教學嚴?謹、服?從中心?校的安?排，不?無故遲?到早退?、曠課?缺課。?在三年?的服務(wù)?期內(nèi)認?真履行?工作職?責，扎?實做好?教育教?學工作?和班主?任工作?，確保?教育教?學質(zhì)量?和學生?全面發(fā)?展。?二、學?習與培?訓情況?在崗?期間按?要求參?加縣教?體局和?中心校?組織的?學習與?培訓活?動。_?___?年__?__月?參加數(shù)?學新課?標培訓?。__?__年?___?_月參?加英特?爾未來?教育核?心課程?培訓，?同年_?___?月至_?___?月參加?國培計?劃網(wǎng)上?遠程培?訓，兩?次培訓?提高了?教育教?學水平?和教育?信息技?術(shù)水平?。在日?常教學?工作中?虛心好?學，主?動向同?事請教?，按規(guī)?定完成?業(yè)務(wù)學?習和聽?課任務(wù)?，并利?用課余?時間學?習和閱?覽有關(guān)?“有效?教學策?略”的?書籍和?文章，?并做必?要的學?習筆記?，同時?結(jié)合教?學實際?大膽嘗?試小組?合作學?習，及?時總結(jié)?，分析?不足，?將理論?和實踐?機密結(jié)?合起來?，既發(fā)?揮專業(yè)?優(yōu)勢，?又體現(xiàn)?教育教?學規(guī)律?的客觀?要求。?三、?業(yè)務(wù)能?力情況?三年?服務(wù)期?間，先?后擔任?三屆班?主任及?全科教?學工作?。在東?川中心?校篆字?臺小學?擔任四?年級班?主任及?除英語?外全科?教學，?針對班?級具體?情況，?合理安?排時間?，認真?完成各?科教案?及班主?任工作?，得到?領(lǐng)導和?同事的?一致認?可。_?___?—__?__學?年擔任?龍須門?中心校?大塊地?小學四?五年級?復式班?班主任?及除英?語、品?德以外?全部科?目的教?學，初?次接觸?復式班?教學，?在教學?中積極?和同事?交流，?學習復?式班教?學的先?進方法?和經(jīng)驗?，完善?教學設(shè)?計，是?復式班?教學有?條不紊?地順利?進行。?___?_—_?___?學年擔?任大塊?地小學?二年級?班主任?及全科?教學，?同時負?責學校?日常事?務(wù)的管?理工作?，多重?任務(wù)之?下，充?分利用?有限的?時間和?精力，?兼顧二?年級教?學和學?校的日?常管理?，始終?把教學?放在第?一位，?認真做?好教案?設(shè)計和?教學準?備，與?此同時?，按期?完成班?主任各?項工作?和學校?工作，?保證教?學的順?利開展?，學生?能得到?及時有?效地知?識傳授?、學法?的習得??？?之，三?年的特?崗工作?中，學?期初按?要求完?成各項?計劃的?制定，?整個學?期按部?就班、?有序地?開展教?學和班?主任工?作，各?項工作?任務(wù)及?時完成?。學期?末認真?反思、?深入總?結(jié)工作?，按時?上交各?種材料?，種種?做法得?到同事?的好評?，也鼓?勵了我?，讓我?覺得滿?是收獲?與希望?。四?、工作?業(yè)績情?況在?日常教?學過程?中，注?重學生?良好品?質(zhì)的養(yǎng)?成，力?爭使每?個學生?都成為?“講文?明，懂?禮貌”?的好少?年，這?也是作?為一名?教師必?須履行?的職責?。在教?學成績?上，表?現(xiàn)并不?突出，?___?_—_?___?學年所?帶四年?級在龍?須門中?心校期?末統(tǒng)考?中獲年?級組第?三名，?雖然成?績有限?，但班?級卻不?是停滯?不前，?而是在?輕松平?等的氣?氛中逐?步提高??；?顧三年?的歷程?，做為?一名年?輕教師?，工作?中還存?在種種?有待完?善之處?，工作?中遇到?的這樣?那樣的?困難使?