第4頁共4頁測試員?202?3年度?考核個?人工作?總結(jié)?工作總?結(jié)范文?這一?年對于?我這個?剛剛離?開校園?的職場?新人來?說，可?謂是職?業(yè)生涯?中經(jīng)歷?的第一?個豐收?之年，?無論是?在行為?上還是?思維上?都切身?感覺到?了有所?提升和?進(jìn)步。?當(dāng)然，?所有的?一切要?感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)?對我的?賞識并?給予了?我相對?廣闊的?發(fā)展空?間，以?及測試?團(tuán)隊全?體成員?的相互?幫助和?共同努?力。以?下對我?在這一?年所做?的工作?進(jìn)行全?面總結(jié)?：1?.團(tuán)隊?管理?我的團(tuán)?隊，以?現(xiàn)在的?表現(xiàn)和?對我的?關(guān)懷與?安慰而?讓我感?動。?測試人?員是一?個比較?特殊的?群體，?以發(fā)現(xiàn)?缺陷和?保障質(zhì)?量為根?本目標(biāo)?。這就?要求我?們在公?司并不?規(guī)范的?項目管?理與工?作流程?背景下?，測試?既要服?從于現(xiàn)?狀、又?不能安?于現(xiàn)狀?。自_?___?年__?__月?被正式?提升為?測試團(tuán)?隊負(fù)責(zé)?人之后?，我將?絕大部?分時間?和精力?傾注在?團(tuán)隊建?設(shè)上，?主要體?現(xiàn)為團(tuán)?隊成員?的技術(shù)?提升與?培養(yǎng)、?部門制?度建設(shè)?和文檔?標(biāo)準(zhǔn)建?設(shè)、測?試與開?發(fā)的工?作交互?流程等?。在?團(tuán)隊管?理上逐?漸嘗試?，本著?先理后?管的原?則，將?原本人?心渙散?的團(tuán)隊?建設(shè)為?一支相?互關(guān)心?、相互?幫助的?高凝聚?力團(tuán)隊?。坦白?的講，?因為自?身管理?經(jīng)驗的?欠缺，?這個摸?索過程?中我走?了許多?彎路，?但結(jié)果?卻使我?受益良?多。是?我的團(tuán)?隊教會?了我這?些，讓?我初步?懂得了?什么是?管理，?讓我明?白管的?是理而?并非是?人。如?果事情?難以理?通，那?么在此?之上的?管只能?是強制?的，僅?僅在表?象上完?成事情?而已。?所以一?定要先?理清楚?然后再?管，這?時其實?已經(jīng)不?需要管?了，因?為已經(jīng)?理順，?大家都?會去積?極主動?的執(zhí)行?。有理?的同時?，還要?幫助整?個團(tuán)隊?去整理?，給予?團(tuán)隊每?位成員?必要的?工作幫?助，比?如工作?思路和?工作資?源。除?此之外?，還包?括適當(dāng)?的日常?溝通和?思想引?導(dǎo)，通?過績效?考核、?部門例?會、部?門培訓(xùn)?、單人?交談和?部門聚?會等形?式，在?工作時?間和非?工作時?間進(jìn)行?交流，?實現(xiàn)了?團(tuán)隊成?員之間?的相互?信任和?相互認(rèn)?可。在?這個過?程中，?我的性?格優(yōu)勢?得以充?分體現(xiàn)?，我能?夠在第?一時間?發(fā)覺團(tuán)?隊成員?的狀態(tài)?異常，?并通過?及時的?交談予?以解決?，同時?也體現(xiàn)?出了我?的性格?劣勢。?記得在?一次例?會結(jié)束?后，我?要求每?位團(tuán)隊?成員寫?出5條?關(guān)于我?的意見?和建議?，結(jié)果?讓我非?常欣慰?，這說?明團(tuán)隊?成員對?我的信?任，也?期望我?有所成?長。我?也會以?此為戒?，逐漸?改進(jìn)。?2.?團(tuán)隊工?作對?工作模?式進(jìn)行?改進(jìn)，?在團(tuán)隊?工作的?執(zhí)行模?式上完?全改變?了之前?測試人?員歸屬?項目組?的不規(guī)?范情況?。統(tǒng)一?測試管?理平臺?增強了?測試人?員的溝?通頻度?，促進(jìn)?了大家?的相互?交流和?相互幫?助，并?使得測?試工作?可以根?據(jù)實際?情況執(zhí)?行交互?性測試?。綜?合__?__年?的測試?結(jié)果，?我至少?為整個?團(tuán)隊的?表現(xiàn)打?90分?，可以?說這一?年的工?作結(jié)果?是令人?滿意的?，當(dāng)然?主要是?指經(jīng)歷?了__?__月?調(diào)整之?后的測?試團(tuán)隊?。最讓?人難忘?的是_?___?年的_?___?月、_?___?月和_?___?月期間?，測試?團(tuán)隊剛?剛經(jīng)歷?了__?__月?末的人?員調(diào)整?，以3?舊1新?的__?__人?陣容承?擔(dān)了原?來__?__人?的工作?量，并?在高強?度的工?作壓力?下順利?的度過?了團(tuán)隊?調(diào)整期?。