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文檔簡介
12345678910義務(wù)教育教科書《美術(shù)》九年級上冊第3課11
畫布上的風(fēng)景真的是窗外的風(fēng)景嗎?
人類的狀況馬格利特(比利時(shí))12思考:說一說藝術(shù)家是怎樣制造出空間的縱深感的。楔形浪羅恩·戴維斯(美國)完全陳文驥13思考·練習(xí)仔細(xì)觀察這幅畫,想一想畫家是怎樣區(qū)分遠(yuǎn)景和近景的?《層巒疊嶂》1415
風(fēng)景列維坦(俄羅斯)16171819色彩構(gòu)成A蒙德里安(荷蘭)
感受這幅畫的空間效果,說說這些漂浮著的方塊為什么會(huì)給人縱深感。20
三組圓點(diǎn)呈現(xiàn)出遠(yuǎn)近關(guān)系的視覺感受,你能總結(jié)其中的規(guī)律嗎?21
比較兩幅作品表現(xiàn)的空間關(guān)系有什么共同之處。寧靜的小鎮(zhèn)蘇新平橋埃斯蒂斯22
選擇多個(gè)幾何形或“樹葉”、“水果”、“文字”等簡單形狀進(jìn)行組合排列,表現(xiàn)出具有空間感的畫面。練一練23學(xué)習(xí)活動(dòng)一
參考一張風(fēng)景照片,運(yùn)用所學(xué)
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