小學(xué)美術(shù)少版五年級(jí)上冊(cè)第10課《畫情緒

畫性格》1

優(yōu)質(zhì)課公課教案教師格證面試試講案知識(shí)與技能目標(biāo):感受、線、、色表現(xiàn)的潛在意通過(guò)猜測(cè)、討論、交流與啟并合語(yǔ)言與文字描,提高辨析、審美能力。過(guò)程與方法目標(biāo):嘗試用點(diǎn)、、面、色等多樣元素來(lái)表現(xiàn)抽象性格。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受藝術(shù)大師“精神世界”的抽象表,體驗(yàn)點(diǎn)、線、面、色表現(xiàn)過(guò)程中蘊(yùn)含的情感了擁有良好心理品質(zhì)的重要性。2

從教育心理學(xué)角度分:五年級(jí)學(xué)生處于少年心理向青年心理的過(guò)渡,既具有少年的天,又時(shí)常表現(xiàn)出青年人的成熟。隨著知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和心理感知的深,五年級(jí)的學(xué)生內(nèi)心世界非常豐富年的學(xué)生已能用不同的造型表現(xiàn)方,寫實(shí)象張等,運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理等造型元素和形式原描繪事物表達(dá)思想與情感。3

教學(xué)重點(diǎn)欣賞繪畫作品,體驗(yàn)點(diǎn)、線、面、色的豐富變,感受不同元素的藝術(shù)表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)、線、面、色的感與組個(gè)性化地表現(xiàn)抽象的性格。4

4.1.1

第一學(xué)時(shí)(一動(dòng)畫片《葫蘆娃》片段師今,蘇老師給大家請(qǐng)來(lái)了幾好朋(點(diǎn)擊課),播放動(dòng),他們是?生葫娃還有蛇精師對(duì)你了解他們么請(qǐng)描一下它們葫蘆娃和蛇的性格特征(板書性格)。生葫娃(英勇果敢、聰明伶、正義正直、心地善良。。蛇精:(陰險(xiǎn)狡詐、狡猾、心狠手。。)師同們分析得很到位還是很解它們的。那么究竟什么是性格?(性格就人們所表現(xiàn)出的一種較穩(wěn)定的心理特征)師在學(xué)的詞語(yǔ)中有多是描性格的詞,你能說(shuō)說(shuō)?生開大方、活潑可愛、成熟穩(wěn)重、溫柔大方、善解人意、脾氣暴躁。。。

(二考一考師同們的詞匯量還不少呢,老要考考你們(點(diǎn)課)這里面你最喜歡?它是什么性格生孫空(勇敢正義、嫉惡如)

沙僧:憨厚老實(shí)、善良、勤)灰太狼(陰險(xiǎn)、狡猾、執(zhí)(從未放棄過(guò)小)黑貓警:機(jī)智勇敢、公正、實(shí)求)師看同學(xué)們對(duì)他們性格還挺深我們這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)如何把性格畫出!板:畫。(一三法寶那么如何形象的表現(xiàn)性格?蘇師給你們?nèi)齻€(gè)法,它們分別:點(diǎn)、線、面。點(diǎn)不形狀的幾何形體可以作為點(diǎn)的裝飾要素。線有線、弧線、波浪線、折線、螺旋線、電話線。面有樣一些形狀。(二連看看來(lái)做一個(gè)小游戲,游戲的名字叫“連連看”。①不同的線給人不同的性格聯(lián):波浪線——圓直線—正直折—狡詐。②不同的色彩給人不同的性格聯(lián)紅色—火,粉色—溫柔,色—文,黃色—活潑灰—悲觀。③接下來(lái)我要考考你(點(diǎn)擊課),請(qǐng)你說(shuō)出他們分別代表什么性?面、色彩藍(lán)色正方形—正直、漠。黃色圓形—開朗、圓滑。

深綠色三角形—堅(jiān)定、沉穩(wěn)。紅色爆炸形—火爆、暴躁。師你得自己是什么樣的性?以用什么樣的點(diǎn)、線、面表?(請(qǐng)一位學(xué)生說(shuō)說(shuō)請(qǐng)你花三分鐘時(shí)間迅速表現(xiàn)出自己的性格。師點(diǎn)評(píng)①們猜這是位什么樣性格的同?安靜。。。你是怎么看出來(lái)的(。。。②這位同學(xué)的性格一看就是活潑調(diào)皮黃色的塊面。。。師剛我們都畫了自己的性,師也想向大家介紹一下自己的性,那們想知道老師的性格嗎生想。。師大數(shù)時(shí)候我是表現(xiàn)出溫和的性格。所以我用粉紅色畫出大面積的塊面來(lái)表現(xiàn)出我的溫和。我再藍(lán)色的線條畫出這種稍微有點(diǎn)起伏的橫你能從這些線條中感到我的性格?其實(shí)我是表現(xiàn)我的慢性子,我做么事情都不急。但,我同時(shí)還有一種性格,比較堅(jiān)定的性格瞧,我用什么顏色和什樣的方法來(lái)表現(xiàn)次用深綠色的三角形來(lái)表,我堅(jiān)定的性格。怎么樣,這樣一個(gè)溫和又堅(jiān)定的我就表現(xiàn)出來(lái)!(一賞一賞

師色和點(diǎn)線面都具有一定的感情色像剛才老就用色彩、點(diǎn)、線、面表現(xiàn)出自己的性格。接下,我們?cè)賮?lái)看一看性格看看他們是怎樣表現(xiàn)的。1、這小圖畫用各種尖銳的折,隨意的變動(dòng)方,表現(xiàn)出不踏實(shí)的性格覺(jué)得怎樣?2這張易怒的性,由內(nèi)向外變化的折線來(lái)表現(xiàn)易怒的性格我們感到他的憤怒已經(jīng)爆發(fā)出來(lái)。3、

歡快的顏色跳的點(diǎn)、,有沒(méi)讓你感到樂(lè)觀的性格。小結(jié):師從些圖畫中,我們知道干脆落的線條表示果;輕松柔軟的線條表示溫和。輕盈或沉重的點(diǎn)松或強(qiáng)勁的線;整齊或異的;都可以表示不同的性格。(二比一比師同一張畫如表現(xiàn)出來(lái)的調(diào)不一樣會(huì)有什么區(qū)?師這組圖你們更喜歡哪種?生第張師看大家都喜歡成為一個(gè)潑、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的,樣你才會(huì)快,你的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。(三看一看師蘇師這兒還有幾幅作品,請(qǐng)家仔細(xì)看,們都用了什么表現(xiàn)手?用心感受一下這些作品中體現(xiàn)出了哪些性格。用油畫棒畫粗糙的線,表現(xiàn)出毛毛躁躁的性格。用點(diǎn)、灑的方法表現(xiàn)出歡快的性你喜歡這樣性格的人?讓顏料從高處滴,顏色四濺,再吸管,覺(jué)得這樣的效果可以表現(xiàn)什么樣的性格?師瞧利畫圖工具來(lái)用不同色的點(diǎn)、線、面來(lái)畫出不同的性格畫。師剛我們欣賞了許多性格,色彩、點(diǎn)、線、面的不同組合能感受到性格的不同特,而且還學(xué)習(xí)了多種表現(xiàn)技法你們想不想運(yùn)用剛才所獲得的知,來(lái)表現(xiàn)你自己或所熟悉的人呢這可以是你的同,可以是你的爸爸媽,也可以是你的老師。用你的畫筆表現(xiàn)出他的性格吧!(并要寫出你畫的性)師最老師向你們推薦一部經(jīng)典的影片—阿甘正傳主人公阿甘是一位先天智障