有創(chuàng)意的愚人節(jié)活動策劃方案【7篇】

有創(chuàng)意的愚人節(jié)活動策劃方案（篇1）

一、活動時間：

4月1號(愚人節(jié))。

二、活動主題：

愚人節(jié)之“愚人魔法學院”Party。

三、參加合作單位：

媒體合作(待定)。

四、活動地點：

__。

五、活動概念：

愚人節(jié)一個布滿嬉戲性的節(jié)日聰慧滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參與假款待會。并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從今人們在4月1日便相互愚弄，成為流行的風俗。讓今年的愚人節(jié)在__BAR以魔術的形式消失。讓__BAR布滿著魔術和神奇的顏色?；蛟S魔術師將變出整人的道具。

六、派對布景(布景將以簡潔的模式消失)

1：門口入門口處將做個大型的魔方的門(客人從魔方里面走入里面安裝投影機播放有些比較奇妙的視頻)。

2：場內懸掛異型魔方(可提前一星期掛好)。

七、現場活動協作

1：魔術變變變：將請x—x名魔術師在現場裝扮成各種造型的人物在現場與客人一起互動讓整個__BAR布滿著奇妙的顏色與整人的.氣氛。

2：魔法學堂：在咖啡區(qū)設立魔法學堂(支配x名魔術師在現場教客人魔術)前x名最快學會的可獲本酒吧送出的酒水或者禮品一套(詳細待定)參與者都可獲得魔術師送出的整人道具一份。

3：整人雞尾酒：活動當天吧臺特調出x—x款雞尾酒里面做內容銷售可簽送給客人整客人，(白色：鹽水、白水、白醋、白酒。黑色：醋、醬油。)快人假如被整銷售應當開玩笑的跟客人說：“愚人節(jié)歡樂”。

有創(chuàng)意的愚人節(jié)活動策劃方案（篇2）

一、活動目的及意義

本次特色活動做到文、體、美相結合，定于3月30日進行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

二、活動主題:

春春‘愚’動

三、主辦方:

__教育學院

四、活動時間:

20__年__月__日

五、活動地點:

商丘師范學院行政樓旁

六、活動對象:

商丘師院全體同學

七、活動流程:

本院學子風采作品展覽--趣味嬉戲--文藝表演(穿插于嬉戲中)作品展覽收集本學院同學的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次周末文化廣場的宣揚欄放一起，一方面豐富同學視野，呈現本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣揚效益。

趣味嬉戲

1、齊心協力把同學分成兩大組競賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組，連贏兩次就可以成為贏家。

2、背靠背撿手絹嬉戲規(guī)章：以兩名同學為一組，以立正姿態(tài)站好，聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得留意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下撿，違規(guī)者為輸。

3、二人原地跳繩嬉戲規(guī)章：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規(guī)定的.時間內跳最多的為勝。

4、自行車慢速跑嬉戲規(guī)章：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者為贏，騎車時腳不能著地，自行車不能停下。

5、二人三足嬉戲規(guī)章：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸，聽到哨聲后開頭跑，以最快的速度跑回終點的為贏。

6、怪味可樂嬉戲規(guī)章：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),競賽者須快速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲處喝下終極怪味可樂(加入全部調味料的可樂)一杯、嬉戲獎品設置：每一嬉戲環(huán)節(jié)勝出的同學將以扔大骰子的方式打算獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參加的同學都有機會獲得小禮品。

文藝表演街舞秀衰弱操樂隊表演

宣揚方案:

同學會宣揚部繪制活動宣揚海報，各班文娛委員向本班同學宣揚特色活動，本學院同學在班特長報名參與活動，此外在海報宣揚欄處增設報名點，外院同學可在此報名參與，也可在活動當天現場報名。

八、前期工作支配:生活部提前購置氣球,可樂,調味料等，文藝部負責組織文藝節(jié)目，學習部提前預備活動所需道具，宣揚部于活動前制作海報，做好宣揚方案，外聯部拉贊助，以及在當天活動前負責布置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發(fā)大事。

九、活動后期支配:全體同學會成員打掃活動會場并開會進行活動總結。

十、要求與留意事項：怪味可樂嬉戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手預備紙巾和純潔水。

十一、經費預算：充氣橫幅(100)小彩旗(50)氣球(20)杯子(5)繩子5條、哨子1個、紙巾、手絹4條(40)調味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)純潔水1箱、可樂3大瓶(50)獎品(100)宣揚用品(20)主持人服裝(100)總預算：500

十二、預期效果及展望:同學們樂觀的參與此次活動,達到增進情感,促進溝通的目的。盼望大家在一起度過一個開心的愚人節(jié)!

