第頁共頁三年級英語上冊第三單元教案三年級英語上冊第三單元教案2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期二次備課三年級英語上冊第三單元Let’spaint教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時教學(xué)內(nèi)容：A：Let’slearn,Let’sdo,Let’sdraw教學(xué)目的：1、能聽說、認(rèn)讀blue,green,yellow,red,purple這些表示顏色的單詞。2、能聽懂所接觸的指示語，并能按照指示語做出相應(yīng)的動作。3、通過學(xué)生認(rèn)讀的方法給小丑涂色，并復(fù)習(xí)頭部的部位和顏色的名稱。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)表示顏色的單詞blue,green,yellow,red,purple教學(xué)難點(diǎn)：green一詞的gr發(fā)音較難，老師要多帶讀。教學(xué)準(zhǔn)備：1、老師和學(xué)生都準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)、綠、紫色的蠟筆。2、本課時錄音帶。預(yù)習(xí)提綱：1、對照單本圖示，找出單詞的漢語意思。2、查找以下單詞的漢語意思：facenoseeyesmouthear教學(xué)過程：〔一〕Warmup〔熱身及預(yù)習(xí)展示〕1、老師放hello歌曲，師生同唱。2、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況?！捕砅resentationandpractice〔精講點(diǎn)撥〕1、老師出示彩筆，讓學(xué)生理解顏色單詞。學(xué)習(xí)顏色單詞：老師出示蠟筆向?qū)W生介紹Thisisagreencrayon之后，強(qiáng)調(diào)green，老師代讀green。其后，以此類推，教學(xué)blue、yellow,red,purple。2、用blue,green,yellow,red,purple的單詞卡片和顏色卡片再次講授單詞。學(xué)生適當(dāng)跟讀。注意：green一詞的發(fā)音較難，老師要多帶讀，引導(dǎo)學(xué)生感悟發(fā)音，從而理解英語的語音語調(diào)的知識。3、讓學(xué)生聽錄音，跟讀Letslearn局部的詞匯，邊聽邊讀，邊認(rèn)讀邊指圖，做到眼、手、口、耳、心的結(jié)合。4、聽錄音，做Letsdo局部的游戲?！踩矯onsolidationandextension〔拓展延伸〕做Letspaint局部的練習(xí)：老師手中拿蠟筆，邊說邊演示，如：Colourthefaceyellow.就將小丑的臉涂成黃色。演示時老師的動作要慢點(diǎn)，讓學(xué)生看清楚，強(qiáng)調(diào)動作Colour。最后，老師指著句子，帶讀Colourtheface二次備課yellow.，讓學(xué)生跟讀的同時也指著自己書上的句子。最后邊讀邊在做動作。用同樣的方法進(jìn)展第二句。〔四〕Sum-up〔總結(jié)〕老師：我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？請學(xué)生答復(fù)總結(jié)。〔五〕Thelimited—timeexercise〔限時作業(yè)〕老師下發(fā)限時作業(yè)，請學(xué)生獨(dú)立完成。〔六〕Checkandexplain〔檢查限時作業(yè)并反應(yīng)〕集體進(jìn)展作業(yè)的講評，學(xué)生互相交換進(jìn)展修改，老師進(jìn)展等級評價。第二課時教學(xué)內(nèi)容：A：Let’stalk,Let’splay,Let’ssing教學(xué)目的：1、能聽懂、會說Howareyou?Fine，thankyou.問候語，并能在實(shí)際情景中準(zhǔn)確運(yùn)用。要求模擬正確，語調(diào)自然。2、通過創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景，讓學(xué)生能在相應(yīng)的情景中準(zhǔn)確運(yùn)用以上句型。3、學(xué)習(xí)本課時的有關(guān)顏色的歌曲。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、Howareyou?的得體運(yùn)用。2、Fine,thankyou.中fine一詞字母i的發(fā)音不容易到位。教學(xué)準(zhǔn)備：本課時教學(xué)配套的錄音帶、預(yù)習(xí)提綱、限時作業(yè)預(yù)習(xí)提綱：1、問答練習(xí)連線Goodmorning.Nicetomeetyou,too.Goodafternoon.Goodmorning.Nicetomeetyou.Goodafternoon.2、觀看圖意，找出MissGreen,MrBlack,MissWhite.教學(xué)過程：〔一〕Warmup〔熱身及預(yù)習(xí)展示〕1、師生同唱歌曲Hello。老師可以邊唱邊用手勢示意學(xué)生，將歌曲中的人名改為同班同學(xué)的名字。2、進(jìn)展預(yù)習(xí)展示?！捕砅resentationandpractice〔精講點(diǎn)撥〕1、師生觀看教學(xué)插圖。利用課本插圖，使學(xué)生一目了然，既理解了句型的含義，又理解句型運(yùn)用的情景。2、老師提問：Mr.Black和MissGreen是怎樣用英語打招呼的。才能強(qiáng)的學(xué)生或?qū)W過英語的學(xué)生嘗試性的說Howareyou?Fine,thankyou.