文本為Word版本，下載可任意編輯第第頁計算機教師個人總結范本總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

計算機教師個人總結范本一

您好！我叫xxx，性別女，身高一米五，往年17歲，是宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校計算機專業(yè)的先生，往年7月行將畢業(yè)。貴公司是知名的煙草企業(yè)，實力雄厚、注重人才，不斷是我向往的中央。經過對貴公司招聘資料和本身條件，我決議應聘公司文員一職。

我在校時期學習了計算機匯總、計數(shù)，制表、立體設計（含dreamweaver。20xx、photoshop的運用），asp編程控制器的原理和操作等十多門專業(yè)課程，成果優(yōu)秀。我還參與了省計算機技藝鑒定中心的考試，取得計算機操作windows20xx軟件運用優(yōu)秀、立體設計中級證書、asp編程中級證書、計算機失業(yè)崗位資歷證書等。兩年中，我被評為校級“優(yōu)秀團員”一次，校級“優(yōu)秀先生干部”一次。

貴公司成立以來，實力疾速壯大，蒸蒸日上；以人為本，注重人才的管理方針出名遐邇、作為一個有志從事計算機專業(yè)的年青人，我希望在貴公司失掉錘煉生長，我熟習計算機設備的實際知識，掌握運用及維護設備的操作技藝，還可以承當計算機的裝置，檢測和維護任務。因而，我置信經過不時努力和學習，我可以在任務崗位上做出成果。

自己身體安康，平常喜歡寫作，設計，在校時期參加了專業(yè)部學習部、校先生會學習部，校“職業(yè)生涯設計竟賽”我的作品取得?！岸泉劇?，還參與了專業(yè)部“職業(yè)生涯設計演講競賽”獲專業(yè)部“三等獎”，我置信，到貴公司；這專長一定可以為貴公司的文明建立發(fā)揚一些作用。

我忠心希望貴公司給我失業(yè)的時機和聘用的時機，讓我將理想的種子播撒在貴公司肥美的土地上，生根、開花、后果。隨信寄上自己的相關材料，并時辰期盼著貴公司的回復。

祝

貴公司事業(yè)興??！

此致

敬禮！

求職者：xxx

20xx年xx月xx日

計算機教師個人總結范本二

甲方：_________________________（以下簡稱甲方）

地址：_________________________

電話：_________________________

傳真：_________________________

乙方：_________________________（以下簡稱乙方）

地址：_________________________

電話：_________________________

傳真：_________________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》》有關規(guī)定，甲乙雙方經友好協(xié)商，本著平等、互利和自愿的原則就甲方向乙方提供計算機保用服務達成協(xié)議如下：

1.甲方為乙方計算機提供維護服務（包括軟件、硬件及電腦周邊設備），服務期為_____年____月____日到____年____月____日止

2.服務費總計為：_________元人民幣，服務費可以按貴公司電腦多少來計算，付款方式是先服務后付款，一般是每季度結一次，（如果乙方在此期間另購的產品款，付款方式一般為月結，每月的五號之前對帳，特殊情況甲乙雙方另友好協(xié)商）。

3.甲方保證其所售的是計算機或電腦周邊設備來源合法，品質可靠，質量合格；絕無不*品。

4.本公司還銷售品牌電腦及考勤、監(jiān)控、等業(yè)務。

5.乙方在甲方所購電腦所有配件均可以享受_________個月保換，一年免費維修（硬件），軟件不在保修范圍內。（如果要享受本合同的第一條，必須交服務費）。

6.甲方指定專人負責為乙方提供計算機保用服務，乙方受故障申報的電話號碼為：__________________。

7.在接到乙方電話后，甲方維護人員須于下面所規(guī)定的時間內抵達乙方辦公現(xiàn)場進行維修

a.平日工作時間（周一至周五8：00到18：00）：4小時內到達；

b.平日非工作時間：8小時內到達；

c.周末（周六及周日）：下一個周一12：00pm以前。

d.國家法定節(jié)假日：節(jié)假日結束后一日12：00pm以前。

8.如果乙方在甲方所購產品，如遇硬件故障或損壞，在本合同第4條所規(guī)定的保用期內，甲方免費更換同質同參數(shù)新品：如已超出包換期，甲方為乙方提供代用品，使乙方能

正常使用本公司提供零等待服務。

9.如果乙方的電腦不在本合同的第一條內，甲方將按本公司收費服務標準收費。

10.非本合同服務范圍收費標準：_____________________________________________。

11.雙方依據(jù)《中華人民共和國民法典》和相關法律執(zhí)行本合同，在執(zhí)行過程沖如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決，協(xié)商不成可向人民法院提起訴訟。