有創(chuàng)意的愚人節(jié)活動策劃方案（篇3）

一、活動主題：

歡快愚人節(jié)

二、活動背景：

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主見變革的人為稱贊那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后漸漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現在也成為東方許多國家人們寵愛的節(jié)日之一。

三、活動目的及意義：

本次特色活動定于4月1日愚人節(jié)進行，一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學們的課余生活，減輕學習的負擔；另一方面增進全院同學之間的感情，此外為本學期開創(chuàng)一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。最終，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內涵和意義，使人們在得到歡樂的同時也能樂觀地思索生活。

四、活動主辦方：

制藥工程學院團委同學會

五、活動時間：

4月1日晚六點

六、活動地點：

____教室（此處依據借用教室不確定做詳細轉變）以準時間下發(fā)到各班級，保證制藥工程全院同學均知曉并了解此活動，

③3月21日——23日：將活動詳細通知（即節(jié)目下發(fā)到本院的各個班級，開頭著手預備晚會的節(jié)目。

④3越24日——27日：各班將本班節(jié)目報到同學會文藝部，由文藝部篩選并支配節(jié)目挨次，將各班參賽人員名單上報體育部，學習部預備晚會主持人串詞，信息技術部負責晚會視頻與PPT制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順當進行。

⑤3月30日：將晚會流程及節(jié)目挨次支配好，確定一切預備工作就位。

⑥3月31日：在晚會節(jié)目在所借教室進行彩排。

⑦4月1日晚六點：晚會正式開頭。

2、人員支配①主持人：一男一女

②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

③由制藥院宣揚部做好“愚人節(jié)”活動的宣揚海報，在各個教學樓進行活動的宣揚。

④攝像及攝影人員支配，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止消失問題。晚會預備階段：

1，布置場地：擺放音響等多媒體設施，以氣球，彩帶，宣揚畫板等布置會場。2，、組織選手以及觀眾入場：支配人手在入口處維持秩序。

晚會內容：晚會主要由選手嬉戲，節(jié)目演出，以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，詳細挨次還需節(jié)目確定后進行編排。以下是關于晚會流程簡介：

1，以一個有關“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開頭，然后主持人上臺宣布晚會開頭。

2，晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫柔的方式愚弄觀眾，參與互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。3，嬉戲部分：

七、活動形式：

這次“愚人節(jié)”活動以晚會形式開展，其內容豐富多彩，輕松幽默。在同學會供應的.平臺上各參賽隊伍通過團結合作完成任務（即各種詼諧幽默的整人小嬉戲），任務中有得分嘉獎，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節(jié)目，如魔術、幽默短劇等，盼望給同學帶來輕松幽默的一天。

八、活動對象：

制藥工程學院全體同學

九、活動流程：

前期工作預備階段：

1、時間支配

①——3月20日：由宣揚部進行畫板與海報制作。

②3月20日：由同學會宣揚部聯系期隊輔導員以及期隊宣揚部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識做好前期宣揚預備，即將活動內容與形式任務一，心心相印，我來比你來猜道具：嬉戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語，以可以讓選手動作較夸張為佳）

參與人員：每組選手指派倆個代表進行嬉戲

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜想者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動做給猜想者看，當表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（留意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）得分狀況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，共計30分。

任務二，正話反說

參與人員：每組選一個代表進行嬉戲

嬉戲規(guī)章：選幾個口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比如“新年好”，嬉戲者要立即說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開頭說起，其次輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時候嬉戲者就所剩無幾了。

得分狀況：最終剩下的選手所在隊伍獲得30分嘉獎，其后依次賜予25分，20分

任務三：吸管運輸

參賽人員：每組全部選手均參與競賽

嬉戲規(guī)章：選手每人嘴里叼一支吸管，每組第一個人在吸管上放一個有肯定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當競賽開頭時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿態(tài)把鑰匙環(huán)傳給下個人，若中途不慎將鑰匙環(huán)落下，則需從頭開頭，直到傳到最終一個人嘴叼的吸管上。

得分狀況：最先完成任務的隊伍將獲得30分嘉獎，依次為25分，20分最終拉票階段：每組選手可以選擇表演小節(jié)目或抒發(fā)嬉戲感言作為最終拉票，節(jié)目表演人數不限。總分10分，最終由評委老師依據各小組的拉票狀況以及在個嬉戲過程中的默契程度給出分數。

4，在晚會結束之際，盼望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾共享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟

十、留意事項：

1，宣揚海報應準時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

2，與各院系之間注意連接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當的安排，確保晚會節(jié)目不致單一。

