八年級物理上冊聲現(xiàn)象時音調(diào)習(xí)題新版新人教版第1頁/共13頁1．音調(diào)(1)音調(diào)指聲音的____．(2)物體振動得____，發(fā)出的音調(diào)就高，振動得____，發(fā)出的音調(diào)就低．2．物理學(xué)中用

(頻率)來描述物體振動的快慢．頻率決定聲音的____．頻率的單位是

．3．人耳的聽覺頻率范圍大約是

．高于

Hz的聲叫做超聲波；低于____Hz的聲叫做次聲波．高低快慢每秒振動的次數(shù)音調(diào)赫茲(Hz)20Hz到20000Hz2000020

牛牛文庫文檔分享第2頁/共13頁1．蜜蜂載著花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動300次，不載花蜜時平均每秒振動440次，養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花，還是采了蜜飛回，他能正確辨別的依據(jù)是(

)A．聲音的音調(diào)不同B．飛行的遠近不同C．飛行路線形狀不同D．飛行的高低不同2．(多選)(2014，青島)如圖所示是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置．下列說法正確的是(

)A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率B．多次實驗中，保持鋼尺振動的幅度相同，運用了控制變量法C．鋼尺伸出桌面越長，振動得越快D．物體振動得快，頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高AABD

牛牛文庫文檔分享第3頁/共13頁3．(2014，廣州)甲聲音波形如右圖所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音的波形是下圖中的(

)4．如圖所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個孔，其中一個是吹孔．嘴對著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生____而產(chǎn)生笛聲．用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的____．B振動音調(diào)

牛牛文庫文檔分享第4頁/共13頁5．地震前，地下的地層巖石運動或斷裂會產(chǎn)生次聲波，某些動物會接收到并做出反應(yīng)．如圖是幾種動物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍，其中能提前感受到地震的動物是(

)A．狗B．貓C．蝙蝠D．海豚6．聰明的海豚會做算術(shù)，當馴獸師問海豚“2＋3等于幾”時，海豚就會敲五下麥克風(fēng)．實際上是有人在臺下吹了5下哨子．哨聲海豚能聽到而人聽不到，這其中的道理是因為人的聽覺頻率范圍是

，海豚的聽覺頻率為150～150000Hz，臺下人吹的哨聲是一種____聲波，故人聽不到．A20～20000Hz超

牛牛文庫文檔分享第5頁/共13頁1．(4分)將刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使它振動，發(fā)現(xiàn)伸出越長，刻度尺振動越慢，口琴正是利用這一原理制成的一種樂器，它是靠金屬片振動發(fā)聲的，在演奏“12

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56”樂曲片段的過程中(

)A．吹奏到的金屬片越來越短，音調(diào)越來越高B．吹奏到的金屬片越來越長，音調(diào)越來越高C．吹奏到的金屬片越來越短，音調(diào)越來越低D．吹奏到的金屬片越來越短，音調(diào)越來越低2．(4分)醫(yī)療器械“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為(

)A．超聲波無法在空氣中傳播B．超聲波的聲音太弱，人耳感覺不到C．超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍D．超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍AD

牛牛文庫文檔分享第6頁/共13頁3．(4分)音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在____，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的____．4．(6分)人耳能聽到聲波的頻率范圍通常在20～20000Hz，頻率高于____Hz的聲波叫超聲波；地震時產(chǎn)生的強度大的____聲波對人體十分有害；超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s，海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波經(jīng)過8s收到海底返回的回聲，該處海深為

m.振動音調(diào)20000次6000

牛牛文庫文檔分享第7頁/共13頁5．(6分)如圖所示，同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪，當齒輪旋轉(zhuǎn)時，用紙片接觸齒輪，使紙片發(fā)聲音調(diào)最高的是(

)A．上面B．下面C．中間D．一樣【解析】由圖可知，下面的齒輪數(shù)最多，因此在相同的時間內(nèi)振動次數(shù)最多，音調(diào)最高，故選C.B

牛牛文庫文檔分享第8頁/共13頁6．(6分)如圖所示，把一個裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦使其發(fā)出聲音．下面關(guān)于水杯發(fā)聲說法正確的是(

)A．杯中發(fā)聲的音調(diào)與杯中水量無關(guān)B．杯中水量越小，音調(diào)越低C．杯中水量越大，音調(diào)越高D．杯中水量越大，音調(diào)越低D

牛牛文庫文檔分享第9頁/共13頁7．(6分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過吹響瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲．被吹響的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示．(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是空氣柱的長度越短，音調(diào)越高(或空氣柱長度越長，音調(diào)越低)；(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因為

．水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調(diào)較高

牛牛文庫文檔分享第10頁/共13頁8．(14分)某研究小組利用兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，進行了“探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動．他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出(其中琴弦的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．(1)若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦____(選填“a”“b”“c”或“d”)．(2)若選擇琴弦a和b，則是為了研究

．a(chǎn)、d音調(diào)的高低與琴弦粗細的關(guān)系

牛牛文庫文檔分享第11頁/共13頁(3)若有同學(xué)選擇c和d進行研究，并推理得出“琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低”的結(jié)論．該同學(xué)探究過程中存在什么問題？沒有控制材料相同(4)兩位同學(xué)還可以選擇琴弦____(選