12.本公司絕對以最優(yōu)費價格、最優(yōu)質的服務讓每個客戶滿意。

13.本合同于雙方簽字蓋章之后生效。且本合同僅限于公對公。

14.本合同_______式_______份，甲乙雙方各執(zhí)_______份，具同等法律效力。

計算機教師個人總結范本三

尊敬的xx公司人事部主管：

您好！

我叫xxx，性別女，身高一米五，今年17歲，是xx市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校計算機專業(yè)的學生，今年7月即將畢業(yè)。貴公司是知名的煙草企業(yè)，實力雄厚、重視人才，一直是我向往的地方。通過對貴公司招聘材料和自身條件，我決定應聘公司文員一職。

我在校期間學習了計算機匯總、計數(shù)，制表、平面設計（含dreamweaver。20xx、photoshop的使用），asp編程控制器的原理和操作等十多門專業(yè)課程，成績優(yōu)良計算機專業(yè)求職信計算機專業(yè)求職信。我還參加了省計算機技能鑒定中心的考試，獲得計算機操作windows20xx軟件使用優(yōu)秀、平面設計中級證書、asp編程中級證書、計算機就業(yè)崗位資格證書等。兩年中，我被評為校級“優(yōu)秀團員”一次，校級“優(yōu)秀學生干部”一次。

貴公司成立以來，實力快速壯大，蒸蒸日上；以人為本，重視人才的管理方針聞名遐邇、作為一個有志從事計算機專業(yè)的年青人，我希望在貴公司得到鍛煉成長，我熟悉計算機設備的理論知識，掌握使用及維護設備的操作技能，還可以承擔計算機的安裝，檢測和維護工作。因此，我相信通過不斷努力和學習，我能夠在工作崗位上做出成績

本人身體健康，平時喜愛寫作，設計，在校期間加入了專業(yè)部學習部、校學生會學習部，校“職業(yè)生涯設計竟賽”我的作品獲得?！岸泉劇?，還參加了專業(yè)部“職業(yè)生涯設計演講比賽”獲專業(yè)部“三等獎”，我相信，到貴公司；這特長一定能夠為貴公司的文化建設發(fā)揮一些作用。

我忠心希望貴公司給我就業(yè)的機會和聘用的機會，讓我將理想的種子播撒在貴公司肥沃的土地上，生根、開花、結果計算機專業(yè)求職信求職信。隨信寄上本人的相關資料，并時刻期盼著貴公司的回復。

貴公司事業(yè)興旺！

此致

敬禮！

求職人：xxx

求職日期：20xx年xx月xx日

計算機教師個人總結范本四

我是一名小學計算機教師，可能在許多老師眼中，小學的計算機課程是“小得不能再小”的“副科”了，并且還有一些人對于小學計算機課程的設置和教學方法也產生了疑問和困惑。但是在這段時間的小學計算機教學過程中，我發(fā)現(xiàn)小學計算機課程對孩子的成長是有著重要的作用的，并且小學計算機課程的教學也是有法可循的。

說實話，剛拿到小學計算機課本的時候，我的確也犯愁過，課本上的文字過于抽象，對于小學生來說的確比較生僻。好在書本上的內容是死的，但是我們的教學方法可以是靈活多變的。我們可以把那些抽象的內容換一種方式生動形象地表達出來。要想讓孩子們喜歡這門課，首先要讓他們對它感興趣，興趣是最好的老師。

在上第一堂課的時候，我首先用了生動的語言給孩子們介紹了一些計算機的理論性知識，然后，又用簡單的程序做了一些孩子們比較喜歡的動畫，并且告訴他們這些東西我們自己就能動手做，當孩子們看到那些動畫，投射過來那寫滿好奇而又欣喜的目光的時候，我便知道自己已經成功了，孩子們那求知的目光告訴我它們已經對計算機這門課開始有了興趣，我便也因此更有了信心。這是我的教學心得之一，那就是培養(yǎng)孩子的興趣。

孩子們有了興趣才有可能全心的投入到學習中去，在教學生實際操作的時候，比如教他們學習指法的時候，我先讓他們玩玩有關指法聯(lián)系的小游戲，在豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)中，孩子們就很容易接受手指的擺放要求和指法要點，在一種輕松活潑的氛圍中，孩子既得到了知識，又不缺少歡樂。這是我教學的第二點心得，那就是寓教于樂。