3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。

4，由于本次活動的規(guī)模和內容相對較大，需要我院各部處的樂觀協作，活動內容的合理安排很重要。

5，晚會的禮品和獎品要提前預備，并達到“意外驚喜”的目的，如一些可以整人的小禮品。

6，節(jié)目編排應合理有序，注意在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

十一、活動歷時：

約兩小時

十二、活動預算：

1，禮品和獎品：100元

2，特邀嘉賓請柬：30元

3，水，彩帶等：60元

4，宣揚海報的制作：30元

5，吸管與鑰匙鏈：40元

共計：260元

十三、預期效果及展望：

我院的同學樂觀的參與此次活動，達到增進情感，促進溝通的目的。

盼望大家在一起度過一個開心的愚人節(jié)！

有創(chuàng)意的愚人節(jié)活動策劃方案（篇4）

一、活動背景

愚人節(jié)的歷史起源于法國，是法國的一些主見變革的人為稱贊那些因循守舊的人在4月1日使出的一些騙人的招數。后漸漸成為西方及美國的傳統(tǒng)節(jié)日，現在也成為很多東方國家所喜愛的節(jié)日之一。

二、活動的目的及意義

在愚人節(jié)來臨之際，為豐富廣闊同學課余生活，減輕學習負擔，促進人與人之間的溝通與溝通，另一方面增進同學之間的`感情，為學期的開頭奠定一個良好的開端，營造一種輕松歡愉的氛圍。最終通過這次活動，讓同學了解愚人節(jié)的豐富內涵及意義，在獲得歡樂的同時思索生活。

三、活動時間

4月1日(愚人節(jié))

四、活動負責單位

農學院《農苑傳媒》

五、活動形式

本次活動通過微博和微信等多媒體工具，在網上征集同學在愚人節(jié)當天或是愚人節(jié)前后發(fā)生的趣聞，趣圖，或者視頻。你們合伙與愚弄他人，或被他人愚弄時留下的精彩瞬間，在為他人帶來歡樂的同時也可以歡樂自己。

六、活動流程

一前期在微博和微信上進行宣揚，讓更多的同學了解活動的內容，樂觀的參與到活動中來。

二在愚人節(jié)前后接受同學發(fā)送的內容，進行分類保存。

三后期工作，整理、統(tǒng)計，從中找出一些好玩、新奇的圖片、視頻在微信上展出;對同學推送的內容進行篩選比較選出其中較好的內容。

七、活動對象

安徽農業(yè)高校全日制本科全體同學

八、活動預算

預備嘉獎精致禮品，預算在100-200元。

有創(chuàng)意的愚人節(jié)活動策劃方案（篇5）

活動背景：正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校內氛圍，因而本次周末文化廣場是一次以?春春‘愚’動?為主題的校內活動，盼望同學們在迎接春天到來在戶外可以多些機會熬煉運動的同時，也給同學們帶來輕松與歡樂，并使同學能更加樂觀樂觀輕松地看待生活與學習。

一.活動目的及意義

本次特色活動做到文、體、美相結合，定于3月30日進行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

二.活動主題:春春‘愚’動

三.主辦方:國際教育學院

四.活動時間:20__年4月1日

五.活動地點:商丘師范學院行政樓旁

六.活動對象:商丘師院全體同學

七.活動流程

本院學子風采作品展覽--趣味嬉戲--文藝表演(穿插于嬉戲中)

作品展覽

收集本學院同學的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次周末文化廣場的宣揚欄放一起，一方面豐富同學視野，呈現本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣揚效益。

趣味嬉戲

1.齊心協力

把同學分成兩大組競賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰(zhàn)下一組，連贏兩次就可以成為贏家。

2.背靠背撿手絹

嬉戲規(guī)章：以兩名同學為一組，以立正姿態(tài)站好，聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得留意撿手絹的時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下撿，違規(guī)者為輸。

3.二人原地跳繩

嬉戲規(guī)章：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規(guī)定的時間內跳最多的為勝。

4.自行車慢速跑

嬉戲規(guī)章：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者為贏，騎車時腳不能著地，自行車不能停下。

5.二人三足

嬉戲規(guī)章：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸，聽到哨聲后開頭跑，以最快的速度跑回終點的為贏。

6.怪味可樂

嬉戲規(guī)章：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),競賽者須快速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲處喝下終極怪味可樂(加入全部調味料的可樂)一杯.

