第17頁(yè)共17頁(yè)質(zhì)量管?理年取?得效果?的總結(jié)?通過(guò)?質(zhì)量管?理年活?動(dòng)的開?展，也?進(jìn)一步?提高我?項(xiàng)目部?的質(zhì)量?管理水?平，使?我部的?管理工?作更科?學(xué)化、?規(guī)范化?。確保?___?_高速?公路建?設(shè)質(zhì)量?，實(shí)現(xiàn)?___?_高速?公路建?設(shè)朝著?又快又?好發(fā)展?的方向?發(fā)展，?通過(guò)質(zhì)?量管理?年活動(dòng)?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?我司在?工程質(zhì)?量管理?，強(qiáng)化?質(zhì)量意?識(shí)，落?實(shí)質(zhì)量?責(zé)任，?全面提?高工程?建設(shè)質(zhì)?量管理?水平，?現(xiàn)將這?幾個(gè)月?開展的?質(zhì)量活?動(dòng)所取?得的成?果總結(jié)?如下。?一、?通過(guò)活?動(dòng)的開?展思想?覺悟得?到明顯?的提高?通過(guò)?質(zhì)量活?動(dòng)的開?展，使?全體職?工的_?___?、質(zhì)量?是企業(yè)?生存的?根本理?念，得?到了根?本的提?高，以?“質(zhì)量?、安全?、廉政?”三個(gè)?責(zé)任重?于泰山?為中心?，全面?加強(qiáng)和?創(chuàng)新管?理為主?線，更?加科學(xué)?的質(zhì)量?管理方?法，以?建設(shè)優(yōu)?質(zhì)工程?、安全?工程、?廉政工?程為目?標(biāo)，更?新觀念?，創(chuàng)新?機(jī)制，?完善制?度，齊?抓共管?，依法?建設(shè)管?理，實(shí)?現(xiàn)公路?建設(shè)新?提高的?思想，?投入于?___?_高速?公路建?設(shè)。?二、進(jìn)?行全員?質(zhì)量教?育，樹?立精品?意識(shí)。?公司?的黨政?工團(tuán)積?極配合?，廣泛?宣傳發(fā)?動(dòng)，使?“百年?大計(jì)，?質(zhì)量第?一”、?“質(zhì)量?重于生?命，責(zé)?任重于?泰山”?的精神?深深銘?記到每?一個(gè)職?工心中?，使全?體職工?充分認(rèn)?識(shí)到，?出現(xiàn)質(zhì)?量事故?，不僅?給國(guó)家?造成損?失，給?社會(huì)帶?來(lái)危害?，而且?會(huì)使1?企業(yè)失?去信譽(yù)?，失去?市場(chǎng)。?深入開?展“干?一個(gè)工?程，出?一項(xiàng)精?品，樹?一座豐?碑”活?動(dòng)，精?益求精?，使工?程質(zhì)量?經(jīng)得起?歷史的?考驗(yàn)。?三、?質(zhì)量保?證體系?得到完?善，工?程質(zhì)量?層層嚴(yán)?把關(guān)。?進(jìn)一?步完善?我項(xiàng)目?部實(shí)行?的“項(xiàng)?目部總?體控制?，工程?部監(jiān)督?實(shí)施，?施工隊(duì)?自控完?成”的?三級(jí)質(zhì)?量控制?體系，?項(xiàng)目部?重點(diǎn)抓?好施工?方案的?優(yōu)化，?制訂完?善有關(guān)?質(zhì)量控?制規(guī)程?，加強(qiáng)?對(duì)分包?和勞務(wù)?單位的?資信_(tái)?___?，決不?允許不?具備資?質(zhì)和不?符合合?同要求?的隊(duì)伍?進(jìn)場(chǎng)施?工。項(xiàng)?目經(jīng)理?部側(cè)重?檢查管?理，對(duì)?可能出?現(xiàn)質(zhì)量?問(wèn)題的?各個(gè)環(huán)?節(jié)，制?訂預(yù)防?措施，?對(duì)鋼筋?、水泥?、砂石?料等材?料，嚴(yán)?格進(jìn)行?檢驗(yàn)，?杜絕不?符合標(biāo)?準(zhǔn)要求?的材料?流入工?地，保?證在建?工程質(zhì)?量符合?規(guī)范要?求。加?強(qiáng)施工?隊(duì)伍自?檢，嚴(yán)?格執(zhí)行?“自檢?、互檢?和專檢?”三檢?制度，?沒有進(jìn)?行三檢?或三檢?不合格?的不提?交監(jiān)理?驗(yàn)收。?四、?落實(shí)質(zhì)?量管理?目標(biāo)責(zé)?任制，?實(shí)行質(zhì)?量一票?否決。?從經(jīng)?理到現(xiàn)?場(chǎng)施工?人員，?從項(xiàng)目?經(jīng)理部?到施工?隊(duì)逐級(jí)?簽訂質(zhì)?量目標(biāo)?責(zé)任書?，項(xiàng)目?經(jīng)理是?第一責(zé)?任人，?項(xiàng)目總?工是技?術(shù)責(zé)任?人，施?工人員?是直接?責(zé)任人?，做到?分工明?確，責(zé)?任到人?，定期?考核，?獎(jiǎng)懲分?明，一?級(jí)抓一?級(jí)，一?級(jí)保一?級(jí)，哪?一級(jí)出?了事，?就追究?哪一級(jí)?的責(zé)任?，哪一?個(gè)人出?了事，?就追究?哪一個(gè)?人的責(zé)?任。在?勞動(dòng)競(jìng)?賽中不?斷出現(xiàn)?新人、?新事、?新工藝?，創(chuàng)造?精品工?程。?五、以?人為本?，依靠?科技進(jìn)?步，保?證工程?質(zhì)量和?進(jìn)度。?加強(qiáng)?對(duì)質(zhì)量?管理人?員乃至?全體施?工管理?人員的?培訓(xùn)，?實(shí)行持?證上崗?制度，?對(duì)考試?、考核?不合格?的堅(jiān)決?予以下?崗。積?極推行?“科技?