施耐庵第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)林沖的性格在前兩層中是如何體現(xiàn)的（結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行回顧）；2.研讀文章第三層、第四層，總結(jié)林沖的性格；3.完成當(dāng)堂訓(xùn)練題目。復(fù)習(xí)回顧前兩部分是如何體現(xiàn)林沖的人物性格的？①林沖和李小二的對話：②聽說陸謙密謀陷害之后的態(tài)度和做法：忍受屈辱、不思反抗、軟弱動搖得過且過，委曲求全課堂任務(wù)1：認(rèn)真研讀課文第三層和第四層，結(jié)合具體情節(jié)分析林沖的性格。重點(diǎn)問題分析研讀第三部分（第6-9段，林教頭接管草料場）思考：陸虞候等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么性格？管營派林沖看守草料場，林沖是心有疑慮的，他曾對李小二說：“卻不害我，倒與我好差使，正不知何意？”但他還是聽從了安排，而且作了長久打算。當(dāng)他看到草料場里自己將要棲身的小屋四下里崩壞了時，便想：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！贝箅y已經(jīng)臨頭了，他卻想安穩(wěn)過冬。這說明林沖的心中，復(fù)仇的念頭更淡漠了，委曲求全的思想又占了上風(fēng)。后來，買酒途經(jīng)山神廟時，還祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕，林沖卻仍在幻想，這充分說明他還有隨遇而安的思想。重點(diǎn)問題分析研讀第四部分（第10-12段，風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇）思考：1.分別用四個字概括段意；2.林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭，這個思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？3.林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會有什么意義？重點(diǎn)問題分析（10）破廟借宿（11）偶聽真相（12）報仇雪恨研讀第四部分（第10-12段，風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇）概括段意重點(diǎn)問題分析研讀第四部分（第10-12段，風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇）林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭，這個思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？草料場火起，林沖在山神廟里聽到了陸虞候等人的對話，知道了高俅指使人謀害自己的真相，這時，他才清醒地認(rèn)識到，高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現(xiàn)實(shí)促使他覺醒，認(rèn)清了反動統(tǒng)治者的猙獰面目。幻想徹底破滅了。與其坐以待斃，不如反抗斗爭。于是，林沖毅然殺死了仇人，投奔梁山，走上了反抗統(tǒng)治者的道路。重點(diǎn)問題分析研讀第四部分（第10-12段，風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇）林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會有什么意義？林沖性格的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于一個“逼”字，“官逼民反”“逼上梁山”。從林沖的遭遇我們可以看到加害于他的封建統(tǒng)治階級的兇殘、卑劣、陰險、狠毒。八十萬禁軍教頭林沖，雖然安分守己，忍辱求全，也被逼得走投無路，憤然而起；至于廣大的生活在水深火熱之中的人民群眾，他們所遭受的迫害，他們所承受的痛苦就可想而知了。因此，只有奮起反抗進(jìn)行斗爭才是唯一出路。林沖由逆來順受、委曲求全，走向反抗道路，體現(xiàn)作品中心思想——“官逼民反”。