【50篇】新部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題1．重點(diǎn)段落品析。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，

。牛馬有

，鳥有翅膀。植物要旅行靠的什么

？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。

有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛

。（1）按照原文填空。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，________。牛馬有________，鳥有翅膀。植物要旅行靠的什么________？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。________有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛________。（2）從這段文字中我們知道牛馬靠________

旅行；鳥兒靠________

旅行；蒲公英靠________旅行。（3）你還知道哪寫植物種子的傳播方式？【答案】（1）四海為家；腳；辦法；只要；出發(fā)（2）腳；翅膀；風(fēng)（3）略【解析】2．閱讀短文，完成練習(xí)。廣州的“小蠻腰”

提到我的家鄉(xiāng)廣州，人們一定會(huì)想到這里的小吃，因?yàn)椤俺栽趶V州”嘛！但是，今天我要介紹的是廣州的新地標(biāo)——高聳入云的廣州塔，當(dāng)?shù)厝擞H切地稱它為“小蠻腰”。

廣州塔位于廣州市海珠區(qū)，與海心沙島、珠江新城隔江相望，總高度600米，有一百多層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)沙漏，兩端粗，中間細(xì)，所以也被人們稱為“小蠻腰”。

每當(dāng)夜幕降臨，塔身會(huì)亮起五顏六色的霓虹燈，燈光變幻無窮，整個(gè)廣州塔璀璨閃亮，與珠江新城的夜景交相輝映，把廣州城點(diǎn)綴得分外迷人。

乘坐高速電梯到達(dá)觀光平臺(tái)，平臺(tái)四周都是透明的玻璃，從玻璃向外望，可以鳥瞰整個(gè)廣州城。地上的人就像一只只小螞蟻，汽車成了一只只蠕動(dòng)的甲殼蟲，珠江就像一條彎曲的細(xì)絲帶，就連高樓大廈也變成小孩子手中玩的積木了。

來廣州的朋友，一定不要忘記登上“小蠻腰”，看一看我們美麗的廣州！（1）這篇文章共有________個(gè)自然段，其中第________自然段描寫了廣州塔的夜景。（2）根據(jù)上下文，我知道“鳥瞰”一詞的意思是（

）A.

像鳥兒一樣從上向下看

B.

像鳥兒一樣從下向上看（3）根據(jù)文章的內(nèi)容，照樣子連一連。廣州塔________

像蠕動(dòng)的甲殼蟲地上的人________

像彎曲的細(xì)絲帶汽車________

像一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)沙漏珠江________

像一只只小螞蟻（4）根據(jù)文章的內(nèi)容填一填。人們把廣州的新地標(biāo)——廣州塔稱為“________”，它有________米高，有________層。【答案】（1）五；三（2）A（3）像一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)沙漏；像一只只小螞蟻；像蠕動(dòng)的甲殼蟲；像彎曲的細(xì)絲帶（4）小蠻腰；600；一百多3．閱讀下文，回答問題驕傲的風(fēng)箏

風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄，孩子們見了，高興地喊：“看，風(fēng)箏多美呀！飛得多高呀！”風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)說：“怎么樣？你那么賣力氣，誰也不表揚(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我?！?/p>

風(fēng)聽了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來，一直掉到地上，再也飛不起來了。（1）找出描寫風(fēng)箏驕傲的句子。（2）風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來？（3）下列哪一項(xiàng)可以用來評(píng)價(jià)風(fēng)箏？________①?zèng)]有自知之明，驕傲自滿。

②謙虛、和藹。

③知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！敬鸢浮浚?）怎么樣？你那么賣力氣，誰也不表揚(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我。（2）風(fēng)走了（3）①【解析】4．閱讀下文，回答問題

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（1）這段共有________句話。（2）第二句是講湖中央有個(gè)小島叫________。（3）第三句是講小島把湖水分成________，北邊像________，叫________；南邊像________，叫________。（4）文中表示形狀的兩個(gè)詞語是________、________?！敬鸢浮浚?）3（2）光華島（3）兩半；圓圓的太陽；日潭；彎彎的月亮；月潭（4）圓圓的；彎彎的【解析】5．閱讀短文，回答問題。狐貍和葡萄

一天，一只狐貍出去散步。走著走著，它看到前邊山腳下有一大片綠綠的葡萄。走近一看，?。「吒叩钠咸鸭苌?，綠得透亮的葡萄多極了。狐貍的口水都要流出來了。于是，它決定摘幾串葡萄吃。

狐貍站直了身子，把前腿使勁伸長(zhǎng)了，去摘葡萄，可是怎么也夠不到。它不服氣地想：“難道我連一串葡萄都摘不到嗎？”

狐貍坐下來，仔細(xì)地動(dòng)腦筋：怎么才能夠到葡萄呢？哦，對(duì)了！我應(yīng)該尋找一個(gè)架子低的地方摘，那樣準(zhǔn)能摘到葡萄。

狐貍開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地繞著葡萄架子走，這樣可以發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在低處的葡萄。貍終于發(fā)現(xiàn)一處它認(rèn)為長(zhǎng)得比較低的葡萄，于是擺好了架式，用勁一蹦，沒摘到，再一蹦，還是沒有摘到。