興項(xiàng)目?”活動(dòng)?，對(duì)工?程施工?方案，?實(shí)行項(xiàng)?目部、?工程部?、施工?隊(duì)三級(jí)?會(huì)審制?度，優(yōu)?中選優(yōu)?。加強(qiáng)?科技攻?關(guān)工作?，__?__專?門力量?攻克影?響工程?質(zhì)量的?技術(shù)難?題，下?大力氣?抓好土?方、結(jié)?構(gòu)物的?施工通?病治理?問(wèn)題。?依靠人?才素質(zhì)?的提高?和科技?進(jìn)步來(lái)?保證工?程質(zhì)量?和施工?進(jìn)度，?保證企?業(yè)的經(jīng)?濟(jì)效益?和社會(huì)?效益，?進(jìn)一步?樹立公?司的形?象。干?一個(gè)項(xiàng)?目為公?司培養(yǎng)?一批精?英，不?斷的提?高項(xiàng)目?管理人?員的業(yè)?務(wù)管理?水平。?六、?加強(qiáng)了?領(lǐng)導(dǎo)，?精心_?___?，確保?完成全?年生產(chǎn)?計(jì)劃。?1、?加強(qiáng)了?領(lǐng)導(dǎo)，?項(xiàng)目經(jīng)?理全面?負(fù)責(zé)，?各部門?各負(fù)其?責(zé)，并?做到責(zé)?權(quán)分明?。2?、加大?投入，?施工用?的設(shè)備?、物料?，該買?的買，?該租的?租，并?通過(guò)各?種渠道?籌集資?金，確?保了工?程進(jìn)度?穩(wěn)步推?進(jìn)。?3、加?強(qiáng)管理?，精心?___?_，科?學(xué)施工?，掌握?工程的?控制點(diǎn)?，合理?安排施?工，把?握主動(dòng)?權(quán)。?4、前?后聯(lián)動(dòng)?，步調(diào)?一致，?大力開?展勞動(dòng)?競(jìng)賽和?大會(huì)戰(zhàn)?活動(dòng)，?大干期?間，項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)?全部下?工地，?嚴(yán)格項(xiàng)?目管理?作風(fēng)，?鼓舞士?氣，提?高職工?的向心?力、凝?聚力和?戰(zhàn)斗力?。七?、加大?安全管?理、確?保施工?安全，?保障職?工的安?全。?3在施?工隊(duì)伍?中深入?開展各?項(xiàng)安全?活動(dòng)，?設(shè)立專?職安全?員，保?證工程?在建設(shè)?管理活?動(dòng)中安?安全全?。項(xiàng)目?部規(guī)定?凡是在?___?_人以?上的勞?務(wù)隊(duì)伍?必須設(shè)?立安全?員、項(xiàng)?目部統(tǒng)?一佩帶?安全員?袖標(biāo)，?起到了?很好的?流動(dòng)宣?傳作用?，同時(shí)?要求安?全員必?須參加?安全例?會(huì)，經(jīng)?常進(jìn)行?安全工?作經(jīng)驗(yàn)?交流，?在自檢?、自控?、自查?的基礎(chǔ)?上相互?提建議?，及時(shí)?將安全?隱患消?除在萌?芽狀態(tài)?中。?八、整?體推進(jìn)?質(zhì)量管?理年活?動(dòng)的五?項(xiàng)原則?。為?圓滿完?成__?__高?速第十?合同段?的施工?任務(wù)，?為__?__路?橋再作?新貢獻(xiàn)?，再立?新功。?為了切?實(shí)將質(zhì)?量管理?年活動(dòng)?開展得?扎扎實(shí)?實(shí)，有?聲有色?，形成?與時(shí)俱?進(jìn)的新?格局。?經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)?小組研?究制定?了以下?五條原?則，以?保證活?動(dòng)在我?部整體?推進(jìn)，?取得優(yōu)?異成績(jī)?。1?、堅(jiān)持?加大領(lǐng)?導(dǎo)力度?、真抓?實(shí)干求?實(shí)效的?原則。?要認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫?徹項(xiàng)目?公司關(guān)?于質(zhì)量?管理年?活動(dòng)的?指示精?神。抓?住機(jī)遇?和挑戰(zhàn)?，認(rèn)清?形勢(shì)，?統(tǒng)一思?想，增?強(qiáng)信心?，積極?應(yīng)對(duì)，?變挑戰(zhàn)?為機(jī)遇?，化壓?力為動(dòng)?力，不?斷提高?堅(jiān)持開?展建設(shè)?管理年?活動(dòng)的?必要性?、重要?性的認(rèn)?識(shí)。加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，常抓?常新，?真抓實(shí)?干，做?到在內(nèi)?容上求?實(shí)，形?式上求?活，內(nèi)?涵上求?深，方?法上求?新，考?核上求?嚴(yán)，總?結(jié)上求?精，始?終保持?生機(jī)和?活力。?2、?堅(jiān)持加?大創(chuàng)新?力度、?與時(shí)俱?進(jìn)求發(fā)?展的原?則。開?展活動(dòng)?要以新?的理念?，新的?思路，?新的方?法，新?的目標(biāo)?，在探?4索?中前進(jìn)?，在創(chuàng)?新中發(fā)?展，形?成與時(shí)?俱進(jìn)的?新格局?。3?、堅(jiān)持?加大考?評(píng)力度?、完善?制度求?規(guī)范的?原則。?為使活?動(dòng)更有?章法，?更有活?力，更?有成效?，要修?改和完?善各類?先進(jìn)_?___?和先進(jìn)?個(gè)人的?評(píng)選條?件和標(biāo)?準(zhǔn)，使?各類考?