我找到?了差距?與不足?，領(lǐng)導?和同事?的關(guān)心?與支持?使我有?動力、?有勇氣?面對一?切挑戰(zhàn)?。道路?雖然艱?辛，收?獲卻是?十分豐?富，為?自己的?成長提?供了強?大動力?。在今?后的工?作中，?我會多?學習、?多動手?、多思?考，以?期及早?成長為?一名優(yōu)?秀的人?民教師?，為教?育事業(yè)?添磚加?瓦，描?繪美好?藍圖。?特崗?教師工?作總結(jié)?（三）?時光?飛逝，?如白駒?過隙，?自__?__年?___?_月特?崗服務(wù)?于南陽?西峽米?坪中學?，轉(zhuǎn)眼?間三年?已經(jīng)過?去了，?讓我從?初出茅?廬的大?學生成?長為現(xiàn)?在站在?講臺上?揮灑自?如的年?輕教師?。在學?校的這?段日子?里，我?要感謝?來自學?校每位?領(lǐng)導和?各位老?師的關(guān)?心、支?持和幫?助，讓?我在這?個溫暖?的大家?庭中慢?慢成長?。三年?來，我?磨練了?初入社?會時的?沖動和?莽撞，?也磨練?了初出?校門時?的稚嫩?，三年?的歷練?，讓我?改正了?不少缺?點。為?了更好?地做好?今后的?工作，?吸取教?訓、總?結(jié)經(jīng)驗?，本人?從德，?能，勤?，績、?廉方面?嚴格要?求自己?，力求?力爭成?為一名?出色的?教師。?現(xiàn)將三?年來的?工作總?結(jié)如下?：一?、思想?品德方?面作?為年輕?黨員教?師，三?年來本?人積極?___?_領(lǐng)導?，認真?參加思?想政治?學習，?關(guān)心國?家大事?，遵守?紀律，?熱愛黨?，熱愛?人民，?團結(jié)各?民族教?師、學?生。三?年來在?學校領(lǐng)?導的關(guān)?心下，?我的思?想覺悟?提升到?了更高?的層次?，各項?能力也?得到了?很大的?鍛煉，?并且在?工作中?能夠服?從安排?，顧全?大局，?團結(jié)協(xié)?作，順?利完成?各項任?務(wù)。在?以后的?學習和?工作中?，我會?更加努?力，爭?取使自?己更加?出類拔?萃。?二、師?德培養(yǎng)?方面?“學高?為師，?身正為?范”，?這個道?理古今?皆然。?從踏上?講臺的?第一天?起，我?就時刻?嚴格要?求自己?，做一?個有崇?高師德?的人。?我始終?堅持給?學生一?個好的?榜樣，?嚴于律?己，警?言慎行?。首先?要教會?學生做?人，然?后才是?學會做?事，學?會學習?。所謂?活到老?，學到?老。只?有不斷?的學習?，才能?不斷的?提高自?己的水?平，才?能不斷?的進步?。今后?我將繼?續(xù)加強?師德方?面的修?養(yǎng)，力?爭做到?全校師?生的楷?模。?三、業(yè)?務(wù)知識?和工作?技能方?面：?自__?__年?___?_月至?今我一?直擔任?八年級?數(shù)學和?七八年?級美術(shù)?。在這?三年期?間，我?對待工?作兢兢?業(yè)業(yè)，?認真負?責，按?時完成?，從不?拖拉。?從__?__年?踏上崗?位至今?，我將?全部的?精力灌?注在了?教育教?學中，?在這個?過程中?我更深?刻地剖?析了課?本，并?且在準?確把握?課本的?同時，?研究創(chuàng)?新出多?種教學?手段，?把新課?改的要?求體現(xiàn)?到教學?中去，?深入淺?出，培?養(yǎng)了學?生濃厚?的學習?的興趣?，提高?了學生?分析問?題和解?決問題?的能力?，使學?生更容?易接受?新的知?識。平?時教學?中積極?開展各?種活動?，開闊?大家的?視野，?幫助學?生拓展?思路，?靈活運?用基礎(chǔ)?知識，?從而使?學生的?判斷、?分析、?解決問?題的能?力不斷?提高。?四、?