校醫(yī)培訓(xùn)班最后稿詳解演示文稿當(dāng)前1頁(yè)，總共54頁(yè)。（優(yōu)選）校醫(yī)培訓(xùn)班最后稿當(dāng)前2頁(yè)，總共54頁(yè)。3一、當(dāng)前問(wèn)題濰坊市教育局

（一）法律滯后

《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》

1990年--2015年

已執(zhí)行26個(gè)年頭當(dāng)前3頁(yè)，總共54頁(yè)。4一、當(dāng)前問(wèn)題濰坊市教育局

（二）衛(wèi)生保健知識(shí)普及率不高◆一是2003年非典以來(lái)，全社會(huì)雖然開始關(guān)注衛(wèi)生及傳染病防控工作，但是缺乏向大眾普及專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，人民無(wú)法對(duì)各類常見病、傳染病辨認(rèn)和及時(shí)預(yù)防；

◆二是衛(wèi)生與教育部門缺乏聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不能及時(shí)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生人員和兼職保健員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)；

◆三是有的學(xué)校，尤其是農(nóng)村學(xué)校沒有衛(wèi)生人員，當(dāng)?shù)赜秩狈πl(wèi)生技術(shù)人員幫助開展保健知識(shí)普及；

◆四是有的學(xué)校未把衛(wèi)生工作擺上應(yīng)有的重要位次,未把健康教育課納入學(xué)校年度總體教學(xué)計(jì)劃、普及健康知識(shí)。

造成學(xué)校和社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)掌握衛(wèi)生健康知識(shí)面少量小的普遍現(xiàn)象。當(dāng)前4頁(yè)，總共54頁(yè)。一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局非典期間在公共場(chǎng)所，人們自覺戴口罩預(yù)防。當(dāng)前5頁(yè)，總共54頁(yè)。6一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局

（三）依法治校意識(shí)淡薄

法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為。當(dāng)前6頁(yè)，總共54頁(yè)。7一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局

（三）依法治校意識(shí)淡薄學(xué)校衛(wèi)生工作的法定職責(zé)：

一是《學(xué)校衛(wèi)生條例》對(duì)學(xué)校開展健康教育、常見病預(yù)防和矯治、傳染病防控等方面都有明確規(guī)定和要求。當(dāng)前7頁(yè)，總共54頁(yè)。8一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局

（三）依法治校意識(shí)淡薄二是非典后2004年8月28日實(shí)施的《傳染病防治法》，規(guī)定的傳染病分為甲類傳染?。?種）、乙類傳染?。?6種）、丙類傳染?。?1種）。

明確傳染病防治工作任務(wù)，預(yù)防、公布、控制和救助等措施。當(dāng)前8頁(yè)，總共54頁(yè)。9一、當(dāng)前的形勢(shì)濰坊市教育局

（三）依法治校意識(shí)淡薄

三是《傳染病防治法》第十條各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其工作人員進(jìn)行傳染病防治知識(shí)、技能的培訓(xùn)。

重申了我們學(xué)校衛(wèi)生保健人員的工作任務(wù)。

當(dāng)前9頁(yè)，總共54頁(yè)。10一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局

（三）依法治校意識(shí)淡薄

四是《傳染病防治法》第十五條，國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。國(guó)家免疫規(guī)劃項(xiàng)目的預(yù)防接種實(shí)行免費(fèi)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)與兒童的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)相互配合，保證兒童及時(shí)接受預(yù)防接種。

全國(guó)是14種疫苗預(yù)防15種病，

濰坊是11種疫苗預(yù)防12種病。當(dāng)前10頁(yè)，總共54頁(yè)。

（三）依法治校意識(shí)淡薄五是2005年頒布的《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》第二十七條

兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)向所在地的縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者兒童居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位報(bào)告，并配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者接種單位督促其監(jiān)護(hù)人在兒童入托、入學(xué)后及時(shí)到接種單位補(bǔ)種。

