《假如給我三天光明》讀后感3篇“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照，下面小編就和大家分享《假如給我三天光明》讀后感，來欣賞一下吧，感知海倫堅強的精神品格,洗完你能獲得幫助和啟發(fā)?！都偃缃o我三天光明》有感500字讀完《假如給我三天光明》這本書后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。這本書內容是這樣的：講了一個小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學，獲得了學士學位。說了半天，你一定會問：“這是誰啊?”讓我來告訴你，這就是海倫凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說過的一句話：“19世紀出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”雖然，海倫凱勒是個盲聾啞人，但她沒有向命運低頭，她認為，這是一個考驗，是上天給她的一個考驗?！暗谝惶欤乙慈?。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E;第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡一天。”這就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。對我們來說，我們是一個健全的人，我們應該海倫凱勒頑強，不向命運投降，自強不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會成功。面對困難。只要戰(zhàn)勝它的《假如給我三天光明》有感800字最近，我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮?莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明--第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡!有位哲學家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運了，我們擁有美好的一切--健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫?凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習《假如給我三天光明》有感1200字《假如給我三天光明》這本書是我最愛看的書之一，主要講了書作者年輕時的經(jīng)歷：海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國亞拉巴馬州，是個很聰明的孩子。但兩歲時的一場大病，卻無情地奪去了她的視力與聽力，使海倫·凱勒成為又盲又聾又啞的殘疾人。這場厄運使她脾氣變得暴躁起來，直到她的指導老師安妮·莎莉文到來才改變了她的生活。安妮·莎莉文用獨特的教學方式，教她說話、拉丁文、單詞……還帶她感受大自然，感受生活。最后，海倫·凱勒靠著大家共同的努力，考上了他夢寐以求的哈佛大學。在整本書的最后，她用《假如給我三天光明》這篇文章，來呼吁人們要珍惜這世界上的一切。黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。這是海倫·凱勒曾經(jīng)說過的一句話。讀了這本書，使我受益非淺，讓我感到這世界的萬事萬物對于一個盲人來說有多么珍貴，在海倫·凱勒從鄰居口中的瘋女孩變成在哈佛大學獲得文學學士學位一表人才的這條路上，又有多少的艱辛，多少的坎坷，讀后感《讀《假如給我三天光明》有感作文1200字》。她讀書時不是像我們一樣，必須用手觸摸書面，才能知道這是什么字。走路時，不能看清路面，不像我們能隨意地跑跑跳跳。《霜王》事件沉痛的打擊，讓她從幼稚走向成熟。與別人交流時，她只能用那難懂的唇語……這讓我想到了著名音樂家貝多芬的故事——貝多芬在27歲時患上耳鳴，而且后來越來越嚴重，這能聽見十分細微的聲音。以至于在作曲時，要將金屬管的一頭對著耳朵，另一頭對著鋼琴，感受金屬管的震動。在這樣艱苦的環(huán)境下，創(chuàng)造出了一首又一首世界名曲。從海倫·凱勒的身上我認識到了：我們常常抱怨一到期末作業(yè)太多，累得手好酸，好麻?？蛇@對海倫·凱勒來說簡直不是問題——因為她是殘疾人，在學習生活方面比別人多付出了好幾倍的努力，這一點痛苦對她來說根本不值一提。海倫·凱勒付出汗水學習知識，知識的力量正如黑漆漆的大海上閃爍的明燈，照亮她的內心世界。而我們學習也應該像她一樣，學無止境，不斷用努力換取更多的成功。還有安妮·莎莉文老師的耐心把我深深地感動了——找遍天下也難以找到對學生如此用心，被家人一次又一次看扁，卻無怨無悔的老師呀!僅僅三天的光明，對海倫·凱勒來說是一種奢侈。1968