狐貍累得氣喘吁吁，它想：這一串一定不是長(zhǎng)得最低的。它又繞著葡萄架走起來，哎!這次發(fā)現(xiàn)一串比剛才那串還要低，狐貍高興極了。葡萄的香味一陣陣飄來，狐貍吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐貍又拉開架式，在那串葡萄底下使勁一竄，葡萄沒有摘到，還差點(diǎn)兒閃了腰。

狐貍氣壞了，一邊喘粗氣，一邊揉著后腰，一邊自言自語地說：“我為什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是沒有成熟的樣子，顏色青青的，怎么能好吃呢？說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進(jìn)去也得吐出來，真沒意思?！保?）全文共________個(gè)自然段，找出第一自然段寫狐貍很想吃葡萄的句子。________

（2）照樣子，填一填。①摘

②動(dòng)

③喘

④伸

⑤吸

⑥揉________葡萄

________粗氣

________鼻子________腦筋

________前腿

________后腰（3）狐貍為了摘到葡萄，先后試了________次。（4）找出表現(xiàn)狐貍“吃不到葡萄說葡萄酸”的句子。【答案】（1）6；狐貍的口水都要流出來了。（2）①；③；⑤；②；④；⑥（3）3（4）我為什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是沒有成熟的樣子，顏色青青的，怎么能好吃呢？說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進(jìn)去也得吐出來，真沒意思?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題

鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。

一只烏鴉見到后，非常羨慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把公羊帶走，然而它的爪子卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管它不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來。

牧羊人見到后，跑過去將它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問這是什么鳥，他回答說：“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可它自己硬要充當(dāng)老鷹?！保?）根據(jù)自己所知道的，說明鷹為什么能抓走羊羔。（2）解釋詞語。效仿：________（3）分析烏鴉失敗的原因。（4）讀畫線的句子，你從中受到什么啟發(fā)？【答案】（1）鷹的力氣很大，飛行速度很快。（2）指以某件事情為榜樣，模仿來做（3）力氣不夠，不清楚自己的位置（4）做好自己，不要去模仿別人，要量力而行。【解析】7．閱讀下文，回答問題

有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯（kū

gū）忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。寒號(hào)鳥卻整天出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說：“寒號(hào)（háo

hào）別睡了，大好晴天，趕快做窩?！?/p>

寒號(hào)鳥不聽勸告，躺在崖縫（fèng

féng）喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵，太陽高照，正好睡覺?！?/p>

冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?/p>

第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來難（nán

nàn）過。（1）選擇短文中劃線字的正確讀音?？輄_______（kū

gū）

寒號(hào)________（háo

hào）崖縫________（fèng

féng）

難________（nán

nàn）過（2）讀了這篇短文，你知道寒號(hào)鳥很________，喜鵲很________。（3）讀了這篇短文后，你明白了什么道理？【答案】（1）kū；háo；fèng；nán（2）懶惰；勤快（3）我們不能懶惰，勤勞是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！窘馕觥?．閱讀短文，完成練習(xí)。蝴蝶谷

祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。

臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。（1）找出第二自然段中描寫蝴蝶動(dòng)作的詞語。（2）照樣子，寫一寫。金光燦燦（ABCC式）、________、________（3）根據(jù)意思從文中找詞語。①形容色彩繁多而艷麗。________②形容輕快地跳起舞來。________（4）填上表示動(dòng)作的詞語。________過花叢

________過樹林

________過小溪

________到山谷（5）找出表明蝴蝶谷名字由來的句子。（6）你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？【答案】（1）飛、穿、越、趕（2）風(fēng)塵仆仆；白發(fā)蒼蒼（3）色彩斑斕；翩翩起舞（4）飛；穿；越；趕（5）每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。（6）喜歡，因?yàn)楹芷痢?．閱讀短文，完成練習(xí)。坐井觀天

青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝?！?/p>

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！”

青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?/p>

小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧?！保?）給文中兩個(gè)劃線的字注音。________________口渴找點(diǎn)水喝（2）照樣子，寫詞語。無邊無際

________

________（3）短文共有________個(gè)自然段，講了________和________的對(duì)話。它們爭(zhēng)論的問題是________（選序號(hào)）。①天的大小

②誰弄錯(cuò)了（4）如果青蛙跳出井口會(huì)看到什么？會(huì)說些什么？發(fā)揮你的想象，續(xù)寫一下吧！

青蛙聽了小鳥的話，真的跳出了井口，這下子，它驚呆了。它看到________。于是，青蛙對(duì)小鳥說：“________?！毙▲B說：“________?！薄敬鸢浮浚?）kě；hē（2）自言自語；一心一意（3）七；青蛙；小鳥；①（4）天無邊無際，大得很；對(duì)不起，我真的錯(cuò)了；不要緊，你每天都在井里，怨不得你【解析】10．閱讀短文，完成練習(xí)。小鎮(zhèn)的早晨

桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，木船的櫓聲，把小鎮(zhèn)喚醒。

小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對(duì)，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠(yuǎn)了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。

小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。

小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點(diǎn)的店鋪不停地招呼著過往行人。河對(duì)岸移動(dòng)著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷，步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進(jìn)！

啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨！（1）第四自然段有________句話。（2）第三自然段中有一個(gè)詞語指：“東西多，眼睛都看不過來。”請(qǐng)抄寫在下面。（3）從文中找出下面的詞語的反義詞。熱鬧________

冷淡________

后退________（4）寫出文中的中心句。（5）小鎮(zhèn)的早晨是________，________，更是忙碌的?！敬鸢浮浚?）7（2）目不暇接（3）安靜；熱情；前進(jìn)（4）啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨?。?）安靜的；熱鬧的【解析】11．重點(diǎn)段落品析。

“我要把自己藏起來。”霧把自己藏了起來。

不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露（lù

lòu）出來了。路上走著行（hángxíng)人，小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。

霧呢____不知道消失到哪里去了____（1）給劃線字選擇正確的讀音露________（lù

lòu）出來

行________（hángxíng)人（2）給文章的最后一句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。霧呢________不知道消失到哪里去了________（3）選文共有________自然段，其中第________自然段講的是霧把自己藏起來后，________、________、________、________、街道、房屋、橋梁都露出來了?！敬鸢浮浚?）lù；háng（2）？；。（3）3；二；天空；太陽；海岸；城市【解析】12．閱讀下文，回答問題

小鷹鼓了鼓勁兒，跟著老鷹奮力向上飛。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了?？粗旅娴木吧→椦劾锍錆M勝利的喜悅。它喘著氣興奮地喊道：“天空……真……美啊！”（1）這一片段共有________句話。（2）找出小鷹越飛越高的句子。________（3）這段話中描寫小鷹使出全身力氣練習(xí)飛行的詞語和短語：________。（4）和“矮小”意思相反的詞是：________；和“喜悅”意思相近的詞：________。（5）如果知道字音，不理解字義應(yīng)該用________法查字典?！肮摹钡囊粜蚴莀_______，字典里的解釋有：①打擊樂器；②敲擊；③發(fā)動(dòng)，使振作起來；④凸出；⑤飽滿。“鼓勁”的“鼓”應(yīng)選第________個(gè)解釋?！敬鸢浮浚?）4（2）大樹看不見了，大山也變得矮小了。（3）奮力，喘著氣（4）高大；欣喜（5）音序；G；③【解析】13．重點(diǎn)段落品析。

黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢_________（1）給文中的最后一句話加標(biāo)點(diǎn)正等著你去給它們起名字呢________（2）這一段向我們介紹了哪幾種奇石？（3）文中省略號(hào)的作用是________。（4）黃山的奇石“奇”在什么地方？【答案】（1）?。?）天狗望月，獅子搶球，仙女彈琴（3）還有許多沒寫完。（4）形狀千奇百怪。【解析】14．閱讀下文，回答問題老辦法不行了

一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝時(shí)，在村中遇到了一只猴子。猴子告訴他：“村子的井里有水。”

猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。

這時(shí)候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

說完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。（1）本文寫了________和________之間發(fā)生的事。（2）本文共有________個(gè)自然段。第________自然段寫烏鴉用老辦法喝水，第________自然段寫烏鴉喝到了水。（3）烏鴉的老辦法是什么？用“________”在文中畫出來。（4）老辦法為什么不行了？（5）讀完這篇短文，我明白了（

）A.

烏鴉喝不到井里的水B.

做什么事都不能用老辦法C.

不能做什么事都用老辦法，要懂得根據(jù)環(huán)境的變化進(jìn)行變通【答案】（1）烏鴉；猴子（2）4；二；四（3）把小石子一顆一顆銜到井里。（4）因?yàn)榫苌詈苌睿咽尤舆M(jìn)去，水面即使上升，也不能升到井口。（5）C【解析】15．重點(diǎn)段落品析。

熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊兒奶酪，高興極了?？墒牵麄儾恢涝趺捶诌@塊奶酪，小哥倆開始拌起嘴來。

這時(shí)有只狐貍跑了過來。

“小家火們，你們秒什么呀？”狐貍問道。

“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！毙艿艿軐?duì)狐貍說。

“這事好辦，我們來幫你們分吧！”狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。（1）在文章畫線部分的句子中找出錯(cuò)別字，并改正。________——________

________——________（2）________和________撿到了一塊兒奶酪。（3）熊哥哥和熊弟弟為什么拌嘴？【答案】（1）火；伙；秒；吵（2）熊哥哥；熊弟弟（3）他們不知道怎么分這塊奶酪?！窘馕觥?6．重點(diǎn)段落品析。

清晨，湖面上飄著薄_______薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒_______映在湖水中。

中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（1）給文中劃線的字注音。________________薄薄倒映（2）在選文第2自然段中找出兩個(gè)互為反義的詞語。________——________（3）這兩段話分別描寫了日月潭________和________時(shí)候的美麗景色。A、清晨

