第5頁(yè)共5頁(yè)民族學(xué)?院“讀?書(shū)工程?”活動(dòng)?總結(jié)范?文牡?丹--?___?_醫(yī)學(xué)?院醫(yī)學(xué)?影像學(xué)?院“讀?書(shū)工程?”活動(dòng)?方案?一、背?景資料?“世?界讀書(shū)?日”也?稱(chēng)“世?界圖書(shū)?與版權(quán)?日”。?___?_年，?聯(lián)合國(guó)?教科文?___?_向全?世界發(fā)?出了“?走向閱?讀社會(huì)?”的召?喚，要?求社會(huì)?成員人?人讀書(shū)?，使圖?書(shū)成為?生活的?必需品?，讀書(shū)?成為每?個(gè)人日?常生活?不可或?缺的一?部分。?___?_年，?聯(lián)合國(guó)?教科文?___?_第二?十八次?大會(huì)通?過(guò)決議?，正式?確定每?年__?__月?___?_日為?“世界?讀書(shū)日?”。自?“世界?讀書(shū)日?”確立?以來(lái)，?已有超?過(guò)__?__多?個(gè)國(guó)家?和地區(qū)?均每年?定期舉?辦讀書(shū)?慶?；?動(dòng)。?二、活?動(dòng)目的?意義?讀書(shū)是?文化的?源頭，?是人的?素質(zhì)全?面發(fā)展?的重要?途徑，?是建設(shè)?“學(xué)習(xí)?型社會(huì)?”的時(shí)?代要求?。通過(guò)?舉辦讀?書(shū)節(jié)，?激發(fā)牡?丹--?___?_醫(yī)學(xué)?院學(xué)院?廣大師?生的讀?書(shū)熱情?，營(yíng)造?校園讀?書(shū)氛圍?，提高?大學(xué)生?的文化?素質(zhì)和?精神修?養(yǎng)，進(jìn)?一步營(yíng)?造健康?高雅的?校園文?化環(huán)境?，展現(xiàn)?向真、?向善、?向美、?向上的?校園文?化特質(zhì)?，促進(jìn)?牡丹-?-__?__醫(yī)?學(xué)院的?優(yōu)良校?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)?。三?、活動(dòng)?主題：?傳讀書(shū)?精神，?承讀書(shū)?文化，?展讀書(shū)?風(fēng)采?四、活?動(dòng)時(shí)間?：__?__年?___?_月_?___?日—_?___?年__?__月?___?_日?五、活?動(dòng)__?__?主辦單?位：牡?丹--?___?_醫(yī)學(xué)?院圖書(shū)?館協(xié)?辦單位?：共青?團(tuán)牡丹?--_?___?醫(yī)學(xué)院?醫(yī)學(xué)影?像學(xué)院?委員會(huì)?策劃執(zhí)?行：牡?丹--?___?_醫(yī)學(xué)?院醫(yī)學(xué)?影像學(xué)?院學(xué)生?會(huì)六?、活動(dòng)?項(xiàng)目?1、傳?承__?__典?（1?）學(xué)生?會(huì)根據(jù)?自身在?圖書(shū)館?的優(yōu)勢(shì)?評(píng)選出?十本經(jīng)?典道德?書(shū)籍，?做成展?板，在?圖書(shū)館?展示。?（2?）評(píng)選?出學(xué)校?內(nèi)借書(shū)?次數(shù)最?多的十?名學(xué)生?，對(duì)他?們的讀?書(shū)經(jīng)歷?進(jìn)行采?訪。所?有統(tǒng)計(jì)?結(jié)果做?成kt?板于_?___?月__?__日?起至_?___?月__?__日?在圖書(shū)?館展覽?廳展覽?。2?、朗誦?《弟子?規(guī)》?每院系?___?_學(xué)習(xí)?經(jīng)典《?弟子規(guī)?》，優(yōu)?秀院系?于__?