同時，我還發(fā)現(xiàn)直觀的教學方法在小學計算機教學中很實用，比如，把鍵盤上某個鍵的固有特征和其主要作用用比較形象的語言表達出來，比如計算機上的回車鍵，我們就完全可以把它想象成個箭頭，這樣孩子們就很容易記得它的功能了。這就是我教學的第三點心得，那就是直觀教學。

除了以上我還注意到，讓孩子們多多進行實踐，是小學計算機教學中不可缺少的一點。每一堂課，除了講講必要的理論性知識外，還一定要讓孩子動手自己操作，因為這樣不僅能夠提高孩子的計算機實際操作水平，而且，對于培養(yǎng)孩子自主學習，自我創(chuàng)新方面還有著重要的意義。在孩子自己操作的過程中，他們會發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并且會動腦筋努力去解決問題，自己實在不能解決的時候他們就會去問老師，這也是能夠培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣的好方法。有了這種獨立思維勤學好問的好習慣，孩子在學習其他學科的時候也會受益匪淺。

其實，我覺得人和老師的職責都不僅僅在于對于課程的講授，更在于一種對于學生能力的培養(yǎng)，更要用自己的行為品質去感染學生，讓學生在潛移默化之中得到啟示，受到教育，古人說的好，師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。這正說明了老師的職責所在。短短六個字，說起來簡單，但要真正做到那就不是一件容易的事情了。這就需要老師在平時的工作中多積累經驗，總結方法。好多老師都發(fā)出這樣的疑問，有的小孩子上課根本都不怎么聽講，老師在前面講課，他就在下面忙自己的事情，老師怎么說他，他也不理睬，依然我行我素。對于這樣的孩子，我覺得用我們慣常的方法就不行了。我就遇到過這樣一個學生，沒有教他們班的時候別的老師就說過他，剛剛給他們上課的時候，我也發(fā)現(xiàn)他的“與眾不同”，開始的時候，我也經常向別的老師那樣批評他，但是發(fā)現(xiàn)這樣不但沒有效果，反而他的反應越來越叛逆了。這樣，我就開始想辦法了，在上課的時候總是多留心他的舉動，我發(fā)現(xiàn)，其實他有的時候在學習上還是挺上心的，尤其是在實踐課的時候，他還是很用心學習的，而且能夠很快掌握學習內容?？赡苁怯捎谒院脛影桑惶矚g沉悶的氛圍，喜歡動手操作。抓住了他的這個特點，我就開始找他談心，讓他當我的計算機實踐課代表，每到實踐課我講完課的時候，他就幫著我給同學們做小指導，開始的時候，他還有點膽怯，不太好意思給別人講，可后來他就對這項工作樂此不疲了。而且，我發(fā)現(xiàn)，自從讓他做了這個課代表，再上理論課的時候他也不再那么不用心了，聽得還特別認真，后來別的老師也反映他的變化大了。我聽到之后感到特別欣慰，也為自己感到高興。其實，只要多觀察一下這樣的孩子，抓住他們的特點，并且把他們的優(yōu)點適當?shù)匕l(fā)揮出來，多多給孩子一些賞識，孩子是很聽話的，我并不贊成那種批評教育的方法來教育學生，孩子的心靈都是很脆弱的，能夠和和氣氣開開心心解決的問題我們?yōu)槭裁匆龅哪敲瓷材兀棵總€孩子都是有可取之處的，只要抓住了他們的優(yōu)點，并使之發(fā)揮出來，我們的教育工作就會得到雙贏的效果，何樂而不為呢？很多時候，我總有這樣一種感慨，真的很慶幸自己從事這項事業(yè)，因為和這些孩子在一起，我真的覺得自己也跟著年輕。看著他們那天真無邪的樣子，也總能使我回想起自己的童年，我的童年是在親人們的無限關愛和呵護下度過的，兒時的記憶給了我日后人生的許多教益，我也深深的體會到一個充滿著愛心的氛圍對于孩子的成長有多么重要，從事了教育工作，我也就能夠把我受到的關愛送給我的學生們，讓他們也能夠健康茁壯地成長。

這就是我從事小學計算機教學工作的幾點心得，其實，小學的計算機教學工作并不是那么難做，給孩子們準確的定位，加上運用適當?shù)慕虒W方法，在課堂上多給學生們施展的空間，小學的計算機課堂是完全可以生動活潑的。每當看見孩子們弄懂問題時那一張張帶著笑容的臉，我總是覺得非常滿足，并且也著實為著自己的職業(yè)感到驕傲。