B、中午

C、晚上【答案】（1）bó；dào（2）清晰；朦朧（3）A；B【解析】17．重點(diǎn)段落品析。

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了_______，葡萄一大串一大串地掛在_______底下，有_______的、_______的、紫的、暗紅的、淡綠的，_______，美麗極了。（1）按課文內(nèi)容填空。（2）這段話中，葡萄的顏色有________種，分別是________。（3）這段話共有________

句話，其中表示葡萄的顏色多，很漂亮的一個(gè)詞是________?！敬鸢浮浚?）秋季；綠葉；紅；白；五光十色（2）5；紅、白、紫、暗紅、淡綠（3）3；五光十色【解析】18．重點(diǎn)段落品析。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。（1）照樣子，寫詞語。游哇游

________

________

________（2）試著找出這段話中的動(dòng)詞，并抄寫下來。（3）從這段話中，你知道青蛙長(zhǎng)得什么樣嗎？試著描述一下?！敬鸢浮浚?）走哇走；跑哇跑；跳哇跳（2）游、蹲、披、露、鼓（3）披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛?！窘馕觥?9．課內(nèi)閱讀

中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（1）請(qǐng)根據(jù)解釋在內(nèi)容中找到合適的詞語填在橫線上。①指看得很清楚，很逼真。________②物體的樣子模糊，看不清楚。________（2）照樣子寫句。周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。________像________。【答案】（1）清晰；朦朧（2）天上的星星一閃一閃；無數(shù)顆寶石【解析】20．我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。讀了白羊和黑羊這個(gè)故事，你知道了什么？

小河上有一座獨(dú)木橋。白洋從這邊上橋，黑羊從那邊上橋，兩只羊都要過橋。它們走到橋中間，碰（pèng）到了。白羊走不過去，黑羊也走不過來。白羊說：“給我讓路！”黑陽說：“你給我讓路！”白羊說：“你退回去！”它們誰也不肯（kěn）讓路，就打起來了。結(jié)果兩只羊一塊兒掉（diào）到河里去了。（1）白羊和黑羊?yàn)槭裁吹舻胶永锶チ耍浚?）它們走到橋中間，碰到了什么？（3）讀了這個(gè)故事，你知道了什么？【答案】（1）它們誰也不肯讓路，就打起來了。結(jié)果兩只羊一塊兒掉到河里去了。（2）碰到了對(duì)方。（3）要學(xué)會(huì)謙讓。【解析】21．課外閱讀新奇的屋頂

屋頂有什么新奇的？

星期天，爸爸帶我參觀了一個(gè)科研區(qū)的屋頂，那兒可真有趣！

爬上一號(hào)樓樓頂，我驚奇地睜大了眼睛：這里是一個(gè)碧水汪汪的大池子！綠色的浮萍底下，數(shù)不清的魚兒在游動(dòng)。爸爸說：“屋頂養(yǎng)魚，_______能使居民吃上鮮魚，_______能使屋子變得更涼爽?！?/p>

二號(hào)樓樓頂是一片菜園，種著西紅柿、豆角、黃瓜，這些蔬菜長(zhǎng)得可好啦！聽說光樓頂這塊地方，每年能收上萬斤鮮嫩的蔬菜呢！

我還看到有的樓頂上種著花草，有的樓頂是游泳池，有的樓頂是小公園，小朋友們正在公園里做體操、看畫報(bào)。

這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦?。?）在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。________、________（2）短文介紹了幾種樓頂？

（3）找出文中的中心句?！敬鸢浮浚?）不僅；而且（2）兩種（3）這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！【解析】【分析】（1）屋頂養(yǎng)魚，不僅能使居民吃上鮮魚，而且能使屋子變得更涼爽。（2）短文介紹了兩種樓頂；（3）文中的中心句：這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。22．讀文段，回答括號(hào)里的問題。在茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣。“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！崩匣⒏偝稚钐幾呷?。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。（1）課文的第一自然段里寫出了________很厲害，你是從哪些詞讀懂的？請(qǐng)你在下面的橫線上寫出兩個(gè)詞。________.“竄過”說的是狐貍很________。（2）“眼珠子一轉(zhuǎn)”說明狐貍________，正在想鬼主意?！俺吨ぷ印笔钦f狐貍心里很怕，但它裝成________的樣子。狐貍第一次使鬼主意后，老虎________了。狐貍說自己是老天爺派去管百獸的，老虎被________了。（3）這個(gè)故事告訴我們（

）A.

狐貍挺厲害的B.

老虎挺厲害的C.