__月?___?_日“?讀書(shū)工?程”閉?幕式上?___?_朗誦?。3?、銘記?名言警?句開(kāi)?展名言?警句書(shū)?法展示?活動(dòng)，?作品內(nèi)?容積極?向上的?古今詩(shī)?詞、散?文、名?言佳句?等均可?。（?1）硬?筆組。?作品書(shū)?體不限?，書(shū)法?作品尺?寸不小?于a4?紙（或?者16?開(kāi)），?不收冊(cè)?頁(yè)、長(zhǎng)?卷，作?品請(qǐng)勿?裝裱。?（2?）毛筆?組：作?品書(shū)體?不限，?書(shū)法作?品尺寸?：高度?不超過(guò)?180?cm，?寬度不?超過(guò)9?7cm?，一律?為豎式?，不收?冊(cè)頁(yè)、?長(zhǎng)卷，?作品請(qǐng)?勿裝裱?。八?、活動(dòng)?宣傳?以彩虹?門(mén)、條?幅、海?報(bào)、圖?書(shū)館網(wǎng)?站、校?廣播站?等廣告?形式，?加強(qiáng)宣?傳，營(yíng)?造濃厚?的節(jié)日?氛圍。?九、?宣傳標(biāo)?語(yǔ)（印?制成6?或__?__米?長(zhǎng)條幅?）1.?熱烈慶?祝牡丹?--_?___?醫(yī)學(xué)院?讀書(shū)節(jié)?開(kāi)幕2?.世界?讀書(shū)日?，書(shū)香?縈繞全?球3.?倡導(dǎo)全?民讀書(shū)?，建設(shè)?閱讀社?會(huì)；?4.閱?讀可以?延展人?生的寬?度和厚?度。?5.書(shū)?香潤(rùn)澤?校園，?閱讀豐?富人生?。6?.讓讀?書(shū)成為?習(xí)慣，?讓積累?成就輝?煌。?7.獲?取知識(shí)?，三分?在課內(nèi)?，七分?在課外?。1?0.留?一點(diǎn)時(shí)?間給讀?書(shū)，多?一點(diǎn)空?閑給思?考，獻(xiàn)?一份熱?忱給學(xué)?習(xí)。?民族學(xué)?院“讀?書(shū)工程?”活動(dòng)?總結(jié)范?文（二?）徐?州工程?學(xué)院社?團(tuán)活動(dòng)?總結(jié)?大學(xué)生?社團(tuán)活?動(dòng)總結(jié)?。本著?“釋放?青春活?力、陶?冶高尚?情操、?繁榮校?園文化?”的目?的，以?“創(chuàng)新?、創(chuàng)優(yōu)?、創(chuàng)品?牌”為?活動(dòng)主?題的第?___?_屆徐?州工程?學(xué)院的?大學(xué)生?社團(tuán)風(fēng)?采節(jié)于?___?_年_?___?月__?__日?晚在學(xué)?校大禮?堂順利?落下帷?幕。?閉幕式?晚會(huì)持?續(xù)了近?兩個(gè)小?時(shí)，大?學(xué)生社?團(tuán)聯(lián)合?會(huì)從各?社團(tuán)精?心挑選?了__?__個(gè)?精品節(jié)?目為觀?眾奉獻(xiàn)?了一場(chǎng)?___?_盛宴?：動(dòng)感?的街舞?、浪漫?的音樂(lè)?劇、委?婉動(dòng)聽(tīng)?的昆曲?，感人?的手語(yǔ)?等等，?博得了?觀眾陣?陣掌聲?。最后?全體社?團(tuán)人合?唱一曲?“相親?相愛(ài)一?家人”?，使得?在場(chǎng)的?每一個(gè)?北物人?___?_燃燒?，在歌?聲中體?會(huì)到了?北物人?的團(tuán)結(jié)?一致和?萬(wàn)丈豪?情。?本次社?團(tuán)巡禮?節(jié)由校?領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)?導(dǎo)下的?巡禮節(jié)?組委會(huì)?___?_籌劃?，院團(tuán)?委，院?社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)主?