嬉戲獎品設置：每一嬉戲環(huán)節(jié)勝出的同學將以扔大骰子的方式打算獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參加的同學都有機會獲得小禮品。

文藝表演

街舞秀

衰弱操

樂隊表演

宣揚方案:同學會宣揚部繪制活動宣揚海報，

各班文娛委員向本班同學宣揚特色活動，本學院同學在班特長報名參與活動，此外在海報宣揚欄處增設報名點，外院同學可在此報名參與，也可在活動當天現場報名。

八.前期工作支配:生活部提前購置氣球,可樂,調味料等，文藝部負責組織文藝節(jié)目，學習部提前預備活動所需道具，宣揚部于活動前制作海報，做好宣揚方案，外聯部拉贊助，以及在當天活動前負責布置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發(fā)大事。

九.活動后期支配:

全體同學會成員打掃活動會場并開會進行活動總結。

十.要求與留意事項：

怪味可樂嬉戲環(huán)節(jié)需要為參賽選手預備紙巾和純潔水。

十一.經費預算：

充氣橫幅(100)小彩旗(50)

氣球(20)杯子(5)

繩子5條、哨子1個、紙巾、手絹4條(40)

調味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)

純潔水1箱、可樂3大瓶(50)獎品(100)宣揚用品(20)主持人服裝(100)

總預算：500

十二.預期效果及展望:

同學們樂觀的參與此次活動,達到增進情感,促進溝通的目的。盼望大家在一起度過一個開心的愚人節(jié)!

有創(chuàng)意的愚人節(jié)活動策劃方案（篇6）

“愚人節(jié)”——一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充分的市場。愚人節(jié)整人不是整哪個的難看.整出是歡樂最好是善意的騙局，說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、哄騙、假象...這里的活動都是最新奇的，你可能從來沒有見過。

一.活動背景

愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主見變革的人為稱贊那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后漸漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現在也成為東方許多國家人們寵愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校內氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校內活動，盼望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加樂觀樂觀輕松地看待生活與工作。

二、活動目的

這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的.加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。

1，營造文化氛圍，活躍校內氣氛，使校內師生在勞碌的學習生活中放松身心。

2，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內涵和意義，使人們在得到歡樂的同時也能樂觀地思索生活。

3，這次活動可以加強各院系之間的溝通與合作，為以后的合作供應更多的意愿和機會。

4，通過舉辦這次活動，可以增加各院系的本專業(yè)特色，增加同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的愛好和熱忱。

三、活動時間

4月1日晚六點半

四、活動地點

高校生活動中心多功能廳

五、組織機構

主辦單位：__

承辦單位：__

六、活動流程

預備階段：

1.時間支配：

①3月__日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

②3月__日——__日：將活動詳細通知發(fā)到各個參與院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個班級，開頭著手預備晚會的節(jié)目。

③3月__日——__日，對活動進行校內宣揚。

④3月__日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并支配節(jié)目挨次。

⑤3月__日將晚會流程及節(jié)目挨次支配好，并通知參與院系晚會的節(jié)目挨次。

⑥3月__日下午4：00于高校生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

2.預備工作：

①通知的擬定與下發(fā)。

②化院宣揚部（可請校宣揚部幫助）做好“愚人節(jié)”活動的宣揚海報，在各個園區(qū)進行活動的宣揚。

③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，同學會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：.高校生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

3.人員支配

①主持人：兩男兩女

②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

③由化院宣揚部（可請校宣揚部幫助）做好“愚人節(jié)”活動的宣揚海報，在各個園區(qū)進行活動的宣揚。

④由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有特地人員，分組負責。

⑤攝像及攝影人員支配：與團宣、同學會宣揚邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣揚和采訪報導。

晚會預備階段

1，布置場地：氣球，彩帶，宣揚海報等。

2，.組織觀眾入場：支配人手在入口處維持秩序，在高校生活動中心的側門（即多功能廳的入口正對處）擺設海報，并設“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。

3，晚會燈光及音響：支配特地人手在多功能廳燈光室，如有特別的燈光要求或者音響效果，要負責監(jiān)督實施。

4，支配人手整理晚會后的場地。

晚會內容簡介

⒈整個晚會以與“愚人節(jié)”意義相關的經典語音視頻（例網上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開頭，然后主持人上臺宣布晚會開頭。

⒉晚會中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術，小品，話??；“天使在人間”獲獎選手獻上節(jié)目；各院系特色節(jié)目（如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目）；以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業(yè)學問，需要不同院系的關心），提升晚會的意義。

⒊晚會盼望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾共享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟（哲學系老師更好）。

⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫柔的方式愚弄觀眾，參與互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。

⒌晚會最終以“愚人節(jié)”經典視頻結束，可支配各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

⒍最終由主持人上臺對晚會進行總結并宣布晚會結束。

⒎人員支配觀眾有序離場。

七、留意事項

1，宣揚海報應準時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

2，與各院系之間注意連接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當的安排，確保晚會節(jié)目不致單一。

3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。

4，由于本次活動的規(guī)模和內容相對較大，需要我院各部處的樂觀協作，活動內容的合理安排很