一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局當(dāng)前11頁(yè)，總共54頁(yè)。12一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局

（三）依法治校意識(shí)淡薄

學(xué)校是重點(diǎn)人群聚集區(qū)，以上法定職責(zé)要求我們必須做，要不就承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

但是有的學(xué)校法治意識(shí)淡薄，不依法配備專兼職衛(wèi)生保健人員、不開設(shè)衛(wèi)生保健課、不積極預(yù)防常見病和傳染病，有問(wèn)題必追責(zé)！當(dāng)前12頁(yè)，總共54頁(yè)。13一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局（四）我國(guó)當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)問(wèn)題

我國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)生身高、體重、胸圍的生長(zhǎng)發(fā)育水平繼續(xù)呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。尤其是城市男生以及7歲至12歲年齡段學(xué)生，增長(zhǎng)最為明顯。

從2005年開始，肺活量指標(biāo)逐年穩(wěn)步上升。2005年各學(xué)段城鄉(xiāng)男女學(xué)生平均肺活量水平達(dá)到谷底，2010年呈較平穩(wěn)的上升趨勢(shì)，尤其以7歲至12歲年齡段學(xué)生上升較為明顯。爆發(fā)力素質(zhì)（立定跳遠(yuǎn)）出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。從1985年至1995年，7歲至18歲學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)谶_(dá)到頂點(diǎn)后開始下滑，2005年到達(dá)最低點(diǎn)后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)：小學(xué)、初中學(xué)生，高中大部分學(xué)生（除農(nóng)村女生以外）成績(jī)穩(wěn)步提高。

耐力素質(zhì)顯現(xiàn)止“跌”并逐步回升。從1985年到2005年，各學(xué)段學(xué)生耐力素質(zhì)成績(jī)出現(xiàn)下降，到2010年，7歲至18歲各學(xué)段學(xué)生耐力素質(zhì)止“跌”并逐步回升，尤其以14歲至16歲年齡組最為明顯。當(dāng)前13頁(yè)，總共54頁(yè)。14一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局

（四）我國(guó)當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)問(wèn)題

速度素質(zhì)（50米跑）下滑趨勢(shì)得到遏制。從1985年至1995年達(dá)到頂點(diǎn)后開始下滑，7歲至18歲學(xué)生50米跑成績(jī)女生下滑程度比男生明顯，2005年以后下滑趨勢(shì)開始得到遏制，中小學(xué)生從2010年開始成績(jī)逐步提升；但19歲至22歲學(xué)生（大學(xué)生）的成績(jī)?nèi)栽谙禄?/p>

力量素質(zhì)（女生仰臥起坐/男生引體向上或斜身引體）下降速度減緩。從1995年到2010年，13歲至22歲男生引體向上、7歲至22歲女生仰臥起坐成績(jī)持續(xù)下降，但到2013年，男生引體向上成績(jī)下降幅度減緩，結(jié)果與2010年近似；女生仰臥起坐成績(jī)2010年到2012年出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，但是2013年有所反彈；19歲至22歲學(xué)生（大學(xué)生）男生成績(jī)與初高中生成績(jī)持平，女生成績(jī)低于高中生和初中生。

柔韌性素質(zhì)（坐位體前屈）指標(biāo)明顯回升。從2000年到2010年，男女生坐位體前屈波動(dòng)上升，2010年到2013年又出現(xiàn)波動(dòng)上升。

當(dāng)前14頁(yè)，總共54頁(yè)。15一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局