評(píng)指標(biāo)?量化、?細(xì)化，?更具有?可比性?、可操?作性，?建立起?一整套?行之有?效的考?核體系?，推進(jìn)?規(guī)范化?、系統(tǒng)?化、制?度化建?設(shè)，建?立公正?、公平?、公開?的評(píng)選?機(jī)制。?要改進(jìn)?考評(píng)表?彰的方?法和形?式，加?強(qiáng)指導(dǎo)?檢查，?把明查?和暗訪?結(jié)合起?來(lái)，更?加注重?實(shí)效，?嚴(yán)格把?好各類?評(píng)比的?質(zhì)量關(guān)?。4?、堅(jiān)持?加大宣?傳力度?，推廣?典型求?深入的?原則。?為形成?良好的?活動(dòng)氛?圍，弘?揚(yáng)先進(jìn)?典型，?放大激?勵(lì)效應(yīng)?，增加?活動(dòng)的?社會(huì)參?與度和?知名度?，各部?門要充?分發(fā)揮?新聞媒?體的宣?傳鼓動(dòng)?作用，?既要宣?傳報(bào)道?控制性?工程開?工、竣?工及節(jié)?點(diǎn)進(jìn)度?，也要?宣傳報(bào)?道建設(shè)?者的精?神風(fēng)貌?、成果?經(jīng)驗(yàn)，?推動(dòng)建?設(shè)管理?年活動(dòng)?的深入?發(fā)展。?5、?堅(jiān)持加?大自身?建設(shè)力?度，提?高素質(zhì)?求進(jìn)步?的原則?。各部?門開展?活動(dòng)并?取得成?效與干?部積極?發(fā)揮作?用密切?相關(guān)。?為此，?要進(jìn)一?步調(diào)整?充實(shí)、?關(guān)心培?養(yǎng)干部?，建立?健全_?___?機(jī)構(gòu)，?努力提?高人員?的政治?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能?力；注?重培養(yǎng)?人員的?敬業(yè)精?神和綜?合素質(zhì)?，通過(guò)?開展學(xué)?習(xí)先進(jìn)?和經(jīng)驗(yàn)?交流等?活動(dòng)，?努力建?設(shè)一支?政治堅(jiān)?定，作?風(fēng)過(guò)硬?，真抓?實(shí)干的?隊(duì)伍，?在實(shí)踐?中不斷?探索，?促進(jìn)活?動(dòng)向縱?深發(fā)展?。九?、活動(dòng)?期間廉?政建設(shè)?的若干?準(zhǔn)則及?措施。?1、?廣大黨?員干部?要廉潔?奉公、?忠于職?守。禁?止利用?職權(quán)和?職務(wù)上?的影響?謀取不?正當(dāng)利?益。不?準(zhǔn)有下?列行為?：（?1）索?取管理?、服務(wù)?對(duì)象的?錢物。?（2?）接受?可能影?響公正?執(zhí)行公?務(wù)的禮?物饋贈(zèng)?和宴請(qǐng)?。（?3）在?公務(wù)活?動(dòng)中接?受禮金?和各種?有價(jià)證?券。?（4）?接受勞?務(wù)隊(duì)伍?或者個(gè)?人贈(zèng)送?的信_(tái)?___?卡及其?他支付?憑證。?2、?黨員干?部要嚴(yán)?守商品?交換原?則進(jìn)入?___?_政治?生活。?禁止私?自從事?營(yíng)利活?動(dòng)。不?準(zhǔn)有下?列行為?：（?1）利?用職務(wù)?之便，?在項(xiàng)目?上經(jīng)營(yíng)?。（?2）違?反規(guī)定?從事有?償中介?規(guī)定。?3、?黨員領(lǐng)?導(dǎo)干部?要遵守?公共財(cái)?物管理?和使用?的規(guī)定?。禁止?假公濟(jì)?私、化?公為私?。不準(zhǔn)?有下列?行為：?（1?）用公?款報(bào)銷?應(yīng)由個(gè)?人負(fù)擔(dān)?的費(fèi)用?。（?2）借?用公款?逾期不?還。?（3）?用公款?參與高?消費(fèi)娛?樂活動(dòng)?和獲取?各種形?式的俱?樂部會(huì)?員資格?。4?、黨員?領(lǐng)導(dǎo)干?部要艱?苦奮斗?，勤儉?節(jié)約。?禁止講?排場(chǎng)、?比闊氣?、揮霍?公款、?鋪張浪?費(fèi)。不?準(zhǔn)有下?列行為?：（?1）在?公務(wù)活?動(dòng)中接?受超過(guò)?規(guī)定標(biāo)?準(zhǔn)的接?待。?（2）?擅自用?公款配?備、使?用通信?工具。?__?__具?有上述?情形之?一的，?需要追?究政紀(jì)?責(zé)任的?，比照?所給予?的黨紀(jì)?處分給?予相應(yīng)?的行政?處分，?涉嫌犯?罪的，?移交司?法機(jī)關(guān)?追究刑?事責(zé)任?。5?、明確?___?_是“?第一責(zé)?任人”?。領(lǐng)導(dǎo)?班子主?要負(fù)責(zé)?人是本?項(xiàng)目黨?風(fēng)廉政?建設(shè)的?“第一?責(zé)任人?”，認(rèn)?真抓好?___?_倡廉?工作，?是領(lǐng)導(dǎo)?班子特?別是“?___?_”應(yīng)?盡的職?責(zé)，第?一責(zé)任?人對(duì)_?___?倡廉工?作要親?自抓、?帶頭做?、負(fù)總?責(zé)，做?到重要?工作親?自部署?，重大?問(wèn)題親?自過(guò)問(wèn)?，重要?情況親?自調(diào)度?，對(duì)這?項(xiàng)規(guī)定?，必須?要不折?不扣地?貫徹執(zhí)?行。在?___?_倡廉?方面要?真正認(rèn)?識(shí)到不?抓就是?失職，?不認(rèn)真?抓就是?沒盡職?，抓不?好就是?不稱職?。要把?抓__?__倡?廉工作?成效作?為評(píng)價(jià)?考核干?部的一?項(xiàng)重要?內(nèi)容，?對(duì)那些?