我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒有本事。諷刺了仗勢(shì)欺人者的狡猾?！敬鸢浮浚?）老虎；撲、逮；靈活（2）狡猾；威風(fēng)；愣住；蒙住（3）C【解析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析。第一題考查學(xué)生對(duì)文段的賞析，撲、逮字體現(xiàn)了老虎的威風(fēng)；第二題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的掌握，需要學(xué)生揣摩人物（動(dòng)物）的心里；第三題考查學(xué)生對(duì)中心思想的掌握，這篇文章告訴我們我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己并沒有本事。諷刺了仗勢(shì)欺人者的狡猾?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。23．閱讀理解小猴臉紅了

小猴要和梅花鹿比爬樹,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下風(fēng)。小猴又去找小鴨比跳高,小鴨說自己不是小猴的對(duì)手。小猴要和松鼠比賽跑,小松鼠說:“那我可比不上你?！毙『锏靡獾卣f:“誰也沒有我的本領(lǐng)大?！?/p>

老山羊問:“你為什么不和梅花鹿比賽跑,和小鴨比游泳,和小松鼠比爬樹呢?”小猴一聽,支支吾吾，說不出話來，臉紅到耳根子。

老山羊笑瞇瞇地說:“孩子，謙虛是美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，多學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)進(jìn)步啊!”（1）照樣子,寫詞語。笑瞇瞇________、________、________（2）文中寫了________種動(dòng)物。從文中找出以下動(dòng)物的本領(lǐng),寫在橫線上。梅花鹿：________

小鴨：________

小松鼠：________（3）從這個(gè)故事中，你明白了什么道理?請(qǐng)寫出相關(guān)的句子?！敬鸢浮浚?）笑哈哈；綠油油；亮晶晶（2）5；跑步；游泳；爬樹（3）謙虛是美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,多學(xué)習(xí),這樣才會(huì)進(jìn)步啊!”【解析】24．閱讀短文，回答問題。誰的媽媽本領(lǐng)大

大樹下，種子娃娃們?yōu)椤罢l的媽媽本領(lǐng)大”而爭(zhēng)論。

鳳仙花寶寶夸媽媽：“媽媽給我們穿了一件容易破碎的衣裳，輕輕一碰，骨碌一聲滾到泥土里。”

“阿嚏！”噴瓜打了一個(gè)噴嚏，噴出好遠(yuǎn)。得意地說：“長(zhǎng)見識(shí)了吧，我媽媽給了我們噴射的本領(lǐng)，可以射出5米以外！”

野果們異口同聲地說：“我們的媽媽本領(lǐng)大，香噴噴的果肉吸引著小鳥，種子隨小鳥的糞便四海為家！”

秋風(fēng)姐姐笑著說：“你們的媽媽真是八仙過海，各顯神通。但是我們更應(yīng)該感謝祖國(guó)大地媽媽，是她給了我們生根發(fā)芽的土壤呀！”

“對(duì)，我們更應(yīng)該感謝祖國(guó)大地媽媽！”植物寶寶們開心地在大地媽媽懷里打滾，盡情地撒嬌。大地媽媽臉上笑開了花。（1）照樣子寫詞語。破碎（偏旁相同）：________（2）把詞語補(bǔ)充完整。各顯________

________

________

________同聲（3）大樹下，種子娃娃們?yōu)開_______而爭(zhēng)論。有哪些種子娃娃參加了爭(zhēng)論？在短文中找出來。（4）寫出秋風(fēng)姐姐說的話。秋風(fēng)姐姐一共說了________句話。第一句話贊美了________；第二句話讓大家感謝________。【答案】（1）芬芳、海洋、植樹（2）神；通；異；口（3）誰的媽媽本領(lǐng)大；鳳仙花、噴瓜、野果（4）你們的媽媽真是八仙過海，各顯神通。但是我們更應(yīng)該感謝祖國(guó)大地媽媽，是她給了我們生根發(fā)芽的土壤呀！2；植物媽媽本領(lǐng)大；大地媽媽【解析】25．重點(diǎn)段落品析。

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。

老虎受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。（1）給文中劃線的字注音。________________________野豬受騙借著（2）寫出下列詞語的近義詞。往?！猒_______

納悶——________（3）讀完短文后，你知道是誰把小動(dòng)物們嚇跑的嗎？【答案】（1）zhū；piàn；jiè（2）平常；疑惑（3）老虎【解析】26．閱讀文段，完成練習(xí)。

風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。（1）用“________”畫出描寫船工們辛苦拉船的句子。（2）風(fēng)娃娃看到船工們辛苦拉船的情景后，是怎樣做的？用“________”畫出相關(guān)語句。（3）從片段可以看出，風(fēng)娃娃是個(gè)________的孩子?！敬鸢浮浚?）他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。（2）他急忙跑過去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。（3）略27．閱讀文段，完成練習(xí)。

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”（1）曹沖一共說了________句話。（2）把下面的內(nèi)容按曹沖稱象的步驟排列好，只寫序號(hào)。①把大象趕上岸，往船上裝石頭。②把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。③裝到船下沉到畫線的地方為止。④稱一稱船上的石頭。第一步________→第二步________→第三步________→第四步________（3）曹沖的辦法的巧妙之處是（

）A.

利用水的浮力把大象的重量變成一塊一塊石頭的重量，既準(zhǔn)確地稱出了大象的重量，又沒有傷害它B.