計算機教師個人總結范本五

尊敬的領導：

您好！

首先，非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的材料。當您翻開這一頁的時候，您就為我打開了一扇希望與成功之門，希望這份材料能夠助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中尋求到綜合型新世紀人才。敬請留意關于本人的以下內容，相信您一定不會失望的。

我叫xxxx，即將于20xx年7月畢業(yè)于云南xx職業(yè)技術學院的一名大專生，所學專業(yè)為計算機應用技術，在校期間參加西南科技大學自考本科，所考專業(yè)為計算機信息管理與服務。我在校所學的專業(yè)雖是計算機應用技術，但我更喜歡計算機信息管理更偏向于計算機信息管理。

知識經濟的挑戰(zhàn)，信息時代的到來，呼喚“一專多能”的復合型人才。信息管理專業(yè)講授的課程，以信息理論學習為基礎，以管理與計算機為手段，以多學科互相滲透為特點，造就現(xiàn)代高級管理人才。今天，信息已成為市場的一種指令，這樣，信息管理就顯得尤為重要。通過對信息管理學、管理信息系統(tǒng)、信息經濟學、信息系統(tǒng)設計與分析、信息導論、信息檢索、信息法、信息資源建設、計算機網(wǎng)絡技術等的學習以及數(shù)據(jù)庫原理及應用、photoshop、網(wǎng)頁制作（dreamweaver、flash、fireworks、frontpage）、電腦組裝與維護、平面設計（coreldraw）、office20xx(word、excel、powerpoint、access)、常用工具軟件、計算機網(wǎng)絡基礎、visualbaisc程序設計、c語言、網(wǎng)絡安全、影視制作、元件儀表、計算機操作系統(tǒng)、計算機組成原理等的學習，我對信息管理與計算機有了更深的理解。

目前，我通過了大學英語應用能力考試，能熟練地應用計算機學習和工作，能適應信息管理、行政管理、文秘、金融、貿易等多領域的工作。在實踐活動中，努力做到理論聯(lián)系實際，能較快地投入到工作中，在實踐中檢驗真知，檢驗自我完善自我，并初步體現(xiàn)了現(xiàn)代綜合人才的“一專多能”。在校的讀書生活給予了我全面的理論知識和社會實踐的方法。但只有將其付諸實踐中，才能使它在實踐中得到充分發(fā)揮與升華，才能尋找機會將十幾年所學知識奉獻于社會

“思想和精神的完善，才是人的真正完美”。因此，始終監(jiān)守“有所作為是人生的最高境界”的我。在生活中始終保持著真誠善良、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的農家子弟的本色。以較強的事業(yè)心和責任感來從容面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。

鑒于所學知識和實踐經歷，堅信自己適合從計算機操作與管理、信息技術的開發(fā)與維護等性質的工作。

初出校門的我可能會有些魯莽，但這是由于我充滿了熱情；初涉社會的我，可能有些畏縮，但這是出于我誠實的本性。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務實的我會很快地成熟起來！

就像鳥兒向往在碧藍的天空中翱翔、魚兒希望在廣闊的大海中暢游、馬兒期望在空曠的原野奔馳一樣，我渴望一個可以一展身手的機遇！最后：謹祝各位領導身體健康，工作順利！

求職者：

20xx年xx月xx日

計算機教師個人總結范本六

今年寒假我來到了上?？釗P計算機科技有限公司售后服務部實習，短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點體會：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。

從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。

同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。

在一些具體的工作當中也是這樣，記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應該是十分簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。

后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了很多關于硬件故障的經驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短:啟動正常，2短:非致命錯誤，1長1短:顯示錯誤，1長2短:鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，二、內存超頻或不穩(wěn)定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;

計算機經常死機的原因有：一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，五、cpu風扇散熱不良，六、計算機的電源有問題，七、硬盤出現(xiàn)故障等;

計算機黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、cpu接觸不良;五、內存條接觸不良;六、機器感染cih病毒，bios被破壞性刷新等等。

因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。

在公司里請教師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

計算機教師個人總結范本七

忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快，這一學期可以說是充實的、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題，更關鍵的是我明確了今后努力的目標及方向。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

在思想上，始終與中國共產黨保持一致，認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針；在教學工作中，嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象。

本學期初，本人有幸至黃山參加省級研修班，聽取、學習了專家、優(yōu)秀同仁的報告、講座及同課異構，我認真領悟、借鑒、創(chuàng)新，不斷將豐富的知識及經驗運用到實際教育教學工作中去，提高了學生的學習興趣和教學效果。