重點(diǎn)問題分析總結(jié)林沖性格變化過程滄州遇舊聽說陸謙到滄州接管草料場殺死陸謙（善良安分）（短暫的奮起反抗）（隨遇而安，得過且過）（復(fù)仇怒火燃燒，逼上梁山）課堂任務(wù)2：完成當(dāng)堂訓(xùn)練的題目。原文放送林教頭刺配滄州道時遇六月天氣，炎暑正熱。林沖初吃棒時，倒也無事，次后三兩日間，天道盛熱，棒瘡卻發(fā)，又是個新吃棒的人，路上一步挨一步，走不動。董超道：“你好不曉事！此去滄州二千里有余的路，你這樣般走，幾時得到?！绷譀_道：“小人在太尉府里折了些便宜①，前日方才吃棒，棒瘡舉發(fā)，這般炎熱，上下②只得擔(dān)待一步?！毖Π缘溃骸澳阕月淖?，休聽咭咶?！倍宦飞相瓦偷?，口里埋冤叫苦，說道：“卻是老爺們晦氣，撞著你這個魔頭?！笨纯刺焐滞恚齻€人投村中客店里來。到得房內(nèi)，兩個公人放了棍棒，解下包裹。林沖也把包來解了，不等公人開口，去包里取些碎銀兩，央店小二買些酒肉，糴些米來，安排盤饌，請兩個防送公人坐了吃。董超、薛霸又添酒來，把林沖灌的醉了，和枷倒在一邊。薛霸去燒一鍋百沸滾湯，提將來傾在腳盆內(nèi)，叫道：“林教頭，你也洗了腳好睡?！绷譀_掙的起來，被枷礙了，曲身不得。薛霸便道：“我替你洗?！绷譀_忙道：“使不得！”薛霸道：“出路人那里計較的許多。”原文放送林沖不知是計，只顧伸下腳來，被薛霸只一按，按在滾湯里。林沖叫一聲：“哎也！”急縮得起時，泡得腳面紅腫了……董超去腰里解下一雙新草鞋，耳朵并索兒卻是麻編的，叫林沖穿。林沖看時，腳上滿面都是潦漿泡，只得尋覓舊草鞋穿，那里去討，沒奈何，只得把新鞋穿上。叫店小二算過酒錢，兩個公人帶了林沖出店，卻是五更天氣。林沖走不到三二里，腳上泡被新草鞋打破了，鮮血淋漓，正走不動，聲喚不止。薛霸罵道：“走便快走，不走便大棍搠將起來?！绷譀_道：“上下方便，小人豈敢怠慢，俄延程途，其實(shí)是腳疼走不動?！倍溃骸拔曳鲋阕弑懔??！睌v著林沖，又行不動，只得又挨了四五里路?？纯凑邉恿?，早望見前面煙籠霧鎖，一座猛惡林子。但見：層層如雨腳，郁郁似云頭。杈枒如鸞鳳之巢，屈曲似龍蛇之勢。根盤地角，彎環(huán)有似蟒盤旋；影拂煙霄，高聳直教禽打捉。直饒膽硬心剛漢，也作魂飛魄散人。這座猛惡林子，有名喚做“野豬林”，此是東京去滄州路上第一個險峻去處。宋時，這座林子內(nèi)，但有些冤仇的，使用些錢與公人，帶到這里，不知結(jié)果了多少好漢在此處。今日這兩個公人帶林沖奔入這林子里來。董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此滄州怎的得到。”原文放送薛霸道：“我也走不得了，且就林子里歇一歇?！比齻€人奔到里面，解下行李包裹，都搬在樹根頭。林沖叫聲：“呵也！”靠著一株大樹便倒了。只見董超說道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起來，且睡一睡卻行?！狈畔滤鸸?，便倒在樹邊，略略閉得眼，從地下叫將起來。林沖道：“上下做甚么?”董超、薛霸道：“俺兩個正要睡一睡，這里又無關(guān)鎖，只怕你走了。我們放心不下，以此睡不穩(wěn)?！绷譀_答道：“小人是個好漢，官司既已吃了，一世也不走?！倍溃骸澳抢镄诺媚阏f。要我們心穩(wěn)，須得縛一縛?！绷譀_道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地?！毖Π匝锝庀滤髯觼?，把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹上。兩個跳將起來，轉(zhuǎn)過身來，拿起水火棍，看著林沖，說道：“不是俺要結(jié)果你，自是前日來時，有那陸虞候傳著高太尉鈞旨，教我兩個到這里結(jié)果你，立等金印回去回話。便多走的幾日，也是死數(shù)。只今日就這里，倒作成我兩個回去快些。休得要怨我弟兄兩個，只是上司差遣，不由自己。你須精細(xì)著，明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回話?！绷譀_見說，淚如雨下，便道：“上下！我與你二位，往日無仇，近日無冤。你二位如何救得小人，生死不忘?！倍溃骸罢f甚么閑話！救你不得?！毖Π员闾崞鹚鸸鱽?，望著林沖腦袋上劈將來。當(dāng)堂訓(xùn)練文中的林沖是一個什么樣的形象？作者是如何塑造這一形象的？請結(jié)合人物的語言、動作、神態(tài)等描寫簡要分析。（1）林沖是一個委曲求全、逆來順受，循規(guī)蹈矩、坦坦蕩蕩，懦弱受迫的八十萬禁軍教頭。（2）①委曲求全、逆來順受：從包裹里拿出碎銀兩，請公人吃酒，這是為了讓