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籃球賽作文篇一：

我榮幸地參與了籃球校隊(duì)。每天放學(xué)后，我們都要舉行一個(gè)小時(shí)的投籃、運(yùn)球、過(guò)人、體能等訓(xùn)練。備戰(zhàn)全縣小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

終究，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我們片區(qū)四個(gè)隊(duì)的角逐，我隊(duì)連勝三場(chǎng)，脫穎而出，贏得去酉陽(yáng)參賽的門(mén)票。

星期五，我們踏上了去酉陽(yáng)的征程。按賽程安置，我們是周六的其次場(chǎng)比賽。吃完早飯，換上紅色球衣，我們就浩浩蕩蕩地向體育館進(jìn)發(fā)。

在門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)比賽的哨聲和觀眾的吶喊。我們近乎小跑地進(jìn)入館內(nèi)，只見(jiàn)里面人山人海、人聲鼎沸、座無(wú)虛席。我們找了幾個(gè)位子坐下，先觀摩其他球隊(duì)的比賽。

終究該我們上場(chǎng)了，雙方隊(duì)員摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲哨響，慌張而又強(qiáng)烈的比賽開(kāi)頭了。首先，雙方跳球，只見(jiàn)跳球隊(duì)員縱身一躍，隨著籃球的下落，對(duì)方搶到了球權(quán)，發(fā)起進(jìn)擊，首次投球不中，我方搶到籃板，運(yùn)球過(guò)中線(xiàn)，然后三步上籃，球進(jìn)了!場(chǎng)外掌聲、助威聲，此起彼伏，不絕于耳。我方以2：0領(lǐng)先。緊接著對(duì)方發(fā)球，發(fā)動(dòng)快攻，球快速轉(zhuǎn)到籃下，只惜上籃不進(jìn)。就這樣，雙方你來(lái)我往，熬到了首節(jié)末。我方以14：4的比分暫時(shí)領(lǐng)先。

其次節(jié)，我們替補(bǔ)上場(chǎng)，但與對(duì)方實(shí)力過(guò)分懸殊，在場(chǎng)上，我們累得氣喘吁吁，汗流浹背，依舊不能阻攔其迅猛的攻勢(shì)，我方教練心急如焚，見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬苦求暫停，給我們排兵布陣，面授機(jī)宜。重新上場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一番強(qiáng)烈的對(duì)壘，無(wú)奈對(duì)方技高一籌，比分還是被扳平。

第三節(jié)，我方只有四分入賬，仍舊未能變更落后局面。

第四節(jié)，比賽照舊如火如荼地舉行著。只見(jiàn)對(duì)方從底線(xiàn)發(fā)球后，后衛(wèi)運(yùn)球向我直奔而來(lái)。對(duì)方后衛(wèi)身體比我強(qiáng)壯，假設(shè)以身體對(duì)抗，我定不是他對(duì)手。眼看對(duì)方就要與我撞上了。此時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，身體向左一閃，右手輕輕一掏，只見(jiàn)球從對(duì)方后衛(wèi)胯下溜了回來(lái)，我得意洋洋地把球操縱在手里。場(chǎng)上球員隨著我往回運(yùn)球，全都撤了回來(lái)。對(duì)方兩名隊(duì)員向我包了過(guò)來(lái)，處境萬(wàn)分危急，只好把球傳了出去。但又因慌張而"不偏不倚'地傳到了對(duì)方7號(hào)手里，使對(duì)方又得了兩分。接下來(lái)的時(shí)間，你遠(yuǎn)投，我上籃，比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)。終場(chǎng)前兩分鐘，我們經(jīng)過(guò)繁重地努力，終究扳平了比分。結(jié)果3秒，對(duì)方球權(quán)在握，發(fā)起進(jìn)擊，在我方層層防守下，被對(duì)方一個(gè)三分絕殺終止了這場(chǎng)酣暢淋漓的比賽。

經(jīng)過(guò)這次比賽，磨練了我的身體，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界。更讓我懂得了有付出就會(huì)有收獲。雖然我很累，但我很喜悅，也應(yīng)驗(yàn)了那句話(huà)：累，并喜悅著。

籃球賽作文篇二：

我從小就很淘氣好動(dòng)，對(duì)嶄新事物彌漫了奇怪敬仰，這時(shí)老爸也總是引導(dǎo)和啟發(fā)我。給我講什么是電腦，什么是閃電、風(fēng)箏，什么是恐龍，解釋什么是NBA聯(lián)賽等等，讓我的興趣得到了得志和發(fā)揮。但同時(shí)老爸也是分外嚴(yán)肅的，譬如:暑假里曾經(jīng)正告我不能依戀電腦嬉戲，精力務(wù)必用在學(xué)習(xí)上，那肅穆地表情嚇得我直吐舌頭。

我分外熱愛(ài)籃球，全體和籃球有關(guān)的事情都感興趣，姚明、麥迪、艾弗森、休斯敦火箭隊(duì)、球衣、斯博丁籃球、曼奴、阿迪達(dá)斯籃球鞋。我乞求老爸去定做了一套火箭隊(duì)的隊(duì)服，球衣號(hào)碼11號(hào)，是我NBA中最熱愛(ài)球員姚明的號(hào)碼。球衣取來(lái)?yè)Q上，別提多神氣了。爸爸對(duì)我講:隊(duì)服很美麗，全日籃球，不知道你球技咋樣，我們比比?我正在興頭上，不假思量地回復(fù)到:沒(méi)問(wèn)題。