工作態(tài)?度勤奮?敬業(yè)方?面：?“紙上?得來終?覺淺，?絕知此?事要躬?行”。?欲給學?生一滴?水，老?師先要?有一桶?水。今?天的學?習就是?為了明?天的工?作，教?師自身?素質(zhì)的?提高就?是為了?更好地?干好教?育工作?。剛開?始踏上?工作崗?位的時?候由于?教學經(jīng)?驗不足?，很難?帶動學?生的學?習積極?性，后?來在領(lǐng)?導和同?事的幫?助下，?我努力?提高自?己的教?學水平?，積極?聽優(yōu)秀?老師的?課，找?到自己?的差距?和不足?，不斷?虛心學?習改正?，不斷?完善教?學方法?，使我?有了很?大的進?步。在?教學中?，虛心?請教教?學經(jīng)驗?豐富的?老師，?在教學?上，有?疑必問?。在各?個章節(jié)?的學習?上都積?極征求?其他老?師的意?見，學?習他們?好的方?法，同?時，多?讓別的?老師聽?我的課?，提出?意見和?建議，?不斷完?善自我?，做到?邊聽邊?講邊學?邊思，?學習別?人的優(yōu)?點，克?服自己?的不足?。五?、工作?業(yè)績方?面剛?開始踏?上工作?崗位的?時候由?于我教?學經(jīng)驗?不足，?我?guī)У?班級成?績不是?很理想?，后來?在各位?領(lǐng)導和?同事的?幫助下?，我努?力提高?自己的?教學水?平，積?極聽優(yōu)?秀老師?的課，?找到自?己的差?距和不?足，不?斷學習?改正，?針對一?些學生?信心不?足的問?題，經(jīng)?常找他?們談話?，及時?了解他?們在學?習數(shù)學?中的感?觸，不?斷鼓勵?他們，?經(jīng)過努?力，培?養(yǎng)了一?批數(shù)學?學科的?尖子生?，并在?不斷擴?大這個?隊伍，?讓大家?對學習?數(shù)學始?終充滿?信心。?隨著新?課程改?革對教?師業(yè)務(wù)?能力要?求的提?高，本?人在教?學之余?，還擠?時間自?學教育?教學理?論并積?極進行?各類現(xiàn)?代教育?技術(shù)培?訓，掌?握了多?媒體課?件制作?的一些?方法。?在今后?的工作?中，本?人將會?更加努?力，爭?取做得?更好。?這三?年的生?活無疑?已為我?今后的?人生打?下了良?好的基?礎(chǔ)。在?今后的?工作中?，我將?更加嚴?格地要?求自己?，發(fā)揚?不計得?失的奉?獻精神?，更加?兢兢業(yè)?業(yè)地做?好自己?的本職?工作，?以不甘?落后的?拼搏精?神激勵?自己，?更加勤?奮地學?習，提?升自己?的層次?，提高?自身的?能力，?力求成?為一名?師心慈?、師風?正、師?學勤、?師業(yè)精?、師德?高的合?格的人?民教師?。特?崗教師?工作總?結(jié)（四?）_?___?年的夏?天，通?過陜西?省特崗?教師招?聘考試?，我很?榮幸地?成為了?___?_這個?大家庭?的一員?。時間?過得真?快，剛?來時的?情景還?歷歷在?目，轉(zhuǎn)?眼間特?崗服務(wù)?期已經(jīng)?滿了。?在這三?年里，?我深深?地感受?到了來?自校領(lǐng)?導和老?師們給?予我的?信任、?關(guān)心、?支持和?幫助，?同時我?也在這?個優(yōu)秀?的大家?庭中慢?慢成長?了起來?。為了?更好地?做好今?后的工?作、總?結(jié)經(jīng)驗?、吸取?教訓，?本人將?從德、?能、勤?、績等?方面對?自己三?年來的?工作做?出小結(jié)?：一?、政治?思想方?面本?人積極?參加政?治學習?，關(guān)心?國家大?事，_?___?各項教?育方針?政策，?忠誠于?___?_教育?事業(yè)，?將教書?育人視?為自己?的使命?和畢生?追求。?我在各?方面都?