二次備課3、錄音展示，學(xué)生聽錄音跟讀對話。4、做Letsplay局部的活動，老師讓學(xué)生按教材的方法兩人一小組的活動，兩人互相擊掌問好，如：S1:Hi/Hello/Goodmorning,A.Howareyou?S2:Imfine./Fine,thankyou.在同桌練習(xí)之后，兩人一組練習(xí)。5、學(xué)唱歌曲Whoiswearingyellowtoday?方法為：老師帶讀歌曲中的單詞和句子。老師帶著學(xué)生邊打節(jié)拍邊說歌詞。聽錄音，試唱歌曲。〔三〕Consolidationandextension〔拓展延伸〕學(xué)生分角色練習(xí)、表演Let’stalk局部對話?！菜摹砈um-up〔總結(jié)〕老師：我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？請學(xué)生答復(fù)總結(jié)?！参濉砊helimited—timeexercise〔限時作業(yè)〕老師下發(fā)限時作業(yè)，請學(xué)生獨(dú)立完成?！擦矯heckandexplain〔檢查限時作業(yè)并反應(yīng)〕集體進(jìn)展作業(yè)的講評，學(xué)生互相交換進(jìn)展修改，老師進(jìn)展等級評價。第三課時教學(xué)內(nèi)容：B：Let’slearn,Let’sdo,Let’schant教學(xué)目的：1、聽說、認(rèn)讀white,black,brown,pink,orange這些表示顏色的單詞。2、能聽懂本課時所接觸的指示語，并做出相應(yīng)的動作。3、復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)本課歌謠，進(jìn)一步讓學(xué)生理解英語的語音語調(diào)。教學(xué)重點(diǎn)：表示顏色單詞white,black,brown,pink,orange的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：white一詞中元音字母i發(fā)的音不易到位，black,brown的發(fā)音也較難，且學(xué)生不易區(qū)分。教學(xué)準(zhǔn)備：1、老師準(zhǔn)備一個用硬紙殼制作的顏色轉(zhuǎn)盤，和用硬紙殼制作的小雨傘。2、老師準(zhǔn)備有顏色的紙板制作的指令牌。預(yù)習(xí)提綱：1、對照單本圖示，找出單詞的漢語意思。2、Let’schant局部，在同學(xué)或家長的指導(dǎo)下試讀，將不懂的句子標(biāo)記下來。二次備課教學(xué)過程：〔一〕Warmup〔熱身及預(yù)習(xí)展示〕1、師生互相問候T:Hello,/Hi,/Goodmorning,/Goodafternoon,boysandgirls.S:Hello,/Hi,/Goodmorning,/Goodafternoon,teacher.T:Howareyou?S:Fine,thankyou.2、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況?！捕砅resentationandpractice〔精講點(diǎn)撥〕1、老師讓學(xué)生拿出蠟筆和水彩筆，學(xué)習(xí)black,brown,pink,orange。方法：老師舉起粉色水彩筆或蠟筆說：Pink,pink,thisispink.邊說邊舉，邊聽邊看，訓(xùn)練學(xué)生手、腦、口、心、眼協(xié)調(diào)統(tǒng)一的才能。注意black,brown的發(fā)音，適當(dāng)提示，切忌盲目糾音。2、利用顏色卡片，老師再次帶讀white,black,brown,pink,orange，提示white,black,brown的發(fā)音。3、學(xué)生聽Letslearn的錄音，指著書上的圖跟讀。邊說邊指，邊聽邊看，也訓(xùn)練了學(xué)生手、腦、口、心、眼協(xié)調(diào)統(tǒng)一的'才能。4、讓學(xué)生聽Letsdo局部的錄音，根據(jù)錄音做動作，說到顏色時就手中舉起蠟筆，左右會懂。5、老師播放Letschant局部的錄音，學(xué)生試說?！踩矯onsolidationandextension〔拓展延伸〕游戲BINGO老師讓學(xué)生將自己喜歡的9種顏色的蠟筆，按三行三列的方法擺在桌面上，老師任意說顏色，學(xué)生假如聽到老師說到自己所擺的蠟筆的顏色，那么在蠟筆上放一小張紙片，當(dāng)擺出的紙片，有三個成為一條線時說：BINGO，為游戲的成功者。〔四〕Sum-up〔總結(jié)〕老師：我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？請學(xué)生答復(fù)總結(jié)?！参濉砊helimited—timeexercise〔限時作業(yè)〕老師下發(fā)限時作業(yè)，請學(xué)生獨(dú)立完成?！擦矯heckandexplain〔檢查限時作業(yè)并反應(yīng)〕集體進(jìn)展作業(yè)的講評，學(xué)生互相交換進(jìn)展修改，老師進(jìn)展等級評價。第四課時教學(xué)內(nèi)容：A：Let’stalk,Let’splay,Let’scheck教學(xué)目的：1、能聽懂、會說表示贊成別人提議的感慨語Great！并能在實(shí)際情景中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。二次備課2、復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)問候語、打招呼用語及自我介紹用語，并在A局部