面對?這一充?滿壓力?的過程?，我想?，只有?“兔子?在哪里?”的故?事是讓?大家難?以忘記?的。?如今的?測試團(tuán)?隊有著?完備的?內(nèi)部機(jī)?制和運?作方式?，我們?已經(jīng)做?好了相?應(yīng)準(zhǔn)備?，隨時?應(yīng)對公?司發(fā)展?所必須?的各種?調(diào)整。?__?__個?人工作?__?__年?___?_月初?，我已?向郭總?提交一?份__?__年?___?_月_?___?日到_?___?年__?__月?的工作?總結(jié)，?其中所?描述的?工作內(nèi)?容均為?當(dāng)時參?與的a?rpt?項目的?工作進(jìn)?展情況?。自_?___?年__?__月?開始，?我與項?目組全?體成員?參與了?arp?t奧運?項目的?投標(biāo)文?件編寫?工作，?這也是?我第一?次參與?標(biāo)書編?寫，但?從自身?來講，?我已經(jīng)?傾盡全?部所能?。在?標(biāo)書編?寫結(jié)束?后，除?繼續(xù)負(fù)?責(zé)ar?pt軟?件的測?試外，?逐漸將?工作重?心向團(tuán)?隊建設(shè)?偏移。?在合理?分配工?作任務(wù)?的前提?下，適?當(dāng)從事?部分模?塊的測?試工作?。關(guān)于?團(tuán)隊管?理內(nèi)容?，之前?已經(jīng)有?所介紹?，在此?不再贅?述。?4.總?結(jié)年?終結(jié)束?，我的?人生觀?和價值?觀也隨?著時間?的推移?而逐步?發(fā)生改?變，更?加清晰?的了解?了自身?優(yōu)勢與?不足，?包括職?業(yè)發(fā)展?過程中?的一些?必要能?力，我?也會在?此經(jīng)驗?的基礎(chǔ)?上漸漸?的總結(jié)?和調(diào)整?。個?人進(jìn)步?的載體?是公司?的發(fā)展?。在整?整一年?的工作?生活當(dāng)?中，我?真真的?感受到?了公司?所發(fā)生?的變化?，看到?了各位?同事為?了公司?發(fā)展所?做出的?努力。?螺旋?上升—?用這個?哲學(xué)詞?語來形?容公司?的發(fā)展?過程再?確切不?過了。?一切仿?佛是旋?轉(zhuǎn)車輪?上的一?個點，?回到原?處的同?時也發(fā)?生了距?離的變?化。伴?隨著這?個變化?的過程?，我心?內(nèi)中噴?發(fā)過激?情、也?感傷過?失落;?發(fā)泄過?憤恨、?也滋生?過冷漠?，最后?在壓抑?與崩潰?的臨界?點上重?新燃起?了希望?，與此?同時我?更期盼?著公司?能夠加?速發(fā)展?步伐，?一改現(xiàn)?在“總?結(jié)了沒?有執(zhí)行?，執(zhí)行?了沒有?改變，?改變了?沒有思?考”的?不正常?現(xiàn)狀。?一年的?結(jié)束，?一年的?開始，?我已經(jīng)?準(zhǔn)備好?了迎接?它的熱?情，期?望付出?努力，?渴望收?獲碩果?。工?作總結(jié)?范文?___?_轉(zhuǎn)眼?悄然已?逝，_?___?已經(jīng)來?臨，通?過一年?多的工?作，使?我已經(jīng)?成為一?名合格?的硬件?工程師?。我?來自古?都南京?,大學(xué)?畢業(yè)后?一直在?無錫工?作，有?著深厚?的電子?專業(yè)背?景，大?學(xué)里面?主要學(xué)?習(xí)電路?微觀設(shè)?計，現(xiàn)?在畢業(yè)?之后不?僅從事?電路微?觀設(shè)計?，而且?現(xiàn)在也?宏觀把?握整個?系統(tǒng)：?從CP?U結(jié)構(gòu)?，外圍?接口電?路，電?源模塊?，功耗?分析，?匹配電?阻，上?拉下拉?電壓的?選擇，?系統(tǒng)編?解碼過?程等有?比較清?晰的認(rèn)?識。?剛開始?在公司?實習(xí)，?主要從?事音視?頻的編?解碼工?作：具?體的熟?悉了當(dāng)?前多媒?體業(yè)界?的標(biāo)準(zhǔn)?：包括?視頻H?.26?4，M?PEG?4，音?頻AA?C，以?及圖像?處理的?基本算?法（壓?縮算法?流程、?JPE?G壓縮?算法等?），還?有有關(guān)?流媒體?服務(wù)器?開源項?目有些?了解。?從__?__月?中旬開?始從事?硬件電?路設(shè)計?工作，?之外還?從事P?CB板?制作（?使用A?lle?gro?軟件。?），C?AD，?CAM?軟件的?使用，?以及配?料、選?料、器?件的管?理等。?現(xiàn)在?我主要?從事電?路設(shè)計?方面的?工作，?在電路?處理，?電路模?塊選擇?方面有?了提高?，在電?路應(yīng)用?軟件方?面也逐?步成熟?，期待?在平臺?架設(shè)，?底層開?發(fā)方面?有所進(jìn)?步。?逐漸熟?悉了器?件采購?流程，?器件選?擇與匹?配，在?產(chǎn)品設(shè)?計過程?中