（四）我國(guó)當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)問(wèn)題

超重和肥胖檢出率開始下降。使用中國(guó)肥胖問(wèn)題工作組標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年度學(xué)生超重肥胖情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)從1985年到2012年，7歲至18歲城鄉(xiāng)男女學(xué)生超重和肥胖檢出率持續(xù)增長(zhǎng)，尤其以城市男生和7歲至12歲年齡段學(xué)生最為明顯；2012年到2013年，農(nóng)村學(xué)生增長(zhǎng)趨勢(shì)開始出現(xiàn)下降拐點(diǎn)，而城市學(xué)生增長(zhǎng)趨勢(shì)依然強(qiáng)勁。但無(wú)論城鄉(xiāng)，13歲至15歲學(xué)生的增長(zhǎng)趨勢(shì)均出現(xiàn)明顯下降！

視力不良檢出率繼續(xù)上升，并出現(xiàn)低齡化傾向。從1985年到2010年，7歲至18歲學(xué)生視力不良檢出率持續(xù)上升，尤以7歲至12歲年齡段學(xué)生增長(zhǎng)速度最快，各學(xué)段在2012年增長(zhǎng)速度有所減緩。另外，城市學(xué)生視力不良檢出率增長(zhǎng)放緩，農(nóng)村學(xué)生增長(zhǎng)加快。

當(dāng)前15頁(yè)，總共54頁(yè)。一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局不良的飲食、學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)前16頁(yè)，總共54頁(yè)。17一、當(dāng)前的問(wèn)題濰坊市教育局（五）衛(wèi)生保健人員待遇問(wèn)題

應(yīng)試教育造成學(xué)校衛(wèi)生工作被邊緣化，衛(wèi)生保健人員工作動(dòng)力不足；

學(xué)校衛(wèi)生保健人員職稱待遇問(wèn)題，沒有進(jìn)一步打通晉級(jí)的渠道和空間，一定程度上影響了工作積極性。當(dāng)前17頁(yè)，總共54頁(yè)。18二、濰坊市主要做法濰坊市教育局

一、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制

一是教育衛(wèi)生建立聯(lián)席會(huì)議制度，每學(xué)期開展一次聯(lián)合檢查，召開一次聯(lián)席會(huì)議。合理確定醫(yī)療和疾病防控部門就近服務(wù)中小學(xué)校范圍，明確急發(fā)常見病、傳染病聯(lián)動(dòng)預(yù)防工作流程和聯(lián)動(dòng)處置流程。

今年春季，我市的聯(lián)動(dòng)機(jī)制及時(shí)處置了一起麻疹疫情，最后采取學(xué)生全體重新接種麻疹疫苗，沒造成影響。當(dāng)前18頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局2、聯(lián)動(dòng)處置疫情工作流程：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)1、聯(lián)動(dòng)預(yù)防工作流程：就近醫(yī)療、防控部門定期到服務(wù)學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校開展清潔、消毒、通風(fēng)等預(yù)防工作學(xué)校發(fā)現(xiàn)常見病、傳染病病例報(bào)告就近的醫(yī)療、防控部門醫(yī)療、防控部門派出專業(yè)技術(shù)人員上門指導(dǎo)、處置，隔離、消毒當(dāng)前19頁(yè)，總共54頁(yè)。20二、濰坊市主要做法濰坊市教育局一、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制

二是增強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健力量。

一方面，每年為600名以上學(xué)生并設(shè)立衛(wèi)生室的較大學(xué)校，招聘和調(diào)備一定數(shù)量的衛(wèi)生技術(shù)人員。

另一方面，統(tǒng)籌農(nóng)村城市社區(qū)衛(wèi)生中心資源，保證每所學(xué)校有一名專兼職的衛(wèi)生保健人員，主要承擔(dān)輔助開展衛(wèi)生健康知識(shí)普及，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，輔助學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置疫情。當(dāng)前20頁(yè)，總共54頁(yè)。三是將學(xué)校專兼職衛(wèi)生保健人員納入年度培訓(xùn)計(jì)劃，今年分三批對(duì)全市保健人員輪訓(xùn)一遍，主要從學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)防與控制、疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告、預(yù)防接種證查驗(yàn)等方面重點(diǎn)進(jìn)行了培訓(xùn)?，F(xiàn)已培訓(xùn)兩批。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局一、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制2015年3月培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)前21頁(yè)，總共54頁(yè)。22二、濰坊市主要做法濰坊市教育局