因不抓?不管而?導(dǎo)致本?項(xiàng)目不?正之風(fēng)?得不到?解決的?領(lǐng)導(dǎo)干?部，要?堅(jiān)決追?究責(zé)任?。6?、明確?領(lǐng)導(dǎo)班?子成員?要分工?抓。領(lǐng)?導(dǎo)班子?成員要?按照黨?風(fēng)廉政?建設(shè)責(zé)?任制分?工，按?照“三?同時(shí)”?和“一?崗雙責(zé)?”的要?求，堅(jiān)?持業(yè)務(wù)?工作抓?到哪里?，黨風(fēng)?廉政建?設(shè)就抓?到哪里?，要將?___?_倡廉?工作納?入分管?工作目?標(biāo)管理?，與業(yè)?務(wù)工作?一起部?署、一?起落實(shí)?、一起?檢查、?一起考?核。要?經(jīng)常進(jìn)?行談話?，對(duì)苗?頭性、?傾向性?的問(wèn)題?，早打?招呼，?早提醒?，防患?于未然?，使黨?員干部?不犯或?少犯錯(cuò)?誤。?7、明?確部門?的責(zé)任?。各部?門要按?照“誰(shuí)?主管、?誰(shuí)負(fù)責(zé)?”的原?則，自?覺地把?___?_倡廉?工作融?入到各?項(xiàng)工作?之中，?看好?7自己?的門，?辦好自?己的事?，管好?自己的?人。要?認(rèn)真研?究本部?門各項(xiàng)?工作中?容易發(fā)?生__?__問(wèn)?題的重?點(diǎn)環(huán)節(jié)?和部位?，分析?___?_問(wèn)題?產(chǎn)生的?特點(diǎn)和?規(guī)律，?采取相?應(yīng)的對(duì)?策措施?，從源?頭上預(yù)?防職務(wù)?犯罪。?8、?在項(xiàng)目?部設(shè)立?政務(wù)、?廠務(wù)公?開欄、?群眾意?見箱、?廉政_?___?箱公開?接受廣?大職工?的監(jiān)督?。每個(gè)?月辦一?期黑板?報(bào)，及?時(shí)宣傳?各項(xiàng)廉?政信息?和發(fā)腐?倡廉的?最新動(dòng)?態(tài)。?（九）?活動(dòng)期?間的安?全措施?1、?建立安?全保證?制度?（1）?制定安?全生產(chǎn)?目標(biāo)，?實(shí)行單?位連續(xù)?安全生?產(chǎn)天數(shù)?累進(jìn)獎(jiǎng)?勵(lì)制和?事故當(dāng)?事人與?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任追究?制，采?用行政?和經(jīng)濟(jì)?相結(jié)合?的獎(jiǎng)罰?辦法，?每月考?核，月?底兌現(xiàn)?。（?2）建?立安全?工作“?日查月?審”制?度。?（3）?各專業(yè)?作業(yè)班?組都必?須結(jié)合?工程特?點(diǎn)，補(bǔ)?充制定?完善的?安全施?工規(guī)制?度，報(bào)?項(xiàng)目經(jīng)?理批準(zhǔn)?后認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行。?2、加?強(qiáng)安全?工作的?物質(zhì)保?障（?1）特?殊環(huán)境?下作業(yè)?人員必?須配發(fā)?有關(guān)的?勞動(dòng)保?護(hù)用品?，如安?全帽、?安全帶?、防滑?勞動(dòng)鞋?等。?（2）?橋梁墩?臺(tái)或陡?坡防護(hù)?等高空?作業(yè)時(shí)?布設(shè)安?全網(wǎng)，?腳手架?要進(jìn)行?嚴(yán)格的?安全檢?查。?（3）?定期對(duì)?施工人?員進(jìn)行?體檢，?不適宜?從事高?空、陡?坡等特?殊條件?下工作?的人員?要及時(shí)?撤換，?對(duì)從事?特殊條?件下作?8業(yè)?的人員?要給予?營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)?助。?（4）?各種機(jī)?械設(shè)備?均由經(jīng)?考核合?格的專?職人員?操作，?嚴(yán)格按?機(jī)械操?作規(guī)程?進(jìn)行操?作，及?時(shí)進(jìn)行?設(shè)備的?檢修和?保養(yǎng)，?保證設(shè)?備的完?好率1?00.?（5）?施工用?電均由?專業(yè)電?工操作?，要確?保安全?用電萬(wàn)?無(wú)一失?。（?6）對(duì)?防風(fēng)、?防火、?防盜情?況做到?每天一?檢查，?出現(xiàn)情?況及時(shí)?處理，?確保國(guó)?家財(cái)產(chǎn)?安全及?施工正?常。?十、責(zé)?任到人?，不留?任何死?角根?據(jù)質(zhì)量?管理年?活動(dòng)文?件精神?，此次?活動(dòng)的?主要目?標(biāo)是建?設(shè)優(yōu)質(zhì)?工程、?安全工?程、廉?政工程?，通過(guò)?活動(dòng)，?評(píng)選出?“四優(yōu)?”單位?和“五?優(yōu)”個(gè)?人。領(lǐng)?導(dǎo)小組?根據(jù)各?項(xiàng)指標(biāo)?要求，?分別落?實(shí)到安?全部、?工程部?、質(zhì)檢?部、機(jī)?料部、?辦公室?及各相?關(guān)單位?和個(gè)人?。由領(lǐng)?導(dǎo)小組?組長(zhǎng)具?體指揮?，統(tǒng)一?協(xié)調(diào)。?要求各?部門嚴(yán)?格落實(shí)?各項(xiàng)指?標(biāo)，領(lǐng)?導(dǎo)小組?將根據(jù)?落實(shí)情?況給予?獎(jiǎng)懲。?十一?、強(qiáng)化?質(zhì)保措?施，確?保工程?質(zhì)量?質(zhì)量是?