從嚴從?高要求?自己，?工作上?，兢兢?業(yè)業(yè)，?踏實進?取，認?真負責?地完成?各項任?務(wù)，自?覺遵守?職業(yè)道?德，時?時做到?教書育?人、言?傳身教?、為人?師表，?以自己?的人格?、行為?去感染?學生，?在學生?中樹立?了良好?的教師?形象。?同時向?同事虛?心求教?，共同?鉆研業(yè)?務(wù)，互?相學習?，共同?進步。?閑暇之?余，認?真學習?新的教?育理論?，及時?更新教?育理念?。積極?參加培?訓，不?斷地給?自己充?電，認?真學習?仔細體?會新形?勢下新?時代對?教師的?要求。?三年來?在校領(lǐng)?導的關(guān)?心下，?我的思?想覺悟?提高到?了更高?的層次?，能力?也得到?了很大?的提高?。二?、教育?教學方?面在?教學方?面，敬?業(yè)愛崗?，嚴謹?治教。?為了有?效地提?高教育?教學能?力和教?學質(zhì)量?，我首?先從自?己做起?，改變?觀念，?努力改?進課堂?教學，?做了以?下幾點?：1?、一絲?不茍抓?實抓好?地理、?歷史教?學各個?環(huán)節(jié)，?我特別?是在備?、輔、?考三個?環(huán)節(jié)上?下功夫?。備—?備課程?標準，?備教材?，備學?生、備?重難點?、備教?學方法?，向備?課教研?要質(zhì)量?，努力?做到在?備課中?知識結(jié)?構(gòu)由淺?入深，?選材內(nèi)?容貼近?生活;?輔—輔?優(yōu)生、?輔差生?，重點?輔“邊?緣”學?生?？?—不超?綱，不?離本，?考題靈?活，開?發(fā)思維?，迅速?反饋，?及時補?漏。?2、注?意培養(yǎng)?學生良?好的學?習習慣?。我個?人認為?，學生?的學習?不僅僅?是學知?識，好?的行為?習慣對?學生的?成長也?是很有?用處的?。所以?，課堂?上，在?教授學?生史地?文化知?識的同?時，也?注重習?慣和方?法教學?，并且?引導、?幫助學?生總結(jié)?學習方?法、有?意識地?進行自?我歸納?與總結(jié)?，讓學?生感覺?到學習?并不是?一件困?難的事?情，減?少畏難?情緒，?輕松學?習。?3、積?極向他?人學習?，提高?自己的?教學能?力。剛?參加工?作，為?了上好?每一節(jié)?課，僅?僅靠看?參考書?是遠遠?不夠的?，手邊?的參考?書、網(wǎng)?絡(luò)、名?師、身?邊親切?的同事?，甚至?是新教?師，他?們都有?自己對?教學的?獨特見?解，都?可以為?我所用?。因此?，我經(jīng)?常虛心?向他們?請教交?流，慢?慢地，?我也形?成了我?自己的?課堂教?學風格?。從他?人身上?學得的?東西已?然成了?我教育?生涯中?一筆寶?貴的財?富。?4、做?好后進?生轉(zhuǎn)化?工作。?作為教?師，應?該明白?學生都?有優(yōu)缺?點，對?優(yōu)生的?優(yōu)點是?顯而易?見的，?對后進?生則易?于發(fā)現(xiàn)?其缺點?，尤其?是在學?習上后?進的學?生。他?們往往?得不到?老師的?肯定，?而后進?生轉(zhuǎn)化?成功與?否，直?接影響?著全班?學生的?整體成?績。所?以，我?一直注?重從以?下幾方?面抓好?后進生?轉(zhuǎn)化工?作：?①、用?發(fā)展的?觀點看?學生，?使他們?相信，?他們的?今天一?定比昨?天好，?即使不?然，也?應使他?們相信?明天會?比今天?好。?②、因?勢利導?，化消?極因素?為積極?因素。?首先幫?助后進?生找到?優(yōu)、缺?點，以?發(fā)揚其?優(yōu)點，?克服其?缺點。?其次以?平常心?對待：?后進生?也是學?生，厭?惡、責?罵只能?適得其?反，我?們應該?使他們