初三復習教案復習九年級思想品德第教時【復習內(nèi)容】：九年級思想品德第二單元第五課【教學目的和要求】：第二單元第五課：中華文化與民族精神。通過復習，進一步引領(lǐng)學生了解中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神。促進社會主義精神文明建設(shè)?！窘虒W方法】：歸納法、練習法、案例分析法等?！菊n時安排】：1課時【教學過程】：學生課堂迅速瀏覽課本：教師引導學生了解該教材考試范圍：歸納本教材的知識（第二單元第五課）要點，明確各個知識點的能級要求：第五課中華文化與民族精神是什么讓中國閃亮地走向世界，打動了世界？①今非昔比的強大國力；②良好的國際形象；③日益增長的國際影響力；④5000多年燦爛瑰麗的中華文明；⑤當代中國融合中西、獨具風格的文化魅力；⑥蓬勃向上的民族精神。(教材P63)1、燦爛的中華文化P64（1）講到中華文化，你會想到什么？旗袍、中國功夫、長城、京劇、孔子、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說和中國四大名著即《三國演義》（羅貫中）、《水滸傳》（施耐庵）、《西游記》（吳承恩）、《紅樓夢》（曹雪芹）等。P64（2）中華文化的產(chǎn)生：中華各族人民共同創(chuàng)造了中華文化。P64（3）中華文明為什么能源遠流長？一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。P65（4）中華文化的組成（/主要內(nèi)容/表現(xiàn)）：語言文字、文化典籍、科技工藝、文學藝術(shù)、中國哲學、道德倫理……P65（5）中華文化的特點：源遠流長、博大精深。地位：是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。P66（6）中華文化的影響：①對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深遠影響。②對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。P66（7）中華民族有哪些傳統(tǒng)美德（/傳統(tǒng)美德的內(nèi)容）?①敬業(yè)樂群，公而忘私——奉獻精神；②天下興亡，匹夫有責——愛國情操；③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——崇高志趣；④自強不息，艱苦奮斗——昂揚銳氣；⑤貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈——浩然正氣；⑥鞠躬盡瘁，死而后已——為政風范；⑦厚德載物，道濟天下——廣闊胸襟；⑧奮不顧身，舍生取義——英雄氣概；⑨大道之行，天下為公——社會理想，等。P67（8）中華傳統(tǒng)美德的不斷豐富和發(fā)展：作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，隨著時代的變化和實踐的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。2、弘揚與培育民族精神P68（1）民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。（因為）一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。（為什么民族精神是民族文化的精髓？）P68（2）中華民族精神的內(nèi)容（/內(nèi)涵）：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。P69中華民族精神的地位：是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。P69愛國主義就是一個國家的人民在千百年實踐中形成的對自己的祖國最誠摯最深厚的感情。（3）中華民族精神的作用（或意義）：偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。P69（4）中華民族精神的豐富和發(fā)展（/中華民族精神的表現(xiàn)）：P70新民主主義革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神等新中國成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神改革開放以后：自立意識、競爭意識、效率意識、民族法制意識、求知精神、科學精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神、無私奉獻精神等。（5）什么是長征精神、井岡山精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神？長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅持革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必勝的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局，嚴守紀律、緊密團結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。P70井岡山精神就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利的精神?！皟蓮椧恍恰本窬褪菬釔圩鎳o私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登的精神。載人航天精神就是特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻的精神。（6）為學習載人航天精神召開的主題班會設(shè)計一個主題和宣傳標語：主題——弘揚航天精神；宣傳標語——發(fā)揚航天精神，做時代棟梁。青少年應(yīng)如何學習航天精神？①努力學習科學文化知識；②發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤于實踐，敢于創(chuàng)新；③樹立高度的社會責任感，勇于承擔當代青年的歷史責任。（7）為什么要弘揚和培育民族精神？①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。②面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神。③弘揚和培育民族精神，既使中華民族精神的蘊涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具有現(xiàn)代氣息和時代風貌。P71（8）怎樣弘揚和培育民族精神（/如何傳承中華民族的偉大民族精神）？①在新的歷史條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。②我們要不斷增強改革開放以來所形成的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等等，使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富，使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具有現(xiàn)代氣息和時代風貌。P71（9）青少年應(yīng)怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神？①要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。③弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學習生活中?！妓摹秸n堂練習：學生練習中考復習指導相關(guān)的習題師生共同講析上述習題。一、單項選擇題1.中華世紀壇序言中寫道：“大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光?！边@說明（）A.中華文化具有豐富的內(nèi)涵B.中華文化極大地推動了世界文明的發(fā)展C.中華文化源遠流長D.中華文化具有與時俱進的品質(zhì)答案：C2.如今很多國家都掀起了學習漢語的熱潮，“漢語熱”源自中國文化散發(fā)出的獨特魅力。為了滿足海外學習者的需求，也為了推廣和發(fā)展中國文化，我國將陸續(xù)在世界各地開辦100所中外合作孔子學院。