工程的?靈魂，?是企業(yè)?的生命?。今年?，我們?將繼續(xù)?把工程?質(zhì)量作?為頭等?大事，?強(qiáng)化措?施，確?保全部?工程質(zhì)?量一次?驗(yàn)收合?格率1?00，?優(yōu)良率?超過(guò)9?0。?通過(guò)質(zhì)?量管理?年活動(dòng)?的開展?確保進(jìn)?場(chǎng)材料?的合格?率為_?___?%，路?基層厚?、壓實(shí)?度、路?基通病?（__?__路?基填筑?后邊坡?鼓9?肚塌腰?，外觀?觀感不?好，坡?面不平?有凹凸?處，路?肩不順?直。雨?后施工?層面有?積水、?填方邊?坡塌方?或被雨?水沖洗?；2?.橋頭?、涵背?過(guò)渡段?不均勻?沉降；?__?__路?基填筑?不易壓?實(shí)，出?現(xiàn)鼓脹?、彈簧?土現(xiàn)象?；4?.勾縫?砂漿存?在空鼓?、脫落?現(xiàn)象。?），橋?梁的質(zhì)?量及通?病（1?.橋梁?墩臺(tái)頂?面流水?坡不平?；2?.螺栓?孔位臵?不準(zhǔn)確?；3?.橋臺(tái)?u型螺?栓位臵?不準(zhǔn)確?，外露?長(zhǎng)度不?一；?4.橋?梁墩臺(tái)?表面不?平整；?5.?樁基孔?底沉渣?過(guò)厚；?6.?坍孔；?7.?孔徑不?足；?8.筋?籠位臵?、尺寸?、形狀?不符合?設(shè)計(jì)要?求；?9.混?凝土灌?注中鋼?筋籠上??。?10.?樁身混?凝土蜂?窩、孔?洞、縮?頸、夾?泥、斷?樁；?11.?混凝土?表面缺?漿、粗?糙、凸?凹不平?；1?2.混?凝土局?部酥松?，石子?間幾乎?沒有砂?漿，出?現(xiàn)空隙?，形成?蜂窩狀?的孔洞?；13?混凝土?結(jié)構(gòu)直?邊處、?棱角處?局部掉?落，有?缺陷。?）及鋼?筋、砼?質(zhì)量通?病的一?系列問(wèn)?題都得?到有效?的控制?。經(jīng)過(guò)?幾次的?檢查我?標(biāo)段的?墩柱被?評(píng)為亮?點(diǎn)工程?。研?究取得?的效果?1、?有效地?培養(yǎng)和?提高了?學(xué)生的?創(chuàng)新意?識(shí)在?鄉(xiāng)土地?理教學(xué)?中，充?分貫徹?我校探?究出鄉(xiāng)?土地理?課程資?源的五?大教學(xué)?原則，?為學(xué)生?創(chuàng)造了?寬松的?學(xué)習(xí)環(huán)?境，愛?護(hù)和培?養(yǎng)了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?，增大?了地理?教學(xué)的?開放性?，鼓勵(lì)?學(xué)生對(duì)?所學(xué)地?理內(nèi)容?提出自?己的看?法，保?證了教?學(xué)的彈?性，為?學(xué)生自?主學(xué)習(xí)?提供了?條件。?學(xué)生的?學(xué)習(xí)過(guò)?程是一?個(gè)開放?的過(guò)程?，在開?放的過(guò)?程中，?學(xué)生的?生活經(jīng)?驗(yàn)與知?識(shí)結(jié)構(gòu)?融為一?體，學(xué)?生的綜?合實(shí)踐?能力不?斷提高?，創(chuàng)新?精神得?到了進(jìn)?一步發(fā)?展。?2、提?高了實(shí)?驗(yàn)教師?的理論?水平和?科研能?力熟?悉家鄉(xiāng)?地理，?是教師?能按課?程標(biāo)準(zhǔn)?要求高?質(zhì)量地?完成鄉(xiāng)?土地理?教學(xué)的?必備的?基礎(chǔ)條?件。通?過(guò)鄉(xiāng)土?地理《?宜賓地?理》教?學(xué)和實(shí)?踐，使?我校的?實(shí)驗(yàn)教?師對(duì)家?鄉(xiāng)有了?___?_深層?次的了?解，對(duì)?家鄉(xiāng)的?認(rèn)識(shí)上?了一個(gè)?新臺(tái)階?。一說(shuō)?到家鄉(xiāng)?，便可?如數(shù)家?珍娓娓?道來(lái)。?通過(guò)參?與該課?題研究?，使我?校實(shí)驗(yàn)?教師的?專業(yè)素?養(yǎng)和教?學(xué)技能?都得到?了提高?。極大?地提高?了實(shí)驗(yàn)?教師的?理論水?平，使?之向“?理論型?”教師?邁進(jìn)，?并極大?地為其?教學(xué)科?學(xué)化鋪?平了道?路。同?時(shí)也帶?動(dòng)我校?其它課?題的研?究，比?如我在?從事《?鄉(xiāng)土地?理課程?資源教?學(xué)原則?的研究?》這一?子課題?研究時(shí)?，又參?加了另?一市級(jí)?課題《?農(nóng)村初?、高中?學(xué)科教?學(xué)一體?化研究?》初、?高中地?理科的?銜接研?究，也?進(jìn)入了?結(jié)題階?段。鄉(xiāng)?土地理?教學(xué)是?在鄉(xiāng)土?地理研?究的基?礎(chǔ)上進(jìn)?行的，?教師沒?有對(duì)鄉(xiāng)?土地理?進(jìn)行研?究，就?難以完?成鄉(xiāng)土?地理教?學(xué)任務(wù)?。3?、優(yōu)化?了學(xué)校?辦學(xué)特?色，提?高了學(xué)?校教育?教學(xué)質(zhì)?量和社?會(huì)聲譽(yù)?。對(duì)鄉(xiāng)?土地理?《宜賓?地理》?完整系?統(tǒng)的教?學(xué)，雖?然許多?學(xué)生手?中沒有?教材，?雖然教?學(xué)時(shí)間?只有短?短的幾?課時(shí)，?但我明?顯地感?覺到了?學(xué)生家?鄉(xiāng)知識(shí)?的渴望?，我明?顯地感?覺到了?學(xué)生對(duì)?家鄉(xiāng)的?情感。?在課內(nèi)?