孩子的自我價值感培育每個孩子的出生都會遇到百般珍愛，好多孩子不認識自己存在的價值，不是學歷高自我價值感就高。三百六十行，行行出狀元，在每個領域里都會出現(xiàn)領頭人物，修鞋匠里也有修鞋修的特別好的，高考狀元也不必定會成為棟梁之材。是什么決定人的成功與失敗呢？這和人心里的能量、自我肯定、和自我實現(xiàn)的動力是息息有關(guān)的。李開復在《世界因你而不同》這本書里，鼓舞年青人實現(xiàn)自我價值，讓這個孩子感覺這個家庭或?qū)W校由于我而不同樣了，我的存在是值得的，是被必定的。那么怎么樣讓孩子獲取自我價值感呢？一．家長要為孩子付出時間我在網(wǎng)上看到的例子，漢諾威大學畢業(yè)的建筑學博士Frank，不只人很帥氣，他的父親母親仍是奔馳頂級設計師，這樣一個家庭和個人都很優(yōu)異的人卻會給人一種很無力的感覺，這是由于Frank的父親母親工作很忙，在他童年時對他造成了忽略。有一次Frank出去玩回來特別累，他嘴里說著：“我不可以了”，沒走到床上就睡著了，這時期父親母親都沒有搭理他，這類損害致使他碰到困難就感覺“我不可以了”。學歷很高的Frank大學畢業(yè)成為了一名實驗員，自己沒有幸福感。二，家長要給孩子高質(zhì)量的陪同俗語說：“三歲看大，七歲看老”。孩子出生第三天接受教育，其實就晚了兩天了，孩子時時刻刻都在接受影響?！陡星橐蕾嚒愤@本書里講到母嬰互動事例，在一歲以前，孩子有好多需求，經(jīng)過感覺來實現(xiàn)自我評論。嬰兒餓了或渴了這類需求有沒有實時獲取知足，他有沒有被溫柔的對待，研究表示有精神分裂的孩子，小時候都會獲取粗暴的對待和不被尊敬的經(jīng)歷。小嬰兒是經(jīng)過眼神溝通的，孩子看著母親，假如母親沒有回應他，孩子會有挫敗感。當孩子會走路說話時，孩子出現(xiàn)了一個行為，大人感覺“真丟”或是“這么大還哭”，不采取孩子。大人是孩子的楷模，大人控制他的生活，是孩子的天地，孩子就會感覺自己真的不好，這時家長應當做到同理和聆聽。有一次我走路碰到一個姥姥抱著兒童，孩子哭的很厲害，甚至都哭的吐了，姥姥對孩子說：“你別哭了，你看看你把姥姥衣服都弄臟了?！辈蛔尯⒆涌?，孩子會感覺很壓迫，姥姥說孩子把她衣服弄臟了，又給孩子一個愧疚感。父親母親多為孩子付出時間，比方媽媽付出時間參加念書會，為孩子做示范學習是一件美好的事情，爸爸付出時間賺錢養(yǎng)家。重要的是家長的付出是誠心為了孩子，提高自己和孩子相處的質(zhì)量，高質(zhì)量的陪同。比方媽媽和孩子在一同念書，媽媽給孩子讀，孩子給媽媽讀或是議論著讀，孩子收到的關(guān)注、重視是不同的。讓孩子感覺媽媽愿意把時間花在我身上，我仍是不錯的，孩子的自我價值感就高。三．讓孩子生活在正確的評論系統(tǒng)中孩子有自己的選擇系統(tǒng)，但有時孩子看到的不必定是事情的實情，比方父親母親老是吵嘴，孩子會感覺吵嘴在父親母親關(guān)系中擔當很大比重。我們要與孩子多溝通，澄清孩子不正確的理解。比方孩子總會說：“媽媽我愛你”，當媽媽做了孩子不滿意的事情時，孩子會說：“媽媽不好，我不愛你了”，這時家長要實時和孩子澄清，防止孩子形成刻板的印象。媽媽能夠問孩子：“媽媽哪里不好了？媽媽給你做美食，媽媽是否是好媽媽？媽媽給你買美麗衣服，媽媽在你患病時抱著你，媽媽陪你畫畫，媽媽是否是好媽媽？”澄清好媽媽會做好多好多事，媽媽有好的一面也有不好的一面，人會有好的部分和不好的部分，不可以由于一兩件事決定人的好壞，讓孩子學會不偏執(zhí)。踴躍的評論是夸獎孩子的閃光點、美好的部分，獲取大人的關(guān)注。悲觀的評論是責備、譴責。此刻廣泛現(xiàn)象，孩子不會贊譽他人，由于大部分孩子都生活在悲觀的評論里。家長應當反省自己和孩子是怎么互動的，對孩子有哪些評論。孩子都是不完滿的，家長多些包含，孩子的弊端捕獲就會放大，有時不搭理有可能就會消逝。當孩子不肯意評論他人、彰顯自我，或借他人彰顯自己，如“仗勢欺人”，這是孩子感覺自己不夠好、自我評論低的表現(xiàn)。踴躍的評論，不是要每日說孩子你是最棒的，孩子會感覺自己最好，他人都不好，家長不過在特定的狀況下夸獎孩子，比方你畫的這個圓真圓，你襪子洗的真潔凈。四．人比事更重要一個縣鎮(zhèn)的工廠工人，女兒十歲左右，女兒在櫥窗里看到一條美麗的裙子，女兒很喜愛，爸爸在心理暗下信心賺錢為女兒買裙子。爸爸加班掙錢給女兒買了裙子，女兒快樂的穿在身上，爸爸和孩子都很高興，孩子想讓朋友看看她的新裙子，她到達院子里，其余小伙伴拉扯看她裙子時裙子被撕破了，小女孩很擔憂回到家里，爸爸發(fā)現(xiàn)裙子破了，特別憤慨打了女兒。爸爸應當沉著下來想一想，裙子重要仍是孩子重要？五．給孩子時機看到自己的潛能有的孩子對生活力所不及，缺乏自信，缺乏成就感，是由于孩子沒有覺察自己的潛能。我的三歲女兒有天自己主動刷碗，我實時給她必定并夸獎她，次日還沒等爸爸吃完飯呢，就主動把爸爸的碗給刷了。有一位媽媽說她的孩子下樓梯總扶著樓梯扶手，樓梯扶手很臟把孩子的衣服都弄臟了。媽媽讓孩子拿抹布把樓梯扶手擦一下，讓孩子透過自己言傳身教去達成一些事情，孩子會特別有