為了促進自己不斷地學習與進步，我還參加了今年宿州市高中信息技術優(yōu)質課評比，業(yè)務能力有了進一步的提升，專業(yè)知識也豐富了不少，同時也存在一些問題，比如專業(yè)知識不熟練，稍有欠缺，這一點給了我很大的警示。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自身價值，但總是想法多于實踐，以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓。

另外，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，汲取百家之長，結合自身的經驗，形成自己的觀點，得到了省評審組的認可，取得了一定的成績。但是，我明白存在的問題，既然是教學博客，不僅要與同行同事們交流，還要與學生互動，這樣有利于及時掌握學生的動向，引導學生的學習。經驗來源于學生，還要運用到學生中去，這也是我今后需要注意的地方。

信息技術教師要在專業(yè)知識過硬的基礎上，不斷地更新教育、教學理念，探索適合本地區(qū)、本學校的教學方法。

1、探索適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)學生普遍起點低，基礎差，高一學生仍然停留在畫圖、翻紙牌階段，甚至部分農村學生沒有或很少接觸計算機。試想，連最基礎的計算機操作水平都不具備，那么非零起點（粵教版）教材上所涉及的活動等就無異于空中樓閣。為了解決這種狀況，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們唯一能做的就是多講多練，邊講邊練。邊講邊練可以完全滿足多講多練的全部要求，并且和45分鐘不發(fā)生沖突教師理論上可以講組45分鐘，學生也可以練夠45分鐘！

2、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所倡導的自主學習，信息技術課程無論從教學內容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。雖然，我們的學生基礎差，但不意味著以后也差，學生的能力依然是需要培養(yǎng)的。這就需要我們努力轉變學生的學習方式，積極并堅持實行分組教學，充分發(fā)揮基礎較高學生的作用，各組之間進行評比，優(yōu)秀作品進行張貼等；另外，分層教學還可以基礎高的學生有所提升，基礎稍差的學生吃飽。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱、學生，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學。另外，不斷豐富自己的專業(yè)知識、業(yè)務能力、新理念、新知識，學習別人的長處，努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術教學風格。

計算機教師個人總結范本八

1.掌握windows的基本操作：

a.明確資源管理器的使用

b.文件與文件夾的操作

2.學會使用word輸入文檔:

a.插入特殊符號，掌握字符格式化和段落格式化的方法，

b.掌握頁面設置.頁眉.頁腳.邊框和底紋的設置方法，

c.掌握如何插入藝術字圖片及格式的設置

d.熟練的掌握文檔的格式化.圖文混排技能

1.windows操作

2.文檔格式設置和排版

圖文混排

操作

oint操作

實驗一windows操作

（1）.在e盤上建立文件夾，結構為e/班級/學號/姓名

（2）.將本次實習的實驗保存到姓名文件夾中

實驗二文檔格式設置和排版

（1）在word應用程序中新建一個文檔，文件名為w1

（2）設置頁面：紙張大?。篵5，頁邊距：均為cm

（3）設置標題：幼圓、三號、字符間距5磅、居中對齊。

（4）設置正文：宋體、五號、行間距1.5倍、首字縮進兩個字符。

（5）設置首字下沉：為第一段設置首字下沉，下沉行數(shù)；兩行。下沉文字；隸書、距正文、

0.5cm

（6）設置底紋和邊框：將第二段設置為灰色底紋、雙波浪線邊框。

（7）設置分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線。

（8）設置頁眉和頁腳：在頁眉輸入“動物世界”，在頁腳插入頁號。

（9）編輯完，保存后關閉文檔w1

實驗三word圖文混排

在word應用程序中新建一個文檔，文件名為w2

（1）輸入文字，字體為宋體，五號字。

（2）將標題“秋日戀曲“字體設置為黑體二號，藍色，并居中。其他正文為首字縮進2字符。

（3）將第一段設置為首字下沉，下沉行數(shù)2行，字體楷體。

（4）將第一段文字中的文字“回溫幸福時光’的字體設置為藍色、加粗、帶重點號。

（5）將第一段所在段落設置淺紅色底紋。

（6）將第二段，設置為分2欄加分隔線。

（7）將第三段，行距設置為2倍行距。

（8）將第三段前面的“前世相許”這幾個字設置為拼音標注，拼音為10磅大小，并加藍色底紋

（9）在文中插入一個圖片，將圖片大小放縮為原圖的60%，并將圖片的版式設置為四周型，將圖片放置在合適的位置上。

（10）在第三段中插入“足球”類剪貼畫，作為沖蝕放在文字下方。

（11）編輯完，保存后關閉。

實驗四excel

（1）建立一個學生成績統(tǒng)計表，文件名為e1.