5.1我們的情感世界1.理解情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系。2.知道情感有哪些表現(xiàn)。3.明確情感的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)【教學(xué)重點】情感的作用?！窘虒W(xué)難點】情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系。01豐富的情感豐富的情感我對家鄉(xiāng)的情感：歸屬感豐富的情感我對祖國的情感：責(zé)任感、自豪感豐富的情感我對朋友的情感：惺惺相惜1我們?yōu)槭裁葱枰楦?？①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過情感來體驗生命、體驗生活；③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。情緒與情感的關(guān)系徐夢桃奪冠篇：思考：奏唱國歌的那一刻，徐夢桃有怎樣的情緒？又有怎樣的情感體驗？激動興奮愛國情感情緒與情感的關(guān)系明天要考試了，緊張的睡不著。媽媽出差半個月了，我非常想念媽媽。思考：哪個是情感？哪個是情緒？緊張屬于情緒；想念屬于情感。思考：情緒和情感有什么區(qū)別？

2、情緒與情感的關(guān)系（1）情緒與情感的區(qū)別P43-3①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的變化而變化；（是一種表現(xiàn)，側(cè)重生理反應(yīng)）情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。（是一種體驗，側(cè)重內(nèi)在感受）②情緒

2、情緒與情感的關(guān)系正義感——對公正的體驗當(dāng)我們看到孟晚舟女士遭到欺辱，并為此感到憤怒時，我們可以體驗到正義感。情感對非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒正義感（情感）積累和發(fā)展勝任感——對能力的體驗谷愛凌在冬奧賽場上完美完成動作、得到他人的承認(rèn)和贊賞，體驗到了勝任感。當(dāng)你獨立完成任務(wù)并且得到夸贊時的情緒勝任感（情感）積累和發(fā)展

2、情緒與情感的關(guān)系（2）情緒與情感的聯(lián)系P43-2①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。②

2、情緒與情感的關(guān)系情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系情緒情感區(qū)別是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。聯(lián)系情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。2、情緒與情感之間的關(guān)系是怎樣的？P43(2)區(qū)別：(1)聯(lián)系：①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。②情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。（是一種表現(xiàn)，側(cè)重生理反應(yīng)）（是一種體驗，側(cè)重內(nèi)在感受）看教材P43古詩詞中的情感表達(dá)·談感悟長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！瓚n國憂民的愛國情感、悲憫情懷先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹憂國憂民、以天下為己任的責(zé)任感和先蒼生而后己的博大情懷黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g不畏艱苦、不怕犧牲的報國壯志與豪情人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥為國盡忠的自豪感、堅貞不屈的大無畏精神兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！赜^對愛的信任和堅守情感是復(fù)雜的馬洛斯情感層次理論生理需求（食物、水）安全需求（安全感）基礎(chǔ)情感尊重需求自我超越需求社交需求高級情感看圖片·談感悟3情感的類型有哪些？情感是復(fù)雜的，有基礎(chǔ)性情感，如安全感；有高級情感，如道德感；有正面的體驗，如愛的情感；有負(fù)面的體驗，如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗，如敬畏感。02情感的作用4.情感的作用愛與關(guān)懷思考：在你的成長經(jīng)歷中，體驗深刻的情感有哪些？你最希望獲得什么情感？安全感責(zé)任感歸屬感（1）情感是人最基本的精神需求體現(xiàn)了施一公什么樣的情感？這情感如何影響著他？

教數(shù)學(xué)的張老師很嚴(yán)肅，一開始我和一些同學(xué)都怕他，可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心地喝了。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課，每天放學(xué)一定先做數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。思考：“我”對張老師的情感有哪些變化？這些變化對“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響？4.情感的作用（2）情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。（P44第三段）親其師，信其道4.情感的作用（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。（P45）

廣大科研工作者身上強烈的責(zé)任感和使命感激勵著他們奮勇拼搏，爭分奪秒，繼續(xù)抓緊科研攻關(guān)，在加速推進(jìn)新型檢測試劑、抗體藥物、疫苗和診療方案等攻關(guān)的同時，還要進(jìn)一步加快查病源、堵源頭，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供更多科技力量?？蒲泄ぷ髡呱砩象w現(xiàn)著一種什么樣的情感？這種情感對他們有什么影響？4.情感的作用家長們的反饋看視頻：《時間都去哪兒了》思考下列問題⑴在不同時期，“我”對媽媽的情感發(fā)生了什么變化？⑵為什么會發(fā)生這些變化？小時候,

青春期,成年后,依賴父母渴望獨立，擺脫父母的束縛認(rèn)同父母的做法及體會到父母的艱辛（4）因為情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展。在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。(P46)4.情感的作用

（1）

在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。

(2)情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。(3)情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。(4)在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。4.情感的作用豐富的情感情感的作用為什么需要豐富的情感？情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別情感是人最基本的精神需求情感影響著我們的判斷和選擇情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)5.1我們的情感世界情感的分類情感伴隨著生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展課堂小結(jié)：1.以下描述，屬于情感的有①對待自己，我們有自尊感

②取得成績，我們有榮譽感③聽到神舟十一號發(fā)射