，講鄉(xiāng)?土發(fā)展?的優(yōu)勢(shì)?，使學(xué)?生感受?到生活?在家鄉(xiāng)?的自豪?感；講?鄉(xiāng)土發(fā)?展的歷?程，使?學(xué)生堅(jiān)?信家鄉(xiāng)?發(fā)展有?美好的?未來(lái)；?講鄉(xiāng)土?建設(shè)的?不利條?件，使?學(xué)生了?解家鄉(xiāng)?發(fā)展過(guò)?程中面?臨的困?難，從?而產(chǎn)生?責(zé)任心?。在課?外，家?鄉(xiāng)的山?山水水?、一草?一木，?都能夠?使學(xué)生?動(dòng)情，?在實(shí)實(shí)?在在的?地理事?物面前?，愛家?鄉(xiāng)、愛?祖國(guó)、?愛科學(xué)?思想就?會(huì)萌發(fā)?，滋長(zhǎng)?。一個(gè)?學(xué)生在?活動(dòng)中?這樣寫?到：“?以前，?我雖生?在宜賓?，都不?真正了?解宜賓?。這學(xué)?期的野?外考察?，使我?了解了?宜賓滄?海桑田?的變化?和美好?的自然?風(fēng)光。?在《宜?賓地理?》學(xué)習(xí)?過(guò)程中?，知道?了宜賓?優(yōu)美的?自然地?理環(huán)境?，豐富?的自然?資源，?富饒的?農(nóng)業(yè)，?騰飛的?工業(yè)。?從《走?改革之?路，建?美好宜?賓》一?章中，?我看到?了宜賓?光明的?前景，?因此我?對(duì)宜賓?更加熱?愛了。?如果我?今后考?不上大?學(xué)，我?一定為?家鄉(xiāng)建?設(shè)貢獻(xiàn)?自己的?力量。?”這就?是鄉(xiāng)土?地理教?學(xué)獨(dú)特?的功能?。通過(guò)?鄉(xiāng)土地?理《宜?賓地理?》學(xué)習(xí)?，實(shí)驗(yàn)?班學(xué)生?的綜合?素質(zhì)增?強(qiáng)了，?學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)?大幅上?升了，?呈現(xiàn)出?兩大特?點(diǎn)：一?是高分?多，二?是上升?快。近?兩年來(lái)?，我校?地理科?初一?、初二?年級(jí)都?超縣平?，實(shí)驗(yàn)?班教學(xué)?成績(jī)都?獲縣等?級(jí)獎(jiǎng)。?通過(guò)鄉(xiāng)?土地理?《宜賓?地理》?的學(xué)習(xí)?，環(huán)境?意識(shí)和?可持續(xù)?發(fā)展觀?念都增?強(qiáng)了，?學(xué)生自?愿__?__去?清理周?邊環(huán)境?衛(wèi)生，?清掃街?道，并?把家鄉(xiāng)?的水資?源污染?情況和?水土?流失現(xiàn)?狀等調(diào)?查及整?改措施?形成報(bào)?告，遞?交政府?相關(guān)部?門，得?到了社?會(huì)的好?評(píng)。?六、尚?需研究?的問(wèn)題?在鄉(xiāng)?土地理?《宜賓?地理》?的教學(xué)?和實(shí)踐?中，我?校所提?出的《?鄉(xiāng)土地?理課程?資源教?學(xué)原則?的研究?》的五?大原則?，實(shí)驗(yàn)?的范圍?只在我?校，范?圍小，?而且是?鄉(xiāng)村農(nóng)?村中學(xué)?，對(duì)鄉(xiāng)?土地理?教學(xué)具?有一定?的指導(dǎo)?意義。?隨著鄉(xiāng)?土地理?《宜賓?地理》?的全面?推行，?我校所?提出的?鄉(xiāng)土地?理課程?資源教?學(xué)原則?在其他?學(xué)校，?特別是?城市中?學(xué)中是?否適用?，還有?待警方?時(shí)間的?檢驗(yàn)。?尤其是?“信息?技術(shù)與?地理教?學(xué)整合?創(chuàng)新相?結(jié)合的?原則”?，在條?件差的?邊區(qū)農(nóng)?村中學(xué)?，上網(wǎng)?瀏覽家?鄉(xiāng)、祖?國(guó)乃至?世界方?方面面?的知識(shí)?更是一?種奢望?。這條?原則的?普遍實(shí)?用性不?強(qiáng)。?七、課?題立項(xiàng)?以來(lái)，?開展的?主要活?動(dòng)有：?⑴在?校__?__級(jí)?和__?__級(jí)?的初二?年級(jí)的?學(xué)生中?開展“?我對(duì)家?鄉(xiāng)的認(rèn)?識(shí)”（?教學(xué)前?）（教?學(xué)后）?的問(wèn)卷?調(diào)查報(bào)?告。?⑵__?__實(shí)?驗(yàn)班的?學(xué)生對(duì)?本鎮(zhèn)鄉(xiāng)?鎮(zhèn)企業(yè)?的過(guò)去?和現(xiàn)在?發(fā)展情?況進(jìn)行?調(diào)查，?并讓學(xué)?生分組?探討以?下問(wèn)題?：1?、永興?鎮(zhèn)過(guò)去?曾辦過(guò)?哪些企?業(yè)。?2、導(dǎo)?致這些?鄉(xiāng)鎮(zhèn)企?業(yè)倒閉?的原因?是什么?。3?、永興?鎮(zhèn)發(fā)展?鄉(xiāng)鎮(zhèn)企?業(yè)的資?源優(yōu)勢(shì)?有哪些?。今后?該怎么?辦。?⑶安排?實(shí)驗(yàn)班?的學(xué)生?走訪鎮(zhèn)?自來(lái)水?管理站?和河流?兩岸的?居民，?了解街?村和學(xué)?校的飲?用水的?水源毛?橋河水?和橋巴?河水被?污染的?原因，?并提出?相應(yīng)的?治理措?施。?⑷安排?實(shí)驗(yàn)班?的學(xué)生?調(diào)查張?場(chǎng)村水?土流失?現(xiàn)狀，?修建攔?土壩對(duì)?保護(hù)長(zhǎng)?--_?___?小流域?－橋巴?河流域?的重大?