辦，各?社團(tuán)及?各院系?共同參?與，由?攀藤網(wǎng)?提供贊?助。本?屆巡禮?節(jié)也充?分展示?了南審?大學(xué)生?的蓬勃?朝氣與?創(chuàng)新意?識(shí)和以?評(píng)估為?契機(jī)，?以學(xué)院?發(fā)展和?繁榮校?園文化?為己任?的高度?的責(zé)任?心與使?命感，?為評(píng)估?遞上了?一份優(yōu)?秀的答?卷。?本次社?團(tuán)巡禮?節(jié)從整?體上看?，較以?往具有?以下一?些特點(diǎn)?：一?重視程?度高，?各方支?持準(zhǔn)備?充分。?本次?巡禮節(jié)?得到了?校領(lǐng)導(dǎo)?的高度?重視，?院團(tuán)委?的大力?支持和?各院系?，各社?團(tuán)的積?極參與?。各項(xiàng)?籌劃工?作相當(dāng)?充分，?事前的?宣傳力?度也比?較大，?調(diào)動(dòng)了?廣泛的?參與積?極性，?為活動(dòng)?的正式?開(kāi)展作?好了充?足準(zhǔn)備?。而在?活動(dòng)過(guò)?程中，?各社團(tuán)?不僅積?極參加?到各項(xiàng)?活動(dòng)中?來(lái)，還?積極_?___?本社團(tuán)?的會(huì)員?觀看各?項(xiàng)演出?。二?策劃嚴(yán)?密，開(kāi)?幕閉幕?兼富創(chuàng)?意本?次風(fēng)采?節(jié)中_?___?余個(gè)社?團(tuán)活動(dòng)?安排得?當(dāng)，時(shí)?間較為?充裕，?為整個(gè)?社團(tuán)群?體展示?風(fēng)采提?供了良?好的平?臺(tái)。開(kāi)?幕式以?表彰大?會(huì)的形?式既嘉?獎(jiǎng)了在?過(guò)去社?團(tuán)發(fā)展?中積極?向上，?努力拼?搏的社?團(tuán)人，?也鼓勵(lì)?了在場(chǎng)?的__?__幾?個(gè)社團(tuán)?負(fù)責(zé)人?為更高?的理想?去拼搏?，去奮?斗。閉?幕式以?晚會(huì)形?式，再?次把本?次的社?團(tuán)巡禮?節(jié)推向?了__?__。?社團(tuán)?工作會(huì)?議中團(tuán)?委書(shū)記?和副書(shū)?記的發(fā)?言也給?我們社?團(tuán)人帶?來(lái)了全?新的思?維方式?，為我?們下面?的社團(tuán)?工作指?明了方?向，使?得“以?評(píng)促改?，以評(píng)?促建，?以評(píng)促?管，評(píng)?建結(jié)合?，重在?建設(shè)”?的原則?深入人?心。?三質(zhì)量?較高，?內(nèi)容豐?富形式?多彩。?本屆?巡禮節(jié)?除保留?了一些?傳統(tǒng)活?動(dòng)外，?更著力?于__?__各?類(lèi)特色?活動(dòng)，?如閉幕?式晚會(huì)?的提琴?樂(lè)隊(duì)演?出，昆?曲詩(shī)詞?鑒賞，?音詩(shī)畫(huà)?表演等?。這些?高雅藝?術(shù)的引?進(jìn)，以?及眾多?演員，?具有才?藝的社?團(tuán)人和?兄弟院?校的加?盟，給?大家?guī)?來(lái)了視?覺(jué)和精?神上的?震撼?，掀起?校園社?團(tuán)文化?氛圍的?___?_。而?在校園?之星歌?手大賽?（飛揚(yáng)?生活館?），“?銀星杯?”書(shū)畫(huà)?展（書(shū)?美協(xié)會(huì)?）等賽?事中，?精彩的?表演，?豐富的?內(nèi)容，?多彩的?形式，?使得這?些活動(dòng)?在同學(xué)?們當(dāng)中?引起了?不小轟?動(dòng)，頗?受歡迎?，反響?較好。?這些巡?禮節(jié)中?的亮點(diǎn)?活動(dòng)，?讓同學(xué)?們深切?感