這說明（）①中國文化已經(jīng)取代世界各國文化②中國文化的發(fā)展不能與外界隔絕③中國特色社會主義文化面向世界，具有開放性④中國特色社會主義文化正以深厚的東方底蘊、鮮明的民族風格走向世界A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案：B年3月，胡錦濤總書記在看望政協(xié)委員時發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話。樹立社會主義榮辱觀是（）①大力弘揚民族精神的要求②是發(fā)展社會主義先進文化的要求③社會主義榮辱觀與中華傳統(tǒng)美德的要求是一致的④當前我們的中心工作A.①②③B.①③④C.①③D.③④答案：A年北京奧運會會徽“中國印·舞動的北京”將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式和奧林匹克精神完美結(jié)合，獲得了國內(nèi)外人士的齊聲喝彩。這說明…（）①我國傳統(tǒng)文化都是精華②要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化③要吸收優(yōu)秀的外來文化④對外來文化要全盤吸收A.①③ B.②③C.②④ D.①④答案：B5.(2010四川廣安)2010年11月11日，2008年北京奧運會吉祥物中國福娃在北京正式亮相。吉祥物色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)，來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。這說明建設(shè)中國特色社會主義文化（）①要繼承和發(fā)揚中華民族的一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng)②要努力學習和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果③要傳統(tǒng)的文化少一點，外來的文化多一點④要堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，建設(shè)民族的科學的大眾的社會主義文化A.①②③B.①②C.①②④D.①③④答案：C6.(2010浙江金華)中法互辦文化年和“意大利文化年”在上海的舉辦，展示了文化的多樣性。文化多樣性的作用是（）①全球統(tǒng)一價值觀念形成的基礎(chǔ)②體現(xiàn)不同民族的創(chuàng)造力③文化傳播的基礎(chǔ)和發(fā)展的動力④建構(gòu)和諧世界的最大障礙A.①②B.②③C.②④D.③④答案：B7.(2010山東濟寧)國際“孔子教育獎”——第一次以中國人的名字在聯(lián)合國設(shè)立的獎項。山東曲阜的孔府、孔廟和孔林也早已列入世界遺產(chǎn)名錄。2010年9月28日的全球祭孔，曲阜更是萬人空巷。這一材料反映了（）①中國古代創(chuàng)造了輝煌的科學文化成就②世界上只有中華民族的文化是優(yōu)秀的③建設(shè)中國特色社會主義文化，必須與時俱進、不斷創(chuàng)新④加強對外文化交流，是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)A.①②B.①④C.①③D.②③答案：C8.(2010浙江紹興)“福娃”的形象設(shè)計具有濃郁的中國文化特色，又融入了現(xiàn)代奧林匹克的文化元素，吉祥物一經(jīng)面世便贏得了世界人民的普遍喜愛。我們從中深深地領(lǐng)悟到，要擴大中華文化的影響力，不僅要學習和吸收世界民族的優(yōu)秀文化成果，更要（）A.抵制各種腐朽思想文化的侵襲B.珍重和弘揚本民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)C.促進一切不同文化的交流與融合D.不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)答案：B二、理解與分析9.《時事》雜志1～6期共向我們介紹了十幾位時代先鋒。其中有：當代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表——許振超；公平正義的守護神——宋魚水；人民的好衛(wèi)士——任長霞；飛翔在世界田徑巔峰的運動員——劉翔；人民的好干部——牛玉儒；雪城神醫(yī)——李素芝；愛心鋪就助學路的離休干部——江詩信；等等。他們身上體現(xiàn)了哪種時代精神？請簡要評述。答案一：他們身上體現(xiàn)了立足崗位、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主人翁精神；艱苦奮斗、努力開拓的拼搏精神；與時俱進、爭創(chuàng)一流的創(chuàng)新精神；團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛的團隊精神。作為中學生，要學習他們的時代精神，努力學習，立志成才。答案二：他們身上體現(xiàn)了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們要弘揚民族精神，努力學習，立志成才。答案三：他們身上體現(xiàn)了抗洪精神、抗“非典”精神、載人航天精神、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神、女排精神、拼搏精神等。這些精神是對民族精神的升華。民族精神是一個民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們要弘揚民族精神，努力學習，立志成才。解析：這是一道典型的開放性試題，給我們的啟示是材料具有時代性，答案具有開放性，思維具有多維性，立意具有創(chuàng)新性。10.民族精神“重在弘揚”“重在培育”，但在弘揚和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng)新才是根本，是弘揚和培育民族精神的永恒動力。作為一個民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠遠不夠的。唯有創(chuàng)新，才能發(fā)展；唯有創(chuàng)新，才能不朽。歷史沒有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止，民族精神也就不會終結(jié)。你同意以上觀點嗎？答案：同意。中華民族精神是與時俱進的精神，是歷史性和時代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進的。在我國革命、建設(shè)和改革的每一個重要歷史關(guān)頭，都會孕育出新的民族精神。無論是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”“長征精神”“延安精神”“紅巖精神”“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”“兩彈一星精神”“抗洪精神”“抗擊‘非典’精神”等，都是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時俱進的時代創(chuàng)造。解析：弘揚和培育民族精神，既要繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，做到古為今用，借鑒世界文化的優(yōu)秀成果，做到洋為中用，又要大膽創(chuàng)新，這樣才能發(fā)展。11.(2010湖南懷化)去年9月是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。立于芷江縣的抗日勝利受降紀念坊，不僅記錄了中國人民悲壯的抗爭歷史，同時也見證了中華民族的偉大民族精神。什么是中華民族的偉大民族精神？答案：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族在長期的發(fā)展進程中形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。12.(2010浙江)浙江是中國經(jīng)濟最活躍的省份之一，在發(fā)揮國有經(jīng)濟主導作用的前提下，以民營經(jīng)濟的發(fā)展帶動經(jīng)濟的起飛，形成了具有鮮明特色的“浙江經(jīng)濟”。我省經(jīng)濟的快速發(fā)展，重要的一點是得益于改革開放以來形成的“浙江精神”，如“千山萬水、千難萬險、千方百計、千辛萬苦、千言萬語”的“五千精神”和“既能做老板、又能睡地板”的“兩板精神”。（1）“浙江經(jīng)濟”反映了我國實行什么基本經(jīng)濟制度？這一基本經(jīng)濟制度是由什么決定的？（2）列舉我省