二、建立學(xué)生健康自動(dòng)分析監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

2013年，我市研發(fā)“濰坊市學(xué)生健康綜合管理信息平臺(tái)”試運(yùn)行，2014年正式投入使用。運(yùn)用平臺(tái)完善學(xué)生健康狀況、常見病、傳染病上報(bào)制度。引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)新生疫苗接種證審驗(yàn)、查體和在校生每年體檢一次、晨午檢、因病缺勤追查登記制度。當(dāng)前22頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局

二、建立學(xué)生健康自動(dòng)分析監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

系統(tǒng)平臺(tái)分為健康體檢、傳染病防控、近視眼防控三個(gè)子系統(tǒng)。

健康體檢管理系統(tǒng)分為網(wǎng)頁(yè)版和客戶端版兩部分，分別承擔(dān)著不同功能，使用同一用戶名。平臺(tái)分為學(xué)校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)三級(jí)用戶，分別對(duì)學(xué)校、縣、市的學(xué)生體檢信息進(jìn)行匯總分析，分別形成每個(gè)學(xué)生的健康檔案和市縣校的不同分析報(bào)告。

當(dāng)前23頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局教育、衛(wèi)生部門聯(lián)合組織學(xué)生健康體檢、查驗(yàn)證明體檢、檢測(cè)數(shù)據(jù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳至健康體檢系統(tǒng)市、縣、校三級(jí)利用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)體檢等數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析健康體檢管理系統(tǒng)學(xué)生健康狀況數(shù)據(jù)上報(bào)流程：當(dāng)前24頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局

濰坊市學(xué)生健康綜合管理信息平臺(tái)—網(wǎng)頁(yè)版主頁(yè)當(dāng)前25頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局網(wǎng)頁(yè)版主要對(duì)學(xué)生視力、牙齒、身高、肺活量、心肝脾5項(xiàng)體檢信息的統(tǒng)計(jì)分析。當(dāng)前26頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局濰坊市學(xué)生健康體檢管理系統(tǒng)—客戶端版當(dāng)前27頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局

系統(tǒng)對(duì)學(xué)生血壓、脈搏、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、體型、結(jié)核菌素實(shí)驗(yàn)、乙肝五項(xiàng)等15項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行綜合分析。當(dāng)前28頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局我市坊子區(qū)尚文初級(jí)中學(xué)學(xué)生身高體重報(bào)表——表格當(dāng)前29頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局我市坊子區(qū)尚文初級(jí)中學(xué)學(xué)生身高體重報(bào)表——圓餅圖學(xué)生身高體重評(píng)價(jià)報(bào)表的不同展現(xiàn)形式。當(dāng)前30頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局我市坊子區(qū)尚文初級(jí)中學(xué)學(xué)生身高體重報(bào)表——直方圖學(xué)生身高體重評(píng)價(jià)報(bào)表的不同展現(xiàn)形式。當(dāng)前31頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局我市坊子區(qū)尚文初級(jí)中學(xué)學(xué)生身高體重報(bào)表——曲線圖學(xué)生身高體重評(píng)價(jià)報(bào)表的不同展現(xiàn)形式。當(dāng)前32頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局對(duì)學(xué)生個(gè)體73項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，其中每個(gè)單項(xiàng)都能實(shí)現(xiàn)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行橫向評(píng)價(jià)。當(dāng)前33頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成全面評(píng)價(jià)報(bào)表（濰濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）。當(dāng)前34頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局