把大象宰了，割成一塊一塊地稱，既方便又準(zhǔn)確（4）如果沒有那么多石頭，可以用什么來代替呢？【答案】（1）五（2）②；①；③；④（3）A（4）可以用人來代替?！窘馕觥?/p>

28．讀課文片段，回答問題。夏季里，農(nóng)事忙，采了（le

liǎo）蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場(chǎng)（cháng

chǎng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年，大家笑盈盈。（1）給文中劃線的多音字選擇正確的讀音。采了________（le

liǎo）

上場(chǎng)________（cháng

chǎng）農(nóng)事了________（le

liǎo）（2）農(nóng)民們這么辛苦，為什么心里還喜洋洋呢？（

）A.

因?yàn)檗r(nóng)事了。

B.

因?yàn)樨S收了。（3）下列句子分別寫的是哪個(gè)季節(jié)的情景？選一選，填序號(hào)。①冬季

②夏季

③秋季Ⅰ谷像黃金粒粒香。________Ⅱ新制棉衣暖又輕。________Ⅲ采了蠶桑又插秧。________【答案】（1）le；cháng；liǎo（2）B（3）③；①；②【解析】

29．閱讀文段，完成練習(xí)。

有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過許多好事，________田地，________機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，________莊稼，________房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。（1）寫出文段中的兩對(duì)反義詞。________——________

________——________（2）選擇正確答案，將序號(hào)填入文段中的橫線上。①發(fā)動(dòng)

②淹沒

③沖毀

④灌溉我做過許多好事，________田地，________機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，________莊稼，________房屋，給人們帶來災(zāi)害。（3）“我”做好事的句子是________，“我”做壞事的句子畫________。（4）“我”是________，除了文中寫的，“我”還為人們做過其他好事，比如：________?！敬鸢浮浚?）溫和；暴躁；好（事）；壞（事）（2）④；①；②；③（3）灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。；淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。（4）水；好事略【解析】

30．閱讀下文，回答問題。

“現(xiàn)在我要把海岸藏起來。”霧把海岸藏了起來，同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見。（1）這段話寫霧把________和________藏了起來。（2）哪些東西看不見了？請(qǐng)用“________”畫出來。（3）這一段讓我感受到霧________（填序號(hào)）①越來越各稀薄。②越來越濃了。（4）想象一下，霧還把什么藏了起來，藏起來后是怎樣的景象？【答案】（1）海岸；城市（2）房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見。（3）②（4）灰蒙蒙一片,伸手不見五指【解析】31．閱讀下文，回答問題。

月亮是地球的衛(wèi)星，就好像是地球的衛(wèi)兵，一年四季不停地繞著地球轉(zhuǎn)（zhuǎn）?？稍铝猎诳罩行▁uán）轉(zhuǎn)卻不會(huì)掉下來，是什么原因（yīn）呢？那是因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引（yǐn）力卻像一只看不見的大手，緊緊抓（zhu?。┳≡铝敛环?。這樣，一個(gè)要離開，一個(gè)要拉住，兩邊的力量（liang）正好相等，所（suǒ）以月亮就不會(huì)掉下來了。（1）這段話共有________句，第________句提出問題，第________句和________回答問題。（2）月亮不會(huì)掉下來，是為什么？請(qǐng)你用“________”畫出?！敬鸢浮浚?）4；2；3；4（2）因?yàn)樵铝料腚x開地球，但是地球的引（yǐn）力卻像一只看不見的大手，緊緊抓（zhu?。┳≡铝敛环拧＿@樣，一個(gè)要離開，一個(gè)要拉住，兩邊的力量（liang）正好相等，所（suǒ）以月亮就不會(huì)掉下來了?！窘馕觥?2．讀下面一段話，回答問題。知了學(xué)飛

傳說在很古很古的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁很高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了怕艱苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽?zhēng)拙渚筒荒蜔┑卣f：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試幾下，就自滿地嚷著：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁一起展翅高飛，可是，它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。這時(shí)候，知了眼望著萬里長(zhǎng)空，只見大雁遠(yuǎn)飛，真懊悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)！可這時(shí)已經(jīng)晚了，只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”（1）讀短文，思考，知了為什么想學(xué)飛，在短文中用“________”畫出來。（2）知了沒學(xué)會(huì)飛是因?yàn)樗黖_______。（3）知了為什么嘆著氣說：“遲了！遲了！”？【答案】（1）一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。（2）知了怕艱苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。（3）懊悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)！【解析】33．閱讀理解。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē

zhé）好的紙船上寫了一句話_______如果你愿意和好_______就放一只風(fēng)箏吧_______他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝（zhāo

cháo）他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。他在一只的紙船上寫了一句話________如果你愿意和好________就放一只風(fēng)箏吧________他把這只紙船放進(jìn)了小溪。（2）選擇劃線字的正確讀音。折________（zhē

zhé）好

朝________（zhāo

cháo）他飛來（3）用文中劃線的“連忙”寫一句話。（4）想一想，當(dāng)小熊收到小溪里漂來的一只只紙船時(shí)，它會(huì)怎么做呢？【答案】（1）：“；，；！”（2）zhē；cháo（3）看到老師，他連忙坐到了座位上。（4）它會(huì)把風(fēng)箏一只只地放出去，讓小松鼠收到?！窘馕觥?4．課外閱讀。稻草人（節(jié)選）

稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（lǎn）多了，牛有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，狗有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。稻草人從來不嫌（xián）煩，他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。（1）選文共有________句話。（2）稻草人非常盡責(zé)任。拿牛跟他比，牛比他________；拿狗跟他比，狗比他________。（3）文中“小雀”的“雀”，用音序查字法查字典，應(yīng)查大寫字母________，再在這個(gè)音序下找________，就可以找到“雀”了，它的意思是________。①特指麻雀；②泛指小鳥。（寫序號(hào)）（4）讀了選文，我想用一個(gè)詞來形容:________的稻草人?！敬鸢浮浚?）5（2）懶多了；頑皮多了（3）Q；que；②（4）盡職【解析】35．課外閱讀。丟掉尾巴的狐貍

一只狡猾的老狐貍，是偷雞捉兔的老手，它能在一里以外嗅(xiù)到獵物的蹤跡。一次，它不慎落到陷阱中被捉。僥(jiǎo)幸的是，它得以逃脫，代價(jià)則是丟了自己的尾巴。

這狐貍丟了尾巴覺得很沒面子，便想讓其他狐貍都沒有尾巴。一天,狐貍聚眾開會(huì)，它發(fā)言說:“我們要這沒用的負(fù)擔(dān)干什么？尾巴只能打掃泥濘(nìng)的小路，此外沒有什么用處,不如割掉它。請(qǐng)相信我，下個(gè)決心吧?！?/p>

“你的意____是不錯(cuò)，”一只狐貍說，“只不過想請(qǐng)你轉(zhuǎn)身過去，讓我們回答你的____議。”話音剛落,狐貍中一片噓(xū)聲，這可憐的丟尾狐貍沒有了聽眾，想除掉所有狐貍尾巴的詭(guǐ)計(jì)只能是空想。（1）選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊胛闹械臋M線上。見

建（2）說老狐貍是偷雞捉兔的老手,是因?yàn)開_______。（3）老狐貍的詭計(jì)是指________。（4）看完短文，你想對(duì)這只老狐貍說些什么?【答案】（1）見|建（2）它能在一里以外嗅到獵物的蹤跡。（3）想除掉所有狐貍尾巴。（4）略【解析】36．閱讀下文，回答問題。我國(guó)最大的瀑布

我國(guó)最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國(guó)西南部貴州高原的白水河上。

黃果樹瀑布水勢(shì)洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大的水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似霹靂山崩，叫人驚心動(dòng)魄。

瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個(gè)深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀牛從潭中登岸，因而起名叫“犀（xī）牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光的照射下，云霧中出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝映，景色無比壯麗。（1）選擇下列劃線字的正確意思。Ⅰ直瀉下來________（①很快地流。②腹瀉。）Ⅱ成年累月________（①連續(xù)。②積累。）（2）________瀑布是我國(guó)最大的瀑布，它位于________。（3）黃果樹瀑布?xì)鈩?shì)雄偉，從第________自然段可以看出來；第________自然段介紹了“犀牛潭”名字的由來。（4）第2自然段中，寫瀑布?xì)鈩?shì)的四字詞語有________、________。寫瀑布響聲的四字詞語有________、________。（5）如果你從黃果樹瀑布旅游回來，你會(huì)發(fā)出怎樣的贊嘆呢？【答案】（1）①；①（2）黃果樹；貴州高原的白水河上（3）2；3（4）洶涌澎湃；萬馬奔騰；轟轟巨響；霹靂山崩（5）黃果樹瀑布的確無比壯觀，真是不虛此行??！【解析】37．閱讀下文，回答問題烏龜與水井

一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水，水井提醒烏龜說：“喂，伙計(jì)，請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的！”烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井?！彼畬?duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與別處不同?！薄坝惺裁床煌窟€不都是水，我下去給你看看?！闭f完，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，可是不一會(huì)兒他就明白過來，自己再也無法爬上去了。（1）這篇短文共有________個(gè)自然段，寫了烏龜與水井的________次對(duì)話。（2）“我這兒的環(huán)境與別處不同?！边@句話中，“我這兒”是指________，“別處”是指________。（3）請(qǐng)找出烏龜說的話。（4）當(dāng)烏龜再也爬不上來時(shí)，他會(huì)說什么？（5）讀了這篇短文后，我懂得了（

）A.

水井能關(guān)心幫助烏龜。B.

不區(qū)分情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。C.

