醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我判定范文三篇[篇一:醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我判定范文]為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間過得真快。實(shí)習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)時(shí)期我得益匪淺并將平生受用，我下邊對(duì)本次實(shí)習(xí)時(shí)期的表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)的自我判定:年7月份我到桂林市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要乞降規(guī)定，我分別到急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)時(shí)期我嚴(yán)格恪守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早走、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人仔細(xì)照料，平和可親。努力將理論知識(shí)聯(lián)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí)，在不知足于學(xué)好理論課的同時(shí)也著重于對(duì)各樣有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并發(fā)奮獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!。我信心全力以赴除人類之病痛，助健康之完滿，保護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，治病救人，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)惹禍業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗平生。[篇二:醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我判定范文]]在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的盡心與耐心帶教下，我學(xué)到了很多在講堂上未曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我認(rèn)識(shí)到收治病人的一般過程:如丈量生命體征；咨詢病人病史、過敏史等，仔細(xì)寫好護(hù)理記錄，同時(shí)察看病人的病容，配合老師指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)抗生素對(duì)各樣消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過程中，自己嚴(yán)格恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，扎實(shí)工作，一心一意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家眷，正確辦理好護(hù)患關(guān)系，能做好解說與寬慰工作，多說“對(duì)不起”，是家眷也理解護(hù)士的工作，減少不用要的誤解或過激行為的發(fā)生。心內(nèi)科以高血壓病、心律失態(tài)、冠芥蒂及心力弱竭常見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常有病護(hù)理及基本操；淺笑迎接新病人并做好住院評(píng)估；嚴(yán)實(shí)監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確收集血、尿標(biāo)本；踴躍配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；仔細(xì)執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時(shí)我也不停的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、擅長察看患者病情，進(jìn)而實(shí)時(shí)地掌握病情變化，作出正確判斷入黨申請(qǐng)書范文。這段日子，固然時(shí)間不長，但是我接觸到了好多從前不認(rèn)識(shí)的專科知識(shí)和技術(shù)，從頭拾起了好多操作技術(shù)，比如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及急救車的五定等?？傊腋杏X在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了好多，固然我還不過學(xué)生，或許我的能力有限，但是我用我的努力充分我的知識(shí)與技術(shù)，希望能用我的淺笑送走病人健康的離開，盼望在學(xué)習(xí)中成。這不過實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)會(huì)。我必定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并切記老師的教誨，不停地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗語說，病人就是老師。希望下一站，全部順利。[篇三:醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我判定范文]]xxxx年是繁忙的一年，相同也是充分、成熟的一年，對(duì)我們02級(jí)同學(xué)而言更是特別重要的一年，由于就在這一年里，我們達(dá)成了臨床學(xué)科的實(shí)習(xí)，并向自己交出了一份滿意的答卷。假如說一年前的我還不過個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，用心于書籍知識(shí)，對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實(shí)習(xí)，真實(shí)得感遇到自己的變化。詳細(xì)而言，這一年，自己的主要收獲以下:。將理論與臨床實(shí)踐相聯(lián)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，但是前面三年我們學(xué)的純粹就是書籍上的理論知識(shí)，紛紛復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，實(shí)在令我們誘惑。經(jīng)過實(shí)習(xí)，在科室的親自經(jīng)歷，看到了好多疾病的詳細(xì)臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步獲取了感性認(rèn)識(shí)，再聯(lián)合書籍，有了更深入的理解。。提升醫(yī)學(xué)技術(shù)。在臨床科室，經(jīng)過每天的查房、開醫(yī)囑等，靈巧掌握疾病在不一樣病患、不一樣狀況下的詳細(xì)診斷方案，理解了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差別，不再拘泥于書籍上的理論綱領(lǐng)。。加強(qiáng)著手能力。臨床實(shí)習(xí)的一大特色就是有很多著手操作的時(shí)機(jī)，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都能夠經(jīng)過發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，踴躍爭(zhēng)取以獲取親自體驗(yàn)。。學(xué)會(huì)愛惜患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，就曾學(xué)習(xí)過，相信那也將是我此后一世所信仰的誓詞。在臨床上，看到那么多的病患難過的表情，以及全愈后的歡樂歡樂，相信你必會(huì)感覺自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患能夠完整信任的人，你的一舉一動(dòng)都獲取極大關(guān)注，因此，請(qǐng)不要憐惜你的一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問候都有助于患者的痊愈，至于平常的保護(hù)患者隱私更是經(jīng)過實(shí)習(xí)所學(xué)到的。。學(xué)會(huì)尊敬帶教。我們每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師，固然，有的科室由于人員限制只好是研究生來帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)問淵博，有的沒有主動(dòng)帶教意識(shí)，但不論怎樣，他們都是你的老師，能夠在必需時(shí)給與你幫助與指導(dǎo)，因此請(qǐng)尊敬他們。總之，一年的臨床實(shí)習(xí)固然已經(jīng)宣布結(jié)束，但從中所獲取的收獲