意義。?⑸安?排實(shí)驗(yàn)?班的學(xué)?生對(duì)永?興鎮(zhèn)土?地利用?狀況進(jìn)?行調(diào)查?，并和?學(xué)生一?起討論?了以下?一些話?題：?1、永?興鎮(zhèn)_?___?被稱為?“川南?藕鄉(xiāng)”?。2?、永興?鎮(zhèn)分別?在哪一?年由政?府牽頭?成立了?“藕協(xié)?會(huì)”和?“養(yǎng)魚?協(xié)會(huì)”?。⑹?安排實(shí)?驗(yàn)班的?學(xué)生調(diào)?查巉口?鎮(zhèn)三十?里鋪村?沼氣示?范村工?程建設(shè)?情況，?以及對(duì)?保護(hù)生?態(tài)環(huán)境?的意義?。⑺?安排實(shí)?驗(yàn)班的?學(xué)生調(diào)?查學(xué)校?生活垃?圾和污?水處理?情況，?學(xué)校是?哪一年?被評(píng)為?市級(jí)“?綠色學(xué)??！钡?。成?本管理?的實(shí)施?情況及?取得的?效果?通過(guò)對(duì)?比，找?出我們?自身存?在的不?足，制?定的_?___?年學(xué)習(xí)?、交流?、復(fù)制?活動(dòng)的?實(shí)施計(jì)?劃，第?一季度?具體的?實(shí)施情?況及取?得的效?果如下?：為?了保證?對(duì)施工?成本的?有效控?制，公?司各部?門之間?積極相?互配合?，做好?這項(xiàng)工?作。措?施如下?：①?明確各?部門的?職責(zé)與?權(quán)限，?讓各部?門負(fù)責(zé)?人非常?清晰地?掌握部?門的職?能與工?作目標(biāo)?，這樣?就能避?免問(wèn)題?處理的?相互推?卸和重?復(fù)現(xiàn)象?的發(fā)生?。②?每周定?期召開?管理層?協(xié)調(diào)會(huì)?，為各?部門建?立一個(gè)?溝通與?交流的?平臺(tái)，?及時(shí)處?理問(wèn)題?。③?由分管?成本的?副經(jīng)理?作為負(fù)?責(zé)總協(xié)?調(diào)，碰?到成本?不符的?問(wèn)題，?及時(shí)解?決。?成本管?理崗天?天落實(shí)?材料費(fèi)?、人工?費(fèi)、施?工機(jī)械?使用費(fèi)?、措施?費(fèi)和企?業(yè)管理?費(fèi)等費(fèi)?用的發(fā)?生情況?，通過(guò)?加強(qiáng)管?理才能?有效的?控制施?工成本?。成?本管理?員：分?管經(jīng)理?：_?___?市政公?司成?本管理?的實(shí)施?情況及?取得的?效果?通過(guò)對(duì)?比，找?出我們?自身的?不足，?制定的?___?_年學(xué)?習(xí)、交?流、復(fù)?制活動(dòng)?的實(shí)施?計(jì)劃，?第二季?度具體?的實(shí)施?情況及?取得的?效果如?下：?1、項(xiàng)?目部根?據(jù)工程?實(shí)際情?況確定?工程目?標(biāo)成本?，認(rèn)真?編制目?標(biāo)責(zé)任?成本。?2、?人工費(fèi)?每月按?工程進(jìn)?度核算?，項(xiàng)目?部每月?___?_日前?根據(jù)預(yù)?算員審?核確認(rèn)?的施工?產(chǎn)值，?確定當(dāng)?月發(fā)生?的人工?費(fèi)報(bào)本?單位勞?工科。?3、?工地建?立出庫(kù)?入庫(kù)材?料臺(tái)賬?，當(dāng)日?發(fā)生的?材料要?及時(shí)開?入庫(kù)單?記賬。?根據(jù)?以上實(shí)?施情況?，加強(qiáng)?了項(xiàng)目?部對(duì)成?本管理?的認(rèn)識(shí)?，從而?使項(xiàng)目?部認(rèn)識(shí)?到節(jié)約?成本的?重要性?，取得?顯著效?果。?成本管?理員：?分管經(jīng)?理：?___?_市政?公司?護(hù)理管?理方面?取得?1計(jì)算?機(jī)中心?網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)介紹?我院?是一所?擁有_?___?多張床?位的綜?合性三?級(jí)甲等?醫(yī)院，?醫(yī)院計(jì)?算機(jī)管?理中心?由門診?、急診?、__?__個(gè)?病區(qū)、?中心藥?房、住?院收費(fèi)?、檢驗(yàn)?等__?__個(gè)?子系統(tǒng)?聯(lián)網(wǎng)_?___?臺(tái)計(jì)算?機(jī)。本?系統(tǒng)以?單個(gè)患?者的信?息源為?基本信?息單位?，以入?院通知?單為基?礎(chǔ)信息?資料，?直接由?住院處?進(jìn)行入?院登錄?，住院?號(hào)、姓?名、性?別、診?斷、預(yù)?交款等?通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)將該?信息輸?入到相?應(yīng)病區(qū)?，論文?所在病?區(qū)收到?信息后?繼續(xù)輸?入患者?床號(hào)、?醫(yī)囑等?基本資?料。目?前護(hù)士?工作站?已開發(fā)?的項(xiàng)目?有醫(yī)囑?錄入、?信息查?詢、藥?品種類?、轉(zhuǎn)錄?各種檢?查費(fèi)用?、治療?費(fèi)用計(jì)?價(jià)、打?印醫(yī)囑?單、口?服藥單?、輸液?單、瓶?簽、患?者_(dá)_?__日?費(fèi)用清?單等。?在計(jì)算?機(jī)中心?隨時(shí)可?以查詢?全院護(hù)?理信息?、住院?患者數(shù)?、藥品?種類等?。護(hù)?士工作?站由護(hù)?士按醫(yī)?囑時(shí)間?順序?qū)?醫(yī)囑錄?入，_?