驕傲自大是不對(duì)的。【答案】（1）1；2（2）水井；水池等淺的地方（3）什么樣的江河湖海我沒到過？不怕你這小小的一口水井。有什么不同？還不都是水，我下去給你看看。（4）我再也不說大話了，以后會(huì)聽別人善意的勸告。（5）B【解析】38．閱讀短文，回答問題。秋天

秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。（1）短文有________個(gè)自然段。第________自然段寫秋天到了，菊花開了。第________自然段寫秋天到了，果子熟了。（2）填上合適的詞。________的菊花

________的蘋果

________的梨（3）把文中表示顏色的詞語寫下來。________、________、________、________、________、________。【答案】（1）2；1；2（2）五顏六色；紅通通；黃澄澄（3）紅；黃；紫；白；黃澄澄；紅通通【解析】39．閱讀文段，完成練習(xí)。

睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗的額頭上。窗外，小鳥在（鳴叫

唱著歌），風(fēng)兒在樹葉間（吹著

散步），發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。（1）在文中括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~。小鳥在________（鳴叫

唱著歌）

風(fēng)兒在樹葉間________（吹著

散步）（2）這一段話共有________句話，其中第________句描寫了的景色。（3）文中描寫媽媽睡覺時(shí)的樣子的句子用“________”畫出來。（4）這段話主要寫了（

）A.

睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔

B.

睡夢(mèng)中的媽媽好累（5）為什么說媽媽“真該好好睡一覺”？【答案】（1）唱著歌；散步（2）五；四（3）媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗的額頭上。（4）B（5）她干了好多活兒，累了，乏了?！窘馕觥?/p>

40．閱讀下文，回答問題。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話_____如果你愿意和好_____就放一只風(fēng)箏吧_____他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。（1）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。他在一只折好的紙船上寫了一句話________如果你愿意和好________就放一只風(fēng)箏吧________（2）片段中劃線的“你”指的是________。（3）是________先想和對(duì)方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”畫出來。（4）用“連忙”寫一句話。（5）小熊會(huì)在風(fēng)箏上寫些什么呢？【答案】（1）：“；，；！”（2）小熊（3）松鼠；他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。（4）略（5）略41．閱讀文段，完成練習(xí)。

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。

老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。（1）“納悶”一詞在文中的意思是（

）A.

很不高興

B.

疑惑（huó）不解（2）文中能夠表現(xiàn)狐貍“跟往常很不一樣”的詞語是（

）A.

大搖大擺

B.

都很納悶（3）“大大小小的野獸嚇得撒腿就跑”的原因是（

）A.

他們看見狐貍來了

B.

他們看見老虎來了（4）文中哪句話表達(dá)了“狐假虎威”這個(gè)詞語的意思，請(qǐng)畫上“________”?！敬鸢浮浚?）B（2）A（3）B（4）原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。42．閱讀短文，回答問題。快樂在哪里

一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。”

兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂。”

小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”

梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個(gè)人的心里。”（1）短文共有________個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：________、________、________、________。（2）讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：________。（3）寫出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說的話。（4）讀了短文，我知道快樂在________?！敬鸢浮浚?）4；螞蟻；小公雞；燕子；梅花鹿（2）抬起頭（3）梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？（4）每個(gè)人的心里【解析】43．課內(nèi)閱讀。

風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說:“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用?！保?）風(fēng)娃娃去問媽媽的時(shí)候，心里很________。（2）寫出寫風(fēng)娃娃心理活動(dòng)的句子。（3）對(duì)媽媽的話理解正確的是(

)①做事情不僅要有好的愿望，還要考慮是不是真的對(duì)別人有用。②做事情有好的愿望就行，不必考慮是不是對(duì)別人真的有用?！敬鸢浮浚?）委屈（2）我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢?（3）①【解析】44．閱讀課文片段，回答問題。

熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊兒奶酪，高興極了。可是，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥倆開始拌起嘴。

這時(shí)有只狐貍跑了過。

“小家火們，你們秒什么呀？”狐貍問道。

“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！毙艿艿軐?duì)狐貍說。

“這事好辦，我們幫你們分吧！”狐貍笑了笑，把奶酪拿過掰成了兩半。（1）在文章畫線部分的句子中找出錯(cuò)別字，并改正。________——________

________——________（2）________和________撿到了一塊兒奶酪。（3）熊哥哥和熊弟弟為什么拌嘴？【答案】（1）火；伙；秒；吵（2）熊哥哥；熊弟弟（3）他們不知道怎么分這塊奶酪。【解析】45．閱讀課文片段，回答問題。

有一天，霧飛到海上。

“我要把大海藏起來。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。（1）霧去了________，把________藏了起來，藏起來之后的景色是什么樣子的？請(qǐng)寫出來：________。（2）霧還會(huì)把什么藏起來呢？仿照課文說一說。霧把________藏了起來。無論是________，還是________，都不見了。（3）我知道，________的時(shí)候，霧藏起來的東西就能再現(xiàn)。【答案】（1）海上；大海；無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。（2）山；樹木；石頭（3）太陽出來的時(shí)候【解析】46．閱讀課文片段，回答問題。

①小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上_________著一只大青蛙，_________著碧綠的衣裳，_________著雪白的肚皮，_________著一對(duì)大眼睛。

②小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一_________，向前一_________，_________到了荷葉上。

③不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。（1）把下面詞語填在第①自然段中的括號(hào)內(nèi)。①露

②鼓

③蹲

④披（2）把下面詞語填在第②自然段中的橫線上。①蹦

②蹬

③跳（3）讀一讀第③自然，回答問題。①這段話一共有________句。②在文中找出能說明青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物的句子：________。【答案】（1）③|④|②|①（2）②