本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中描述人的高中作文網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高中描述人的作文，更多高中描述人的作文相關(guān)信息請訪問高中作文網(wǎng)。第1篇高中寫人作文:誰人能解(高三)600字高中寫人作文:誰人能解(高三)無人能解“緣”字結(jié)。朝夕相伴，感情日篤，命運把你我一線牽。恨造物主為何不把你早賜與我，相逢其樂融融，可相別又讓人牽腸掛肚，只望日子逐漸過。我們是同窗，是摯友，2022年9月，相識在那個初秋的季節(jié)，做著同樣的夢，進(jìn)入同一所學(xué)校，編入同一個班級，便相識相知。曾經(jīng)一夜淚濕枕頭，只為你那溫存細(xì)語，令人慨嘆，叫人驕傲，平凡的人生有著非凡的命運。純樸的女孩，終歸會吐露馥郁。曾經(jīng)的嘈雜瑣語，使我大惑不解，隨后，開懷大笑，話從你口出，其意你不知，真是一笑樂千年呀！此時，我明白了，結(jié)識了你，也就是和快樂、淚水相伴，這一切值得珍惜，由于現(xiàn)在的擁有并不代表永遠(yuǎn)的擁有。摯友，感情的深淺不在于體驗歲月的長短，只在于是否投緣。摯友，你講一個笑話，讓我笑上好幾天；但你一悲傷，可以讓我憂傷好幾年。日子就這樣逐漸滑落，天空還是昨日的天空，云彩不是昨日的云彩。若干年后，沒有你的陪伴，我將怎樣生活？情感迸發(fā)的年頭，我妄想永久地溫存這份情意，卻總是事與愿違。樹葉再次凋零，你我將又在何處？命運會把你我安置在某個角落，而后生根發(fā)芽，或平實或奪目。假若在風(fēng)風(fēng)雨雨之后，開啟塵封的心扉，細(xì)細(xì)數(shù)落年輕時代，我想，有的只是淚濕衣襟憶相隨。那時，你是否會憶起你我相處的歲月？葉落的時候，我懂得團(tuán)聚；花謝的時候，我明白青春。有緣相遇，無緣相聚，天邊海角，但愿相憶。有幸相知，無幸相守，滄海明月，天長地久第2篇高中寫人作文:恩人.保姆.摯友(高一)700字高中寫人作文:恩人.保姆.摯友(高一)她是我們家的凝合劑，她是同行中的女強人，她是我的避風(fēng)港，她是賜我身體發(fā)膚的恩人，她是我的好保姆，她更是我的好摯友。隨著“哇，哇，哇”的哭聲傳來，冰冷的病房也即刻彌漫了喜慶的氣氛，全體的人都興高采烈地傳抱我這個新生兒，沒有人留神到那個虛弱不堪，臉上卻掛著欣慰笑容的她。我只好用我的哭聲指點沉浸在喜悅中的人們她的存在，無奈個人氣力太小，根本無足輕重。沒人了解我的“意圖”，我哭得更厲害了，他們沒手段只好把我放回她的身邊，我就寧靜地聽著外婆曾唱給她，現(xiàn)在她又唱給我的搖籃曲，逐漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。病房里貌似只有發(fā)出微弱聲音的她和打著小鼾聲的我十月懷胎何等不易，生下我又是何等艱苦，育我成人更是難上加難！她視我為上天賜給她最好的禮物，我那么風(fēng)奉她為我一生的恩人！十七年來她無微不至地照管我，呵護(hù)我，為我的成長創(chuàng)造一個健康喜悅的環(huán)境，有時也會雷雨交加，狂風(fēng)怒吼，不過風(fēng)雨之后就會是晴天，那只不過是她變的一些小魔術(shù)用來磨練我的而已。她總是對我噓寒問暖，問長問短，生怕我凍了，病了，熱了她也經(jīng)常變著花招做飯給我吃，生怕我吃膩了不想吃而影響我的學(xué)習(xí)她還往往對我“撒謊”，說是只要我熱愛的她都不熱愛。騙人！其實我都懂，只不過不想捅破那層通明的紙而已，由于我不忍心見到她慌亂的樣子。她是我的啟蒙老師，她是我人生航向的指示燈，她是我辨識是非黑白的標(biāo)尺，她更是我的好摯友！她能幫我解決生活中的一切困難，她能實時指出我的缺點并幫我改正，她能在我心浮氣躁高傲自滿時實時潑我一盆冷水，她能在我心灰意冷時給我最溫馨的撫慰，她能用火一樣的激勵再次燃起我挑戰(zhàn)的士氣，她能她————就是我的媽媽。第3篇高中寫人作文:追憶(高一)1500字高中寫人作文:追憶(高一)靜謐的月光從窗口照射進(jìn)來，我自身躺在床上想著心事。此刻的心情分外沉重，腦海里不自覺地浮現(xiàn)出爸爸那熟諳的身影。記得我小時候分外頑皮，往往惹媽媽生氣，媽媽一生氣就揚起手要打我，這時候，爸爸總會擋在中間說：“小孩子不懂事，別打了?！眿寢寶鈵赖卣f：“你就會寵著她，早晚會寵壞她的?！闭f著就無可奈何地走開了。我慶幸自己躲過了一頓打，興奮地拉著爸爸的手，讓他蹲下，然后趴在爸爸那寬寬的肩膀上，讓爸爸背著我轉(zhuǎn)圈。那時，我的臉上洋溢著幸福和喜悅，我和爸爸的兩串笑聲交織著飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。光陰似箭，我從一個懵懂無知的小女孩成為了一名中學(xué)生。由于忙于學(xué)業(yè)，我在家的時間很少，而爸爸一年四季在外面打工掙錢，只有過年時一家人才能聚合，我總是依偎在爸爸身邊繪聲繪色地向他講學(xué)校里發(fā)生的趣事，匯報我的學(xué)習(xí)處境，屋子里不時傳出我們一家人的歡樂聲。誰料想，一夕之間，這一切都變了。我讀初三的一天下午，我放學(xué)回家，望見媽媽的眼睛紅紅的，猶如哭過。一再追問，媽媽報告我：爸爸病