平臺(tái)自動(dòng)形成每名學(xué)生健康體檢報(bào)告單，自動(dòng)形成電子健康指導(dǎo)意見。當(dāng)前35頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局平臺(tái)自動(dòng)形成學(xué)校的學(xué)生健康體檢評(píng)價(jià)分析報(bào)告。當(dāng)前36頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局平臺(tái)自動(dòng)形成縣級(jí)、市級(jí)的學(xué)生健康體檢評(píng)價(jià)分析報(bào)告。當(dāng)前37頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局平臺(tái)可隨時(shí)實(shí)現(xiàn)市、縣、校三級(jí)的常見病、傳染病情況查詢。真正實(shí)現(xiàn)了早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防。當(dāng)前38頁(yè)，總共54頁(yè)。班主任每天匯總學(xué)生晨檢和出勤情況專職（兼職）衛(wèi)生保健人員將信息每周上報(bào)至平臺(tái)縣級(jí)教育部門數(shù)據(jù)上報(bào)平臺(tái)平臺(tái)及時(shí)匯總提示各地情況二、濰坊市主要做法濰坊市教育局傳染病防控系統(tǒng)常見病、傳染病數(shù)據(jù)上報(bào)流程：當(dāng)前39頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局在晨午檢及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理方面學(xué)校填寫信息后，系統(tǒng)自動(dòng)上報(bào)至管理部門，第一時(shí)間查看當(dāng)日各學(xué)校的晨檢上報(bào)情況及責(zé)任人列表。當(dāng)前40頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局在晨午檢及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理方面系統(tǒng)自動(dòng)將學(xué)校上報(bào)的信息進(jìn)行匯總，對(duì)登記類型、癥狀分類標(biāo)注。當(dāng)前41頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局晨午檢各類癥狀縱向比對(duì)系統(tǒng)可按年、月、周對(duì)晨午檢信息，進(jìn)行縱向比統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)各種癥狀的患病規(guī)律。當(dāng)前42頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病上報(bào)各種病例實(shí)現(xiàn)查詢統(tǒng)計(jì)，可按年、月、周自定義傳染病進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)傳染病患病規(guī)律：當(dāng)前43頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局管理用戶：市、區(qū)縣、學(xué)校分管人員數(shù)據(jù)采集用戶：近視防控醫(yī)院、機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)分享層：在校學(xué)生、家長(zhǎng)濰坊眼科醫(yī)院完成學(xué)校近視防控監(jiān)測(cè)檢查，將檢查結(jié)果輸入平臺(tái)。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，出具專業(yè)指導(dǎo)建議。學(xué)生視力防控監(jiān)測(cè)系統(tǒng)當(dāng)前44頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局以基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集用戶為例當(dāng)前45頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局開通學(xué)生家長(zhǎng)查詢通道1、家長(zhǎng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，了解孩子體檢詳情；2、多年連續(xù)數(shù)據(jù)，形成學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)曲線；3、更好對(duì)體檢質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。當(dāng)前46頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局學(xué)生家長(zhǎng)了解歷年學(xué)生各項(xiàng)指標(biāo)變化趨勢(shì)。當(dāng)前47頁(yè)，總共54頁(yè)。二、濰坊市主要做法濰坊市教育局開通微信----添加微信公眾賬號(hào)“山東省學(xué)生健康體檢”關(guān)注。通過(guò)新媒體，便捷關(guān)注孩子健康當(dāng)前48頁(yè)，總共54頁(yè)。49二、主要做法濰坊市教育局

三、完善工作推動(dòng)機(jī)制一是出臺(tái)《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)生健康促進(jìn)行動(dòng)的實(shí)施意見》、傳染病防控制度。重點(diǎn)推動(dòng)學(xué)校健康教育課落實(shí)，健康體檢管理信息平臺(tái)的運(yùn)用。

二是出臺(tái)維護(hù)學(xué)生權(quán)益的十二項(xiàng)育人制度，指導(dǎo)學(xué)校建立特殊疾病、特異體質(zhì)學(xué)生檔案，為班主任制定學(xué)生有針對(duì)性的日常應(yīng)急方案，做好日常保健和應(yīng)急工作。

三是將學(xué)校飲食、飲水和傳