第1頁共1頁學生實踐活動總結(jié)暑假已經(jīng)過完，新的學期又將開始，現(xiàn)將暑假社會實踐活動總結(jié)如下：1.開展一系列慶祝建____周年活動，引導學生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。（1）學生利用假期學唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實際行動表達熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的心聲和永遠跟黨走的堅定信心。2、開展環(huán)保低碳活動（1）通過網(wǎng)絡了解低碳生活。2、5--____年級學生整理我身邊的禮儀故事2篇3、收集禮貌用語15條4、每天幫助父母做一次家務或參加一次體力勞動?？傊钇谏鐣嵺`活動完成的很好，學生也從中受到了良好的教育。學生實踐活動總結(jié)（二）一、夏令營學生報名和志愿者培訓階段（____月____日至____月____日）我們看到這里的孩子拿到成績單時，潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災難。初中學生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分;小學生的成績也不是讓學生自己滿意，成績已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學習、生活的軌道。我們夏令營報名階段是于____月____日至____月____日。在____有87名學生自愿參加四川省夏令營活動;在祥和村有136名學生自愿參加四川省夏令營活動。報名學生人數(shù)有200多人。愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓于____月11至____月____日。志愿者培訓的內(nèi)容：1、破冰活動，2、介紹災區(qū)的具體情況，3、講解愛心螞蟻歷史及文化，4、志愿者基本要求，5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理，6、電網(wǎng)游戲，7、自我認識、自我剖析和野外生存，8、教務排課安排，9、國王與天使游戲，10、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓，志愿者對團隊、對災區(qū)、對孩子、對隊友、對活動有明確的認識和深層了解。培訓的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學理念。讓志愿者老師輕松的教，讓____孩子們快樂的學。二、夏令營活動階段（____月____日至____月____日）我們愛心螞蟻在____地震災區(qū)堅持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動，開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認識自我，讓自己的生命有價值;培養(yǎng)孩子能為自己的行為負責和敢于擔當?shù)倪^錯的人。通過小活動，讓孩子了解自然、親近自然、走進自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實有趣的暑假。夏令營活動由一下幾個內(nèi)容：1、查漏補缺，輔導文化課。三、四年級課程輔導語文、數(shù)學、英語為主。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。2、____盛夏，太平孩子多彩記憶。癸巳盛夏,____太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷，得到社會的關(guān)注和支持。孩子是祖國的未來，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。我們愛心螞蟻在____夏令營活動中，上午上文化課，語文、數(shù)學、英語的課程;下午上才藝興趣課，人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學課程。堅持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學習兩門才藝，給孩子的生命價值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值。3、互動活動，是夏令營留給孩