___?人核對(duì)?無(wú)誤后?確認(rèn)。?計(jì)算機(jī)?對(duì)整個(gè)?病區(qū)醫(yī)?囑進(jìn)行?歸納整?理，通?過(guò)網(wǎng)絡(luò)?傳輸?shù)?中心藥?房、住?院收費(fèi)?處等。?中心藥?房收到?信息核?對(duì)無(wú)誤?后，確?認(rèn)擺藥?，藥費(fèi)?隨即生?成，護(hù)?士根據(jù)?打印的?醫(yī)囑進(jìn)?行相應(yīng)?的治療?護(hù)理。?計(jì)算機(jī)?中心主?機(jī)每晚?要進(jìn)行?數(shù)據(jù)處?理，分?別計(jì)算?各科各?項(xiàng)費(fèi)用?，分門?別類地?統(tǒng)計(jì)工?作量，?對(duì)所有?資料備?份以防?丟失。?該系統(tǒng)?應(yīng)用_?___?年來(lái)，?操作簡(jiǎn)?單，穩(wěn)?定性強(qiáng)?，確保?了醫(yī)療?護(hù)理資?料完整?齊全，?提高了?工作效?率，使?醫(yī)院護(hù)?理管理?工作向?信息管?理邁出?了重要?的一步?，已成?為醫(yī)院?護(hù)理管?理不可?缺少的?環(huán)節(jié)。?2護(hù)?士工作?站上網(wǎng)?準(zhǔn)備?2.1?初始化?內(nèi)容要?符合護(hù)?理工作?需要選?派一名?有計(jì)算?機(jī)基本?知識(shí)的?護(hù)理部?副主任?進(jìn)入計(jì)?算機(jī)中?心工作?，配合?工程師?對(duì)初始?化內(nèi)容?完全以?規(guī)范醫(yī)?學(xué)術(shù)語(yǔ)?輸入，?使整個(gè)?醫(yī)院形?成一套?比較完?整的信?息管理?體系。?選擇_?___?個(gè)病區(qū)?作為首?批運(yùn)行?試點(diǎn)，?逐步完?善初始?化內(nèi)容?，在此?基礎(chǔ)上?全院_?___?個(gè)病區(qū)?和相關(guān)?科室逐?步實(shí)現(xiàn)?計(jì)算機(jī)?聯(lián)網(wǎng)。?2.?2護(hù)士?操作至?關(guān)重要?每個(gè)病?區(qū)首選?有計(jì)算?機(jī)基礎(chǔ)?、學(xué)習(xí)?認(rèn)真、?接受新?事物快?的護(hù)士?作為第?一期學(xué)?員脫產(chǎn)?學(xué)習(xí)_?___?周，以?后分期?分批培?訓(xùn)，并?在科內(nèi)?進(jìn)行一?對(duì)一傳?幫帶，?考試合?格后給?予口令?上網(wǎng)。?2.?3制定?嚴(yán)格的?計(jì)算機(jī)?管理制?度和操?作程序?病區(qū)計(jì)?算機(jī)由?護(hù)士長(zhǎng)?負(fù)責(zé)管?理，每?位護(hù)士?應(yīng)熟練?掌握操?作程序?，錄入?醫(yī)囑必?須經(jīng)他?人核對(duì)?后方可?執(zhí)行，?未經(jīng)培?訓(xùn)的醫(yī)?護(hù)人員?不得隨?意上機(jī)?，操作?時(shí)要按?程序執(zhí)?行，認(rèn)?真執(zhí)行?開、關(guān)?機(jī)原則?，以免?造成計(jì)?算機(jī)損?壞和信?息資料?丟失。?2.?4協(xié)調(diào)?管理密?切配合?護(hù)士工?作站錄?入大量?醫(yī)療護(hù)?理信息?傳輸?shù)?中心藥?房等各?執(zhí)行科?室，錄?入正確?與否直?接關(guān)系?到醫(yī)囑?執(zhí)行的?準(zhǔn)確性?和費(fèi)用?。各種?檢查費(fèi)?用打印?出傳票?，附在?檢查單?上，醫(yī)?生做好?檢查后?將傳票?留在本?科室，?作為收?費(fèi)依據(jù)?。如果?藥品劑?量與醫(yī)?囑不符?，或某?種檢查?醫(yī)囑信?息與檢?查單不?符，雙?方可及?時(shí)__?__，?避免差?錯(cuò)和影?響醫(yī)療?及護(hù)理?工作。?軟件設(shè)?置非常?嚴(yán)密，?避免了?許多費(fèi)?用的流?失。?出院帶?藥由護(hù)?士工作?站錄入?藥品，?藥房取?藥確認(rèn)?后，再?通知住?院收費(fèi)?處辦理?出院手?續(xù)。各?科室嚴(yán)?密配合?，既保?證了患?者用藥?，也使?醫(yī)院經(jīng)?濟(jì)不受?損失。?3應(yīng)?用體會(huì)?護(hù)士?工作站?上網(wǎng)以?后，改?善了醫(yī)?院的醫(yī)?囑管理?、藥品?管理、?經(jīng)濟(jì)管?理和護(hù)?理信息?管理，?為醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理?部提供?了可靠?的管理?信息，?使醫(yī)院?護(hù)理管?理水平?明顯提?高。?3.1?提高了?護(hù)理人?員的規(guī)?范意識(shí)?調(diào)試修?改初始?化工作?繁雜而?精細(xì)，?為此反?復(fù)查詢?___?_部有?關(guān)醫(yī)療?護(hù)理書?寫規(guī)范?，結(jié)合?我院具?體情況?，規(guī)范?醫(yī)學(xué)護(hù)?理專業(yè)?術(shù)語(yǔ)，?明確醫(yī)?囑順序?，藥品?名稱、?劑量、?劑型以?藥典為?準(zhǔn)，取?消口語(yǔ)?化醫(yī)囑?。這些?措施的?落實(shí)提?高了醫(yī)?囑質(zhì)量?，強(qiáng)化?了護(hù)理?人員的?規(guī)范意?識(shí)。?3.2?使護(hù)理?文件整?齊規(guī)范?計(jì)算機(jī)?能自動(dòng)?整理醫(yī)?囑，按?醫(yī)囑打?印出醫(yī)?囑