我和爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)，爸爸對(duì)我說(shuō):你來(lái)吧，我看看。說(shuō)著雙手把球傳過(guò)來(lái)，我接球來(lái)到圓弧罰球線(xiàn)，拍了兩下，雙手托球，看準(zhǔn)籃筐，右手用力投球，球在空中劃出一道弧線(xiàn)，"刷'的一聲空心入網(wǎng)，老爸一邊拍手一邊說(shuō):"不錯(cuò)，再來(lái)'。我又一次投籃，"刷'又空心入網(wǎng)，我回頭對(duì)爸爸說(shuō):水平怎么樣?口氣中透著神氣，老爸又說(shuō):再來(lái)。我再次投籃，這回球速有些快，球打在籃板上，圍著籃筐轉(zhuǎn)了半圈，滾進(jìn)了籃筐。好險(xiǎn)啊，我又連投兩球，可能是有些心急都沒(méi)進(jìn)。這時(shí)，

老爸撿回球，一邊拍球一說(shuō)說(shuō):打定接球，上籃。這下我氣餒了說(shuō):我還沒(méi)學(xué)上籃呢。老爸裝作驚疑說(shuō):大明星還不會(huì)上籃，那怎么行?我臉紅了，老爸說(shuō):你投籃動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)需要練練，三步上籃我可以教你。說(shuō)著就教我如何用手把球，球出手的一瞬間，手腕務(wù)必下壓等，并親自為我示范三步上籃，只見(jiàn)老爸接我傳過(guò)來(lái)的球，運(yùn)球上籃，一步，兩步，騰空起跳，單手將球托入籃筐。"好啊"我拍手叫好。在老爸一遍又一遍的教練下，我不僅學(xué)會(huì)了三步上籃，低手、高手、打板上籃動(dòng)作我也學(xué)會(huì)了。結(jié)果，我和老爸打了一場(chǎng)比賽，我將學(xué)到的動(dòng)作都用上了，而且還現(xiàn)學(xué)老爸的絕技，投籃入網(wǎng)。那就是我運(yùn)球到籃下，老爸防守，我假裝轉(zhuǎn)身向外突破，然后突然轉(zhuǎn)身跳起投籃，球打板入籃，"美麗、好小子'老爸高聲叫好。

休息時(shí)，老爸對(duì)我說(shuō):你要明白，球技越高的球員越謙遜，NBA球星喬丹就是這樣，不光球藝高明，對(duì)人也是彬彬有禮，很受球迷愛(ài)戴。做人做事要謙遜啊。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果比賽我輸了，可我心里別提多欣喜了，學(xué)了那么多動(dòng)作，確定要好好練啊?，F(xiàn)在，我和老爸再比賽，我不光運(yùn)用技術(shù)加速度突破得分，還會(huì)用頭腦取得告成。

籃球賽作文篇三：

今天我們班與三班要舉行一場(chǎng)籃球賽，上次輸給了二班，但在那一次失敗中，我們吸取教訓(xùn)，抉擇擊敗三班。

比賽剛開(kāi)頭的時(shí)候，我對(duì)陳俊凱舉行了死防，決不讓他有半點(diǎn)進(jìn)擊的機(jī)遇，由于我是多么了解他進(jìn)球的機(jī)率很高，是他們班的得分主力。但同時(shí)我也疏忽了另一個(gè)得分主力。

在比賽開(kāi)頭不久，我們隊(duì)就投進(jìn)了幾個(gè)球，占了上風(fēng)。但由于我的疏忽，讓三班另一個(gè)主力把分?jǐn)?shù)追了上來(lái)。當(dāng)我察覺(jué)還有這一個(gè)得分高手的時(shí)候，我抉擇派鐘思源去防守他，可鐘思源由于肩負(fù)搶籃板球的重任，也就不怎么去留神他了。到了后面，我察覺(jué)局勢(shì)不對(duì)，所以抉擇我一人防守兩個(gè)人。剛開(kāi)頭我還能從中斷幾次球，但到了結(jié)果，體力透支了?？赡軇e人沒(méi)看出來(lái)，由于我遠(yuǎn)動(dòng)過(guò)度，胃好痛，只能站在那稍微休息一下，但看著分?jǐn)?shù)逐漸被追上來(lái)時(shí)，我抉擇豁出去了，立刻把他們防得緊緊的。這樣的狀態(tài)并沒(méi)有維持太久，過(guò)不了多久，我痛到連脖子的脛都顯露出來(lái)了，所以我抉擇站在那休息一下。在我的狀態(tài)又逐漸恢復(fù)起來(lái)的時(shí)候，我為我們班投進(jìn)了一個(gè)球，使比分再一次展現(xiàn)了距離?？扇嗟哪莾蓚€(gè)黃金同伴，實(shí)在是沒(méi)法防了。到結(jié)果打成了平手，又到了點(diǎn)球這個(gè)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)中。雖然我體力透支了，但我還是堅(jiān)持向老師申請(qǐng)讓我上去點(diǎn)球，第一個(gè)點(diǎn)球，唉，不下。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)還有一次機(jī)遇的時(shí)候，我抉擇再一次上陣，我拿著球，冷靜冷靜，揮手就把球投了出去，要下了，要下了，可結(jié)果卻可惜地掉了出來(lái)。我們班又在點(diǎn)球的比賽中輸了一球，留給我們的只有可惜。

雖然這次比賽輸了，但我們并沒(méi)有頹唐，我們只有一種更強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)感，我們?cè)谶@兩次失敗中吸取了好多教訓(xùn)，抉擇把籃球練得更好，爭(zhēng)取下一次能擊敗別人。由于我們并不在乎比賽的結(jié)果，我們只在乎打球的過(guò)程，由于那是喜悅的!我和陳俊凱已經(jīng)有兩年沒(méi)有一起打球了，這次能一起打籃球，我們已經(jīng)很得志了。假設(shè)可以的話(huà)，我還夢(mèng)